Kế hoạch học kì II môn Toán Lớp 3

KẾ HOẠCH HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 
 I.MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN :
	Dạy học môn Toán 3 kì II nhằm giúp học sinh:
1. Về số học:
- Biết đếm (từ một số nào đó, đếm thêm một số đơn vị,) trong phạm vi 100.000.
- Biết đọc, viết các số trong phạm vi 100.000.
- Biết so sánh và sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100.000, bao gồm:
- Học thuộc các bảng tính và biết tính nhẩm trong phạm vi các bảng tính hoặc trong các trường hợp đơn giản, thường gặp về cộng, trừ, nhân, chia.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ với các số có đến 6 chữ số.
- Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số (chia hết hoặc chia có dư).
- Biết tính giá trị của các biểu thức số có đến hai dấu phép tính(có ngoặc hoặc không có ngoặc)
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số (trong phạm vi các phép chia đơn giản đã học).
2. Về đo đại lượng:
Tiếp tục củng cố cho các em các kiến thức về:
- Biết đo và ước lượng các đại lượng thường gặp, bao gồm hệ thống đơn vị đo độ dài, mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thường gặp, biết sử dụng các dụng cụ đo độ dài để đo độ dài và biết ước lượng các độ dài ( trong trường hợp đơn giản).
- Củng cố những hiểu biết ban đầu về: đo khối lượng với hai đơn vị đo thường gặp là kilôgam và gam; đo thời gian với các đơn vị thường gặp là: giờ, phút, ngày, tháng, năm biết sử dụng lịch và đồng hồ khi đo thời gian, nhận biết bước đầu về thời điểm và khoảng thời gian. Sử dụng tiền Việt Nam trong sinh hoạt hàng ngày.
- Thực hành đo thời gian, khối lượng, đo dung tích,  chuyển đổi và sử dụng tiền Việt Nam.
- Làm quen với đơn vị xăng- ti – mét vuông ( biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng –ti- mét vuông).
3. Về hình học:
-Biết thêm về hình chữ nhật và hình vuông, bao gồm:
 + Biết tính chu vi hình chữ nhật; chu vi hình vuông.
 + Biết tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông.
 + Làm quen với khái niệm diện tích; có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình.
 + Thực hành vẽ theo mẫu cho trước.
 + Tính độ dài đường gấp khúc.
4. Về giải toán:
 - Giải toán có lời văn( có không quá hai bước tính) trong đó có một số dạng bài toán như : Tìm một trong các phần bằng nhau của một số, gấp một số lên nhiều lần, giảm đi một số lần, so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn, bài toán có nội dung hình học
 Thông qua hoạt động dạy – học toán 3, giáo viên tiếp tục giúp học sinh: Phát triển các năng lực tư duy ( so sánh, lựa chọn, phân tích, tổng hợp, trừu tượng hoá, khái quát hoá), phát triển trí tưởng tượng không gian, tập nhận xét các số liệu thu thập được; diễn đạt gọn, rõ, đúng các thông tin; cẩn thận, chăm chỉ, tự tin, hứng thú trong học tập và thực hành toán.
 	Cả học kì, học sinh được học khoảng 84 tiết. 
Kiểm tra thường xuyên 8 lần.
Kiểm tra định kì 2 lần. 
 II. KẾ HOẠCH CỤ THỂ: 
NỘI DUNG
THỜI GIAN THỰC HIỆN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
CÁC KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.CÁC SỐ ĐẾM 10.000
40 tiết (từ tiết 91 đến 130)
- Làm tốt các bài tính giá trị biểu thức
- Nhận biết hinh vuông,hình chữ nhật,biết tính chu vi của các hình này
- Biết đọc viết,so sánh các số đo 4,5 chữ số(trên cơ sở cộng trừ số có 2,3 chữ số đã học)
- Nhân chia tốt các số có 4 chữ số với (cho) số có 1 chữ số
- Nhận biết hình tròn:tâm,đường kính,bán kính và vẽ trang trí hình tròn
- Tiếp tục củng cố cách xem đồng hồ,làm quen với các đơn vị thời gian
- Làm quen với các chữ số La Mã,với thống kê số liệu
- Nhận biết các tờ giấy bạc và cách đổi 
- Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị
- Cách tìm chu vi các hình chữ nhật; hình vuông.
- Cách đọc, viết và so sánh các số có 4 chữ số.
- Cách thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số có 4 chữ số.
- Cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Bỏ bài 1 / 97
- Làm miệng bài 1b / 101
- Bỏø bài 2a / 102
- Bỏ bài 2a / 104
- Có thể bỏ bài 2 cột b / 113
- Bỏ bài 3 / 120 ( LTC )
- Bỏ bài 3 / 129 ( LT1) 
Bộ đồ dùng thực hành Toán 3. Bộ lắp ghép hình gồm 8 tam giác vuông cân.
Mô hình đồng hồ, kí hiệu, hình vẽ, bảng phụ.
IV.CÁC SỐ ĐẾM 100.000
31 tiết ( từ tiết 131 đến tiết 161 ) 
- Tiếp tục cùng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 5 chữ số.
- Thực hiện tốt các phép tính cộng, trừ các số có 5 chữ số; Thực hiện thành thạo nhân, chia các số có 5 chữ số với ( cho ) số có 1 chữ số.
- Nắm được công thức và thực hiện thành thạo cách tính diện tích của một hình vuông, hình chữ nhật. 
- Nắm được đơn vị đo diện tích ( cm2); thực hiện cộng trừ thành thạo các đơn vị đo diện tích với nhau.
- Nhận biết tiền việt Nam và biết cách đổi tiền : Ứng dụng những điều đã học vào cuộc sống.
- Thực hiện thành thạo toán giải có liên quan đến rút về đơn vị. 
- Cách đọc, viết các số có năm chữ số.
- Cách cộng, trừ các số có năm chữ số.
- Cách thực hiện nhân, chia số có năm chữ số với/ cho số có một chữ số.
- Cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
- Có kiến thức về đơn vị đo diện tích ( cm2)
Giảm lượng bài tập, thay đổi hình thức làm bài hoặc tăng thời gian làm bài cho các tiết 
131,133,134,
135,140,142,143,146,147,149,
150,153,154
V. ÔN TẬP CUỐI NĂM 
 14 tiết ( từ tiết 162 đến tiết 175 ) 
- Học sinh thực hiện thành thạo cách đọc, viết, so sánh các số có 4, 5 chữ số.
- Làm tốt các bài toán phép tính có liên quan đến cộng, trừ, các số có 4, 5 chữ số. 
- Củng cố và nắm vững các đại lượng đo: độ dài, khối lượng, thời gian,
- Học sinh được ôn luyện, luyện tập và nắm vững các kiến thức đã học về hình học.
- Nắm vững và giải thành thạo các dạng toán.
- Oân đọc, viết, so sánh các số có 5 chữ số.
- Oân về 4 phép tính trong phạm vi 100.000
- Oân cách giải toán.
Giảm lượng bài tập, thay đổi hình thức làm bài ở các tiết 
163,164,165