Bài dạy Khối 3 Tuần 27

	Tập đọc –Kể chuyện	Tuần 27
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 1,2)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Kiểm tra các bài tập đọc đã học
Ôn luyện về nhân hoá,các cách nhân hoá
 HS hiểu được nội dung câu chuyện và biết dùng phép nhân hoá trong đời sống hàng ngày
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh minh hoạ
 -Bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
	TIẾT 1
Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc
Cho HS lên bốc thăm chọn bài để kiểm tra tập đọc
Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện quả táo
Mục tiêu:HS kể lại câu chuyện dùng phép nhân hoá
Cách tiến hành:
 -Gọi HS nêu yêu cầu
GV nhắc: Quan sát kĩ 6 bức tranh,đọc kĩ các chữ trong tranh.Biết sử dụng phép nhân hoá để làm cho các con vạt hành động,suy nghĩ,cách nói năng như người.
-Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi
-Cho HS thi đua kể trước lớp từng tranh
-Gọi 2 HS kể toàn câu chuyện
.TIẾT 2
Hoạt động 1:Kiểm tra đọc
 Tiến hành như tiết 1
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài 2
Mục tiêu:HS ôn về phép nhân hoá
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc bài thơ: “Em thương” và các câu hỏi
GV chốt lại:a)
Sự vật được nhân hoá
Từ chỉ đặc điểm con người
Từ chì hoạt động con người
Làn gió
Mồ côi
Tìm,ngồi
Sợi nắng
Gầy
Run run,ngã
b)Làn gió"giống bạn nhỏ mồ côi
 Sợi nắng"giống như người gầy yếu
c) Tác giả yêu thương thông cảm với những đứa trẻ mồ côi,không nơi nương tựa.
Hoạt động 2:Củng cố
 Có mấy cách nhân hoá?đó là những cách nào?
Về nhà xem lại bài tập
Đọc cá nhân
Đọc
Lắng nghe
Kể trong nhóm
Bình chọn bạn kể hay
Thực hiện
Đọc
Thảo luận nhóm theo câu hỏi
Trình bày kết quả thảo luận
Lắng nghe
Trả lời
Toán	Tuần 27
Bài:CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nắm được các hàng chục nghìn,nghìn,trăm,chục,đơn vị
Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(không có số 0 ở giữa)
HS đọc và viết số chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Các mảnh số : 10 000,1000,100,10,1
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Ôn tập các số có 4 chữ số
Mục tiêu: HS nhắc lại tên các hàng đã học
Cách tiến hành:
 -GV viết lên bảng: 2316 cho biết số đó có mấy nghìn,mấy chục,mấy chục,mấy đơn vị?
 -Tương tự như vậy với số 1 000
Hoạt động 2:Giới thiệu các số có 5 chữ số
Mục tiêu: HS biết đọc,viết các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
 -GV ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS đọc
Mười nghìn còn gọi là 1 chục nghìn.Yêu cầu HS cho biết các chữ số chỉ các hàng trong số đó
-GV treo bảng có gắn số SGK:
+Có bao nhiêu chục nghìn,bao nhiêu nghìn,bao nhiêu trăm,chục,đơn vị?
+Gọi HS gắn các số thích hợp vào ô trống.
+Hướng dẫn HS cách viết từ trái sang phải:42 316
+Hướng dẫn cách đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu.
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:Đọc viết các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi HS lên bảng thực hiện
-Bài 3:HS đọc yêu cầu
 Thực hiện vào vở
Gv chấm một số bài –Nhận xét
 Hoạt động 4:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện đọc số: 45 761 ; 89 518.
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập
Trả lời-nhận xét
Đọc
Trả lời-nhận xét
Trả lời
Thực hiện
Viết
Đọc
Đọc
Hs làm bài trên bảng-nhận xét
Thực hiện-nhận xét
Đọc
Thực hiện làm vở
Thực hiện
Nhận xét
	Âm nhạc	Tuần 27
Bài:TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết hát bài hát có tính chất vui tươi,sinh động
Hát đúng giai điệu lời ca,hát đồng đều hoà giọng,nhẹ nhàng.
Giáo dục lòng yêu hoà bình,yêu thương con người.
II-CHUẨN BỊ:
GV:máy nghe;đĩa,
HS:tập bài hát
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Dạy bài hát 
Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu ,hát hoà giọng,đều
Cách tiến hành:
-Cho HS nghe bài hát
-Hướng dẫn HS đọc lời ca
-Hướng dẫn HS hát từng câu
-Luyện tập luân phiên theo nhóm
Hoạt động 2:Tập gõ đệm theo nhịp 
Mục tiêu:HS tập gõ đệm theo nhịp
Cách tiến hành:
 -Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ tay theo phách
Trong không gian bay bay một hành tinh nhân ái
 x x xx x x x
 -Hướng dẫn vừa hát vừa gõ theo tiết tấu
Trong không gian bay bay một hành tinh nhân ái
 X x x x x x x x x x
 -Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhẹ tấu
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 nhóm HS lên thi đu biểu diễn bài hát
Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.
Nghe
Đọc
Cả lớp,dãy bàn ,tổ
Cả lớp,dãy bàn
Thực hiện
Thực hiện
	Thể dục	Tuần 27
Bài:ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: HOÀNG ANH-HOÀNG YẾN
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.Yêu cầu tập tương đối chính xác
Chơi trò chơi: Hoàng anh-Hoàng yến:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động
II-CHUẨN BỊ:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,cờ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu
 -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học
 -Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát
 -Khởi động các khớp,nhảy bật tại chỗ
 -Chạy chậm 1 hàng dọc
 -Trò chơi:Chẳn lẻ
 2.Phần cơ bản:
 -Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ
 +Cả lớp thực hiện 1 lần
 +Chia tổ ôn luyện
 +Thi đua giữa các tổ
 GV nhận xét
 +Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn
 -Trò chơi:Hoàng Anh –Hoàng Yến
 +GV nêu tên trò chơi
 +Gọi HS nhắc lại cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +GV điều khiển trò chơi:
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tỉnh
 -Đi theo vòng tròn,hít thở sâu
 -GV và HS hệ thống lại bài.
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại các động tác đã học
Nghe
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện 2-4 hàng dọc
Thực hiện theo tổ
Thi đua
Nhắc lại
Thực hiện trò chơi
Thực hiện
Chính tả	Tuần 27
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(TIẾT 3)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Kiểm tra các bài tập đọc
Ôn luyện về trình bày báo cáo-báo cáo đủ thông tin,rõ ràng,tự tin
HS biết vận dụng báo cáo trong đời sống.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung các bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1: Kiểm tra các bài tập đọc
Tiến hành như các tiết trước
Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 2
Mục tiêu:HS biết báo cáo với tổng phụ trách với kết quả thi đua
Cách tiến hành:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài
-Gọi HS đọc mẫu báo cáo đã học và đọc mẫu báo cáo tiết 3
-Yêu cầu báo cáo này có gì khác với báo cáo đã học?
-Các tổ làm việc theo nhóm qua các bước:
 +Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong tháng qua.
 +Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo ý kiến đã thống nhất
-Đại diện các nhóm trình bày báo cáo
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi HS báo cáo lại cho cả lớp nghe
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài
Thực hiện
Người báo cáo là chi đội trưởng
Người nhận báo cáo là tổng phụ trách
Nội dung thi đua là xây dựng Đội vững mạnh
Nội dung báo cáo là học tập,lao động,công tác khác.
Đọc
Thảo luận
Thực hiện-nhận xét
Trình bày
Thực hiện
Toán	Tuần 27
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS củng cố cách đọc viết các số có 5 chữ số
Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số
HS đọc viết đúng các số có 5 chữ số
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS biết đọc viết các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
GV nhận xét
-Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài
-Bài 3:Số
a) 8650 ; 8651 ;8652 ;8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656
b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3223 ; 3224 ;3225 ; 3226
c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ; 6498 ;6499; 6500
 -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài
Gọi 2 HS lên bảng thực hiện
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000
10 000 
Hoạt động 2 :Củng cố
 Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 
2657 ; 2658.; ..;..; 
GV nhận xét-Tuyên dương
Về nhà xem lại bài tập 
Đọc
Bảng con
Đọc
Trả lời miệng
Nhận xét
Làm vở
Nhận xét
Thực hành
Nhận xét
Tự nhiên xã hội	Tuần 27
Bài :CHIM
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của chim được quan sát.
Giải thích tại sao không nên săn bắt phá tổ chim
Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ chim
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh trang 102,103/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận
Mục tiêu:HS chỉ và nói tên các bộ phận trong cơ thể chim
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
Các nhóm quan sát tranh 102,103/SGK thảo luận các câu hỏi:
Chỉ và nói tên các bộ phân trong cơ thể chim?Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng?Loài nào biết bay,loài nào biết bơi,loài nào biết chạy nhanh?Bên ngoài cơ thể có gì bảo vệ?Bên trong có xương sống không?Mỏ chim có đặc điểm gì chung?Chúng dùng mỏ để làm gì?
 Bước 2:Gọi một số HS trình bày
GVKL:Mỗi con chim có đầu mình và cơ quan di chuyển,toàn thân bảo vệ một lớp lông vũ.Mỏ chim cứng đễ bảo vệ thức ăn.Mỗi con chim có 2 cánh,2 chân.Tuy nhiên không phải loài nào cũng biết bay.Đà điểu không biết bay nhưng chạy rất nhanh
Chim là loại động vật có xương sống,tất cả các loài chim đều có lông vũ,có mỏ,2 chân,2 cánh.
Hoạt động 2:Làm việc với tranh sưu tầm
Mục tiêu: Giải thích tại sao không nên săn bắt và phá tổ chim
Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm
	Phân loại các loại chim sưu tầm được theo 3 nhóm:biết bay,biết bơi,có giọng hát hay
 Bước 2:Trình bày kết quả thảo luận
 Bước 3:Làm việc cả lớp
 -Tại sao chúng ta không nên săn bắt và phá tổ chim?
Gv kể chuyện: Diệt chim sẻ
Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?
Hoạt động 3:Củng cố
 Trò chơi:Bắt chước tiếng chim
	Đại diện các nhóm bắt chước tiếng chim hót,nhóm nào bắt chước hay nhất.
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Kể
Phát biểu
Thảo luận 
Đại diện nhóm trình bày
Phát biểu
Lắng nghe
Sự cần thiết bảo vệ các loài chim
Thực hiện –nhận xét
	 Thủ công	 Tuần 27
Bài:LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(TIẾT 3)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS biết cách làm lọ hoa gắn tường
Làm được lọ hoa gắn tường,trang trí theo ý thích
HS thích sản phẩm của mình
II-CHUẨN BỊ:
 -Tranh quy trình
 -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THÂY
HOẠT ĐỘNG TRÓ
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu:HS làm được lọ hoa gắn tường
Cách tiến hành:
-Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác làm lọ hoa gắn tường
-GV nhận xét và nhắc lại các bước 
 +Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều
 +Bước 2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp cách đều.
 +Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường
-Cho HS thực hànhlàm lọ hoa gắn tường
 GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng
 Gv nhắc H ... TIẾT 5,6)
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Kiểm tra các bài tập đọc.
HS ôn luyện cách viết báo cáo,phân biệt được các âm và vần dễ sai: r/d/gi ; uôt/uôc ;ât/âc;iêc/iêt;ai/ay
Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Mẫu báo cáo
 -Vở ,SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
TIẾT 5
Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc
 Tiến hành như các tiết trước
Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo cáo
Mục tiêu:HS viết báo cáo kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”
Cách tiến hành:
 -Gọi HS đọc yêu cầu bài
 -Gọi HS đọc nhắc lại nội dung báo cáo ở tiết 3
 -GV hướng dẫn HS cách viết nội dung báo cáo
 -Cho HS khá giỏi thực hiện mẫu
 -Cho HS viết báo cáo vào vở
 -Gọi một số HS đọc bài viết của mình
 GV chấm một số bài –Nhận xét
TIẾT 6
Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài
Mục tiêu:HS biết chọn từ thích hợp
Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu bài tập
-Cho HS viết vào nháp
-Gọi 2 nhóm HS thi tiếp sức trên bảng(gạch bỏ những chữ không thích hợp)
-Gọi một số HS đọc đoạn văn đã điền
-Cho HS làm bài vào vở
-GV chấm một số vở và nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Đọc
Thực hiện
Lắng nghe
Thực hiện
Làm vở
Thực hiện-nhận xét
Lắng nghe
Thực hiện
Thực hiện
Nhận xét
Thực hiện
Chính tả	Tuần 27
ÔN TẬP GIỮA HỌC KI II (TIẾT 7)
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Kiểm tra các bài tập đọc
Củng cố mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ
Rèn HS thích giải ô chữ
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc
 Tiến hành như các tiết trước
Hoạt động 2:Hướng dẫn HS giải ô chữ
Mục tiêu:HS mở rộng vốn từ qua trò chơi
Cách tiến hành:
Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài
Yêu cầu HS quan sát các ô chữ trong SGK và hướng dẫn HS cách giải ô chữ
Bước 1:Dựa vào gợi ý phán đoán từ ngữ đó
Bước 2:Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng
Bước 3:Sau khi điền đủ 8 dòng,đọc từ mới xuất hiện ở dãy ô màu
-Chia nhóm thực hiện
-Các nhóm trình bày kết quả
 GV nhận xét-Tuyên dương
Hoạt động 3:Củng cô
 Nhận xét tiết học
 Về nhà xem lại bài,tiết sau kiểm tra
Thực hiện cá nhân
Đọc
Quan sát
Lắng nghe
Thảo luận nhóm
Thực hiện-
nhận xét
Toán	Tuần 27
Bài:LUYỆN TẬP
Ngày dạy :
I-MỤC TIÊU:
HS củng cố cách đọc,viết các số có 5 chữ số
Nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số,củng cố phép tính có 4 chữ số
Rèn HS tính cẩn thận,chính xác.
II-CHUẨN BỊ:
 -Nội dung bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Kiểm tra kiến thức cũ:
 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện: 
 14 312 ; 14 322; 14 332;.;..;..
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Thực hành
Mục tiêu: HS biết đọc viết các số có 5 chữ số,nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Đọc số
 Gọi HS làm lần lượt từng dòng
 GV nhận xét
-Bài 2:Viết số
 Cho HS thực hiện bảng con
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
 Cho HS thực hiện vào vở 
 Gọi 1 HS lên bảng làm
4000 + 500 = 4 500
 6500 – 500 = 6000
 300 + 2000 x 2 = 4300
 1000 + 6000 : 2 = 4000
b) 4000 – ( 2000 – 1000) = 3000
 4000 – 2000 + 1000 = 3000
 8000 – 4000 x 2 = 0
 ( 8000 – 4000) x 2 = 8000
GV chấm một số bài-nhận xét
Hoạt động 2:Củng cố
 Cho HS thi đua thự hiện bài 3
 GV nhận xét-Tuyên dương
 Về nhà xem lại bài tập
Thực hiện
Nhận xét
Làm miệng ,
Nhận xét
Thực hiện
Đọc
Làm vở
Nhận xét
thực hiện-
nhậnxét
Tự nhiên xã hội	 Tuần 27
Bài:THÚ
Ngày dạy: 
I-MỤC TIÊU:
HS biết chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của loài thú nhà được quan sát.
Biết nêu được ích lợi của loài thú nhà.
HS biết vẽ và tô màu loài thú mà em yêi thích.
II-CHUẨN BỊ:
 -Các tranh minh hoạ trang 104,105/SGK
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát thảo luận
Mục tiêu:Biết chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể các loài thú nhà được quan sát
Cách tiến hành:
Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 104,105/SGK và trả lời câu hỏi:
 -Kể tên các con thú mà em biết?
 -Con nào mõm dài,tai vểnh,mắt híp?Con nào thân hình vạm vỡ,sừng cong như lưỡi liềm?Con nào có thân hình to lớn vai u chân cao?
 -Con nào đẻ con?Thú mẹ nuôi con bằng gì?
 -Khi nói tên con vật nào phải chỉ rõ từng bộ phân cơ thể
 Bước 2:Cho một số nhóm trình bày trước lớp
 GV nhận xét và chốt ý:
Bước 3:Làm việc cả lớp
Hãy nêu những đặc điểm chung của thú?
GVKL:Những động vật có đặc điểm như có lông mao,đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
Hoạt động 2:Thảo luận cả lớp
Mục tiêu: Nêu được ích lợi của loài thú nhà
Cách tiến hành:
 -Hãy nêu ích lợi của lợn ,trâu,bò,chó,mèo,.
 -Ở nhà em nào có nuôi một vài loài thú nhà?Nếu có em có tham gia chăm sóc chúng không?Em thường cho chúng ăn gì?
GVKL:Lợn là vật nuôi chính ở nước ta,thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người,phân được dùng để bón ruộng.Trâu bò dùng để kéo cày,kéo xe,Phân trâu,bò dùng bón ruộng.Bò được nuôi để l;ấy thịt sữa.cac 1sản phẩm của sữa bò như:bơ,phomat cùng với thịt bò là những món ăn ngon và bổ,cung cấp chất đạm,chất béo cho cơ thể.
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
Mục tiêu: HS biết vẽ và tô màu con thú yêu thích
Cách tiến hành:
 Cho HS thực vẽ con thú mà mình thích
 GV + HS nhận xét đánh giá
Hoạt động 4:Củng cố 
 Thực hiện trò chơi “Tìm con vật”
Về nhà sưu tầm tranh thú rừng
Quan sát
Thảo luận
Trình bày –nhận xét
Lắng nghe
Trả lời
Lắng nghe
Thực hành
Trình bày sản phẩm
Thực hiện-nhận xét
 Thể dục	Tuần 27
Bài:ÔN BÀI THỂ DỤC
TRÒ CHƠI: “Hoàng Anh-Hoàng Yến”
	Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
Ôn thể dục với cờ.Yêu cầu thuộc bài thực hiện động tác chính xác
Trò chơi:Hoàng Anh,Hoàng YếnYêư cầu cách chơi và chơi chủ động
II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
 -Địa điểm:sân trường
 -Phương tiện:còi,cờ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.Phần mở đầu:
 -GV phổ biến yêu cầu bài dạy
 -Chạy một vòng sân
 -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc
 -Xoay các khớp tay,chân,hông
 -Ôn các động tác đã học
 -Chơi:Làm theo hiệu lệnh
2.Phần cơ bản:
 -Cho HS ôn bài thể dục với cờ
+Cả lớp thực hiện 1 lần
+Chia tổ theo khu vực tập luyện
+Các tổ trình diễn trước lớp
+GV nhận xét
+Gọi 5-6 HS thực hiện đúng nhất biểu diễn trước lớp
 -Trò chơi:Hoàng Anh-Hoàng Yến
 +Gv nêu tên trò chơi
 +HS nêu cách chơi
 +Cho HS thực hiện trò chơi
 +Chia theo tổ để chơi
 +Tổ chức chơi với dạng thi đua
3.Phần kết thúc:
 -Tập một số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát
 -GV+HS hệ thống bài
 -Nhận xét giờ học 
 -Giao bài tập:Ôn lại các động tác đã học
Thực hiện
Thực hiện
Theo dõi
Thực hiện trò chơi
Luyện từ và câu	Tuần 27
KIỂM TRA ĐỌC
Ngày dạy:
Toán	 
Bài :LUYỆN TẬP – 100 000
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết được số 100 000
Củng cố cách đọc,viết,nhận biết thứ tự các số có 5 chữ số.Nhận biết số liền sau số 99 999 là số 100 000
Rèn tính cẩn thận,chính xác
II-CHUẨN BỊ:
 -10 mảnh bìa,mỗi mảnh ghi số 10 000
 -Nội dung bài tập
 -SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1.KTBC:
 Gọi HS đọc số: 21 600,89 013;89 003;98 010
2.DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động 1:Giới thiệu số 100 000
Mục tiêu: HS biết số liền sau số 99 999 là số 100 000
Cách tiến hành:
 -GV gắn 7 mảnh bìa có ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi : 70 000
-GV gắn tiếp 1 mảnh bìa nữa và hỏi có tất cả mấy chục nghìn? GV ghi: 80 000
Tương tự như vậy cho đến mảnh bìa thứ 10,yêu cầu HS cho biết có mấy chục nghìn? GV ghi: 100 000
10 chục nghìn còn gọi là một trăm nghìn
GV ghi bảng: 70 000; 80 000; 90 000; 100 00
-Số 100 000 có mấy chữ số?gồm có chữ số nào?
Hoạt động 2:Thực hành
Mục tiêu:Củng cố thứ tự các số có 5 chữ số
Cách tiến hành:
-Bài 1:Số
 	Cho HS nêu quy luật cua3 từng dãy số
 Cho 4 HS lên bảng thực hiện
-Bài 2:Viết số thích hợp
Gọi 1 HS lên thực hiện
-Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
 Cho 5 HS lên bảng thực hiện
-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu
 Hướng dẫn HS phân tích bài toán
 Cho HS làm bài vào vở 
GV chấm một số bài- nhận xét
Hoạt động 3:Củng cố
 Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện :10 000;20 000;;;;
	GV nhận xét-Tuyên dương	
Đọc
nhận xét
bảy chục nghìn
tám chục nghìn
10 chục nghìn
Nhắc lại
Đọc nối tiếp nhau
Trả lời
Thực hiện-nhận xét
nhận xét
đọc
làm vào vở-nhận xét
đọc
thực hiện-nhận xét
Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT
Ngày dạy:
 Mĩ thuật	Tuần 27
Bài:VẼ THEO MẪU
LỌ HOA VÀ QUẢ
Ngày dạy:
I-MỤC TIÊU:
HS nhận biết được hình dáng,đặc điểm lọ hoa và quả.
Vẽ được hình lọ hoa và quả gần giống mẫu 
HS thấy được vẻ đẹp của bố cục giữa lọ hoa và quả.
II-CHUẨN BỊ:
 -Sưu tầm vật mẫu :lọ hoa và quả có hình dáng,màu sắc khác nhau
 -Hình gợi ý cách vẽ tranh
 -Vở tập vẽ,bút màu
III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét
Mục tiêu:HS quan sát vật mẫu để nhận xét hình dáng,đặc điểm các bộ phận
Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát vật mẫu và nhận xét:
 +Hình dáng lọ hoa và quả thế nào?
 +Quả được đặt ở phía trước hay phía sau lọ hoa?
 +Độ đậm nhạt của lọ so với quả?
Hoạt động 2:Cách vẽ hình lọ hoa và quả
Mục tiêu:HS nắm được cách vẽ 
Cách tiến hành:
-GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS cách vẽ:
 +Phác hoạ hình của lọ hoa,quả cho vừa với giấy vẽ
 +Phác nét tỉ lệ lọ hoa và quả
 +Vẽ nét chi tiết cho giống nhau
 +Có thể vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt
-Giới thiệu một số bài vẽ cho HS nhận xét
Hoạt động 3:Thực hành
Mục tiêu:HS vẽ được hình gần giống mẫu
Cách tiến hành:
-GV nhắc nhở HS:chú ý tỉ lệ các bộ phận,tỉ lệ giữa lọ hoa và quả.Cần quan sát mẫu và vẽ cho giống mẫu
.-HS thực hành
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá
 -Trình bày sản phẩm
 -Cho HS nhận xét:
 +Hình vẽ so với tờ giấy thế nào?
 +Hình vẽ có giống mẫu không?(tỉ lệ các bộ phận)
 -GV và Hs đánh giá bài làm của HS
Về nhà sưu tầm tranh ảnh tĩnh vật.
Quan sát
Trả lời
Quan sát
Lắng nghe
Quan sát
Lắng nghe
Thực hiện
Trình bày
Nhận xét
SINH HOẠT TẬP THỂ
I-MỤC TIÊU:
HS hiểu các hoạt động trong tuần
Thực hiện tốt các hoạt động đề ra
Có ý thức thực hiện và phối hợp tốt các hoạt động.
II-NỘI DUNG:
 1.Các tổ báo cáo các mặt
a)Học lực:
b)Chuyên cần:
 -vắng:
 -Trễ:
 -Dụng cụ học tập:
c)Đạo đức:
d)Vệ sinh:
2.Lớp trưởng tổng hợp:
3.GV nhận xét:
III-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN SAU:
 -Tiếp tục ổn định nề nếp
 -Thực hiện tốt các phong trào do trường đề ra
 -Cán sự thực hiện tốt nhiệm vụ của mình
GV tổng kết chung