Giáo án môn học Tuần 33 Lớp 3

Tuần 33 Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011
Thể dục
(GV chuyên soạn dạy )
***************************
Tập đọc - kể chuyện
Cóc kiện trời
I. mục tiêu 
A. Tập đọc
-Đọc đúng : nắng hạn, nứt nẻ, trui trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng.
-Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội đung mỗi đoạn. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật 
- Hiểu từ ngữ mới trong bài:thiên đình, náo động,lưỡi tầm sét.địch thủ, túng thế, trần gian.
- HS hiểu nội dung truyện:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
- Giáo dục học sinh có quyết tâm và biết phối hợp với nhau
B. Kể chuyện:
	1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể được một đoạn câu chuyện Cóc kiện Trời bằng lời của một nhân vật trong truyện.
2. Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ, bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tập đọc
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
GVnhận xét.
HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Cuốn sổ tay 
2 . Bài mới ( 30 phút )
a) Giới thiệu bài
b) Luyện đọc
 *Giáo viên đọc toàn bài
*Hướng dẫn đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
GV hướng dẫn đọc 
GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc
HS tiếp nối nhau đọc từng câu
GV cho cả lớp luyện phát âm các từ mà HS hay sai
Đọc cá nhân, đọc đồng thanh
+ Đọc từng đoạn
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
GV lưu ý đọc câu giọng cảm động, nhấn giọng....
Bài chia làm mấy đoạn ?
3 đoạn
GV chogiải nghĩa từ được chú giải ở cuối bài
HS giải nghĩa
+ đọc từng đoạn trong nhóm
HS đọc theo nhóm 3
Thi đọc theo nhóm
2 nhóm thi đọc
1 HS đọc cả bài 
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài ( 8 phút )
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 
Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ?
Đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi
Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ?
Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?
Đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hỏi
Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào ?
Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ?
GV liên hệ cho học sinh 
4. Luyện đọc lại ( 6 phút )
GV đọc đoạn 3
4 HS một nhóm đọc phân vai ( Người dẫn chuyện, Cóc, Trời) 
2 nhóm thi đọc 
Thi trong nhóm 
Lớp nhận xét, bình chọn
1 HS đọc cả bài 
Kể chuyện (18 phút )
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ 
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh 
HD quan sát 4 tranh 
HS nêu ý kiến thích vai gì ? 
+ Vai Cóc 
+ Vai bạn Cóc(Ong,Cáo,Gấu, Cọp, Cua)
+ Vai Trời 
HS quan sát nêu nội dung từng tranh 
GV lưu ý cho học sinh không kể theo vai đã chết : Gà , Chó, Thần Sét 
GV lưu ý cho học sinh kể bằng lời của ai cũng xưng tôi , kể bằng lời của Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu chuyện , còn kể bằng lời nhân ật khác thì kể từ lúc nhân vật ấy tham gia câu chuyện 
Thi kể theo cặp 
Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện 
5. Củng cố : ( 2 phút )
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
HS kể theo cặp 
Từng cặp thi kể 
6 . Dặn dò : ( 1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.
***********************************
âm nhạc
(GV chuyên soạn dạy )
============================================================================== Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
toán
ôn tập các số đến 100 000 
I.Mục tiêu
 Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000.
 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
 - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước . 
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
-III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước .
Gọi chữa bài và gọi đọc
HS đọc bài toán 
HS nhận xét rồi làm.
Bài 2:
Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000.
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài3: 
GV hướng dẫn giải 
GV củng cố cho học sinh viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
Bài 4:
GV củng cố cho học sinh tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước óch đọc các số đã điền
HS đọc yêu cầu bài toán
HS nhận xét đặc điểm của dãy số
HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
*********************************
Chính tả ( nghe viết )
Cóc kiện Trời
I. mục tiêu 
	1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện Cóc kiện Trời
	2. Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á
	3. Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x
Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ viết 
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ( 4 phút )
GV đọc cho HS viết : vừa vặn, dùi trống, dịu giọng 
3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con
GV nhận xét sửa sai cho HS
2. Bài mới ( 28 phút )
a) Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học
b) Hướng dẫn học sinh nghe viết
* GV đọc đoạn chính tả 
2- 3 HS đọc 
* GV hướng dẫn HS nhận xét 
HS quan sát trả lời
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao viết hoa ?
Nêu chữ khó viết trong bài 
HS nêu miệng 
GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó.
HS viết bảng con
* GV đọc cho HS viết 
HS nghe viết 
* GV chấm chữa bài
GV chấm 2 bàn nhận xét về : nội dung, chữ viết, cách trình bày.
HS soát lỗi và chữa lỗi
c)Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: viết đúng tên một số nước Đông Nam á
HS nêu yêu cầu của bài
GV đọc cho học sinh viết 
GVnhận xét bài củng cố cho HS viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á
HS nêu quy tắc viết tên riêng nước ngoài 
HS viết vở , 2 học sinh viết bảng 
Bài 3 :Điền vào chỗ trống
HS nêu yêu cầu của bài
HS làm và chữa bài 
2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 
GV nhận xét bài củng cố cho HS điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x.
3.Củng cố ( 2 phút ) 
4. Dặn dò ( 1 phút )
GV nhận xét giờ học dặn chuẩn bị bài sau
********************************
Tự nhiên và xã hội
Cỏc đới khớ hậu
I/ Mục tiờu :
+Giỳp HS cú khả năng:
Kể tờn cỏc đới khớ hậu trờn Trỏi Đất.
-Học sinh biết đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ hậu. 
-Chỉ trờn quả địa cầu vị trớ cỏc đới khớ hậu
-Biết được ý nghĩa của cỏc đới khớ hậu trờn Trỏi Đất.
II/ Chuẩn bị:
Giỏo viờn : cỏc hỡnh trang 124, 125 trong SGK, quả địa cầu, tranh, ảnh do Giỏo viờn và học sinh sưu tầm về thiờn nhiờn và con người ở cỏc đới khớ hậu khỏc nhau
Học sinh : SGK.
III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Khởi động : hỏt
2.Bài cũ: Năm, thỏng và mựa 
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Cỏc đới khớ hậu 
b. Cỏc hoạt động:
Hoạt động 1: Làm việc theo cặp 
Mục tiờu:Kể tờn được cỏc đới khớ hậu trờn Trỏi Đất 
Cỏch tiến hành :
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt hỡnh 1 trong SGK trang 124, 125 trả lời với bạn cỏc cõu hỏi.
Giỏo viờn yờu cầu một số học sinh trỡnh bày trước lớp 
Giỏo viờn cho lớp nhận xột.
Kết luận: 
Hoạt động 2: thực hành theo nhúm 
Mục tiờu: Biết đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ hậu. 
Chỉ trờn quả địa cầu vị trớ cỏc đới khớ hậu
Cỏch tiến hành :
Giỏo viờn yờu cầu học sinh xỏc định đường xớch đạo trờn quả địa cầu
Giỏo viờn xỏc định trờn quả địa cầu 4 đường ranh giới giữa cỏc đới khớ hậu. Để xỏc định 4 đường đú, Giỏo viờn tỡm 4 đường khụng liền nột ( - - - - ) song song với xớch đạo. Những đường đú là: chớ tuyến Bắc, chớ tuyến Nam, vũng cực Bắc, vũng cực Nam. Sau đú, Giỏo viờn cú thể dựng phấn hoặc bỳt màu tụ đậm 4 đường đú.
Giỏo viờn cho học sinh trưng bày cỏc hỡnh ảnh thiờn nhiờn và con người ở cỏc đới khớ hậu khỏc nhau
Giỏo viờn yờu cầu đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận của nhúm mỡnh.
Kết luận: 
Hoạt động 3: Chơi trũ chơi tỡm vị trớ cỏc đới khớ hậu 
Mục tiờu: GiỳpHS nắm vững vị trớ cỏc đới khớ hậu. 
