Giáo án Âm nhạc Khối Tiểu học - Tuần 6 - Năm học 2021-2022 - Trần Thị Thanh Hương

 Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 Giáo án Âm nhạc 1
TIẾT 6 Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca- Nhạc cụ
 Trải nghiệm và khám phá: Vỗ tay với âm thanh to nhỏ khác nhau
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1.Phẩm chất
 -HS yêu thích ca hát
 -HS biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
 2. Năng lực
 - Thể hiện âm nhạc: Hs hát rõ lời và thuộc lời bài Mời bạn vui múa ca.
 -Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Hs biết cách sử dụng bộ gõ cơ thể.
 -Ứng dụng và sáng tạo:HS biết dùng bộ gõ cơ thể ( body percusion) để đệm hát 
bài Mời bạn vui múa ca.
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC.
 1.Giáo viên
 - Đàn phím điện tử
 -Thực hành các hoạt động trải nghiệm và khám phá
2.Học sinh
 - Nhạc cụ : thanh phách, trống nhỏ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức 
 2. .Kiểm tra bài cũ ( kiểm tra trong quá trình ôn tập)
 3. Bài mới 
 Hoạt động của Hoạt động của 
 Giáo viên ( GV) học sinh( HS)
 Nội dung 1. Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca ( khoảng 10 phút)
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
HĐ 1: Ôn tập
-Gv cho Hs nghe lại bài hát, kết hợp vỗ tay nhịp -Hs lắng nghe.
nhàng.
-Gv cho Hs hát cùng nhạc đệm từ một đến hai lần, tập -Hs hát cùng nhạc đệm
lấy hơi và thể hiện sắc thái. - Hs lắng nghe và trình 
-Gv đàn và yêu cầu HS lắng nghe để nhận biết giai bày lại câu hát.
điệu và trình bày lại câu hát đó. ( Gv sữa sai cho Hs 
nếu có). -Hs hát kết hợp vận động.
-Gv cho Hs hát kết hợp vận động .
HĐ 2: Lyện tập, biểu diễn -Hs biểu diễn theo các 
-Gv tổ chức cho Hs tập biểu diễn bài hát theo các hình hình thức( đơn ca, song 
thức ( đơn ca, song ca, tốp ca ) ca, tốp ca .)
Gv nhận xét, sữa sai ( Nếu có - HS nx sữa sai ( nếu có
 Nội dung 2. Nhạc cụ (khoảng 15 phút)
HĐ 1: Hướng dẫn cách chơi động tác tay, chân
-Gv làm mẫu, sau đó hướng dẫn Hs tập cách chơi một -HS tập chơi động tác 
số động tác tay, chân như sau tay, chân theo hướng dẫn
+Giậm đều hai bàn chân xuống đất: -Hs thể hiện tiết tấu theo 
(luôn để gót chạm đất). hướng dẫn
+Vỗ đều hai bàn tay xuống đùi: Hs thực hiện theo hướng 
 + Vỗ đều hai tay : dẫn.
HĐ 2: Thể hiện tiết tấu -HS luyện tập theo các 
-Gv làm mẫu sau đó hướng dẫn HS thực hiện hình thức cá nhân, cặp , 
HĐ 3: nhóm .
 Ứng dụng đệm cho bài hát : Mời bạn vui múa ca. -Hs nhận xét, sữa sai( 
-Gv Làm mẫu sau đó hướng dẫn Hs thực hiện: nếu có)
Gv cho Hs luyện tập hoặc trình bày( gõ đệm, hát) 
theo hình thức cá nhân,cặp, nhóm .
-Gv nhận xét, sữa sai( nếu có)
Nội dung 3.Trải nghiệm và khám phá: vỗ tay với âm thanh to nhỏ khác nhau
 ( khoảng 10 phút)
HĐ 1: Hướng dẫn HS tập vỗ tay
-Gv làm mẫu để Hs quan sát: cách vỗ tay với âm thanh -Hs quan sát và thực 
to nhỏ khác nhau. hiện theo hướng dẫn.
