Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 14, Tiết 14: Học hát: Bài Ngày mùa vui (Lời 1) - Lê Xuân Nhã

Tuần 14
Ngày dạy : 
TIẾT 14
Học hát : Bài Ngày mùa vui
( lời 1)
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời 1 .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Đàn và hát thuần thục bài Ngày mùa vui. (L1)
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3)Dạy bài mới :
Học hát bài Ngày mùa vui
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Đọc lời ca
_Đọc lời ca theo tiết tấu
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Hát lời 1
- Hát kết hợp gõ đệm
_Sử dụng một vài cách hát tập thể
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài đã học ở tiết trước ?
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
- Giới thiệu bài : Hương lúa chín và tiếng chim hót trong vườn , gợi lên phong cảnh thiên nhiên thanh bình. Đó là phong cảnh của vùng nông thôn , nơi đang có cuộc sống ấm no , hạnh phúc , nơi có những con người chăm chỉ lao động và biết yêu quê hương. Đó là nội dung của bài hát Ngày mùa vui , dân ca Thái ( Tây Bắc ).
- Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát.
- Giáo viên chia bài hát thành 2 lời và cho học sinh đọc lời ca của lời 1.
- Giáo viên giải thích các từ khó trong bài. Ví dụ từ “ nô nức “ nghĩa là sự đông vui , nhộn nhịp.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu trong bài.
- Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . . . . . . . . . . .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu , mỗi câu giáo viên đàn và hát mẫu vài lần , yêu cầu học sinh hát nhẩm theo. Sau đó giáo viên đàn và bắt nhịp cho học sinh hát lại cùng với đàn.
- Sau khi tập xong 2 câu , giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập với nhau. Nhắc học sinh lấy hơi trước mỗi câu hát. 
- Giáo viên chỉ định học sinh hát 2 câu vừa tập.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát cả lời 1 . Yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái rộn ràng , sôi nổi của bài hát.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách của bài hát.
- Giáo viên chỉ định từng tổ hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát tập thể :
 + Tập hát nối tiếp : Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát 2 câu nối tiếp cho đến hết bài.
 + Tập hát đối đáp : Chia lớp thành 2 nữa, mỗi nữa hát một câu đối đáp cho đến hết bài.
- Giáo viên chỉ định từng cặp học sinh hát đối đáp nhau.
- Giáo viên chỉ định từng nhóm học sinh trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và phách của bài hát.
- Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày bài hát trước lớp.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục của bài: đó là tình yêu quý cuộc sống lao động của những người nông dân và yêu quý các làn điệu dân ca.
- Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục tập hát bài để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ ràng hơn.
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
- Học sinh trả lời : Bài Con chim non dân ca Pháp.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe và cảm nhận giai điệu âm nhạc.
- Học sinh đọc lời ca của bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu.
 -Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
- Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh ghép 2 câu.
- 1-2 học sinh thực hiện.
- Học sinh chú ý lắng nghe và thực hiện theo.
- Học sinh hát cả bài kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách.
- Học sinh thực hiện.
-Học sinh trình bày bài hát theo hướng dẫn của giáo viên
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thực hiện theo từng tổ nhóm , hát kết hợp gõ đệm.
- 1-2 học sinh xung phong.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt: