Giáo án Âm nhac 3 cả năm

Tuần 1: 	Tiết 1: Âm nhạc 
 	 	 Học hát : Bài Quốc ca Việt Nam 
	 Nhạc và lời : Văn Cao	 
I. Mục tiêu:
- HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ .
- HS hát đúng lời 1 của bài hát Quốc ca Việt Nam . 
- Giáo dục ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. 
II. Chuẩn bị:
	- GV: Học thuộc và hát chuẩn xác bài hát Nhạc cụ quen dùng
	Điện thoại có bài quốc ca 
	- HS: Đọc chuẩn lời bài hát.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra tập bài hát + đồ dùng của HS. GV nhận xét.
 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam ( lời 1)
a. Giới thiệu bài: 
 - Quuốc ca là bài hát trong lễ chào cờ . Khi hát hoặc cử nhạc phải đứng trang nghiêm và hướng nhìn Quốc kì .
 - GV giới thiệu hình ảnh Quốc kì và lễ chào cờ .
 - GV cho HS nghe băng bài hát Quốc ca Việt Nam và bước đầu cảm nhận giai điệu, tớnh chất hựng mạnh của bài hỏt.
- Cho học sinh đọc lời ca và giải thớch 1 số từ khú : 
+ Đường vinh quang xõy xỏc quõn thự- Cỏch núi biểu trưng về sự quyết tõm chiến đấu đập tan mọi ý chớ xõm lược của quõn thự.
+ Sa trường- Chiến trường
b. Dạy hát : 
- GV hát mẫu bài bài hát 
- HS chú ý nghe 
- Gv đọc lời ca 
- HS đọc ĐT lời ca 
- GV dạy HS hát từng câu nói tiếp theo hình thức móc xích nối tiếp .
- Chia lời 1 bài hỏt thành 11 cõu nhỏ và dạy từng cõu theo lối truyền khẩu múc xớch.
 + Hỏt mẫu cõu 1
 + Bắt nhịp (2-1)
 + Hỏt mẫu cõu 2
 + Bắt nhịp
 + Hỏt mẫu nối cõu 1 và cõu2
Tiếp tục như vậy đến hết bài
- Hỏt mẫu lại 1 lần, lưu ý học sinh hỏt nhẩm theo
- Chỉ huy, chỳ ý sửa sai nếu học sinh hỏt sai
- Nghe và hỏt nhẩm theo
- Hỏt cõu 1
- Nghe
- Hỏt cõu 2
- Nghe và hỏt nối cõu1 vào cõu 2
- Học từng cõu đến hết bài
- Nghe và hỏt nhẩm theo
- Cả lớp hỏt thuộc lời ca
+ Trong bài có tiếng ngân 3 phách GV 
- HS hát toàn bài theo hình thức : dãy 
đếm cho HS hát đều 
bàn, nhóm, tổ, cá nhân . 
-> lớp nhận xét 
-> Gv sửa sai cho HS 
Hoạt động 2: Tìm hiểu - Trả lời câu hỏi
- Bài Quốc ca được hát khi nào ?
- Chào cờ 
- Ai là tác giả của bài hát Quốc ca Việt Nam ?
- Văn Cao 
- Khi chào cờ và hát Quốc ca chúng ta
phải có thái độ như thế nào ? 
- Đứng nghiờm trang mắt hướng nhỡn Quốc kỡ
 4. Củng cố- Dặn dò : 
 - GV hụ nghiờm chào cờ “chào” HS đứng nghiờm trang hỏt lời 1 “Quốc ca Việt Nam”
 	- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 	- Về hỏt thuộc lời 1 bài hỏt, xem trước lời 2.
Tuần 2: Tiết 2: Âm nhạc 
 	Học hỏt bài: Quốc ca Việt Nam (Tiếp)
 Nhạc và lời : Văn Cao
I. Mục tiêu:
 - HS hỏt đỳng giai điệu (lời 2)
 - Tập nghi thức chào cờ và hỏt Quốc ca.
 - Giáo dục ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam. 
