Bài dạy Khối 3 Tuần 15

Tập đọc –Kể chuyện	Tuần 15
Bài:HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
A.Tập đọc
HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:siêng năng,nhắm mắt,kiếm nổi,vất vả.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật
Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:hũ,dúi,thản nhiên,dành dụm
HS cảm nhận được hai bàn tay lao động con người là nguồn tạo nên của cải
B.Kể chuyện
Rèn kĩ năng nói:sau khi sắp xếp tranh theo đúng thứ tự câu chuyện,kể lại được từng đoạn câu chuyện.Biết diễn tả đúng lời của nhân vật.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật
Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ,
 -Tranh kể chuyện
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TẬP ĐỌC
1.KTBC:Nhớ Việt Bắc
 Gọi 3 HS đọc bài
 GV nhận xét –ghi điểm
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Luyện đọc
Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa một số từ mới
Cách tiến hành:
-GV đọc toàn bài
-Cho HS đọc nối tiếp từng câu
-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:dúi,hũ,thản nhiên,dành dụm
-Cho HS đặt câu với từ “dúi”
-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi
-Gọi 1 HS đọc cả bài
Hoạt động 2:Tìm hiểu bài
Mục tiêu:HS hiểu được hai bàn tay con người chính là nguồn tạo nên của cải
Cách tiến hành:
 -Câu1:
-Câu 2:
 -Câu 3
 -Câu 4:
 -Câu 5:
Hoạt động 3:Luyện đọc lại
 	-GV đọc đoạn 4,5
 - hướng dẫn HS đọc đoạn 4,5
 -Cho HS đọc nhóm theo vai
 -Cho các nhóm lên trình bày
 KỂ CHUYỆN
Hoạt động 1:Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện
Mục tiêu:HS sắp xếp lại đúng thứ tựcác tranh và kể lại toàn bộ câu chuyện
Cách tiến hành:
*Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Cho HS quan sát tranh và sắp xếp các tranh theo thứ tự các tranh trên giấy nháp
 GV chốt lại:Thứ tự các tranh:3-5-4-1-2
Tranh 1:Anh con trai lườI biếng chỉ ngủ còn cha già còng lưng làm việc
Tranh 2:Người cha vứt tiền xuống ao người con thản nhiên
Tranh 3:Người con xay thóc thuê lấy tiền sống và mang về
Tranh 4:Người cha ném tiền vào bếp lửa người con thọc tay vào lửa lấy tiền ra.
Tranh 5:Vợ chồng ông lão trao hũ bạc cho con
*Bài 2:Gọi HS nêu yêu cầu
-Gọi 1 HS giỏi dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1
	-Cho HS kể từng đoạn trong nhóm
 -Gọi 5 HS kể lại 5 đoạn của câu truyện
 -GọI 1,2 HS kể toàn câu chuyện
Hoạt động 2:Củng cố
 Em thích nhất nhân vật nào trong truyện?Vì sao?
 Gọi 3 HS kể lại câu chuyện
 Cho HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
 Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
Đọc cá nhân
Nghe
Nối tiếp
Nối tiếp
Thực hiện
Siêng năng,chăm chỉ,tự mình kiếm cơm
Thử xem đồng tiền ấy có phải tự tay con mình tìm ra không
Xay thóc thuê,chỉ dám ăn một bát
Thọc tay vào lửa để lấy tiền ra
Có làm lụng vất vả mớI biết quý đồng tiền
Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai bàn tay con
Lắng nghe
Theo dõi
Tự phân vai đọc
Thực hiện-Chọn nhóm đọc hay
Đọc
Thực hiện-nhận xét
Kể nhóm
Thực hiện-Chọn bạn kể hay
Thực hiện-nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện
Theo nhóm
Thực hiện
Toán	Tuần 15
Bài:CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
Vận dụng để làm tính và giải toán 
Rèn tính chính xác cẩn thận
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC: 
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện : 85 : 4 =
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Giới thiệu phép chia 648 : 3 ;236 :5
Mục tiêu:HS biết cách chia 648 :3 ;236 :5
Cách tiến hành:
*GV giới thiệu phép tính 648 :3
 -Hướng dẫn cách đặt tính	648	3
 -Hướng dẫn cách thực hiện:Tính từ trái sang phải qua 3 bước tính:chia,nhân,trừ,mỗi lần chia được 1 chữ số ở thương
648 3 6 chia 3 được 2,viết 2,2 nhân 2 bằng 6
6	6 trừ 6 bằng 0
216	Hạ 4,4 chia 3 được 1,viết 1,1 nhân 3
04	bằng 3,4 trừ 3 bằng 1
 3	Hạ 8, 18 chia 3 đuợc 6,viết 6,6 nhân 3 
 18	bằng 18. 18 trừ 18 bằng 0
 18
	0
 *Tương tự với phép tính 236 5
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Rèn kĩ năng thực hiện chia số có 3 chữ số 
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS nêu yêu cầui
 Gọi 4 HS lên bảng làm,cả lớp thực hiện vào vở
 -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán
 9 học sinh - 1 hàng
 234 học sinh - hàng ?
 Cho HS giải vào vở
 GV chấm một số vở -nhận xét 
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện :246 : 3 = ?
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Làm nháp-nhận xét
Theo dõi
Làm vở
Thực hiện
Thực hiện-nhận xét
	Âm nhạc	Tuần 15
Bài:NGÀY MÙA VUI
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
NGHE NHẠC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết hát đúng giai điệu 
HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc:đàn bầu,đàn nguyệt,đàn tranh
Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa
Tranh ảnh vài nhạc cụ
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Dạy bài hát lời 2
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu 
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe bài hát
-Cho Hs hát lời1
-Hướng dẫn HS đọc lời ca lời 2
-Hướng dẫn HS hát từng câu(chú ý phách mạnh)
-Luyện tập luân phiên theo nhóm
-Cho HS hát lời 1,2 kết hợp với gõ đệm theo phách(nhịp 2)
-Hướng dẫn HS vưa hát kết hợp vớimúa đơn giản
Hoạt động 2:Giớithiệu một số nhạc cụ
Mục tiêu:HS biết tên va hình dáng một số nhạc cụ dân tộc
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tên gọitừng nhạc cụ:đàn bầu,đàn nguyệt,đàn tranh
 Hoạt động 3:Nghe nhạc
Mục tiêu:Cho HS nghe bài hát thiếu nhi
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe một bài hát thiếu nhi (không lờI)
-Hướng dẫn HS tìm hiểu tên bài hát và tác giả bài hát
Hoạt động 4:Củng cố
Cho HS thi hát bài “Ngày mùa vui”
Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.
Nghe
Đọc
Cả lớp,dãy bàn ,tổ
Đọc
Theo dõi
	Thể dục	Tuần 15
Bài:HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU
Hoàn thiện bài thể dụcYêu cầu tập tương đối chính xác
Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số.Yêu cầu thực hiện nhanh chóng,trật tự.
Chơi trò chơi: đua ngựa:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Chạy chậm 1 hàng dọc xung quanh sân
 -Trò chơi:Chui qua hầm
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số
 +Cả lớp thực hiện do GV điều khiển
 +Chia tổ tập luyện
 +Các tổ trình diễn trước lớp
 -Ôn bài thể dục
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn
 -Trò chơi:Đua ngựa
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:Những em bị lẻ 3 lần phảI chạy xung quanh sân 3 vòng
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -Đứng tại chỗ vỗ tay hát
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện theo tổ
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Chính tả	Tuần 15
Bài:HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn 4 câu chuyện
Viết đúng các tiếng có vần khó:uôi/ui ;ât/âc
Rèn tính cẩn thận chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi 2 HS lên bảng viết:lá trầu,đàn trâu,trái tim,nhiễm bệnh
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả
Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng 
Cách tiến hành:
-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị
 +GV đọc toàn bài
 +Gọi 2 HS đọc lại
 +LờI nói của người cha được viết như thế nào?
 +Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao
 +Hướng dẫn HS rút ra từ khó:sưởi lửa,vất vả
 -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết
 -Bước 3:Cho HS soát lỗi
 GV chấm một số vở-nhận xét
 Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập
Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần âc/ât ;uôi/ui
Cách tiến hành:
-Bài 2:
 +Gv nêu yêu cầu bài
 +Chia nhóm cho HS thảo luận
 +Các nhóm lên trình bày
 GVKL:mũi dao –con muỗi
	Hạt muối -múi bưởi
	Núi lửa –nuôi nấng
	Tuổi trẻ-tủi thân
-Bài 3b:
 +Cho HS đọc yêu cầu
 +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho cả lớp nhận xét và giải thích lời giải
 +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng:mật,nhất,gấc
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS viết lại từ mà các em đã viết sai:sưởi lửa
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà sửa lại các từ đã viết sai
Bảng con-nhận xét
Nghe
Đọc
Trả lời
viết bảng con
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện
Thực hiện-Nhận xét
 Toán	Tuần 15
Bài:CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách thực hiện phép chia thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị
Vận dụng vào làm tính và việc giải toán.
Rèn HS tính xác,cẩn thận.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
.Hoạt động 1:Giới thiệu phép chia 560 :8 ;632 : 7
Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép chia có thương số 0 ở hàng đơn vị
Cách tiến hành:
*Giới thiệu phép chia 560 :8
 -Hướng dẫn HS cách đặt tính và cách tính
560 8	56 chia 8 được 7,viết 7.7 nhân 8
56	bằng 56,56 trừ 56 bằng 0
 70 Hạ 0;0chia 8 được 0, viết 0
	00	 0 nhân 8 bằng 0 ,0trừ 0 bằng 0
	 0
	 0
 *Giới thiệu phép chia 632 :7
632	7
 63 90	 63 chia 7 được 9 ,viết 9.9 nhân 
 7 bằng 63,63 trừ 63 bằng 0
 02	 Hạ 2;2 chia 7 được 0 viết 0
 0	 0 nhân 7 bằng 0,2 trừ 0 bằng 2
 2
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:HS biết vận dụng làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Tính
 +Bài 1a:bảng con
 +Bài 1b: làm vở
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
 Bài toán cho biết gì?
 Gọi 1 HS lên bảng thực hiện
	Số tuần trong năm là:
 365 : 7 = 52 (tuần)dư 1 ngày
	Đáp số:52 tuần và 1 ngày
Hoạt động 3 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện bài 3
 Về nhà xem lại bài tập 
Theo dõi
Trả lời-nhận xét
Bảng con
Làm vở
Làm vở
Thực hiện-nhận xét
	Tự nhiên xã hội	Tuần 15
Bài :CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện.
Nêu ích lợi của hoạt động bưu điện,truyền thông,truyền hình,phát thanh trong đời sống.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 55,56,57
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động ... ụng bảng chia làm tính
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 2:Số
Số bị chia
16
45
24
72
81
56
54
Số chia
4
5
7
9
9
7
Thương
6
3
8
9
6
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán và tóm tắt 
Cho HS lên bảng thực hiện
 -Bài 4:Cho HS thực hành ghép hình
 GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 4:Củng cố
 Cho HS thi đua đọc bảng chia 
 Về nhà học thuộc bảng chia
Lắng nghe
Thực hiện
Lắng nghe
Làm miệng 
Lần lượt Hs lên bảng thực hiện
thực hiện-nhậnxét
đọc
thực hiện
làm vở
Số trang đã đọc:
 132 :4 =33(trang)
Số trang còn phải đọc:
 132 – 33 =99(trang)
	Tự nhiên xã hội	Tuần 15
BàiHOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết kể một sộ hoạt động nông nghiệp của tỉnh(thành phố)nơi các em sống
Biết nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp
Giáo dục HS biết yêu quý những người hoạt động nông nghiệp
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trng 58,59/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Hoạt động nhóm
Mục tiêu:Biết kể một số hoạt động nông nghiệp,nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp 
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm theo câu hỏi:
 +Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong tranh?Các hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
 Bước 2:Cho các nhóm trình bày kết quả
 GV nhận xét giới thiệu một số hoạt động khác ở các vùng miền khác nhau như trồng ngô,khoai,sắn,chènuôi trâu ,bò,dê..
 GVKL:Các hoạt động trồng trọt chăn nuôi,đánh bắt cá và nuôi trồng thuỷ sản,trồng rừngđược gọi là hoạt động nông nghiệp
Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp
Mục tiêu:Biết một số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh,nơi các em đang sống
Cách tiến hành:
Bước 1:Từng cặp HS kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp nơi các em sinh sống
Bước 2:Gọi một số HS trình bày
GV nhận xét
Hoạt động 3:Triển lãm góc hoạt đông nông nghiệp
Mục tiêu:Thông qua triển lãm tranh ảnh các em biết thêm về hoạt động nông nghiệp
Cách tiến hành:
Các nhóm trình bày tranh ảnh
Từng nhóm bình luận tranh và nêu ích lợi của nghề đó
Hoạt động 4:Củng cố
 Gọi 2 HS lên thực hiện tìm các hoạt động nông nghiệp trong các bức tranh.Sau thời gian quy định ai tìm nhanh và nhiều em đó thắng.
