Giáo án Âm nhạc lớp 3 Tiết 6 - Ôn tập bài hát: “Đếm sao” - Trò chơi âm nhạc

Trường Tiểu học Bế Văn Đàn 
 Năm học 2013-2014 Thứ 3 ngày 15 tháng 10 năm 2013
Tuần 6 Tiết 6 
 - Ôn tập bài hát: “Đếm sao”
 - Trò chơi âm nhạc 
I. Mục tiêu: 
- HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát, đúng tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾, thể hiện tình cảm vui tươi, trong sáng.
- HS tham gia hoạt động trò chơi tích cực, sôi nổi.
- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của trường-lớp
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án điện tử
- Nhạc cụ quen dung, nhạc cụ gõ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 1.Nhắc HS tư thế ngồi ngay ngắn
 2.Ổn định lớp + kiểm tra bài cũ:
 Cho HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi: 
 - Tranh gợi lên hình ảnh BH nào đã được học?
 => Bài hát: “Bài ca đi học” =>Cả lớp cùng hát lại BH
 Cho HS nghe một nét nhạc và hỏi: 
 - Nét nhạc đó trong BH nào của nhạc sĩ Văn Chung?
 => Bài hát: ‘Đếm sao”
 - Bài được viết ở nhịp bao nhiêu?
 => Nhịp ¾
 - Khái niệm nhịp ¾?
 => Là lọai nhịp gồm có 3 phách trong 1 ô nhịp; mỗi phách bằng 1 nốt đen; phách 1 mạnh, 2 phách sau nhẹ.
 3. Bài mới: 
Thời gian
Nội dung bài học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
15’
Hoạt động 1: Ôn tập BH “ĐẾM SAO”
- Cho HS nghe giai điệu của bài hát.
- Hát ôn lại BH bằng các hình thức: hát đồng thanh nhóm, cá nhân
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhip ¾
(sử dụng nhạc cụ gõ đệm: thanh phách).
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Một nửa lớp hát gõ đệm theo nhịp, một nửa lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Mở băng hoặc đàn giai điệu BH
- Cho HS hát theo dãy,nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn HS
- Hướng dẫn HS
- Yêu cầu
- Lắng nghe và nhớ lại
- Hát đồng thanh theo dãy, nhóm, cá nhân
- Làm theo sự hướng dẫn của GV
- Thực hiện
- Làm theo
Hoạt động 2: “TRÒ CHƠI ÂM NHẠC”
- Tên trò chơi: “Bí ẩn những con số”
 Vòng 1: 
-GV chia lớp thành 2 đội chơi, mỗi đội gồm 2 dãy như sau:
. Đội 1: dãy 1 + dãy 2
. Đội 2: dãy 3 + dãy 4
- Bốc thăm trò chơi
- Sau khi bốc thăm đại diện của dãy lên chọn ô số mà mình yêu thích 
Phía sau mỗi ô số được mở ra là 1 từ. Đội được quyền mở ô chữ sẽ phải hát 1-2 câu hát của một bài hát bất kỳ có chứa từ đó. Nếu đội mở dính ô màu đỏ thì quyền chọn ô chữ sẽ nhường cho đội còn lại.
=> Ô chữ đã được mở thì đội lựa chọn sẽ phải trả lời câu hỏi: Ai là tác giả của BH đó? Cả đội hát lại BH gốc.
- Cách tính điểm như sau: mỗi ô chữ được mở ra và hát đúng 2 câu hát, đội chơi sẽ dành được 10 điểm
Sau khi mở hết ô chữ và hát đúng BH gốc đội chơi sẽ giành được số điểm tối đa là 100 điểm >< Sau khi mở hết ô chữ mà đội chơi không hát được BH gốc thì quyền trả lời sẽ dành cho đội bạn. Và số điểm 100 điểm sẽ thuộc về đội trả lời đúng.
Vòng 2 + Vòng 3
=> Luật chơi và cách tính điểm tương tự như vòng.
Sau 3 vòng chơi, GV tổng kết điểm và tặng quà cho đội chiến thắng
Hoạt động 3: CỦNG CỐ BÀI
- Nhắc lại tên BH vừa được ôn, tác giả, giai điệu của BH
- Nêu lại nội dung của BH nói lên điều gì.
- GV nhận xét tiết học: Khen những bạn đã hát thuộc bài hát, thể hiện được tình cảm, sắc thái vui tươi-nhịp nhàng.., đồng thời nhắc nhở những bạn chưa thật tích cực trong các hoạt động của tiết học, cần cố gắng hơn ở tiết sau.
- GV giới thiệu trò chơi
- Phổ biến luật chơi
- Phổ biến cách tính điểm
- GV gia hiệu bắt đầu trò chơi sau khi phổ biến luật chơi
- GV yêu cầu
- GV hỏi
- GV nhận xét
- HS quan sát
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Nắm rõ cách tính điểm
- Tham gia nhiệt tình, hăng hái
- HS nhắc lại
- HS trả lời
- Lắng nghe và rút kinh nghiệm
 IV. Dặn dò về nhà: 
 1. Ôn lại thật thuộc 2 BH: “Bài ca đi học”, “Đếm sao”
 2. Ôn lại cách gõ đệm theo nhịp, tiết tấu BH “Đếm sao”
 3. Xem trước bài “Gà gáy” ( Tập BH lớp 3 – Tr.11)