Tạo hứng thỳ trong học tập 
Cỏch tiến hành :
GV chia nhúm và phỏt cho mỗi nhúm hỡnh vẽ tương tự như hỡnh 1 trong SGK trang 124 nhưng khụng cú màu và 6 dải màu như cỏc màu trờn hỡnh 1 trang 124 SGK
Giỏo viờn cho trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp
GV cho cả lớp đỏnh giỏ kết quả làm việc của từng nhúm. Tuyờn dương nhúm làm xong trước, đỳng, đẹp
4/ Củng cố: 
- GV yờu cầu HS đọc phần Bạn cần biết SGK
- GV nhận xột tiết học.
-Chuẩn bị : Ngày và đờm trờn Trỏi Đất 
5/ Hoạt động nối tiếp: 
- Dặn dũ HS về nhà làm bài trong vở bài tập 
Học sinh quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
Học sinh trỡnh bày kết quả thảo luận của mỡnh
Cỏc bạn khỏc theo dừi, nhận xột, bổ sung.
Học sinh chỳ ý theo dừi 
Học sinh chia nhúm và trả lời theo yờu cầu của Giỏo viờn. 
Học sinh trong nhúm lần lượt chỉ cỏc đới khớ hậu trờn quả địa cầu.
Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả thảo luận
Cỏc nhúm khỏc nghe và nhận xột, bổ sung 
Học sinh chia nhúm và trả lời theo yờu cầu của Giỏo viờn. 
HS trong nhúm trao đổi với nhau và dỏn cỏc dải màu vào hỡnh vẽ 
Học sinh trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp.
*****************************************
Đạo đức 
 Tiết 33 :TèM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG
I/ Mục tiờu:
Qua bài học sinh hiểu được:
Hoạt động nào là hoạt động đền ơn, đỏp nghĩa.
Tỡm hiểu được cỏc hoạt động đền ơn đỏp nghĩa và tớch cực ủng hộ, tham gia cỏc hoạt động đú.
Cú thỏi độ kớnh trọng, biết ơn cỏc thương binh, gia đỡnh liệt sỹ.
II / Chuẩn bị:
- Tranh ảnh minh họa về cỏc hoạt động đền ơn, đỏp nghĩa.
- Một số bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện núi về cỏc thương binh, liệt sỹ.
- Tỡm hiểu thực tế về cỏc hoạt động đền ơn, đỏp nghĩa ở địa phương.
III / Cỏc hoạt động dạy:
Ổn định tổ chức: Cho HS hỏt bài “ Em nhớ cỏc anh”, nhạc và lời : Trần Ngọc Thành.
 2. Bài mới: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhúm lớn.
- GV phõn lớp làm 4 nhúm, phỏt cho mỗi nhúm một bức tranh, yờu cầu HS thảo luận xem bức tranh vẽ g ỡ.
- GV yờu cầu đại diện nhúm lờn trỡnh bày trước lớp.
 - GV yờu cầu nhúm 1 trỡnh bày:
 - GV yờu cầu cỏc nhúm khỏc nhận xột - bổ sung, đặt cõu hỏi nếu cú.
 - GV yờu cầu nhúm 2 trỡnh bày:
 Yờu cầu nhúm khỏc nhận xột, bổ sung, đặt cõu hỏi nếu cú.
- GV yờu cầu nhúm 3 trỡnh bày:
Yờu cầu nhúm khỏc nhận xột, bổ sung, đặt ... ợc 0,5 điểm. 
162 toán
ôn tập các số đến 100 000 
I.Mục tiêu
 Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000.
 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
 - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước . 
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
-III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước .
Gọi chữa bài và gọi đọc
HS đọc bài toán 
HS nhận xét rồi làm.
Bài 2:
Củng cố đọc viết các số trong phạm vi 100 000.
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài3: 
GV hướng dẫn giải 
GV củng cố cho học sinh viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
Bài 4:
GV củng cố cho học sinh tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước óch đọc các số đã điền
HS đọc yêu cầu bài toán
HS nhận xét đặc điểm của dãy số
HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
163 toán
ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo )
I.Mục tiêu
 Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000.
 - Củng cố sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định . 
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
-III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh về so sánh các số trong phạm vi 100 000.
HS đọc bài toán 
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài 2:
Củng cố cho học sinh tìm số lớn, số bé.
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân 
Bài3: 
Củng cố sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định
Bài 4:
GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra
HS đọc yêu cầu bài toán
Thi đua theo nhóm
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
164 toán
ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 
I.Mục tiêu
 Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000.
 - Giải toán bằng các cách khác nhau.
 - Giáo dục học sinh yêu mến môn học
II.Đồ dùng dạy học
Bảng phụ 
-III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
2 Bài mới ( 12 phút )
a). Giới thiệu bài
b). Hướng dẫn nội dung bài
Bài1:
GV củng cố cho học sinh về cộng, trừ, nhân, chia nhẩm các số trong phạm vi 100 000.
HS đọc bài toán 
HS tính nhẩm, nối tiếp nêu kết quả
Bài 2:
 GV củng cố cho học sinh về thự hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000
HS đọc yêu cầu bài toán
HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.
Bài3: 
Củng cố cho học sinh giải toán bằng các cách khác nhau.
HS đọc bài toán 
Thảo luận nhóm tìm hai cách giải và giải bài toán.
3.Củng cố ( 2 phút )
GV hỏi lại nội dung bài
HS tóm tắt nội dung bài
4. Dặn dò (1 phút )
GV nhận xét giờ học, dặn dò chuẩn bị bài sau
Tuần 33
	Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
Tiếng việt +
Ôn tập đọc bài : Cóc kiện Trời.
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Cóc kiện Trời
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
	-Giáo dục hs ham đọc truyện .
II. Đồ dùng 
 GV : SGK
	 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ ;5phút
- Đọc bài : Cóc kiện Trời
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng 10phút
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 :kể chuyện ;18phút
- GV HD học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
IV. Củng cố, dặn dò ;3phút
	- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
	- Về nhà luyện đọc tiếp.
- 3 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
+ Đọc nối tiếp 3 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 3 HS nối nhau đọc cả bài
- 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ HS tự kể cả bài
****************************
Ôn Toán 
Ôn tập
I. Mục tiêu
	- Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn với các số trong phạm vi 100 000. 
- Rèn KN tính và giải toán
- GD HS chăm học toán
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ
 HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập: 30phút
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu của BT?
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 2:
- BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?
- Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?
- Gọi 2 HS làm trên bảng
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì?- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
Có : 80 000 kg
Lần 1 chuyển : 44000kg
Lần 2 chuyển : 28000 kg
Còn lại : ... kg?
- Chấm bài, nhận xét.
- Yêu cầu HS tự tìm cách giải thứ 2?
3/Củng cố: 3phút
- Khi đặt tính và tính em cần chú ý gì?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
-Hát
- Tính nhẩm
- HS nêu
- Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp
70000 + 30000 = 100 000
90 000 - 50 000 = 40 000
30 000 x 2 = 60000
15000 : 3 = 5000
- HS nêu
- Viết các hàng thẳng cột với nhau
- Từ phải sang trái
- Lớp làm vở
- HS nhận xét
- Đọc
- HS nêu
- Lớp làm vở
Bài giải
Số muối chuyển đi là:
44000 + 28000 = 72000 (kg)
Số muối còn lại là:
80 000 - 72000 = 8000(kg)
 Đáp số: 8000 kg
- HS nêu
************************************
Toán
kiểm tra 
I.Mục tiêu
 - Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của học sinh, tập trung vào các kiến thức và kĩ năng.
 - Đọc viết các số đến năm chữ số:
 - Tìm số liền sau của số năm chữ số; sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn; thực hiện phép cộng phép trừ các số có năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ cho số có một chữ số .
 - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau.
 - Giải toán có đến hai phép tính.
 - Giáo dục học sinh biết vận dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày.
II.Đồ dùng dạy học
 Nội dung đề
Phần 1 – Trắc nghiệm ( 4 điểm ) 
Khoanh cào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng .
Số liền sau của 68457 là :
 A. 68467; B. 68447 C. 68456 D. 68458
 2- Các số 48617; 47861; 48716 ; 47816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là :
 A . 48617; 48716 ; 47861; ; 47816
 B . 48716 ; 48617; 47861; 47816
 C . 47816 ; 47861; 48617; 48716 ; 
 D . 48617; 48716 ; 47816 ; 47861; 
 3- Kết quả của phép cộng 36528+ 49347 là :
 A. 75865; B. 85865 C. 75875 D. 85875
 4- Kết quả của phép trừ 85371- 9046 là :
 A. 76325; B. 86335 C. 76335 D. 86325
Phần 2- Tự luận ( 6 điểm )
Đặt tính rồi tính :
21628 x 3 15250: 3
Tính :
4800: 8 x 4 34523- 24964:4
 3- Tổ trưởng một tổ sản xuất đã nhận 75000 đồng tiền thưởng và chia đều cho 3 người trong tổ .Hỏi 2 người thì nhận được bao nhiêu tiền thưởng ?
iii.hướng dẫn dánh giá
Phần 1. ( 4 điểm )
 Mỗi bài khoanh đúng cho 1 điểm 
Phần 2. (6 điểm )
Bài 1:( 2 điểm ). Đặt đúng mỗi phép tính được 1 điểm 
Bài 2:( 2 điểm ). Làm đúng mỗi phần cho 1 điểm 
Bài 3:( 2 điểm ) lời giải và phép tính đúng, đáp số đúng được 1 điểm
==============================================================================
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
( Đ/C Loan soạn dạy)
==============================================================================Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Toán +
Ôn tập các số đến 100000
I. Mục tiêu
	- Củng cố về so sánh các số trong p.vi 100000, Sắp xếp dãy số theo t.tự xác định.
- Rèn KN so sánh số 
- GD HS chăm học toán
B-Đồ dùng GV : Bảng phụ
 HS : SGK
C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Tổ chức:
2/Luyện tập: 30phút
*Bài 1: 
- BT yêu cầu gì?
- Trước khi điền dấu ta phải làm ntn?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét
*Bài 2:
- BT yêu cầu gì?
- Muốn tìm được số lớn nhất ta phải làm gì?
- Nhận xét , chữa bài
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu BT?
- Muốn xếp được theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì?
- 1HS làm trên bảng
- Nhận xét, cho điểm
*Bài 4:
- Nêu yêu cầu BT?
- Muốn xếp được theo thứ tự từ lớn đến bé ta phải làm gì?
- 1HS làm trên bảng
- Nhận xét, cho điểm
3/Củng cố: 3phút
- Tuyên dương HS tích cực học tập
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- Điền dấu >; <; =
- So sánh các số
- Lớp làm vở
13457 < 13480
20100 < 19999
50 000 = 29000 + 21000
60 000 + 40 000 > 89000
- Tìm số lớn nhất
- So sánh các số
- HS tìm số và nêu KQ
Số lớn nhất là: 5890
b)Số lớn nhất là: 77888
- Xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn
- So sánh các số
- Lớp làm nháp-Nêu KQ
69825; 77925; 99725; 100000.
- Xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé
- So sánh các số
- Lớp làm nháp-Nêu KQ
86401; 74600; 34990; 26900.
 ***************************************************
ngoại ngữ
(Đ/c Quyền soạn dạy)
****************************
Ôn Tiếng việt 
Chính tả : Mặt trời xanh của tôi
I. Mục tiêu
	- HS nhớ viết bài : Mặt trời xanh của tôi
	- Viết và trình bày đúng bài tập đọc.
	-Giáo dục hs có ý thức luyện viết.
II. Đồ dùng
	GV : Nội dung
	HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ :5phút
- GV đọc : long lanh, trong sáng, nước mắt, bát ngát.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS nhớ viết :20phút.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?
- GV QS động viên HS viết bài.
3. Chấm, chữa bài :5-7phút
- GV chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
IV. Củng cố, dặn dò :3phút
	- GV nhận xét chung tiết học.
	- Dặn HS về nhà ôn bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- HS đồng thanh lại bài thơ : Mặt trời xanh của tôi.
- Tiếng mưa trưng rừng cọ được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào.
- Về mùa hè nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xang qua từng kẽ lá.
+ HS viết những tiếng dễ sai ra bảng con.
+ HS viết bài vào vở
==============================================================================
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
thủ công 
(Đ/c Thuyết soạn dạy)