II. Chuẩn bị:
	- GV: Hỏt lời 2 và cả bài hỏt Quốc ca Việt Nam, chỳ ý thể hiện tớnh chất hựng mạnh, nghiờm trang. Lỏ cờ Việt Nam, Nhạc cụ quen dùng
	Điện thoại có bài quốc ca 
	- HS: Đọc chuẩn lời bài hát.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ.
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 - Hỏt lời 1 Quốc ca Việt Nam: 2 HS. GV nhận xét.
 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: (ghi đầu bài )
Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2)
- Cho học sinh nghe lại bài hỏt Quốc ca Việt Nam
- Điều khiển
- Hỏt mẫu lời 2
- Cho học sinh đọc lời ca 
- Chia lời 2 bài hỏt thành 11 cõu nhỏ và dạy từng cõu theo lối truyền khẩu múc xớch
- Hỏt mẫu lại 1 lần, lưu ý học sinh hỏt nhẩm theo
- Chỉ huy, chỳ ý sửa sai nếu học sinh hỏt sai
- GV nhận xột, sửa sai
- Hướng dẫn
- NX, sửa sai
Hoạt động2: Chỉ huy cho HS hỏt
- Điều khiển
- Chỳ ý nghe
- ễn thuộc lời 1 bài hỏt
- Nghe và cảm nhận giai điệu, tớnh chất hựng mạnh của bài hỏt.
- Đọc lời ca
- Học hỏt lời 2 bài hỏt
- Nghe và hỏt nhẩm theo
- Cả lớp hỏt thuộc lời 2
- Sửa sai
- Hỏt nối tiếp lời 1 và lời 2 theo tập thể, theo tổ và 1 số cỏ nhõn
- Sửa sai
- Đứng hỏt Quốc ca Việt Nam với tư thế nghiờm trang như khi chào cờ
	4. Củng cố- Dặn dò : 
- GV cho học sinh từng tổ tự tổ chức như lễ chào cờ và thể hiện Quốc ca Việt Nam
- Về hỏt thuộc bài và cú thỏi độ nghiờm tỳc khi hỏt, xem trước bài sau. 
 Tiết 3
Học hỏt bài: Bài ca đi học
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I. MỤC TIấU:
 - Biết hỏt theo giai điệu và lời 1.
 - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
II. CHUẨN BỊ:
 - Hỏt bài Bài ca đi học với tớnh chất vui tươi, trong sỏng
 - Đàn Piano, nhạc cụ gừ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định: 
 - HS hỏt đầu giờ . 
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Khụng
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy hỏt bài Bài ca đi học
a, Giới thiệu bài hỏt:
- Bài hỏt Bài ca đi học của nhạc sĩ Phan Trần Bảng, mụ tả buổi sỏng học sinh đến trường trong niềm vui chung của bạn bố.
b, Dạy hỏt:
- Đàn và hỏt mẫu lời 1.
- Hướng dẫn.
- Chia cõu và dạy hỏt từng cõu truyền khẩu múc xớnh hết lời 1.
- Hỏt mẫu lại 1 lần, lưu ý học sinh hỏt nhẩm theo.
- Chỉ huy.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm
- Thể hiện đỳng tớnh chất vui tươi của bài hỏt. Hỏt rừ ràng, nhấn mạnh vào phỏch mạnh ở đầu nhịp với tốc độ vừa phải.
- Chia lớp thành 2 nhúm
- NX, sửa sai
- Chỉ huy
- NX, sửa sai
- Chỳ ý
- Nghe và cảm nhận giai điệu bài hỏt.
- Đồng thanh đọc lời 1 bài hỏt.
- Học hỏt lời 1 bài hỏt.
- Nghe và hỏt nhẩm theo.
- Cả lớp hỏt thuộc bài hỏt, sau đú luyện tập theo tổ, 1 số cỏ nhõn.
- Sửa sai.
Bỡnh minh dõng lờn ỏnh trờn giọt sương..
 * * *
- Nhúm hỏt, nhúm gừ đệm theo phỏch và ngược lại
- Sửa sai
- Cả lớp vừa hỏt vừa gừ đệm theo phỏch.
- Sửa sai
 4. Củng cố - dặn dũ:
 - GV đệm đàn học sinh từng tổ hỏt kết hợp gừ đệm theo phỏch.
 - Về nhà tập hỏt và học thuộc lời 1 bài hỏt.
 Tiết 4
Học hỏt bài: Bài ca đi học (tiếp)
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I. MỤC TIấU:
. - Biết hỏt theo giai điệu và lời 2.
 - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bai hỏt.
II. CHUẨN BỊ:
 - Hỏt bài Bài ca đi học chuẩn xỏc và truyền cảm.
 - Đàn Piano, nhạc cụ gừ.
 - Một số động tỏc minh hoạ cho bài hỏt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định: 
 - HS hỏt đầu giờ .
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Em hóy hỏt lại lời 1 bài hỏt : Bài ca đi học : 2 HS
 3. Bài mới:
Hoạt động1: ễn lời 1 bài hỏt: Bài ca đi học.
- Đàn, hỏt mẫu lời 1.
- Điều khiển, chỳ ý sửa sai nếu học sinh hỏt sai.
Hoạt động2: Dạy hỏt lời 2
- Hỏt mẫu lời 2.
- Yờu cầu đọc lời 2.
- Chia cõu như lời 1 và dạy từng cõu truyền khẩu múc xớch.
- Chỉ huy.
- NX, sửa sai.
- Chia nhúm, và điều khiển.
- Tổ chức biểu diễn.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 3: Hỏt cú vỗ tay, gừ đệm, phụ họa đơn giản theo bài.
- Làm mẫu, yờu cầu hỏt cú vỗ tay theo nhịp 2
 4
- NX, sửa sai.
- Làm mẫu, yờu cầu hỏt cú gừ đệm theo phỏch.
- NX, sửa sai.
- Hướng dẫn, yờu cầu hỏt cú nhỳn chõn.
- NX, sửa sai.
- Tổ chức biểu diễn.
- NX, sửa sai
- Nghe và nhớ lại giai điệu bài hỏt.
- Cả lớp hỏt thuộc lời 1 theo tập thể, theo tổ, nhúm và 1 số cỏ nhõn hỏt tốt, hỏt yếu.
- Chỳ ý.
- Đọc đồng thanh lời 2.
- Học hỏt lời 2 bài hỏt.
- Cả lớp hỏt lời 2 bài hỏt, sau đú hỏt nối lời 1 và lời 2.
- Sửa sai.
- Cỏc nhúm hỏt luõn phiờn, cỏ nhõn.
- Từng nhúm 5hs biểu diễn trước lớp.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ
Bỡnh minh dõng lờn ỏnh trờn giọt 
 * * 
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ
Bỡnh minh dõng lờn ỏnh trờn giọt
 * * * *
- Sửa sai.
- Hỏt kết hợp nhỳn chõn theo bài hỏt.
- Sửa sai.
- Biểu diễn nhúm, cỏ nhõn.
- Sửa sai.
 4. Củng cố - dặn dũ:
 - GV đệm đàn cho từng tổ hỏt.
 - Về hỏt thuộc lời 1 bài hỏt và xem trước lời 2
 Tiết 5
Học hỏt bài: Đếm sao
 Nhạc và lời : Văn Chung
I. Mục tiờu:
 - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca .
 - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
II. Chuẩn bị:
 - Hỏt thuộc, truyền cảm bài hỏt.
 - Đàn piano
III. Tiến trỡnh dạy và học:
 1. Ổn định: 
 - HS hỏt đầu giờ .