-Gv hướng dẫn Hs luyện tập -Hs luyện tập theo tổ
 + Tổ 1: Vỗ tay với âm thanh nhỏ
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 + Tổ 2: Vỗ tay với âm thanh trung bình
 + Tổ 3: Vỗ tay với âm thanh hơi to
 + Tổ 4: Vỗ tay với âm thanh rất to
HĐ 2: Trải nghiệm
-Gv cho HS chơi trò chơi: Vỗ tay theo kí hiệu bàn tay. -Hs tham gia trò chơi 
 + Gv giơ một ngón tay thì Tổ 1 vỗ tay theo hướng dẫn
 +Gv giơ hai ngón tay thì Tổ 2 vỗ tay
 + Gv giơ ba ngón tay thì Tổ 3 vỗ tay
 + Gv giơ bốn ngón tay thì Tổ4 vỗ tay
 + Gv nắm bàn tay thì tất cả im lặng
 +Gv xòe bàn tay lên và vẫy cả 4 tổ cùng vỗ tay -Hs xung phong tham gia 
-Gv gọi Hs xung phong lên chơi trò chơi trò chơi.
4. Vận dụng trải nghiệm 
- GV gọi HS nhắc lại chủ đề 3 tiết học? Bài hát tên gì? Ai sáng tác? 
- GV hỏi? Bài hát : Mời bạn vui múa ca, Tìm bạn thân muốn nói với các em điều 
gì?
GV liên hệ giáo dục: Chúng ta hãy thân thiện và đoàn kết với nhau.
- GV dặn Hs luyện tập đệm cho bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Khen ngợi các em có ý thức luyện tập, hát hay 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
 ..
 ..
 ==========o0o=========
 Giáo án Âm nhạc 2
Tiết 6: NHẠC CỤ- VẬN DỤNG - SÁNG TẠO:
 THỂ HIỆN NHỊP ĐIỆU BẰNG NGÔN NGỮ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Biết thêm nhạc cụ phương tây Tem-bơ-rin, Trai-en-gô
- Biết thêm hình thức vỗ tay mạnh nhẹ thay cho ngôn ngữ
- Chơi Tem-bơ-rin, Trai-en-gô và động tác tay chân, thể hiện được mẫu tiết tấu, 
biết ứng dụng để đệm hát cho bài “Em thương thầy mến cô”
- Biết vỗ tay mạnh nhẹ thông qua hoạt động vận dụng sáng tạo.
- Yêu thích môn âm nhạc, các nhạc cụ phương tây. Góp phần giáo dục các em yêu 
mến bản thân mình 
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC.
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 Gv: - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh 
 - Đàn organ, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô
 HS: - SGK, Tem-bơ-rin, Trai-en-gô
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ Khởi động ( 3’)
- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - HS ngồi ngay ngắn.
- Lớp khởi động bài đọc nhạc“Đô-Rê-Mi-Pha- - HS thực hiện
Son” 
2. HĐ Khám phá- Luyện tập 
a) Nhạc cụ: 
* Luyện tập tiết tấu:
- GV giới thiệu và hướng dẫn lại HS tập cách chơi - HS quan sát, lắng nghe
nhạc cụ Tem-bơ-rin và Trai-en-gô đúng tư thế và - HS thực hiện
đúng cách.
- GV chơi tiết tấu làm mẫu - HS lắng nghe và đếm theo 
- GV cho HS đếm: 1-2-3-4-5-6-7 tiết tấu
- GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu - HS quan sát, lắng nghe
- GV gọi 1 dãy thực hiện tiết tấu - HS thực hiện
- GV hướng dẫn HS sử dụng lần lượt nhạc cụ tập - HS thực hiện
vào tiết tấu
* Ứng dụng đệm cho bài hát:Em thương thầy 
mến cô 
- GV làm mẫu hát kết hợp gõ trai-en-gô theo âm 
hình tiết tấu mẫu vào bài Em thương thầy mến cô
- HS hát cả bài Em thương thầy mến cô kết hợp gõ 
đệm theo tiết tấu mẫu
- HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo - HS quan sát, lắng nghe
hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm.
