Giáo án Âm nhạc Lớp 3 - Tuần 7, Tiết 7: Học hát: Bài Gà gáy - Lê Xuân Nhã

Tuần 7
Ngày dạy : 
TIẾT 7
Học hát : Bài Gà gáy
I) MỤC TIÊU :
_Biết đây là bài dân ca .
Biết hát theo giai điệu và lời ca .
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
_Nhạc cụ quen dùng( đàn organ ) , băng nhạc , máy nghe.
_Đàn và hát thuần thục bài Gà gáy.
_Bảng kẻ phụ bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Bài Gà gáy
_Giới thiệu bài
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Luyện thanh
_Tập hát từng câu
_Hoàn thiện bài
_Sử dụng vài cách hát tập thể
_Tập trình bày bài hát
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
_Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát đồng thanh lại bài Đếm sao.
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên treo bảng kẻ phụ lên bảng.
_Giới thiệu bài : Tiếng gà là âm thanh báo hiệu bình minh lên , một ngày mới bắt đầu. Nó đem đến cho con người cảm giác về một cuộc sống thanh bình no đủ. Nội dung bài Gà gáy , một bài dân ca của dân tộc Cống ( Lai Châu ) ngoài những nét phác hạo vẻ đẹp thiên nhiên còn nói lên lòng yêu lao động của người dân.
_Giáo viên hát mẫu bài Gà gáy cho học sinh nghe.
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm xúc của mình về bài hát.
_Giáo viên chia bài hát thành 4 câu ngắn.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca của bài . Giáo viên đọc lời mỗi câu vài lần kết hợp gõ theo tiết tấu và cho học sinh đọc lại.
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Mi . . . . . . . . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu . Giáo viên hát mẫu và đàn mỗi câu vài lần và bắt nhịp cho học sinh hát lị cùng đàn. Chú ý hướng dẫn học sinh ngân đúng trường độ từ “ ai “ hai phách.
_Khi tập xong hai câu giáo viên cho học sinh hát nối liền hai câu với nhau. Giáo viên hát hai câu , đàn giai điệu và yêu cầu học sinh hát cùng với đàn . Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi trước khi vào câu hát.
_Giáo viên cho học sinh hát lại toàn bộ bài hát kết hợp gõ phách. Yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái rộn rã , linh hoạt và nhịp nhàng trong bài hát.
_Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm , nhóm 1 hát câu 1-2 và nhóm 2 hát câu 3-4 sau đó đổi ngược lại.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng : chỉ định một học sinh hát lĩnh xướng câu 1-3 cả lớp hát hòa giọng câu 2-4.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp : chia lớp thành 2 nhóm , nhóm 1 hát câu 1-3 , nhóm 2 hát câu 2-4 , sau đó đổi phần trình bày lại.
_Giáo viên dạo nhạc , lần thứ 1 cho học sinh hát đối đáp . Giáo viên dạo nhạc giữa bài , lần thứ 2 cho học sinh hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu cuối thêm lần nữa.
_Giáo viên nhận xét và sửa chổ sai cho học sinh.
_Giáo viên cho từng tổ trình bày lại bài hát kết hợp gõ phách.
_Giáo viên cho học sinh xung phong trình bày bài hát.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục trong bài : giáo dục học sinh lòng yêu quí các làn điệu dân ca và yêu thiên nhiên , yêu đời sống lao động.
_Giáo viên dặn dò học sinh về nhà tập hát thêm bài để thuộc lời ca và hát tự nhiên , trôi chảy hơn.
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh hát lại bài Đếm sao.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh theo dõi.
_Học sinh nghe và cảm nhận.
_Học sinh trả lời : bài hát có giai điệu vui tươi , lời ca giản dị trong sáng.
_Học sinh quan sát.
_Học sinh tập đọc lời ca.
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
_Học sinh hát lại toàn bộ bài hát đúng sắc thái.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh tập hát đối đáp và hào giọng.
_Học sinh tập hát đối đáp.
_Học sinh tập trình bày bài hát.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh thực hiện theo từng tổ.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm duyệt :