Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 28: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Năm học 2018-2019

Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 28: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Năm học 2018-2019

Một em đọc yêu cầu bài tập 1.

- Cả lớp đọc thầm bài tập.

- Lớp suy nghĩ và tự làm bài.

- Ba em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:

+ Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình.

+ Cách xưng hô ấy cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.

- Thảo luận để hoàn thành bài tập.

- 3 nhóm dán bài lên bảng.

- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng

a. Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng

b.Cả một vùng mở hội để tưởng nhớ ông.

c.Ngày mai thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

- Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ thích hợp trong các câu văn).

- Lớp tự suy nghĩ để làm bài.

- 2 em lên bảng thi làm bài.

 

docx 2 trang Người đăng hoaithuong212 Lượt xem 571Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 28: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 28: Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2019
Luyện từ và câu
 NHÂN HÓA - ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? 
I. Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn về nhân hóa - Ôn về cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?.
- Ôn luyện về dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết truyện vui bài tập 3. 
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
Bài 1: HS đọc nội dung bài tập 1, cả lớp đọc thầm theo.
- HS làm bài cá nhân.
- Mời 3 em nêu miệng kết quả. 
- Ý nghĩa của việc nhân hóa sự vật ?
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm.
- Lớp trao đổi theo nhóm và làm bài, làm xong dán bài trên bảng. 
- GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng.
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập , cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài cá nhân.
- Mời 2 em lên bảng thi làm bài.
- Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng cuộc. 
3. Củng cố - dặn dò
- HS đóng vai tiểu phẩm Ai là người giỏi nhất 
+ Tìm các sự vật được nhân hóa và cho các sự vật đó tự xưng là gì ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò.
- Một em đọc yêu cầu bài tập 1. 
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
- Lớp suy nghĩ và tự làm bài.
- Ba em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung: 
+ Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. 
+ Cách xưng hô ấy cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
- Thảo luận để hoàn thành bài tập.
- 3 nhóm dán bài lên bảng.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng 
a. Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng 
b.Cả một vùng mở hội để tưởng nhớ ông. 
c.Ngày mai thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. 
- Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào chỗ thích hợp trong các câu văn). 
- Lớp tự suy nghĩ để làm bài.
- 2 em lên bảng thi làm bài.
- Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc.
- 5 em lên thể hiện tiểu phẩm.
+ Các sự vật được nhân hóa: mây, gió, bức tường, chuột. Các sự đó tự xưng là: tôi, ta,...
- HS lắng nghe và gho nhớ.
Nội dung cần bổ sung:

Tài liệu đính kèm:

  • docxgiao_an_luyen_tu_va_cau_lop_3_tuan_28_nhan_hoa_on_tap_cach_d.docx