 Liên hệ tình hình học tập HS,khen ngợi HS chăm học,nhắc nhở HS yếu kém
Về nhà sưu tầm các tranh ảnh về chợ,đồ chơi,hàng hoá
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Thảo luận
Trình bày-nhận xét bổ sung
Trưng bày
Thuyết minh
Thực hiện
	Thể dục	Tuần 15
Bài:KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU
.Kiểm tra bài thể học.Yêu cầu thuộc bàit hực hiện tương đối chính xác
Trò chơi:Chim về tổ.Yêư cầu cách chơi và chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:Lám theo hiệu lệnh
2.Phần cơ bản:
 -Phương pháp kiểm tra:
	+GV chia từng nhóm kiểm tra
	+Kiểm tra mỗi đợt 3-5 em:thực hiện 8 động tác
 -Cách đánh giá:
	+Hoàn thành:thuộc 4 động tác trở lên
	Nếu các em thực hiện tốt 7-8 động tác là hoàn thành tốt
	+Chưa hoàn thành:Chỉ thuộc 3 động tác,các động tác khác tập còn thiếu sót.
 -Trò chơi:Chim về tổ
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại bài thể dục,nhắc nhở HS chưa hoàn thành về luyện tập.
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện trò chơi
	Luyện từ và câu	Tuần 15
Bài:MỞ RỘNG VỐN TỪ:CÁC DÂN TỘC
LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Mở rộng vốn từ về các dân tộc;biết thêm một số dân tộc thiểu số.
Điền đúng các từ thích hợp gắn với đời sống và đồng bào dân tộc.
Tiếp tục ôn về phép so sánh,đặt được câu có hình ảnh so sánh.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -Tranh minh hoạ bài tập 3
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
KTBC:
 -Gọi 1 HS làm bài tập 2
 -Gọi 1 HS làm bài tập 3
DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1,2
Mục tiêu:Mở rộng vốn từ về dân tộc
Cách tiến hành:
*Bài 1:-Gọi Hs đọc yêu cầu
 -Cho HS thảo luận nhóm tìm các dân tộc thiểu số,nhóm nào tìm được nhiều dân tộc và đúng thì nhóm đó thắng
 -Cho các nhóm trình bày
 GV:Dân tôc thiểu số ở phía Bắc:Tày,Nùng,Thái,Mường,Dao,Hmông,Tà-ôi..
Dân tộc thiểu số phía Nam:Khơ-me,Hoa,Xtiêng
Dân tộc miền Trung:Ê đê,Ba-na,Gia-rai,Xơ-đăng,chăm
*Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài
 Gọi HS lên bảng thực hiện và từng em đọc kết quả
GV chốt ý: a)bậc thang	c)nhà sàn
	b)nhà rông	d)Chăm
 Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài 3,4
Mục tiêu:Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh
Cách tiến hành:
*Bài 3-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi 4 HS nói tên từng cặp sự vật được so sánh với nhau.Cho Hs làm bài vào vở
-Gọi HS đọc lại các câu đã đặt
-GV nhận xét 
*Bài 4:Cho HS làm bài vào vở
 a)núi Thái Sơn,như nước trong nguồn chảy ra
 b)bôi mỡ	c)núi
 Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS lên bảng viết câu có hình ảnh so sánh:khuôn mặt/hoa
 Về nhà học thuộc các đoạn thơ có hình ảnh so sánh đẹp
Thực hiện
Đọc
Thảo luận
Trình bày-bổ sung
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Làm vào vở
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
 Toán	Tuần 15
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Củng cố kĩ năng tính chia.
Vận dụng vào làm tính và giải toán bằng 2 phép tính.
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS cho thuộc lòng bảng chia
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:Vận dụng vào làm tính và giải toán
Cách tiến hành:
-Bài 1:Đặt tính rồi tính
 213 x 3	374 x 2	208 x 4
-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu
GV hướng dẫn HS bài mẫu:mỗi lần chia chỉ viết số dư ở số bị chia
 948 4	9 chia 4 được 2,viết 2
14 234	2 nhân 4 bằng 8;9 trừ 8 bằng 1.
 28	Hạ 4,được 14;14 chia 4 được 3,viết 3
3 nhân 4 bằng 12;14 trừ 12 bằng 2
Hạ 8,được 28;28 chia 4 được 7,viết 7
	7 nhân 4 bằng 28;28 trừ 28 bằng 0
 	a)396: 3	b)630 :7	c)457 :4
 -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
 	Gọi Hs lên bảng thực hiện
-Bài 5:Tính độ dài đường gấp khúc
 GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện 684 : 6
	GV nhận xét-Tuyên dương
	Về nhà xem lại bài tập
Đọc-nhận xét
Bảng con
Lắng nghe
Làm vở
Làm vở
Quãng đường BC:
 172 x 4 = 688(m)
Quãng đường AC :
 172 + 688 = 760(m)
làm vở
Số áo len đã dệt:
 450 : 5 =90(chiếc áo)
Số áo len còn phảI dệt:
 450 – 90 = 360(chiếc)
bảng con
thực hiện-nhận xét
 Tập làm văn	Tuần 15
Bài:NGHE-KỂ:GIẤU CÀY
GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng nói:Nghe nhớ lại những tình tiết chính để kể lạI đúng nội dung câu chuyện.Giọng kể vui,khôi hài.
Rèn kĩ năng viết:Dựa vào bài tuần trước viết một đoạn văn giớI thiệu về tổ em.Đoạn văn cần chân thật,câu văn sáng sủa,rõ ràng
 HS thấy được những điều quý ở các bạn trong tổ.
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ câu chuyện “Giấu cày”
 -Câu hỏi gợi ý
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 -Gọi Hs kể lại câu chuyện “Tôi cũng như bác”
 -Gọi 2 HS giới thiệu hoạt động của tổ trong tháng qua.
 GV nhận xét
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài 1
Mục tiêu:HS nghe nhớ những tình tiết chính kể lại đúng nội dung chuyện
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu 
-GV kể lần 1
-Bác nông dân đang làm gì?
-Khi được gọi về ăn cơm,bác nông dân nói thế nào?
-Vì sao bác bị trách?Khi thấy mất cày bác nông dân làm gì?
-Gv kể lần 2
-Cho Hs kể trong nhóm đôi
-Gọi một số HS lên kể
GV nhận xét,khen ngợi HS kể biết phân biệt lời các nhân vật và biết kể giọng khôi hài.
Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài 2
Mục tiêu:HS biết dựa vào bài văn tuần trước viết đoạn văn giới thiệu tổ em
Cách tiến hành:
-Gọi Hs nêu yêu cầu bài 2
-Hướng dẫn HS nắm thêm yêu cầu
-Gọi 1 HS làm mẫu
 -Cho HS làm bài vào vở
-Gọi HS đọc bài làm của mình
GV chấm một số bài-Nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Nhận xét tiết học
 Về nhà hoàn chỉnh bài văn
Thực hiện
Đọc,Quan sát tranh và câu hỏi gợi ý
Lắng nghe
Phát biểu
Thực hiện
Đọc
Lắng nghe
Làm vở
Thực hiện
 Mĩ thuật	Tuần 15
Bài:TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO
NẶN HOẶC VẼ,XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận ra đặc điểm các con vật
Biết cách nặn và tạo dáng các con vật theo ý thích.
HS yêu thích các con vật.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm tranh ảnh các con vật
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát và nhận xét đặc điểm bộ phận các con vật
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát tranh ảnh các bài tập nặn
 +Tên con vật
 +Các bộ phận các con vật(đầu,mình,chân và đuôi)
 +Đặc điểm các con vật
GVKL:
 Yêu cầu HS chọn con vật sẽ nặn
Hoạt động 2:Cách nặn con vật
Mục tiêu:HS nắm được cách nặn con vật
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS biết:
 +Nặn bộ phận chính trước:đầu,mình
 +Nặn các bộ phận khác sau:chân,đuôi,tai..
 +Sau đó ghép dính thành hình con vật
Gv hướng dẫn HS cách tạo dáng con vật:đi,đứng,quay,ngẩng đầuSau khi ghép các bộ phận,cần quan sát và điều chỉnh cho hợp vớidáng để con vật thêm sinh động
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS nặn được con vật yêu thích
Cách tiến hành:
-HS nặn 1 hoặc 2 con vật(nặn từng bộ phận rồighép lại)
-HS thực hành theo nhóm
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm theo nhóm
 -Cho HS nhận xét về hình dáng con vật
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà sưu tầm tranh dân gian Đông Hồ
Quan sát
Trả lời
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Lắng nghe
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung