Bài dạy Khối 3 Tuần 9

 Tập đọc	TUẦN 9
 Bài: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(TIẾT 1,2)
Ngày dạy:
I-MUC TIÊU:
Kiểm tra các bài tập đọc.
Ôn tập về phép so sánh,tìm đúng sự vật được so sánh với nhau,ôn đặt câu hỏi kiểu Ai là gì
Chọn đúng từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh.
II-CHUẨN BỊ:
 -Phiếu viết tên các bài tập đọc
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TIẾT 1
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
Mục tiêu:Ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng
Cách tiến hành:
-Kiểm tra tập đọc
 Hoạt động 2:Ôn tập về so sánh
Mục tiêu:HS tìm những sự vật so sánh với nhau
Cách tiến hành:
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
Gọi HS đọc mẫu câu 1
Gọi 2 HS lên bảng làm bài
GV nhận xét,chốt lại
*Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Gọi HS thi viết vào chỗ trống
GV nhận xét,chốt lại
	TIẾT 2
Hoạt động 1:Ôn các bài tập đọc
 Tiến hành như tiết trước
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài 2,3
Mục tiêu:Ôn cách đặt câu hỏi “Ai là gì?”,kể lưu loát câu chuyện đã học
Cách tiến hành:
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Các mẫu câu nào các em đã học?
 	Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
 Gv nhận xét,chốt lại
 *Bài 3:Cho HS đọc yêu cầu bài
	 -Cho HS kể nhanh tên các truyện đã học?
Đọc bài
Bốc thăm chọn bài(đọc đoạn)và trả lời câu hỏi
Nối tiếp,đố nhau,đồng thanh
Đọc
Thực hiện-nhận xét
Làm bài vào vở
Thực hiện-nhận xét
Bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi
Làm bài vào vở
Đọc kết quả
Đọc
Làm vào vở
HS thi nhau kể chuyện 
Chọn bạn kể hay nhất
Toán	Tuần 9
Bài:GÓC VUÔNG,GÓC KHÔNG VUÔNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông,góc không vuông.
Biết dùng ê-ke để nhận biết góc vuông trong trường hợp đơn giản.
Rèn tính chính xác cẩn thận
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập-Ê-ke
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Giới thiệu về góc
Mục tiêu:HS làm quen với khái niệm về góc
Cách tiến hành:
-GV cho HS quan sát hình ảnh hai kim đồng hồ tạo thành góc
-GV mô tả HS quan sát để có biểu tượng về góc:hai cạnh xuất phát từ một điểm
Ta vẽ hai tia OM,ON chung điểm O,ta có góc đỉnh O,cạnh OM,ON N
 	M
	O
Hoạt động 2:Giới thiệu góc vuông,góc không vuông và ê-ke
Mục tiêu:HS làm quen với góc vuông,góc không vuông và ê-ke
Cách tiến hành:
Góc vuông	 Góc không vuông
 -Giới thiệu Ê-ke về cấu tạo và cách sử dụng Ê-ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông
Hoạt động 3:Thực hành
-Bài 1:Sử dụng Ê-ke thực hành vào vở
-Bài 2:Gọi nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông và các góc không vuông
-Bài 3:Nêu tên các góc vuông và góc không vuông có trong hình MNPQ
-Bài 4:Khoanh vào số góc vuông có trong hình
Bảng con
Đọc
Làm vở
Đọc
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
Làm vở
Làm mệng
Làm vở
Bảng con:4góc vuông
Âm nhạc	 Tuần 9
Bài:ÔN TẬP BA BÀI HÁT
“BÀI CA ĐI HỌC,ĐẾM SAO,GÀ GÁY”
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Học thuộc ba bài hát,hát đúng lời và nhịp
Biết hát kết hợp gõ đệm theo một trong ba kiểu :theo phách,nhịp và tiết tấu
Tập biểu diễn bài hát.
II-CHUẨN BỊ:
 -Băng đĩa,thanh phách
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn bài hát “Bài ca đi học”
Mục tiêu:HS hát và kết hợp gõ đệm,biểu diễn bài hát
Cách tiến hành:
-Cho HS ôn bài hát và lần lượt gõ 3kiểu:theo phách,theo nhịp và tiết tấu lời ca.
-Hát kết hợp phụ hoạ
-Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn
Hoạt động 2:Ônbài hát “Đếm sao”
Mục tiêu: HS hát kết hợp gõ đệm nhịp 
Cách tiến hành:
-Cả lớp ô luyện bài hát và gõ đệm nhịp
-Trò chơi kết hợp bài hát:Từng đôi bạn quay mặt vào nhau,khi đếm 1 tự vỗ tay 1cái,hai bạn giơ tay phải vỗ vào nhau 2cái,đếm 2-3 giơ tay trái vỗ vào nhau 2cái
Hoạt động 3:Ôn bài hát “Gà gáy”
Mục tiêu:HS hát nối tiếp và gõ phách
Cách tiến hành:
 -Cho HS hát nối tiếp ,mỗi nhóm hát 1câu
 -Hát lần hai nhưng gõ nhịp theo phách.
Hoạt động 4:Củng cố
 Trò chơi:Nghe hát tìm số người hát
 -Cách chơi: Gọi 1 hs lên bảng quay mặt về phía bảng ,cho một hoặc vài hs hát để hs trên bảng phải đoán được số lượng người hát.
 -Cứ như thế cho chơi 2-3 lượt
 GV nhận xét –Tuyên dương
 Về nhà hát lại bài hát cho hay
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
Thực hiện
Thể dục	Tuần 9
Bài:ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY CỦA 
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Học động tác vươn thở,tay của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
Chơi trò chơi “Chim về tổ”Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động.
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Chạy chậm một hàng dọc
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Trò chơi:Đứng ngồi theo hiệu lệnh
 2.Phần cơ bản:
 -Học động tác vươn thở 
 +Gv nêu tên động tác,vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS làm theo
 +Lần đầu tập chậm,sau một vài lần Gv nhận xét uốn nắn cho HS
 GV nhắc:nhịp 1 và 5 chân nào bước lên trước,trọng tâm dồn lên chân đó,mặt ngửa hít thở sâu từ từ bằng mũi.Nhịp 2 khi thở ra bụng hóp,thân người hơi cúi và thở ra từ từ ở miệng.
 -Động tác tay:
 +GV nêu tên động tác,sau đó làm mẫu giải thích động tác,HS tập theo nhịp hô của GV,nhịp hô trung bình.
 GV nhắc:Ở nhịp 1 và 5:chân bước sang ngang rộng bằng vai,haitay duỗi thẳng về phía trước,cánh tay dang ngang.
 Cho HS tập phối hợp cả hai động tác
 +Chia tổ tập luyện hai động tác
 -Trò chơi:Chim về tổ
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:Những em bị 3 lần phải chạy xung quanh sân 3 vòng
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác thả lỏng
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hiện
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
 Chính tả	 Tuần 9
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1(TIẾT 3)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:	 I-MỤC TIÊU:
Tiếp tục kiểm tra tập đọc
Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu Ai là gì?
Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường
II-CHUẨN BỊ:
 -Mẫu giấy in sẵn
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn các bài tập đọc
Mục tiêu:Ôn lại các bài tập đọc
Cách tiến hành:
Cho HS bốc thăm một các bài tập đọc
GV nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 2
Mục tiêu:HS luyện tập đặt câu theo mẫu Ai là gì?
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Mẫu câu đặt là gì?
-Cho HS lên bảng thực hiện
GV nhận xét,chốt lại:
Bố em là công nhân nhà máy điện.
Chúng em là những học sinh chăm ngoan.
Hoạt động 3:Hướng dẫn bài tập 3
Mục tiêu:Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường.
Cách tiến hành:
 -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu đơn.
 GV nhắc HS:Bài tập này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục,nội dung phần kính gửi chỉ cần viết tên phường.
-Gọi một số HS đọc lá đơn mình trước lớp
-GV chấm một số vở nhận xét
Hoạt động 4Củng cố
 GV nhắc HS nhớ mẫu đơn
GV nhận xét tiết học
Tuyên dương các em học tốt
Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc
Ai là gì
Làm vào vở
Thực hiện
Lắng nghe
Thực hành viết đơn
Toán 	Tuần 9
Bài:THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ 
VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê-KE
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách dùng ê-ke để kiểm tra,nhận biết góc vuông,góc không vuông
Biết cách dùng ê-ke để vẽ góc vuông.