 2. Kiểm tra bài cũ: khụng
 3. Bài mới:
Hoạt động1: Dạy hỏt bài Đếm sao
- Giới thiệu bài hỏt: Bài hỏt núi về một buổi tối thật đẹp bởi những ỏnh sao lung linh, lấp lỏnh, ở dưới sõn nhà , bờ đờ cú cỏc em nhỏ thi nhau đếm sao 
- Đàn, hỏt mẫu
- Yờu cầu đọc lời ca
- Chia bài hỏt thành cõu nhỏ và dạy từng cõu theo lối truyền khẩu múc xich
- Hỏt mẫu lại 1 lần, lưu ý học sinh hỏt nhẩm theo
- Điều khiển, đếm đủ phỏch ở cỏc tiếng ngõn, giỳp cỏc em hỏt đều
- NX, sửa sai
Hoạt động2: Hỏt kết hợp mỳa đơn giản
- Động tỏc 1: Thực hiện trong 2 cõu đầu. Hai tay mềm mại giơ cao rồi uốn cong cho 2 tay chạm nhau ở đầu ngún, lũng bàn tay quay ra phia trước. Nghiờng người sang trỏi rồi nghiờng sang phải nhịp nhàng theo giai điệu
- Động tỏc 2: Giữ nguyờn động tỏc tay, quay trũn tại chỗ khi hỏt 2 cõu cuối bài
- Tổ chức biểu diễn
- NX, sửa sai
- Chỳ ý nghe
- Nghe và bước đầu cảm nhận giai điệu, tỡnh cảm bài hỏt.
- Đọc đồng thanh lời bài hỏt
- Học hỏt từng cõu
- Nghe và hỏt nhẩm theo
- HS hỏt theo tập thể thuộc lời ca, sau đú từng tổ hỏt và 1 số cỏ nhõn.
- Sửa sai
- Chỳ ý và tập vận động phụ hoạ
- Biểu diễn theo nhúm
- Sửa sai
 4.Củng cố: 
 - GV đệm đàn cho học sinh đứng ra đầu bàn hỏt kết hợp vận động phụ hoạ
 5. Dặn dũ:
 - Về hỏt thuộc bài hỏt và chuẩn bị vài động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt.
Tiết 6
ễn tập hỏt bài: Đếm sao
Trũ chơi õm nhạc
I. MỤC TIấU:
 - Biết hỏt theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hỏt kết hợp vỗ tay hoặc gừ đệm theo bài hỏt.
 - Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Song loan, thanh phỏch .
 - Đàn piano
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định: 
 - HS hỏt đầu giờ .
 2. Kiểm tra bài cũ: khụng
 3. Bài mới:
Hoạt động1: ễn tập hỏt bài Đếm sao
- Hỏt mẫu, đàn lại giai điệu 1 lần
- Điều khiển, chỳ ý sửa sai nếu hs hỏt sai.
- Chia lớp thành từng nhúm rồi tổ chức biểu diễn cú phụ họa theo nhạc đệm.
- NX, sửa sai
Hoạt động 2: Trũ chơi õm nhạc
- Hướng dẫn học sinh chơi trũ chơi đếm sao.
- NX, sửa sai.
- Hướng dẫn trũ chơi hỏt cõu 1 bằng õm a, cõu 2 õm u, cõu 3 õm i, cõu 4 õm la.
- NX, sửa sai.
- Hướng dẫn cỏc tổ hỏt nối tiếp từng õm
- NX, sửa sai.
- Nghe và nhớ lại giai điệu bài hỏt.
- Cả lớp hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp 3.
- Cỏc nhúm thi đua biểu diễn trước lớp cú phụ họa.
- Sửa sai.
- Núi theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ụng sao:
 Một ễng sao sỏng, hai ễng sỏng sao
 Ba ễng sao sỏng, bốn ễng sỏng sao
 , mư ... rong bài, kể tờn một số bài hỏt về Bố, mẹ.
- Lắng nghe và ghi nhớ nội dung cõu chuyện .
- Theo dừi lắng nghe để biết qua hỡnh dỏng cõy đàn Lia.
- Lắng nghe trả lời theo cảm nhận.
- Đàn Lia.
- Hay đến nỗi làm cho suối ngừng chảy, lỏ ngừng rơi, chim ngừng hút, con người ngừng tay lao động để nghe tiếng đàn hay của chàng.
- Nhờ tiếng đàn của mỡnh đó núi lờn tỡnh yờu thương vụ hạn của chàng với người vợ, kể lại những ngày họ sống hạnh phỳc bờn nhau.
- Lắng nghe ghi nhớ ND.
- Kể túm tắt cõu chuyện.
- Lắng nghe ghi nhớ.
- Lắng nghe cảm nhận giai điệu, tỡnh cảm bài hỏt.
- Trả lời theo cảm nhận.
 4. Củng cố - Dặn dũ:
	- Cho HS nhắc lại tờn cỏc nhõn vật trong cõu chuyện, nhắc lại vai trũ õm nhạc trong cuộc sống.
Tiết 31
+, ễn tập 2 bài hỏt: Chị Ong nõu và em bộ, Tiếng hỏt bạn bố mỡnh
 +, ễn tập cỏc nốt nhạc. 
I. MỤC TIấU:
	- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca 2 bài hỏt đó học.
	- Tập biểu diễn 2 bài hỏt.
	- Biết gọi tờn, kết hợp hỡnh nốt trờn khuụng nhạc.
II. CHUẨN BỊ:
	- Đàn Piano, nhạc cụ gừ, đĩa ÂN 3, bảng phụ.
	- Vài động tỏc phụ họa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
 2. Bài cũ:
	- Xen kẽ.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: ễn tập 2 bài hỏt Chị Ong nõu và em bộ, Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.
- Cho HS nghe lại bài hỏt Chị Ong nõu và em bộ 1, 2 lần.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài 1, 2 lần.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài cú gừ nhịp.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài cú gừ phỏch.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu ụn luyện gừ đệm.
- Làm mẫu, yờu cầu HS hỏt lại bài cú phụ họa.
- NX, sửa sai.
- Gọi HS lờn hỏt cú phụ họa.
- Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại.
- Cho HS nghe lại bài hỏt Tiếng hỏt bạn bố mỡnh 1, 2 lần.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài 1, 2 lần.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài cú gừ nhịp.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài cú gừ phỏch.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu ụn luyện gừ đệm.
- Làm mẫu, yờu cầu HS hỏt lại bài cú phụ họa.
- NX, sửa sai.
- Gọi HS lờn hỏt cú phụ họa.
- Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hỏt.
- Bật nhịp đệm đàn Piano, làm mẫu cỏch biểu diễn 2 bài hỏt ụn tập trờn.
- Cho HS lờn biểu diễn 2 bài hỏt Chị Ong nõu và em bộ, Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.
- Gọi HSNX, GVNX, xếp loại.
Hoạt động 3: Tập nhận biết một số nốt nhạc trờn khuụng.
- Cheo bảng phụ cú 7 nốt nhạc với cỏc hỡnh nốt: Đen, đơn, trắng, kộp.
- Gọi HS nhắc lại tờn nốt, hỡnh nốt.
- NX, sửa sai.
- Cho HS kẻ khuụng nhạc và ghi chộp lại cỏc nốt trờn.
- Kiểm tra vở 1, 2 em. 
- Nghe ghi nhớ giai điệu, lời ca.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- ễn luyện cỏ nhõn.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca.
- NX nhau, sửa sai.
- Nghe ghi nhớ giai điệu, lời ca.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- ễn luyện cỏ nhõn.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca.
- NX nhau, sửa sai.
- Nghe, quan sỏt cỏch biểu diễn.
- Biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
- NX nhau, sửa sai.
- Quan sỏt ghi nhớ lại cỏc nốt, hỡnh nốt.
- 1, 2 em nhắc lại.
- Sửa sai.
- Kẻ lại vào vở.
- Nộp vở cho GV kiểm tra.
 4. Củng cố - Dặn dũ:
	- Nhắc lại ND bài học, nhận xột, nhắc nhở, động viờn HS.
	- Về nhà thuộc lời ca, hỏt hay, tập hỏt lại cỏc bài hỏt đó học.
	- Kẻ khuụng nhạc, khúa son và viết 7 nốt nhạc lờn đú bằng cỏc hỡnh nốt đó học.
