Kế hoạch giảng dạy Giáo dục Thể chất Lớp 3 - Tuần 6 - Bài 4: Động tác đi đều, đứng lại (Tiết 3) - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thu Hằng

 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 TUẦN 6
Thời gian thực hiện từ / /2023 đến / /2023.
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
 BÀI 4: ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI 
 TIẾT 3: HỌC ĐỘNG TÁC ĐỨNG LẠI – TRÒ CHƠI.
I. Yêu cầu cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực: 
 1.1. Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng 
 dọc thành hai , ba hàng dọc và ngược lại trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
 1.2. Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc 
 thành hai , ba hàng dọc và ngược lại. 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên 
 để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai , 
 ba hàng dọc và ngược lại
II. Đồ dùng dạy học.
 - Địa điểm: Sân trường
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Trần Thị Thu Hằng 1 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 - Xoay các khớp cổ khởi động. GV.
 tay, cổ chân, vai,
 hông, gối,...
 - GV hướng dẫn chơi
 2-3’ - HS Chơi trò chơi.
 - Trò chơi “ Mèo đuổi 
 chuột
 II. Phần cơ bản:
 - Kiến thức. 16-18’
 Cho HS quan sát 
 - Học động tác - HS nghe và quan 
 tranh
 đứng lại . sát GV
 
 
 
 - GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích 
 kĩ thuật động tác. HS tiếp tục quan sát
 - Hô khẩu lệnh và 
 thực hiện động tác 
 mẫu
 - Cho 4 HS thực 
 hiện động tác 
 đứng lại.
 -GV cùng HS 
 nhận xét, đánh giá 
 tuyên dương
Trần Thị Thu Hằng 2 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 -Luyện tập - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện 
 đồng loạt.
 Tập đồng loạt theo GV.
 2 lần 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
 theo khu vực.  
 3 lần
 - Tiếp tục quan sát,   
 nhắc nhở và sửa sai GV
 cho HS
 - GV tổ chức cho HS 
 - Từng tổ lên thi đua
 Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ.
 1 lần - trình diễn
 - GV và HS nhận xét 
 đánh giá tuyên
 dương. - Chơi theo hướng 
 dẫn
 - GV nêu tên trò
 - Trò chơi “Chạy chơi, hướng dẫn cách 
 theo hình tam chơi, tổ chức chơi trò 
 giác”. chơi cho HS.  
 - Nhận xét tuyên 
 3-5’ dương và sử phạt 
 người phạm luật
 2 lần - Cho HS chạy XP 
 - Bài tập PT thể lực: cao 15m HS chạy kết hợp đi 
 lại hít thở
 - Yêu cầu HS quan 
 - Vận dụng: sát tranh trong sách - HS trả lời
 trả lời câu hỏi .
 III.Kết thúc
 - GV hướng dẫn
 - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả 
 thân. lỏng
 4- 5’
Trần Thị Thu Hằng 3 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
- Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý 
chung của buổi học. thức, thái độ học của ĐH kết thúc
 
 hs.
 Hướng dẫn HS 
Tự ôn ở nhà - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau.
- Xuống lớp
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
 ________________________
Môn: Giáo dục thể chất Lớp 3
 TIẾT 4: ÔN ĐỘNG TÁC ĐỨNG LẠI – TRÒ CHƠI.
 I. Yêu cầ cần đạt
 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
 - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
 - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
 và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
 2.Về năng lực: 
 2.1 Năng lực chung:
 - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một hàng 
 ngang thành hai , ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa.
 - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
 tác và trò chơi.
 2.2 Năng lực đặc thù:
 - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
 đảm bảo an toàn trong tập luyện.
 - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng 
 ngang thành hai , ba hàng ngang và ngược lại . 
 Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát độ ng tác làm mẫu của giáo 
 viên để tập luyện. Thực hiện được cách biến đổi đội hình từ một hàng ngang 
 thành hai ba hàng ngang và ngược lại .
II. Đồ dùng dạy học.
 - Địa điểm: Sân trường
Trần Thị Thu Hằng 4 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 - Phương tiện:
 + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
 I. Phần mở đầu 5 – 7’
 Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp
 hỏi sức khỏe học sinh
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
 
 Khởi động 2x8N - GV HD học sinh
 khởi động. - HS khởi động theo 
 - Xoay các khớp cổ GV.
 tay, cổ chân, vai,
 hông, gối,...
 - GV hướng dẫn chơi
 2-3’
 - Trò chơi “ Mèo đuổi - HS Chơi trò chơi.
 chuột
 II. Phần cơ bản:
 16-18’
 - Kiến thức. 
 - Ôn động tác đứng - GV nhắc lại 
 cách thực hiện 
 lại . - HS nghe và quan 
 và phân tích kĩ 
 sát GV
 thuật động tác
 
 
 - GV cho 1 tổ thực 
 hiện động tác 
 đứng lại.
 HS tiếp tục quan sát
 -GV cùng HS 
 nhận xét, đánh giá 
 tuyên dương
Trần Thị Thu Hằng 5 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
 -Luyện tập - GV hô - HS tập - Đội hình tập luyện 
 đồng loạt.
 Tập đồng loạt theo GV.
 4 lần 
 - Gv quan sát, sửa 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho 
 Tập theo tổ nhóm các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ
 theo khu vực.  
 5 lần
 - Tiếp tục quan sát,   
 nhắc nhở và sửa sai GV
 cho HS
 - GV tổ chức cho HS 
 - Từng tổ lên thi đua
 Thi đua giữa các tổ thi đua giữa các tổ.
 3 lần - trình diễn
 - GV và HS nhận xét 
 đánh giá tuyên
 dương.
 - GV nêu tên trò - Chơi theo hướng 
 dẫn
 - Trò chơi “Chạy chơi, hướng dẫn cách 
 theo hình tam chơi, tổ chức chơi trò 
 giác”. chơi cho HS.
 - Nhận xét tuyên 
 3-5’ dương và sử phạt  
 người phạm luật 
 
 4 lần
 - Cho HS chạy XP HS chạy kết hợp đi 
 - Bài tập PT thể lực:
 cao 15m lại hít thở
 - Yêu cầu HS quan - HS trả lời
 - Vận dụng: sát tranh trong sách 
 trả lời câu hỏi .
 III.Kết thúc
 - GV hướng dẫn
 - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả 
 thân. lỏng
 4- 5’
Trần Thị Thu Hằng 6 Năm học 2023 - 2024 Kế hoạch giảng dạy GDTC Khối 3
- Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý 
chung của buổi học. thức, thái độ học của ĐH kết thúc
 
 hs.
 Hướng dẫn HS 
 Tự ôn ở nhà - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau.
 - Xuống lớp
IV. Điều chỉnh sau giảng dạy: 
Trần Thị Thu Hằng 7 Năm học 2023 - 2024