Rèn HS vẽ được góc vuông đúng
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập,ê-ke
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS biết cách dùng ê-ke để kiểm tra và vẽ được góc vuông
Cách tiến hành:
 -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
Hướng dẫn HS cách vẽ góc vuông đỉnh O:đặt ê-ke ở đỉnh góc vuông của ê-ke trùng với điểm O và một cạnh ê-ke trùng với cạnh cho trước.Dọc theo cạnh kiacủa ê-ke vẽ tia ON ta được góc vuông đỉnh O cạnh ON,OM
Cho HS thực hành vẽ góc vuông đỉnh Avà B
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
	Cho HS quan sát hoặc dùng ê-ke để tìm ra góc vuông mỗi hình
Gv có thể hỏi thêm hình bên phải có mấy góc không vuông?
-Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
 Cho HS quan sát hình vẽ SGK rồi chỉ ra 2miếng(1,4) và (2,3) để ghép lại hình vuông
-Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 GV giải thích cho HS thực hành
	GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi HS lên bảng thi đua vẽ các góc vuông đỉnh Q và đỉnh P
 Gv nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà tập vẽ góc vuông và dùng ê-ke để nhận biết góc vuông
Lắng nghe
Thực hành
Thực hiện bảng con
thực hành ghép các miếng bìa
Thực hiện
Nhận xét
	Tự nhiên xã hội	Tuần 9
Bài :ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS hệ thống các kiến thức về cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan:hô hấp,tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh.
Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ quan:hô hấp,tuần hoàn và bài tiết nước tiểu,thần kinh.
Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại:thuốc lá,rượu,ma tuý
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 36
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”
Mục tiêu:HS nêu được cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan.Nêu được làm gì và không nên làm gì bảo vệ và giữ gìn các cơ quan.
Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức trò chơi:Chia lớp thành 4 nhóm,cử 3HS làm giám khảo
 Bước 2:Phổ biến cách chơi và luật chơi
 -HS nghe câu hỏi lắc chuông dành quyền trả lời
 -Cách tính điểm do GV quyết định và phổ biến trước.
 Bước 3:Chuẩn bị
 Cho HS hội ý trao đổi các thông tin trước khi chơi
 Bước 4:Thực hành
 -GV đọc câu hỏi và điều khiển cuộc chơi
 -Khống chế thời gian tối đa cho câu hỏi
 Bước 5:Đánh giá tổng kết
 Hoạt động 2:Vẽ tranh
Mục tiêu:Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh,không sử dụng thuốc lá,rượu,ma tuý
Cách tiến hành:
Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn
 Yêu cầu mỗi nhóm chọn 1 nội dung
 Bước 2:Thực hành
 Các nhóm thảo luận đưa ra các ý tưởng nên vẽ như thế nào.GV kiểm tra giúp đỡ
Bước 3:Các nhóm trình bày đánh giá
 Các nhóm treo sản phẩm và cử đại biểu lên nêu ý tưởng bức tranh vận động.
	GV nhận xét-Tuyên dương
Lắng nghe
Thực hiện
Đóng vai
Thực hiện –nhận xét
Thủ công	Tuần 9
Bài:ÔN TẬP CHƯƠNG I:
PHỐI HỢP GẤP,CẮT DÁN HÌNH
Ngày dạy:
 I-MỤC TIÊU:
HS ôn tập phối hợp gấp,cắt dán hình
Gấp cắt,dán được các hình đã học
HS yêu thích gấp hình
 II-CHUẨN BỊ;
 -Mẫu các hình đã học
 -Giấy màu
 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn cac 1bài đã h ... h
Mục tiêu:HS thực hành đổi các đơn vị đo độ dài
Cách tiến hành:
-Bài 1:Số
	Hướng dẫn HS làm cột1 
Gọi 2HS lên bảng thực hiện cột 2
-Bài 2a: 4dam = m
 Nhận xét:
 4dam = 1dam x 4
	= 10m x 4
	= 40 m
 Hướng dẫn HS làm bài 2b vào vở
Gọi vài HS lên bảng thực hiện
-Bài 3:Gọi HS đọc đề bài
	2dam + 3dam = 5 dam
	24dam – 10 dam = 14dam
Cho HS thực hiện các bài còn lại vào vở
 GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3Củng cố
Gọi HS lên bảng thực hiện : 2dam = m
 3hm = m
 GV nhận xét tiết học.
Làm miệng
Đọc
Bảng con
Bảng con
Làm phần còn lại vào vở
Lắng nghe
Thực hiện vở
Nhận xét
tính
lắng nghe
Tập viết	Tuần 9
Bài :ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 5)	
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập các bài tập đọc.
Luyện tập củng cố vốn từ :lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa từ chỉ sự vật
Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
II-CHUẨN BỊ:
 -Phiếu các bài tập 
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn tập các bài tập đọc
Mục tiêu:HS ôn các bài tập đọc đã học
Cách tiến hành:
Cho HS đọc các bài tập đọc đã học
Gv nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài tập 2
Mục tiêu:HS luyện tập củng cố vốn từ lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa các tù chỉ sự vật
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Cho HS lên bảng làm và đọc kết quả
 -GV nhận xét chốt lại các ý đúng và phân tích lí do
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn nhiều tầng(chọn xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị không lộng lẫy)
Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh xảo nào có thể hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ tinh tế như vậy.
Hoạt động 3:Hướng dẫn bài tập 3
Mục tiêu:Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
Cách tiến hành:
 GV nêu yêu cầu và mẫu câu cần đặt
 Gọi 3 HS lên bảng thực hiện
GV nhận xét,chốt lại:
Đàn cò bay lượn trên cánh đồng.
Mẹ dẫn tôi đến trường.
Hoạt động 4Củng cố
 Gọi HS thi đua đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc
Thực hiện vào vở
Lắng nghe
Thực hiện vào vở
Thực hiện-nhận xét
Chính tả	Tuần 9
Bài:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 6)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập các bài tập đọc
Luyện tập củng cố vốn từ chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa các từ chỉ sự vật
Ôn luyện về dấu phẩy
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn các bài tập đọc
Mục tiêu:HS ôn lại các bài tập đọc đã học
Cách tiến hành:
Cho Hs đọc lại các bài tập đọc đã học
GV nhận xét
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 2
Mục tiêu:HS luyệnm tập cung cố vốn từ chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ chỉ sự vật
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu
-Cho Hs quan sát tranh minh nhoạ:hoa huệ trắng,cúc vàng,hồng đỏ,vi-ô-lét tím nhạt
-Gọi 2Hs thi đua làm trên phiếu sau đó đọc kết quả
GV nhận xét chốt lại:
Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài 3
Mục tiêu: Ôn luyện dấu phẩy
Cách tiến hành:
 -Gọi HS đọc yêu cầu
 -Gọi 3HS lên bảng làm bài
GV nhận xét,chốt lại:
Hoạt động 4:Củng cố
 Gọi 2 HS nêu lại các màu sắc của các loài hoa
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Đọc
Theo dõi
Làm vào vở
Đọc
Thực hiện vào vở
Nhận xét
Toán	Tuần 9
Bài:BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
Ngày dạy :
I-MỤC TIÊU:
HS nắm được bảng đơn vị đo độ dài,bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn,từ lớn đến nhỏ
Củng cố mối quan hệ giữa đơn vị đo độ dài thông dụng,biết làm phép tính kèm theo đơn vị độ dài
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài
Mục tiêu:HS nắm được bảng đơn vị đo độ dài.Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị
Cách tiến hành:
-Cho HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học
-Đơn vị đo độ dài cơ bản là gì?
GV điền mét vào cột giữa,những đơn vị nhỏ hơn mét ghi bên phải,những đơn vị lớn hơn mét ghi bên trái
-các đơn vị nào nhỏ hơn mét?
-Các đơn vị nào lớn hơn mét?
-Gọi HS nêu lên mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài
GV nhắc:hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau 10lần
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:HS biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
 GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
 -Bài 3:Tính 
 Cho HS nhận xét mẫu
32dam x 3 = 96 dam
96 cm : 3 = 32cm
Cho HS lên bảng thực hiện
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 1km = .m
 1km =hm
 Về nhà xem lại bài tập 
Trả lời
Mét 
Dm,cm,mm
Km,hm,dam
Thực hiện
Số
Lần lượt HS lên bảng điền kết quả-nhận xét
Số
Làm vào vở
Theo dõi
Làm vở
Thực hiện
Tự nhiên xã hội	Tuần 9
Bài:KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
Ngày dạy:
Thể dục	Tuần 9
Bài:ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TAY
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn 6 động tác:vươn thở,tay,Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: Chim về tổ.Yêu cầu biết cách chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Khởi động các khớp
 -Trò chơi:Chạy tiếp sức
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn động tác vươn thở,tay
 +Ôn từng động tác sau đó kết hợp cả ahi động tác
 +Cả lớp thực hiện 3 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn
 -Trò chơi:Chim về tổ
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:Những em bị lẻ 3 lần phảI chạy xung quanh sân 3 vòng
3.Phần kết thúc:
 -Đi thường theo nhịp hát
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Luyện từ và câu	Tuần 9
Bài:ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1 (TIẾT 7)
I-MỤC TIÊU:
Ôn tập các bài tập đọc.
Củng cố mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ
Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn các bài tập đọc
Mục tiêu:Ôn tập các bài tập đọc và học thuộc lòng
Cách tiến hành:
 Tiến hành như các tiết trước
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 2
Mục tiêu:Củng cố và mở rộng vốn từ
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài:
 Bước 1:Dựa theo lời gợi ý phán đoán từ đó là gì?
 Bước 2:Ghi từ ngữ vào ô trống theo hàng ngang,mỗi ô một chữ cái
 Bước 3:Sau khi điền đủ 8 từ theo hàng ngang,đọc từ mới xuất hiện
-Tổ chức cho HS làm bài qua trò chơi tiếp sức,mỗi nhóm 7 em,mỗi em tìm nhanh 1 từ,em cuối cùng đọc kết quả từ hàng dọc.
Gv và cả lớp nhận xét và bình chọn đội thắng cuộc
Dòng 1:Trẻ em	
Dòng 2:Trả lời	
Dòng 3:Thủy thủ	Từ hàng dọc là 
Dòng 4:Trưng Nhị	
Dòng 5:Tương lai	Trung thu
Dòng 6:Tươi tốt
Dòng 7:Tập thể
Dòng 8:Tô màu 
 Hoạt động 3:Củng cố
 GV nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài ,tiết sau kiểm tra
Thực hiện
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hiện
Nhận xét
Toán	Tuần 9
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS làm quen với việc đọc viết số đo độ dài có 2tên đơn vị đo.
Làm quen với việc đổi số đo độ dài có 2đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo,củng cố phép cộng,phép trừ các số đo độ dài
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS nêu bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến bé và ngược lại
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:
 +GV nêu vấn đề bài 1a,cho HS nhắc lại
 +GV nêu bài mẫu 1b:
 3m 4dm = 30dm + 4dm = 34dm
 3m 4cm = 300cm + 4cm = 304cm
 Cho HS thực hiện các bài 1b
 -Bài 2:Tính 
 a) 8dam + 5dam =	b) 720m + 43m =
 57hm – 28hm =	403cm – 52cm =
 12km x 4 =	27mm : 3 =
-Bài 3:Điền dấu (>,<,=)
 6m 3cm.7m	5m 6cm..5m
 6m 3cm.6m	5m 6cm ..6m
 6m 3cm..630cm	5m 6cm.506cm
 6m 3cm..603cm	5m 6cm.560cm
Gọi HS lên bảng thực hiện và nêu lí do vì sao chọn như vậy
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 3m 9cm =.cm
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
Theo dõi
Bảng con
Giải vở
thực hiện vào vở
nhận xét
thực hiện
Tập làm văn	Tuần 9
KIỂM TRA HỌC KÌ I (ĐỌC ,VIẾT)
Ngày dạy:
 Mĩ thuật	
Bài:VẼ TRANG TRÍ 
VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu hơn về cách sử dụng màu
Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng
.II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm tranh ảnh đẹp lễ hội
 -Một số bài năm trước
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát nhận xét quang cảnh của các tranh có sẵn
Cách tiến hành:
GV giới thiệu các tranh ảnh của lễ hội và gợi ý cho HS thấy được quang cảnh không khí vui tươi,nhộn nhịp
Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm
Màu sắc cảnh vật ban ngày thế nào?
Màu sắc cảnh vật ban đêm thế nào?
Gv gợi ý cho HS các hình vẽ con rồng,người và các hình ảnh khác như vây,vẩy trên hình con rồng,quần áo trong lễ hội
Hoạt động 2:Cách vẽ lmàu
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ màu vào hình có sẵn
Cách tiến hành:
-GV hướng dẫn cách vẽ màu:
 +Tìm màu vẽ hình con rồng,người,cây+Tìm màu nền
 +Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà,tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh.
 +Vẽ màu cần có đậm có nhạt
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ màu phù hợp với tranh
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS: cần sử dụng màu theo cảm nhận của tuổi thơ
 -HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét và đáng giá
Quan sát
Rõ ràng,tươi sáng
Ánh sáng đèn,lửa màu sắc huyền ảo,lung linh
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung