Thiết kế bài dạy chiều Lớp 3 Tuần 26 - Trường Tiểu học Đồng Tiến

Tuần 26 
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Thể dục*
 NHẢY DÂY- trò chơi “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”
I. Mục tiêu:
 - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng nhịp điệu. 
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi Hoàng Anh Hoàng Yến .
* Biết tham gia chơi cùng các bạn.
II. Địa điểm phương tiện
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Dây ,còi,kẻ sân cho trò chơi 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 Thời gian 
PP 
1-Phần mở đàu
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
 5'
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
( HS khởi động... ) 
-GV quan sát hướng dẫn 
2-Phần cơ bản
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 
-Chơi trò chơi “ Ném bóng trúng đích ”
17'
8'
- HS đứng theo đội hình 2 hàng dọc luyện tập 
- GV nhắc lại cách so dây ,trao dây quay dây và nhảy không có dây nhẩy có dây ( GV làm mẫu )
- GV tổ chức cho các tổ luyện tập ở từng khu vực khác nhau
Từng tổ thi biểu diễn . GV nhận xét
- GVgiải thích và hướng dẫn trò chơi . Cho HS khởi động lại
- HS đứng theo 2 hàng dọc tiến hành chơi . GV quan sát ,HD
3-Phần kết thúc
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
 5'
 5'
- GV cùng HS hệ thống bài học
-Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài 
học.
-Về nhà ôn ND của các phần đã học
Toán
ôn tập
I. Mục tiêu: 
 	- Củng cố cách sử dụng tiền VN với các mệnh giá đã học.
	- Biết cộng, trừ trên các số với ĐV là đồng.
	- Biết giải bài toán liên quan đến tiền tệ.
 * Biết nhìn bạn và làm theo.
II. Đồ dùng dạy học 
	- Một số loại giấy bạc (HĐ1), bảng phụ (HĐ2).
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Làm việc nhóm 2.
- Thảo luận nhóm 2 lấy các tờ giấy bạc theo yêu cầu.
- Trình bày kết quả.
 * HĐ 2: Giải toán liên quan đến tiền.
- Xác định yêu cầu bài tập.
- Thảo luận tìm cách giải.
- HS làm vở + bảng phụ.
- Chữa bài, nhận xét dạng toán (Giải bằng 2 phép tính liên quan đến tiền).
* HĐ 3: Trò chơi: "Bán hàng ".
- Lần lượt các nhóm cử bạn lên mua hàng, lớp hỏi bạn được mua hoặc được bán những điều mình cần hỏi (Bạn đc trả bao nhiêu tiền? đúng chưa? Hoặc: Sao lại trả lại ... tiền? vv).
 * HĐ 4: Củng cố - dặn dò.
- Giúp HS hiểu yêu cầu.
- HD học sinh lấy nhiều cách khác nhau.
- GT dạng bài toán 4.
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa bài.
- GV bầy một số đồ vật và giá tiền, HD mua và bán hàng.
- Giúp HS hiểu cách mua, bán hàng.
- Giúp HS củng cố cách đổi tiền.
- GD quý trọng đồng tiền, giúp đỡ bố, mẹ mua bán 1 số đồ đơn giản ...
- Nhận xét giờ học.
Tự chọn (TV)
Luyện viết chữ hoa 
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục luyện viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà).
- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới.
- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài.
* Biết nhìn bạn và viết theo.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Mẫu chữ, tên riêng.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Ôn bài cũ. 
- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng.
- Nêu đặc điểm, cấu tạo.
* HĐ 2: Luyện viết.
- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách giữa các con chữ, chữ.
- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút).
- Cháo vở, nhận xét bạn.
- Nghe, rút kinh nghiệm.
- Liên hệ viết tên bạn cú chứa T
* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS ôn bài
- Giới thiệu bài.
- GT chữ mẫu, tên riêng.
- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng.
- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS.
- GV chấm 1 số bài.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013
Kĩ năng sống
Chủ đề 6
kĩ năng quản lí thời gian
 (BàI TậP 4 trang 25)
I- Mục tiêu 
- HS hiểu được thời gian là thứ tài sản mà ai cũng được chia đều.sự khỏc biệt là do người thành cụng trong cuộc sống biết cỏch sử dụng và quản lớ.
- Biết lập thời gian biểu của mình trong ngày và biết thực hiện theo thời gian biểu.
 - Giáo dục HS có ý thức quản lí thời gian.
II- Đồ dùng dạy học	
- Phiếu bài tập 4(25).
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
GV chia nhóm, nờu cõu hỏi, TG cho các nhóm trao đụ̉i, thảo luọ̃n.
Cõu hỏi : Em hóy lập thời gian biểu của mình trong ngày?
Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp
Các nhóm trình bày trước lớp.
GV cùng lớp nhận xét, bổ sung
Hoạt động 4 : Củng cố, nhắc nhở HS cần biết sử dụng và quản lí thời gian.
 - HS đọc phần ghi nhớ
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
*********************************************
Kĩ năng sống
Kĩ năng giảI toán
I. Mục tiờu
- Củng cố dãysố liệu.
- Rèn kĩ năng đọc, tìm thông tin trong dãy số liệu.
- Vận dụng kiến thức vào thực tế.
* Biờ́t nhìn bạn và làm theo.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- HS nêu các ngày thứ hai trong tháng 3/2009.
- HS đọc bảng số liệu, trả lời 1 số câu hỏi liên quan.
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
- Nối tiếp đọc dãy số liệu, Tìm số thứ 3, 5, ...