- GV nhận xét tuyên dương.
- Hướng dẫn HS thực hiện các động tác tay chân
- GV làm mẫu, ứng dụng vào bài 
 - HS tập tem-pơ-rin vào hình 
 tiết tấu.
 GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 - HS luyện tập
- HS hát cả bài Em thương thầy mến cô kết hợp bộ - HS lắng nghe
gõ cơ thể. - HS quan sát, lắng nghe
- HS luyện tập hoặc trình bày (gõ đệm, hát) theo - HS thực hiện gõ nhạc cụ 
hình thức cá nhân, theo cặp hoặc nhóm. trai-en-go
- GV nhận xét tuyên dương.
b) Vận dụng – Sáng tạo: Thể hiện nhịp điệu - Thực hiện theo yêu cầu 
bằng ngôn ngữ giáo viên.
-GV làm mẫu và hướng dẫn HS đọc lời kết hợp vỗ 
 - Theo dõi
tay theo tiết tấu
- GV cho HS luyện bài tập số 1 theo hình thức - HS thực hiện
nhóm, tổ, kết hợp đọc và thể hiện tiết tấu bằng 
 - HS luyện tập
động tác tay, chân.
- GV cho HS thực hiện nối tiếp hoặc đồng thời hai - HS quan sát và thực hiện
mẫu tiết tấu, sau đó kết hợp hát bài Em thương - HS lắng nghe
thầy mến cô. - Thực hiện theo yêu cầu 
3. HĐ Ứng dụng giáo viên
- GV hỏi nội dung bài học? 
 - HS trả lời
- GV khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý 
lắng nghe và thực hiện tốt các hoạt động. - HS lắng nghe, ghi nhớ.
- Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học và 
chuẩn bị cho bài học tiếp theo. - Lắng nghe, ghi nhớ, thực 
 hiện
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
 ..
 ..
 ==========o0o=========
 GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 Giáo án Âm nhạc 3
Tiết 6
 Học bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.
 Nhạc và lời: Mộng Lân.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 
- Giúp HS hát theo giai điệu và rõ lời ca.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca. 
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC
- Nhạc cụ : Đàn óc gan - loa.
- Hát chính xác bài hát.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định lớp: HS hát một bài tập thể.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài.
 * Hoạt động 1: khởi động :Dạy bài hát: Lớp chúng mình đoàn kết.
- GV giới thiệu bài ( Tên bài, tên tác giả, nội dung)
- GV hát mẫu bài hát,và đàn giai điệu bài hát cho HS cảm nhận.
- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu
- GV tiến hành chia câu và dạy hát từng câu theo lối móc xích.
 *Hoạt động 2: Luyện tập 
- GV chia lớp thành 4 nhóm và cho luyện tập nhiều lần qua đàn.
- Hướng dẫn HS ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân.
- GV cũng cố sữa sai - đồng thời tuyên dương một vài em.
 * Hoạt động 3: Luyện tập hát gõ đệm 
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
- Cho nhóm tổ luyện tập nhiều lần và gọi đứng dậy thực hiện.
- GV nhận xét và cho điểm khuyến khích.
* Lưu ý trong quá trình ôn luyện nhắc học sinh khá giỏi kèm học sinh yếu kém 
- Thông qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta điều gì?
( Học sinh trả lời giáo viên nhận xét GDGD)
4. Vân dụng và trải nghiệm:
- GV cho cả lớp hát lại bài hát 2 đến 3 lượt.
- Dặn dò về nhà, nhận xét giờ học. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 ..
 .. 
 ==========o0o=========
 Giáo án Âm nhạc 4
Tiết 6
 Ôn 2 bài hát: Reo vang bình minh
 Hãy giữ cho em bầu trời xanh
 Nghe nhạc.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 - HS biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca lời ca.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm, kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.
