Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 2 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 2 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2012
Thủ công*
Gấp tàu thuỷ hai ống khói (tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói.
 - HS gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.(Với HS khéo tay: Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp thẳng, phẳng. Tàu thuỷ cân đối.)
 - HS yêu thích môn học.
 * Biết làm theo cô giáo và các bạn.
II. Đồ dùng -dạy học:
 -Mẫu tàu thuỷ, giáy màu, kéo.
III. Các hoạt động -dạy học:
ND
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1
Khởi động
- HS để đồ dùng lên bàn
- GV kiểm tra đồ dùng.
Hoạt động 2:
Thực hành:
-HS nhắc lại 3 bước gấp tàu thuỷ.
Bớc 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông.
Bước 2 :Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu hv.
Bước 3:Gấp thành tàu thuỷ
-HS thực hành theo 3 tổ
- HS trng bày sản phẩm theo tổ
-HS nhận xét đánh giá
-GV gọi HS nêu lại quy trình gấp tàu thuỷ.
-GV vừa làm vừa hd.
-GV yêu cầu hs thực hành gấp tàu thuỷ.
-GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm theo tổ
-GV cùng hs đánh giá sản 
phẩm
Hoạt động 3:
Củng cố – dặn dò
- HS nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ.
-Gọi HS nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ.
-Về nhà thực hành theo bài đã học.
 -Chuẩn bị bài học sau
Tiếng Việt
Luyện viết chữ hoa a 
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa A thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
* Viết được phần bài ở nhà về chữ hoa A.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết (25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- NX chung, giáo dục.
Tự chọn(toán)
ôn tập
 I. Mục tiêu:	
	- Biết cộng, trừ các số có ba chữ số , tính nhẩm, giải toán.
	- Rèn kĩ năng trình bày, phát huy tính độc lập của HS.
	- Học sinh có hứng thú học bộ môn.
 * Biết làm tính theo bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Phấn mầu + bảng con
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ1: Ôn bài.
- HS nêu các số có 3 CS 
- Luyện đọc các số đó.
 * HĐ 2: Bài mới.
 * HĐ 3: Thực hành:
+ Bài 1: Mỗi HS lấy 2 VD về cộng, trừ số có 3 chữ số.
- HS đặt tính rồi tính.
- C2 cách đặt tính và tính.
- Nhận xét KQ các phép tính.
+ Bài 2: Làm việc cá nhân.
- Đọc phép tính, 
- Tính nhẩm kết quả.
+ Bài 3: Làm việc cá nhân
- Đọc, tìm hiểu bài.
- Làm vở + bảng phụ.
-Trình bày bài, bổ sung cho bạn.
 * HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS ôn bài.
- Giới thiệu bài.
- HD làm bài tập.
- Giúp HS củng cố cách cộng, trừ có nhớ, không nhớ.
- Giúp HS củng cố cách nhẩm.
- Giới thiệu trực quan.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- Giúp HS củng cố dạng toán.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2012
Thể dục*
ôn Đi đều .trò chơi “Kết bạn”
I. Mục tiêu
 - Bước đầu biết cách đi 1 - 4 hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
 * Biết tham gia chơi cùng các bạn.
II. Địa điểm phương tiện:
 - Sân trờng vệ sinh sạch sẽ
 - Kẻ sân cho trò chơi,còi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phơng pháp
1-Phần mở đàu:GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu giờ học.
2.Phần cơ bản: 
-GV tổ chức cho hs đi 1 – 4 hàng dọc theo nhịp 1- 4.
-
- Chơi trò chơi: “Kết bạn” 
3.Phần kết thúc:
-HS đi thờng theo nhịp 1-2 và hát.
5'
17'
 8' 
5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của gv.GV quan sát hướng dẫn quan sát.
- HS đứng theo đội hình 1 (4) hàng dọc ,luyện tập .
 -HS đứng theo đội hình vòng tròn,thực hành luyện tập.
 -GV quan sát hướng dẫn
-HS thực hành ,GV quan sát, hướng dẫn.
-GV yêu cầu HS nhắc lại bài
-Về nhà ôn bài cũ -chuẩn bị bài mới
Toán
Ôn tập về giải toán 
I. Mục tiêu
- Củng cố cách giải toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng trình bày bài cho học sinh.
- HS có ý thức học bộ môn.
* Biết làm tính theo bạn.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng phụ, phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Thực hành.
+ Bài 1 + 2 (VBT): 
- Đọc, tìm hiểu dạng toán.
- Thảo luận cách làm.
- HS viết phép tính và đáp số vào bảng con (theo hai tổ)
- 2 HS làm bảng phụ.
- Trình bày bài, nêu bài giải.
+ Bài 3: 
- Dựa vào tóm tắt, HS đọc bài, tìm hiểu cách giải.
- HS làm vở, bảng phụ.
- Trình bày bài giải.
- NX, bổ sung cho bạn.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giới thiệu bài.
- GT bài toán.
HD tìm hiểu bài, làm bảng.
- Giúp HS C2 dạng toán: ít hơn, nhiều hơn.
- GT tóm tắt bài toán.
- Quan sát, giúp HS yếu.
- Chấm, chữa, giúp HS C2 dạng toán: S2 ít hơn, nhiều hơn.
- NX chung, giáo dục.
Tự nhiên và xã hội
ôn Vệ sinh hô hấp
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục buổi sáng
- Biết bảo vệ cơ quan hô hấp
- Hứng thú học tập
II. Đồ dùng dạy học
- Sơ đồ SGK về cơ quan hô hấp
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
HĐ1 : Ôn lợi ích của việc tập thể dục buổi sáng
- HS quan sát tranh thảo luận
- Trình bày trước lớp về những ích lợi của việc tập thể dục buổi sáng.
- Nhận xét, bổ sung
- Giúp HS quan sát tranh, thảo luận nêu được nhiều ý kiến về ích lợi của tập thể dục buổi sáng
- Nhân xét, tuyên dương
HĐ2 : Ôn những việc nên và không nên làm
- Làm việc theo cặp.
- Trình bày trước lớp những việc nên và không nên làm để bảo vệ đường hô hấp.
- Nhận xét bổ sung
- Theo dõi giúp HS thảo luận.
- Khuyến khích HS nêu được nhiều việc làm tốt bảo vệ cơ quan hô hấp.
HĐ3 : Liên hệ
- HS tự liên hệ thực tế: Kể được những việc mình đã làm để bảo vệ cơ quan hô hấp.
- Nhận xét tuyên dương HS liên hệ tốt.
Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2012
Toán
Ôn tập các bảng nhân
I. Mục tiêu
- C2 các bảng nhân, chia đã học, cách tính chu vi của một hình.
- Vận dụng các bảng nhân, chia vào làm bài tập thành thạo.
- HS có hứng thú trong giờ học.
* Biết nhìn bạn và làm theo.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng phụ, phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu các bảng nhân, chia đã học.
* HĐ 2: Luyện tập.
+ Bài 1: Làm miệng.
- Nối tiếp đọc bảng nhân, chia theo hàng dọc, hàng ngang.
+ Bài 2: Chơi TC" Truyền điện"
- 1 em nêu phép tính nhân hoặc chia bất kì, HS khác nêu KQ.
- NX bạn, bổ sung.
+ Bài 3: Đọc, tìm hiểu bài.
- HS làm vở, bảng phụ.
- Trình bày bài giải.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp hs ôn bài
- Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu bài tập.
- QS, động viên.
- Giúp HSC2 các bảng (x), (:) đã học
- HD học sinh chơi trò chơi.
- Rèn kĩ năng tính nhẩm cho hs.
- GT bài toán.
- HD trình bày bài.
- Giúp HS C2 dạng toán.
- NX chung, giáo dục.
Âm nhạc
Giáo viên chuyên
Tự chọn (TV)
Ôn tập mẫu câu: Ai - là gì?
I. Mục tiêu
- Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi theo mẫu: Ai - là gì?
- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập.
- HS có hứng thú học bộ môn.
*Biết làm theo bạn.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Trò chuyện
- 3, 4 HS tự giới thiệu bản thân.
- Nghe, QS, nhận dạng mẫu câu
- 1 HS tìm và gạch chân BPTL cho câu hỏi Ai? Là gì?
- Lớp gạch chân các câu tiếp theo.
* HĐ 2:Thực hành.
+ Bài 1: TLN2
- Đặt và TL câu hỏi theo mẫu: Ai - là gì?
(Một bạn hỏi, một bạn trả lời).
- Trình bày trước lớp.
- NX bạn, bổ sung.
- C2 cách đặt câu.
+ Bài 2: Làm việc cá nhân.
- 4 em mỗi em đặt 1 câu theo mẫu: Ai - là gì?
- HS làm vở + bảng phụ.
- Giải thích cách làm.
- C2 cách xác định mẫu câu.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- GV ghi một số câu thuộc mẫu câu trên, y/ c HS nhận dạng mẫu câu.
- Giúp HS C2 mẫu câu: Ai - là gì?
- HD học sinh yếu.
- Giúp HS phân biệt được giữa đặt câu với đặt câu hỏi.
- GV ghi bảng phụ.
- HD gạch 1 gạch dưới BPTL cho câu hỏi Ai, 2 gạch cho BPTL câu hỏi Là gì?
- NX chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2012
Tiếng Việt
Ôn tập: viết đơn
I. Mục tiêu
- Biết trình tự viết 1 lá đơn.
- Biết viết một lá đơn xin vào đội.
- HS có ý thức học bài.
* Chép theo bạn 1 lá đơn.
II. Đồ dùng dạy và học:	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài
- 3, 4 nêu trình tự viết 1 lá đơn.
* HĐ 2:Thực hành.
+ Bài 1: Thảo luận nhóm 2
- HS nói cho nhau nghe về ND lá đơn
- 1, 2 em trình bày trước lớp.
- Nghe, ghi nhớ.
+ Bài 2: Làm việc cá nhân.
- Xác định yêu cầu.
- HS làm vở.
- 3, 4 em đọc bài làm.
- HS liên hệ thực tế.
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS nhớ lại kiến thức cũ.
- HD học sinh yếu.
- Giúp HSC2 cách viết đơn.
- GT bài tham khảo.
- HD học sinh viết 1 lá đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- Chấm 1 số bài.
- GV sửa lỗi ngữ pháp, lỗi chính tả cho HS.
- NX chung, (mở rộng viết đơn xin nghỉ học, đi học ...)
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên
..
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm các hoạt động tuần 2
I. Mục tiêu:
 -HS nắm được toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -HS thấy được ưu khuyết điểm của từng hoạt động.
 -HS có ý thức làm tốt hơn.
II. Chuẩn bị :ND
III. Nội dung sinh hoạt
 * GV yêu cầu lớp trưởng ,lớp phó nêu toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -Về học tâp.
 -Về lao động.
 -Về toàn bộ các hoạt động khác.
 *GV tóm tắt -nx chung.
 *Về ưu nhược điểm của từng hoạt động
 *Phương hướng tuần 3:
 -Phát huy ưu điểm, khắc phục nhựơc điểm.
 -Thi đua học tập tốt hơn.