Giáo án Lớp ghép 1 + 3 Tuần 14

7p
3
GV: Vieỏt maóu: trung thu
 HS: viết bảng con 
 GV: nhận xét hd từ tương tự. vầng trăng .
Cho hs phận tích miệng về cấu tạo độ cao, khoảng cách giữa tiếng với tiếng, từ với từ các từ : vòng tròn, cây thông, vui mừng.
HS: phân tích miệng 
GV: nhận xét, hd viết vào vở ô li
Bài 2 
GV: hd làm bài tập.
Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép tính hợp.
96 : 3 + 123 124 - 76 x 3
84 : 4 + 432 267 - 183 x 5
66 : 3 + 324 343 - 254 x 6
HS: làm bài vào phiếu.
Dán bài lên bảng.
GV: nhận xét
14p
4
 HS : viết bài vào vở ô li. 
trung thu, vòng tròn, cây thông, vầng 
trăng, vui mừng.
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài.
Thu bài chấm, nhận xét.
Nhận xét
Bài 3
GV: hd làm bài tập
GV:Hdẫn hs làm bài tập 3 giải bài toán theo tóm tắt sau.
HS: làm bài vào vở.
 Tóm tắt
sáng bán : 174 kg 
chiều bán: gấp 4 lần buổi sáng
cả ngày : ? kg ?
 Bài giải 
Buổi chiều bán được là.
 174 x 4 = 696 ( kg).
Cả ngày bán được là.
 696 + 174 = 870 ( kg)
 Đáp số : 438 kg
GV: chấm chữa bài hs
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy
 ***************************************************** 
Tuần 14 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Sáng 
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 :
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 1)
toán
Tên bài
 Bài 51 : Ôn tập
So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
I.Mục tiêu 
Sau bài học, HS có thể.
- Đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng n
- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn văn ứng dụng.
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện 
Chia phần.
* Trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc. Có bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường.
Giúp học sinh.
Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Bài tập ,PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1.Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
GV: cho đọc bài SGK và viết từ : ý muốn trờn bảng con.
HS: viết bảng con.
Nhận xét.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS: làm trên bảng con
Gọi hai em lờn bảng làm bài tập: 
 54 x 6 = 48 x 2 = 
GV: chữa bài nhận xét
12p
1
3 Bài mới
Giới thiệu nội dung bài học qua tranh trong SGK.
GV: Cho HS ôn các vần vừa học. 
GV: treo bảng ôn, chỉ cho HS đọc các âm không theo thứ tự.
 HS: chỉ đọc chữ trên bảng ôn theo dãy, nhóm, cá nhân .
 GV: theo dõi, chỉnh sửa, hd ghép chữ và vần đã học.
HS: ghép các âm ở phần cột dọc với các âm ở dòng ngang của bảng ôn để được các vần đã học. on, an, ân, ăn, ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn
GV: theo dõi và HD thêm
3. Bài mới.
GV: giới thiệu nội dung bài học.
hd làm bài toán 1
 * GV neõu baứi toaựn 1 vaứ veừ sụ ủoà.
A 2cm B
C 6cm D 
GV: nêu VD: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm
+ Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB?
HS thực hiện phép chia 
 6 : 2 = 3 (lần)
- GV nêu độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB. Ta nói rằng độ dài đoạn thẳng AB bằng 
GV gọi HS phân tích bài toán vaứ giải.
+ HS giải vào vở
 Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là
 30 : 6 = 5 (lần)
Vậy tuổi con bằng tuổi mẹ
 Đáp số: ( lần)
GV: nhận xét
9p
2
* Từ ứng dụng
GV: hd đọc từ ứng dụng. Cuồn cuộn, con vượn, thôn bản.
HS : đọc từ ứng dụng theo nhóm, dãy,cá nhân.
GV: Giải thích 1 số từ. cuồn cuộn, thôn bản.
Bài tập.
GV: hd làn bài 2
HS: nờu bài tập, làm bài trên bảng
6 : 3 = 2 vậy số bé bằng số lớn
10 : 2 = 5 vậy số bé bằng số lớn
GV: Nhận xét hd làm bài.2
Yờu cầu học sinh nờu và phõn tớch bài toỏn. 
HS: lờn sửa bài, cả lớp giải vào vở .
 Bài giải
Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên số lần là:
 24 : 6 = 4 (lần)
Vậy số sách ngăn trên bằng số sách ngăn dưới: 
 Đáp số: (lần)
GV: chấm bài nhận xét.
9p
3
* Viết bảng con
GV: hd viết bảng con một số từ ( nêu quy trình viết , điểm đặt bút, dừng bút...) cuồn cuộn, con vượn
HS: Tập viết trên bảng con.
cuồn cuộn, con vượn
Nhận xét sữa sai cho HS
Bài tập 3
GV: Hướng dẫn mẫu.cho hs làm bài
HS: Cả lớp thực hiện vào phiếu
 Tính 6 : 2 = 3 (lần); viết số ô vuông màu xanh bằng số ô màu trắng
GV: nhận xét
4.Củng cố – dặn dò : 
Củng cố nội dung tiết học. 
Nhận xét tiết học
 Tiết 3 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Tập đọc - kể chuyện
Tên bài
 Bài 51 : Ôn tập
 Người con của Tây Nguyên 
I.Mục tiêu 
Đã nêu ở tiết 1
 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng.
- Đọc đúng các từ ngữ có, âm, vần, thanh HS dễ viết sai do phương ngữ: bok pa, lũ làng, mọc lên, lòng suối, giỏi lắm, làm rẫy 
- Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó, từ địa phương được chú giải trong bài (bok, càn quét, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người thượng).
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
Tranh SGK
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
Luyện đọc lại bài tiết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
 đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 GV:Nhận xét.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
HS: đọc lại bài Cảnh đẹp non sông
Nhận xét cho điểm
10p
2
* Câu ứng dụng
 GV: cho hs quan sát tranh
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
qua tranh.
HS: đọc câu ứng dụng.
Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
GV: giảng câu ứng dụng và cho HS biết.
- Trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc. Có bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường.
HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu bài học qua tranh trong SGK.
 Đọc mẫu bài, hdẫn hs đọc bài cho đọc nối tiếp câu.
HS : đọc nối tiếp câu 
GV: hướng dẫn đọc từ khó: bok pa, lũ làng, mọc lên, lòng suối, giỏi lắm, làm rẫy, Kông Hoa ...
HS: luyện đọc từ khó.
8p
3
* GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết. cuồn cuộn, con vượn.
HS: viết bài vở tập viết: 
Chấm bài, nhận xét.
GV:Hdẫn đọc đoạn nối tiếp đoạn , 
HS: đọc nối tiếp đoạn.
GV:giải thích các từ khó : trong phần chú giải và gaỉng thêm từ : 
bok, càn quét, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người thượng...
8p
2p
4
Kể chuyện : Chia phần
GV kể diễn cảm 2 lần, (lần 2 kể bằng tranh).hd học sinh kể theo từng tranh.
 HS : quan sát từng tranh và trả lời
- Câu chuyện có mấy nhân vật? Là những ai?
- Câu truyện xảy ra ở đâu?
- GV theo dõi , chỉnh sửa.
-Qua câu chuyện này em có nhận xét gì ?
GV: Cho hs kể lại từng đoạn truyện theo tranh.
HS: tập kể chuyện theo từng tranh và cả câu chuyện.
GV: nhận xét cách kể của HS và nêu câu hỏi.
Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
* Trong cuộc sống phải biết nhường nhịn nhau.
HS: đọc lại toàn bài SGK.
GV: nhận xét. hd hs thi tìm các tiếng có vần ôn.
HS: Thi viết vào bảng con
GV: nhận xét
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
GV: hd đọc theo nhóm
HS đọc bài theo nhóm.
HS: luyện đọc trong nhóm 3
GV: tổ chức thi đọc.
HS: thi đọc theo nhóm 
GV: Nhận xét các nhóm đọc bài, cho đọc lại toàn bài.
HS: đọc bài trong SGK.
Tiết 4 : 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Tập đọc - kể chuyện (Tiết 2)
Tên bài
 Luyện đọc
 Người con của Tây Nguyên
I.Mục tiêu 
- Học sinh nắm được chắc chắn các vần: ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn
- Đọc được: và các câu ứng dụng. 
- Nhận các vần trong các tiếng có các vần trên của một văn bản.
- Tìm được các tiếng ngoài bài có vần ôn.
- Nắm được nội dung ý nghĩa câu chuyện: 
- Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu truyện, ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến trống Pháp.
 Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Bất kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong chuyện.
2. Rèn kỹ năng nghe:
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PHT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
 HS : viết bảng con. cuộn dây
GV: nhận xét.
 GV: Hướng dẫn hs tỡm hiểu bài : 
 Gọi 1 học sinh đọc lại đoạn và trả lời nội dung bài 
HS: đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
12p
1
3. Bài mới.
GV: nêu nội dung giờ học ôn lại hai bài học vần đã học : ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn
HS :Đọc bài cá nhân, nối tiếp, đồng thanh bài trên bảng.
 GV: nhận xét hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
HS: Đọc từ ứng dụng, theo nhóm, cá nhân
 Đọc câu ứng dụng trong bài.
+ Anh hùng Núp được tỉnh cử đi đâu?
- Anh hùng Núp được tỉnh cử đi dự Đại họi thi đua.
+ ở Đại hội về Anh hùng Núp kể cho dân làng nghe những gì?
- Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người đều đoàn kết đánh giặc.
+Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục thành tích của dân làng Kông Hoa?
- Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa...
+ Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông Hoa rất vui, rất tự hào về hành tích của mình?
+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì?
GV: hd học sinh luyện đọc theo nhóm phân vai.
HS: Đọc theo nhóm phân vai.
13p
2
GV: nhận xét, sửa sai cho học sinh, chia nhóm: HS khá -TB - yếu. Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng 
HS : luyện đọc theo cặp bài trong SGK và nêu cấu tạo của các tiếng, từ có vần ôn, ơn, in, un, iên, yên, uôn, ươn
GV : Nhận xét sửa sai giúp đỡ hs yếu kém.
 HS : tìm các tiếng, từ có vần ở ngoài bài học viết vào bảng con.
Nhận xét
Kể chuyện: 
GV: hd kể chuyện.
Cho hs thực hiện đỳng yờu cầu của kiểu bài nhập vai nhõn vật để kể phân vai : anh Núp, anh Thế, 1 người làng Kông Hoa...
HS: Từng cặp học sinh tập kể .
 HS : tiếp nối nhóm tập kể trước lớp từng đoạn và cả câu chuyện.
GV: cựng lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất.
5p
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
4. Củng cố, dặn dò.
Nhắc lại nội dung giờ học.
Dặn dò HS.
Tiết 5	 Đạo Đức
Tích cực tham gia việc trường việc lớp
( Tiết 2 )
I. Mục tiêu:
NTĐ1 : Hs tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết quý trọng các bạn có ý thức tích cực tham gia việc lớp việc lớp, việc trường.
NTĐ3 : Hs tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết quý trọng các bạn có ý thức tích cực tham gia việc lớp việc lớp, việc trường.
- Biết bày tỏ ý kiến và đánh giá hành vi đúng sai về việc tham gia việc trường việc lớp.
* Em trai và em gái bình đẳng trong công việc trường, lớp phù hợp với khả năng
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập dạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là tích c ...  tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng súng
* Từ bông súng
GV: hd đọc từ khoá và phân tích từ : bông súng
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: bông súng
3. Bài mới.
GV: Giới thiệu nội dung bài học
HS : đọc đoạn viết.
GV: nêu câu hỏi ?
HS: trả lời.
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Vàm Cỏ Đông, Hồng -> Vì là tên riêng của cả 2 dòng thơ. 
 Quê, Anh . -> chữ đầu của các dòng thơ
+ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu?
Viết cách lề trang giấy 1 ô li
GV : nhận xét hd viết từ khó. 
Dòng sông, suôi dòng, nước chảy, soi 
HS: viết chữ khó bảng con.
9p
2
* Vần : ưng
GV: lấy ư âm ng ghép lại để giới thiệu vần ưng
HS: Cài bảng vần ưng
So sánh: ung - ưng
Phân tích vần ưng hd đánh vần
HS: đọc cá nhân, đồng thanh
Giới thiệu tiếng sừng
HS: đọc cá nhân, đồng thanh, nối tiếp nhau đọc bài, phân tích tiếng sừng
* Từ : sừng hươu
GV: hd đọc từ khoá, phân tích từ : sừng hươu
HS : đọc trơn, đánh vần , phân tích từ: sừng hươu.