Tiết 32
Học bài hỏt tự chọn: Sen hồng
Nhạc và lời: Lờ Bỏch
I. MỤC TIấU:
- Biết hỏt đỳng giai điệu, lời ca.
- Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo nhịp, phỏch.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn Piano, nhạc cụ gừ, SGK, đĩa Âm nhạc 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra số.
 2. Bài cũ: Khụng.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: Học bài hỏt Sen hồng
a, Gới thiệu bài:
- Bài hỏt do nhạc sĩ Lờ Bỏch sỏng tỏc cho thiếu nhi. Bài hỏt với giai điệu vui tươi, tha thiết, núi về đúa sen trờn đồng Thỏp mười bờn bựn mà vẫn tốt tươi.
b, Học bài hỏt:
- Cho HS nghe bài hỏt 1, 2 lần.
- Yờu cầu đọc lời ca.
- Chia cõu, đàn giai điệu dạy hỏt từng cõu theo lối múc xớch đến hết bài.
- Yờu cầu HS ghộp cả bài 1, 2 lần.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu ụn luện nhẩm bài.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài 1, 2 lần.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 2: Hỏt cú gừ đệm.
- Hướng dẫn, yờu cầu HS hỏt cú gừ đệm theo nhịp của bài.
- NX, sửa sai.
- Hướng dẫn, yờu cầu HS hỏt cú gừ đệm theo phỏch của bài.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu ụn luyện gừ đệm.
- Gọi HS lờn hỏt cú gừ đệm theo nhịp.
- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại.
- Gọi HS lờn hỏt cú gừ đệm theo phỏch.
- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại.
- Nghe giới thiệu về tỏc giả và nội dung bài hỏt.
- Nghe nắm giai điệu, tỡnh cảm bài hỏt.
- Đọc đồng thanh.
- Học hỏt đồng ca.
- Hỏt đồng ca, đơn ca
- Sửa sai.
- Thực hiện.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Thực hiện.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
- NX nhau.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
- NX nhau.
 4. Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xột giờ học, nhắc nhở động vờn HS.
- Về nhà ụn luyện lại cỏc bài hỏt đó học, hỏt hay hơn, tỡm cỏc động tỏc phụ họa.
Tiết 33
+, ễn tập cỏc nốt nhạc. 
 	 +, Tập biểu diễn cỏc bài hỏt. 
I. MỤC TIấU:
	- Ghi nhớ cỏch gọi kết hợp tờn, hỡnh nốt nhạc trờn khuụng nhạc.
	- Tập biểu diễn lại một số bài hỏt đó học ở học kỳ II.
II. CHUẨN BỊ:
	- Đàn Piano, nhạc cụ gừ, đĩa ÂN 3, bảng phụ.
	- Vài động tỏc phụ họa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
 2. Bài cũ:
	- Xen kẽ.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: ễn tập cỏc nốt nhạc. 
- Cheo bảng phụ cú 7 nốt nhạc với cỏc hỡnh nốt: Đen, đơn, trắng, kộp, khỏc nhau về vị trớ 7 nốt.
- Gọi HS nhắc lại tờn nốt, hỡnh nốt.
- NX, sửa sai.
- Cho HS kẻ khuụng nhạc và ghi chộp lại cỏc nốt trờn.
- Kiểm tra vở 1, 2 em.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn cỏc bài hỏt.
- Cho HS nghe lại bài hỏt Em yờu trường em, cựng mỳa hỏt dưới trăng, Chị Ong nõu và em bộ, Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.
- Yờu cầu HS hỏt lại mỗi bài 1, 2 lần.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại từng bài cú gừ nhịp.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại từng bài cú gừ phỏch.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu ụn luyện gừ đệm.
- Làm mẫu, yờu cầu HS hỏt lại cỏc bài cú kết hợp phụ họa.
- NX, sửa sai.
- Gọi HS lờn hỏt cú kết hợp phụ họa.
- Gọi HSNX nhau, GVNX, xếp loại.