 * HĐ 3: Làm vở.
- Quan sát tờ lịch tháng 5 /2009, viết các ngày thứ bẩy, số ngày thứ 7 trong tháng, ....
HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giúp HS viết các ngày.
- HD đọc bảng số liệu
- Giúp HS củng cố dãy số liệu.
- GT 1 dãy số liệu: 
- Giúp HS củng cố cách đọc bảng số liệu.
- Giúp HS yếu làm bài.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Kĩ năng sống
RẩN KĨ NĂNG VĂN HAY
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết dựa vào bài miệng tuần 25 HS viết được một đoạn văn ngắn kể về một ngày hội mà em biết.
- Bài viết rõ ràng, đủ ý giúp người nghe hình dung quang cảnh của một ngày hội.
- GD thêm yêu quý quê hương đất nước.
Nhỡn và viết theo bạn.
II. Đồ dùng dạy và học:
	- Bài tham khảo.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
* HĐ 1: Làm việc cả lớp.
- 2, 3 em kể về 1 ngày hội mà em biết.
- Nêu một số hoạt động chính trong ngày hội.
- Nhận xét bạn, bổ sung.
* HĐ 2: Làm việc cá nhân.
- NGhe, ghi nhớ.
- HS làm việc cá nhân.
- Viết về một ngày hội.
- HĐ cả lớp:
- 2, 3 em đọc bài trước lớp.
- Nhận xét, bình chọn bài hay nhất.
- Củng cố - Dặn dò:
- Giúp HS nhớ lại tên, hoạt động của ngày hội.
- GT bài tham khảo.
- HD viết bài.
- GV quan sát, giúp HS yếu.
- Giúp HS viết đc hoạt động chính trong ngày hội, cảm nghĩ của mình khi tham gia ngày hội đó.
- Giúp HS đánh giá.
- Nhận xét chung, giáo dục.
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Thủ công*
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG
I. Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết cách làm lọ hoa gắn tường.
 - Làm được lọ hoa gắn tường . Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối.( HS khá: Làm được lọ hoa gắn tường . Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối)
 - Có thể trang trí lọ hoa đẹp.
 - GD học sinh có hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
* Biờ́t nhìn bạn và làm theo.
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu lọ hoa ,quy trình làm lọ hoa .
Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán vv
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt đụ̣ng của học sinh
Hụ̃ trợ của giáo viờn
1. Ôn bài cũ
- HS để sản phẩm trước mặt
2. HD mẫu 
- HS quan sát nhận xét 
- HS theo dỗi cách làm
( HS nhắc lại các bước )
- HS hoạt động cá nhân thực hành ( trao đổi giúp nhau làm đồ chơi )
3. Củng cố -dặn dò:
- HS nhắc lại cách làm lọ hoa gắn tường
- GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu
- GV hướng dẫn HS cách làm
Bước 1 :làm đế lọ hoa
Bước 2 : Làm thân lọ hoa 
Bước 3 : Làm thành lọ hoa
- GV yêu cầu HS thực hành
* GV quan sát HD
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
********************************************
Tự chọn: Toỏn
ôn tập
I. Mục tiêu:
 	- C2 cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
	- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
	- Vận dụng kiến thức vào làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:	 
	- Phấn mầu.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ của giáo viên
 * HĐ 1: Ôn bài.
- Làm nháp BT1.
- Nêu cách giải. NX dạng toán giải bằng 1 phép tính.
 * HĐ 2: Thực hành.
+ Bài 2: HĐ nhóm 2. 
- So sánh đề bài với bài 1.
- Thảo luận tìm cách giải.
- Làm nháp + bảng phụ.
- Nắm được B1: tìm giá trị 1 phần (:).
 B2: tìm giá trị nhiều phần(x)
+ Bài 3: Làm việc cá nhân.
- HS suy nghĩ làm bài.
- Chữa bài, nhận xét, bổ sung.
- Nhận diện các bước. C2 dạng toán.
+ Bài 4: HĐ nhóm 2.
- Quan sát hình, thi ghép theo nhóm 2.
- Ttrình bày KQ. C2 cách ghép, liên hệ.
 * HĐ 3: Củng cố - dặn dò.
- GT bài tập: 3 ngăn: 15 bạn.
 1 ngăn: ... bạn?
- Giúp HS ôn bài. 
- HD làm bài tập.
- GT bài tập: 3 ngăn: 15 bạn
 2 ngăn: ... bạn?
- Giúp HS nắm được 2 bước giải.
- GT bài mới: Bài toán liên quan đến ....
- GT bài tập: 7 bạn: 35 nhãn vở.
 4 bạn: ... nhãn vở?
- Giúp HS yếu.
- Chấm, chữa một số bài.
- Khuyến khích HS có nhiều cách ghép khác nhau.
- Nhận xét giờ học.
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm hoạt động tuần 26
	I. Mục tiêu:
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 27.
- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập.
	II. Nội dung:
	1. Kiểm điểm hoạt động trong tuần.
 - Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút ).
 - Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp.
 - Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn.
 - Giáo viên nhận xét chung:
Đạo đức: ngoan, lễ phép với thầy cô....
Tồn tại: Hiếu,  chưa ngoan.
Học tập: Tiến bộ: Mai, Hoàng, 
- Công tác đội: 
- Thể dục - vệ sinh thường xuyên.
	4. Kế hoạch tuần 27.
- Tiếp tục ôn tập phụ đạo HS yếu.
 - Ôn tập chuẩn bị thi giữa kì hai.
********************************************************