GV:Nhận xét cho hs đọc lại bài một lần.
HS: Nghe viết bài vào vở. 
HS: đổi vở cho nhau soát bài
12
3
*GV Hướng dẫn viết bảng con 
Viết mẫu (Hướng dẫn qui trỡnh đặt bỳt) ung, ưng, súng, sừng
HS: viết bài trên bảng con vần ung, sung, ưng , sừng
Nhận xét.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : trung thu, vui mừng
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
Bài tập
Bài 2
GV: Hdẫn hs làm bài tập ,kết hợp chấm chữa bài nhận xét 
HS: làm bài tập 2 a) vào vở, đọc bài làm của mình.
Nối tiếp nhau đọc bài: Huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau
GV: nhận xét chốt lại bài đúng.
GV: hd đọc từ ứng dụng.
Giảng từ : trung thu, vui mừng
HS : đọc cá nhân, đồng thanh
Lên bảng gạch chân các tiếng chứa vần mới học trên từ ứng dụng.
GV: nhận xét.
Bài tập 3
GV: hd làm bài
HS: làm bài theo nhóm.
Đọc bài làm.
a. Rá: Rổ rá, rá gạ 
- Giá: giá cả, giá thịt, giá đỗ 
- Rụng: rơi rụng, rụng xuống
- Dụng: sử dụng, dụng cụ, vô dụng
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học.
Dặn dò HS
 Tiết 2 
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Học vần (tiết 2)
 Toán 
Tên bài
 Bài 54 : ung - ưng
 Gam
I.Mục tiêu 
Như tiết 1
Giúp học sinh :
- Nhận biết về gam (một đơn vị đo khối lượng) và sự liên hệ giữa gam và ki lô gam.
- Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ.
- Biết cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số đo khối lượng và áp dụng vào giải toán.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng TV
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
7p
HĐ
1
Luyện đọc bài tiết 1
GV: cho HS đọc lại bài tiết 1
HS: lần lượt lên bảng đọc bài
1.ổn định tổ chức 
HS: đọc lại bảng chia 8, làm trên bảng làm bài.
56 : 8 = 63 : 8 =
GV: chữa bài nhận xét
10p
2
* Câu ứng dụng.
HS : đọc cá nhân, nối tiếp, cả lớp.
 Nhận xét.
 HS : quan sát tranh.
GV Bức tranh vẽ gì?
HS : trả lời
GV: Giới thiệu câu ứng dụng.
Không sơn mà đỏ
Không rõ mà kêu
Không khều mà rụng.
 HS: đọc câu ứng dụng theo bàn, nối tiếp, cá nhân.
Lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
3. Bài mới.
GV: giới thiệu bài
Giụựi thieọu cho hoùc sinh bieỏt veà Gam + Em haừy neõu ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng ủaừ hoùc?
- Giụựi thieọu: ẹeồ ủo khối lương caực vaọt nheù hụn kg ta coứn coự ủụn vũ ủo nhoỷ hụn kg, ủoự laứ ủụn vũ gam.
Vaọy gam laứ moọt ủụn vũ ủo khối lượng, vieỏt taột laứ g: 
 1000g = 1kg
 Goùi HS nhaộc laùi.
+ Giụựi thieọu caực quaỷ caõn thửụứng duứng.
+ Giụựi thieọu caõn ủúa, caõn ủoàng hoà.
- Caõn maóu goựi haứng baống 2 loaùi caõn.
- Mụứi moọt soỏ em thửùc haứnh caõn moọt soỏ ủoà vaọt. 
8p
3
*Viết bài vào vở
 GV: Hướng dẫn viết bài trong vở tập viết. ung, bông súng, ưng, sừng hươu
HS: viết bài vở tập : ung, bông súng, ưng, sừng hươu
Chấm bài, nhận xét.
Luyện tập
Bài 1 + 2
GV: hd học sinh quan sát để trả lời câu hỏi
HS: trả lời miệng.
+ Hộp đường cân nặng bao nhiêu?
( Hộp đường cân nặng 200g)
+ Ba quả táo cân nặng bao nhiêu gam?
 (Ba quả táo cân nặng 700g)....
GV: nhận xét
8p
4
* Luyện nói.
GV giới thiệu và hướng dẫn HS quan sát nêu câu hỏi.
HS: trả lời, luyện nói theo cặp. 
? Trong tranh vẽ gỡ? 
- Rừng thường có những gì?
- Em thích những con vật nào có trong rừng?
- Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không.
- Chúng ta có cần bảo vệ rừng không?
- Để bảo vệ rừng chúng ta cần làm gì?
GV: Hd hs luyện nói thành câu thành bài.
HS: Luyện nói.
GV: nhận xét bổ xung. 
HS: đọc lại toàn bài SGK.
Bài 3 
GV: hd làm bài mẫu
- HS làm vào bảng con
 163g + 28g = 191g
 42g - 25g = 17g
 50g x 2g = 100g
 96 : 3 = 32g
Nhận xét
Bài 4
GV: hd làm bài
HS: đọc và làm bài vào vở
Bài giải
Trong hộp có số gam sữa là.
455 - 58 = 397 (g)
 Đáp số : 397 g
GV: chấm bài nhận xét.
4p
5
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
4 Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung bài học .
 Nhận xét tiết học 
Tiết 3
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
Toán
Tập làm văn
Tên bài
 Phép cộng trong phạm vi 8
 Viết thư
I.Mục tiêu 
Học sinh biết: 
 - Tự thành lập và ghi nhớ trong phạm vi 8
- Nhớ được bảng cộng và biết làm tính cộng trong phạm vi 8 
Rèn luyện kỹ năng viết
1. Biết viết một lá thư cho bạn cùng lứa tuổi thuộc tỉnh Miền Nam (hoặc miền Trung, Bắc) theo gợi ý trong SGK. Trình bày đúng thể thức của một bức thư (theo mẫu của tuần 10).
2. Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả, biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư.
II. ĐĐDH 
 Bộ đồ dùng học toán.
Các gợi ý
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con
4 + 3 = 4 + 2 + 1 =
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ.
HS :đọc lài bài tập làm văn tiết trước.
Nhận xét
10p
1
3. Bài mới.
Giới thiệu nội dung bài học
 Hướng dẫn học sinh lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
 * Học phép cộng 1 + 7 = 8 
 và 7 + 1 = 8 
 Gắn lên bảng gài mô hình tương tự SGK và giao việc.
 HS : nêu phép toán phù hợp với bài toán vừa nêu.
- GV ghi bảng: 7 + 1 = 8 
 1 + 7 = 8
* Lập các phép cộng:
6 + 2; 5 + 3; 3 + 5; 4 + 4 (Cách làm tương tự có thể cho HS nhìn hình vẽ và nêu luôn phép tính hoặc thực hiện trên que tính).
* Học thuộc lòng bảng cộng.
- GV xoá dần bảng công, cho học sinh đọc sau đó xoá hết và yêu cầu HS lập lại bảng cộng.
HS: tập đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 8 theo bàn, cá nhân.
GV: cho hs thi đọc trước lớp
3. Bài mới
GV: Giới thiệu nội dung bài học
Cho HS đọc đề bài.
GV: nêu lần lượt các câu hỏi.
HS: trả lời
+Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai ?
( Cho 1 bạn HS ở một tỉnh thuộc một miền khác với miền mình đang sống.)
GV: Việc đầu tiên các em cần xác định rõ: Em viết thư cho bạn tên gì? ở tỉnh nào? ở Miền nào?
+ Mục đính viết thư là gì?
- Làm quen với bạn cùng thi đua học tố
+ Những nội dung cơ bản trong thư là gì?
(Nêu lí do viết thư, tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn với bạn cùng nhau thi đua học tốt.)
+ Hình thức của lá thư như thế nào?
+ Hãy nêu tên ? địa chỉ người em viết thư?
Nhận xét.
7p
2
* Luyện tập
Bài 1.Tính
GV: hd làm bài vào bảng con.
HS: làm bài vào bảng con.
Nhận xét
Bài 2 Tính
GV: cho hs lên bảng làm bài.
1 + 7 = 3 + 5 = 4 + 4 = 
7 + 1 = 5 + 3 = 2 + 1 = 
7 - 3 = 6 - 3 = 0 + 2 =
HS: Lên bảng làm bài
GV: nhận xét
 GV: hướng dẫn HS làm mẫu nói về nội dung thư theo gợi ý.
HS : khá giỏi nói về phần lí do viết thư, tự giới thiệu.
HS: làm việc theo cặp .Nói cho bạn mình nghe
HS: nói trước lớp.
Nhận xét
9p
3
Bài 3 Tính.
GV: hướng dẫn làm bài
HS: làm bài vào vở.
 1 + 2 + 5 = 3 + 2 + 2 =
GV: nhận xét
Bài tập 4
HS: quan sát tranh trả lời.
Có 6 con cua thêm 2 con nứa > Hỏi tất cả có bao nhiêu con cua ?
1 hs lên bảng làm bài. 
 6
 + 
 2
= 
8
GV: nhận xét
GV: hd viết thư vào vở
HS: viết bài vào vở
Mời HS trỡnh bày bài trước lớp.
Lớp theo dừi nhận xột bỡnh chọn bạn viết thư hay nhất
GV: nhận xét
4p
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 4
NTĐ 1
NTĐ3
Môn 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện Toán
Tên bài
 Luyện viết
 Ôn tập các dạng toán đã học
I.Mục tiêu 
Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: trung thu, vòng tròn, cây thông, vầng trăng, vui mừng.
- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định
Giúp học sinh.
- Củng cố các phép tính hợp.
- Giải toán có lời văn 
II. ĐĐDH 
PBT
III .Các hoạt động dạy học
TG
5p
HĐ
1
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng viết bảng con : sừng hươu
Nhận xét cho điểm.
1.ổn định tổ chức 
2.Kiểm tra bài cũ.
HS lên bảng làm bài
 136 x 7 = 126 x 5 =
Nhận xét cho điểm.
5p
2
3. Bài mới
Giới thiệu bài mới.
GV : hd quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ : trung thu
* Hửụựng daón vieỏt chửừ : trung thu
GV: cho quan sát chửừ maóu.
nêu câu hỏi về cấu tạo , độ cao, khoảng cách giữa các chữ.
3. Bài mới.
Gv nhận xét .Hdẫn hs làm bài tập 1
Tính.
Cho hs nhắc lại cách đặt tính.
244 145 176 145
 x 3 x 7 x 6 x 8 
HS: lên bảng làm bài tập .
Cả lớp làm bảng con.
GV: nhận xét
7p
3
GV: Vieỏt maóu: trung thu
 HS: viết bảng con 
 GV: nhận xét hd từ tương tự. vầng trăng .
Cho hs phận tích miệng về cấu tạo độ cao, khoảng cách giữa tiếng với tiếng, từ với từ các từ : vòng tròn, cây thông, vui mừng.
HS: phân tích miệng 
GV: nhận xét, hd viết vào vở ô li
Bài 2 
GV: hd làm bài tập.
Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép tính hợp.
96 : 3 + 123 124 - 76 x 3
84 : 4 + 432 267 - 183 x 5
66 : 3 + 324 343 - 254 x 6
HS: làm bài vào phiếu.
Dán bài lên bảng.
GV: nhận xét
14p
4
 HS : viết bài vào vở ô li. 
trung thu, vòng tròn, cây thông, vầng 
trăng, vui mừng.
Theo dõi giúp đỡ hs viết bài.
Thu bài chấm, nhận xét.
Nhận xét
Bài 3
GV: hd làm bài tập
GV:Hdẫn hs làm bài tập 3 giải bài toán theo tóm tắt sau.
HS: làm bài vào vở.
 Tóm tắt
sáng bán : 174 kg 
chiều bán: gấp 4 lần buổi sáng
cả ngày : ? kg ?
 Bài giải 
Buổi chiều bán được là.
 174 x 4 = 696 ( kg).
Cả ngày bán được là.
 696 + 174 = 870 ( kg)
 Đáp số : 438 kg
GV: chấm chữa bài hs
4p
5
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
4. Củng cố – dặn dò :
Củng cố nội dung tiết học
Nhận xét tiết học
Tiết 5 : Sinh hoạt lớp
Chiều Đ/ C Đỗ Văn Nghĩa dạy