- Quan sỏt ghi nhớ lại cỏc nốt, hỡnh nốt.
- 1, 2 em nhắc lại.
- Sửa sai.
- Kẻ lại vào vở.
- Nộp vở cho GV kiểm tra.
- Nghe ghi nhớ giai điệu, lời ca.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, nhúm.
- Sửa sai.
- ễn luyện cỏ nhõn.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ.
- Sửa sai.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca.
- NX nhau, sửa sai.
 4. Củng cố - Dặn dũ:
	- Nhắc lại ND bài học, nhận xột, nhắc nhở, động viờn HS.
	- Về nhà thuộc lời ca, tập hỏt lại cỏc bài hỏt đó học cú phụ họa đơn giản.
	- Kẻ khuụng nhạc, khúa son viết 7 nốt nhạc lờn bằng cỏc hỡnh nốt đó học
Tiết 34
Tập biểu diễn một số bài hỏt đó học
I. MỤC TIấU:
- Biết hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I.
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hỏt trước lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn Piano, nhạc cụ gừ, đài, đĩa ÂN 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
 2. Bài cũ: Xen kẽ.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: ễn tập cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I.
- Cho HS nghe lại cỏc bài hỏt (Bài ca đi học, Đếm sao, Gà gỏy, Lớp chỳng ta đoàn kết, Ngày mựa vui)
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Bài ca đi học cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Đếm sao cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Gà gỏy cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Lớp chỳng ta đoàn kết cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Ngày mựa vui cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I.
- Làm mẫu cỏch biểu diễn bài hỏt:
+ Tư thế thoải mỏi, mắt nhỡn về phớa trước.
+ Tỏc phong nhanh nhẹn, tự tin.
+ Hỏt đỳng lời ca, giai điệu, tớnh chất từng bài, đỳng nhạc đệm.
- Gọi HS lờn biểu diễn lại 3/5 bài ụn tập theo nhạc đệm.
- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Nghe, quan sỏt mẫu.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
- NX nhau.
 4. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học, nhắc nhở động viờn HS.
- Về nhà ụn luyện lại cỏc bài hỏt, hỏt hay hơn, tỡm cỏc động tỏc phụ họa.
Tiết 35
Tập biểu diễn một số bài hỏt đó học
I. MỤC TIấU:
- Biết hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời ca cỏc bài hỏt đó học ở kỳ II.
- Mạnh dạn khi biểu diễn bài hỏt trước lớp.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn Piano, nhạc cụ gừ, đài, đĩa ÂN 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
 2. Bài cũ: Xen kẽ.
 3. Bài mới:
Hoạt động 1: ễn tập cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I.
- Cho HS nghe lại cỏc bài hỏt (Em yờu trường em, Cựng mỳa hỏt dưới trăng, Chị Ong nõu và em bộ, Tiếng hỏt bạn bố mỡnh)
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Em yờu trường em cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Cựng mỳa hỏt dưới trăng cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Chị Ong nõu và em bộ cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
- Yờu cầu HS hỏt lại bài Tiếng hỏt bạn bố mỡnh cú gừ nhịp ở lần 2.
- NX, sửa sai.
Hoạt động 2: Tập biểu diễn cỏc bài hỏt đó học ở kỳ I.
- Làm mẫu cỏch biểu diễn bài hỏt:
+ Tư thế thoải mỏi, mắt nhỡn về phớa trước.
+ Tỏc phong nhanh nhẹn, tự tin.
+ Hỏt đỳng lời ca, giai điệu, tớnh chất từng bài, đỳng nhạc đệm.
- Gọi HS lờn biểu diễn lại 3/4 bài ụn tập theo nhạc đệm.
- Gọi HSNX, GVNX chung, xếp loại.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ, dóy.
- Sửa sai.
- Nghe, quan sỏt mẫu.
- Hỏt đơn ca, song ca, tốp ca, tổ.
- NX nhau.
 4. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học, nhắc nhở động viờn HS.
- Về nhà ụn luyện lại cỏc bài hỏt, hỏt hay hơn, tham gia ca hỏt trong hố.