 - Cảm nhận về tính chất của một bản nhạc không lời.
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC.
 - Nhạc cụ: Đàn óc gan, bộ nhạc cụ gõ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1.Hoạt động 1: Ôn bài hát: Reo vang bình minh
- Giáo viên đàn giai điệu cho học sinh nhớ lại giai điệu 
- Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp, đồng ca. 
- Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn.
GV? Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. 
 Nói cảm nhận của em về bài hát: Reo vang bình minh.
2.Hoạt động 2: Ôn bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh. 
- Giáo viên đệm đàn giúp học sinh nhớ lại giai điệu của bài. 
- Cho cả lớp hát 2 đến 4 lượt 
- Cho luyện tập theo nhóm với nhiều hình thức 
- Kiểm tra một vài nhóm 
 GV? Học sinh trả lời: + Trong bài hát hình ảnh nào tượng trưng cho hoà bình. 
Hãy hát một câu trong bài hát khác nói về chủ đề hoà bình. 
* Lưu ý: Trong quá trình ôn luyện GV cho HS giỏi giúp đỡ học sinh yếu kém.
3.Hoạt động 3: Nghe nhạc.
- GV cho học sinh nghe bài nhạc không lời.
- Nêu một số câu hỏi về cảm nhận về bài nhạc.
4. Vận dụng và trải nghiệm.
- HS biểu diễn bài hát 
- GV nhận xét tiết học và dặn dò 
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
 ..
 ..
 ==========o0o=========
 Giáo án Âm nhạc 5
Tiết 6
 Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh
 Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
 - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca. 
 - Biết hát kết hợp một số động tác phụ hoạ đơn giản.
 - HS biết đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 2.
II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC
 - Nhạc cụ: đàn oóc gan- Loa 
 - Bảng chép nhạc bài tập đọc nhạc số 2, đọc chính xác bài TĐN số 2.
 - Một số động tác phụ hoạ cho bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1. Ổn định: GV cho HS hát một bài tập thể.
 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra lại bài Trên ngựa ta phi nhanh.
 3. Bài mới: GV giới thiệu bài. 
 Hoạt động Khởi động :Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh. 
 - Giáo viên đàn giai điệu giúp học sinh nhớ lại bài hát. 
 - Cả lớp hát đồng thanh 3 đến 4 lần theo giáo viên đệm đàn. 
 - Chia lớp học thành 2 nhóm, nhóm 1 hát, nhóm 2 gõ đệm theo nhịp 
 Hoạt động luyện tập : Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bài hát.
 - GV hướng dẫn một số động tác đơn giản. Sau khi hướng dẫn xong cho HS các 
động tác GV đàn cho HS hát kết hợp thực hiện các động tác.
 - Cho các em biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân.
 Hoạt động 3: Học bài tập đọc nhạc số 2. 
 - Giáo viên treo bảng phụ chép nhạc bài TĐN số 2 lên bảng. 
 - Cho học sinh quan sát và giáo viên đạt câu hỏi:
 + Bài TĐN số 2 được hình thành bởi những hình nốt và tên nốt gì? 
 - Cho học sinh luyện thanh theo thang âm 
 - Học sinh luyện đọc theo tiết tấu: đen, trắng.
 - GV đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc từng câu.
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc Trường tiểu học Thị Trấn Năm học 2021 -2022
 - Sau khi đã hướng dẫn HS đọc xong nhạc, GV có thể cho học sinh 
 + Tự ghép lời dựa trên nền nhạc đã đọc.( GV củng cố, sửa sai) 
 - Cho các nhóm luyện tập và gọi đọc.
 4. Vận dụng và trải nghiệm.
- Cả lớp hát ôn lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Dặn dò về nhà, nhận xét giờ 
học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ( nếu có)
 ..
 ..
 ==========o0o=========
GV : Trần Thị Thanh Hương Giáo án Âm nhạc