Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Nguyễn Thị Thanh Tú - Trường Tiểu học Đặng Xá

Môn : Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011(D) 
Tuần : 1 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011 (ABC) 
Bài : Ôn tập 3 bài hát đó học và cỏc kí hiệu âm nhạc đã học ở lớp 3.
I- Mục tiêu.
- Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cựng mỳa hỏt dưới trăng.
- Kỹ năng : Thể hiện đúng tình cảm, sắc thái của 3 bài hát. Trình bày, biểu diễn tốt bài hát.
- Thỏi độ : Tạo khụng khớ học tập vui tươi, sụi nổi từ tiết học đầu tiờn trong chương trỡnh õm nhạc lớp 4.
II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Tranh ảnh minh hoạ nội dung 3 bài hát.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc,
- Nhớ lại một số động tác múa minh hoạ cho các bài hát trên.
- Nhạc cụ gõ, trò chơi âm nhạc
2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4
- Học thuộc lời 3 bài hát trên.
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 ĐDDH
2p
5p
5p
5p
5p
5p
2p
1p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
a, Ôn tập bài hát “Quốc ca Việt nam”
b, Ôn bài hát “Bài ca đi học”
c, Ôn bài hát “Cùng múa hát dưới trăng”
d, Ôn tập các kí hiệu âm nhạc đã học ở lớp 3.
-Trò chơi âm nhạc 
“Hát to, hát nhỏ”
4. Củng cố
5. Dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh trật tự.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
 Kiểm tra trong tiết học.
* Treo bức tranh có thể hiện nội dung bài “ Quốc ca Việt Nam”
? Em cú biết bức tranh thể hiện cho nội dung bài hát nào?
- Cho học sinh nghe lại bài hát qua máy nghe.
- Cho HS ôn luyện bằng cách chia tổ, nhóm, cá nhân lên trình bày bài hát “Quốc ca Việt Nam”
*Treo tranh minh hoạ nội dung bài hát “ Bài ca đi học”
? Bức tranh minh họa cho nội dung bài hát nào?
- Cho học sinh nghe băng bài “Bài ca đi học”
- Đệm đàn cho học sinh hát, gõ đệm theo nhịp bài “Bài ca đi học”
- Cho tổ, nhóm ôn luyện.
- Gọi một vài nhóm lên biểu diễn
- Giáo viên nhận xét, đánh giá từng nhóm.
*Đánh giai điệu 1 câu trong bài hát cho học sinh đoán câu hát đó trong bài hát nào?
- Tổ chức cho các tổ nhóm ôn luyện.
- Chi định một số cá nhân lên trình bày.
- Nhận xột và khen ngợi
*Treo bảng phụ. Đặt câu hỏi:
? Lớp 3 các con đã được học những kí hiệu âm nhạc gì?
? Em biết những hình nốt nhạc nào? Em nào cho cụ biết vị trí 7 nốt nhạc trên khuông?
( C,D,E,F,G,A,H )
+ Những câu hỏi trên giáo viên có thể gợi ý cho học sinh trả lời.
- Cho học sinh tập nói tên nốt nhạc trên khuông.
- Chỉ định một số học sinh lên viết nốt nhạc lên khuông nhạc trên bảng.( Đồ, Mi, Sol, Lá,Sol,Sol,Đô,Si,La,Sol )
*Giáo viên hướng dẫn trò chơi.
- Chỉ định một học sinh điều khiển trò chơi.
- Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung ý nghĩa của bài học.
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần cho nhớ bài học hôm nay nhé!
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát một bài đã học.
- Xem tranh và trả lời.
- 2 HS trả lời
- Nghe băng. 
- Các tổ, nhóm, cá nhân ôn luyện.
- Vỗ tay tán thưởng.
- Học sinh quan sát trả lời
+ 2 HS trả lời.
- Nghe băng.
- Học sinh hát và gõ đệm.
- Học sinh ôn luyện
- Học sinh thực hiện. 
- Học sinh nghe và đoán giai điệu của bài hát.
- Các tổ, nhóm ôn luyện.
- 1-3 hs lên trình bày 
- Nhận xét sự trình bày của bạn.
- Học sinh chú ý nghe và trả lời từng câu hỏi.
- Nói tên nốt nhạc trên khuông.
- 2 học sinh thực hiện.
- 1 Hs lên bảng điều khiển trò chơi.
- Học sinh vỗ tay.
- Học sinh ghi nhớ. 
đàn
Tranh ảnh
 Đài
 Đàn
Tranh ảnh
Đài
Đàn
Đàn
Bảng phụ
Môn :Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 (D) 
Tuần : 2 Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011 (ABC) 
 Bài : Học hát: Bài “ Em yêu hoà bình”
 - Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn-
I- Mục tiêu.
- Kiến thức :Biết bài hát “Em yêu hoà bình” sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Kỹ năng : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca. Hát đều giọng, phát âm rõ lời.
- Thỏi độ : Giáo dục tình yêu quê hương đất nước, mái trường, thiên nhiên
II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Tranh minh hoạ cho bài hát và ảnh của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ gõ, trò chơi âm nhạc.
- Một vài hiểu biết về tác giả tác, tác phẩm.
2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4.
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 ĐDDH
2p
15p
5p
5p
2p
1p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
a, Học bài hát “Em yêu hoà bình”
- Đọc lời ca.
- Tập hỏt từng cõu
-Trình bày bài hát 
* Gõ đệm 
-Trò chơi âm nhạc 
“Hát to,hát nhỏ”
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh trật tự.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
- Không có.
- Gvghi đầu bài lên bảng.
* Giới thiệu bài.
+ Treo Tranh, ảnh của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
+ Giới thiệu tác giả tác, tác phẩm
 ( Giáo viên chuẩn bị trước)
- Treo bảng phụ.
*Cho học sinh nghe băng mẫu bài “Em yêu hoà bình”
+ Đánh dấu chỗ ngắt, lấy hơi. 
* Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu.
*Hướng dẫn học sinh học hát nối tiếp từng câu.
+ Đánh giai điệu mỗi câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát từng câu.
- Hướng dẫn HS nhìn lên bảng phụ để dễ quan sát hơn, đồng thời việc sửa sai cũng dễ dàng hơn.
- Sử dụng tiết tấu: Cha cha cha 
 tốc độ khoảng 130 
- Chia tổ, nhóm , cá nhân lên trình bày, đồng thời sửa sai cho học sinh kịp thời. 
+ Sửa sai nếu có.
* Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp và phách.
- Kiểm tra, sửa sai khi học sinh gõ đệm theo hai cách trên.
- Chia tổ, nhóm luôn phiên gõ đệm theo các cách như đã hướng dẫn.
- Tổ chức cho học sinh hát và vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo trong khi hát.
* Hướng dẫn HS chơi trò chơi.
 ( Khi cánh tay dơ cao thì học sinh hát to, khi cánh tay dơ thấp thì học sinh hát nhỏ )
- Gọi một nhóm 5 học sinh lên biểu diễn.
- Củng cố nội dung ý nghĩa của bài dạy và học. 
- Nhận xét tiết học 
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần cho nhớ bài học hôm nay nhé!
- Tự sáng tạo ra một số động tác múa đơn giản cho bài hát.
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát 1 bài đã học.
- Nghe.
+ Nghe và ghi nhớ
- Nghe băng mẫu.
- Học sinh chú ý.
- Đọc lời ca theo tiết tấu. 
- Học sinh nghe giai điệu và hát nối tiếp từng câu. 
- Học sinh lên trình bày bài hát.
 - Học sinh chú ý thực hiện.
+Sửa sai. 
- Học sinh thực hiện 
- Học sinh ôn luyện
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh thực hiện 
- 5 học sinh lên trình bày bài hát.
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh vỗ tay 
- Học sinh ghi nhớ.
đàn
Tranh ảnh
TLAN
Bảng phụ
Đài
Đàn
Thanh phỏch
Đàn
Môn : Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 19 tháng 09 năm 2011 (D) 
Tuần : 3 Thứ ba ngày 20 tháng 09 năm 2011 (ABC) 
Bài : - Ôn tập bài hát : “Em yêu hoà bình”
 - Bài tập cao độ và tiết tấu.
I- Mục tiêu.
- Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.
- Kỹ năng : Thể hiện đúng tình cảm, sắc thái của bài hát.Trình bày, biểu diễn tốt bài hát.
- Thỏi độ : Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trường, làng xóm, quê hương, đất nước 
II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ gõ, trò chơi âm nhạc.
2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4.
- Học thuộc lời ca bài hát “Em yêu hoà bình”
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 ĐDDH
2p
10p
10p
5p
2p
1p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
a, Ôn tập bài hát “Em yêu hoà bình”
- Múa minh hoạ.
b)Bài tập cao độ và tiết tấu.
* Vị trí các nốt.
* Luyện tập tiết tấu:
* Tập ghép cao độ và tiết tấu.
c,Trò chơi âm nhạc 
“Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh trật tự.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
- Kiểm tra trong tiết
- GVghi đầu bài lên bảng.
- Cho học sinh nghe lại bài hát qua máy nghe.
- Cho học sinh ôn luyện bằng cách chia tổ, nhóm, cá nhân lên trình bày bài hát .
+ Kiểm tra kịp thời sửa sai.
 - Hướng dẫn học sinh một số động tác múa minh hoạ cho bài hát “Em yêu hoà bình” 
- Giúp HS xác định vị trí nốt ( Đô, mi, sol, la )
Treo bảng phụ có sẵn khuông nhạc.
+ GV chỉ vào từng nốt nhạc, chỉ định HS phía dưới nói tên nốt nhạc .
- Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu - Hỏi:
? Bài tập này có hình nốt gì và kí hiệu gì?
+ Sửa sai nếu có.
- Dùng thước chỉ vào âm hình.
- Hướng dẫn HS vỗ tay ( nốt đen hai tay vỗ vào nhau, dấu lặng đen úp tay xuống )
- Làm mẫu 3-4 lần.
- Hướng dẫn cho học sinh làm theo.
- Chỉ định 1-2 HS thực hiện lại.
? Ai có thể cho cụ biết hình tiết tấu trên có trong bài hát nào không?
- Đàn giai điệu từ 3- 5 âm.
- Hướng dẫn HS vừa đọc cao độ vừa gõ tiết tấu.
* Chú ý sửa sai kịp thời.
- Chỉ định một số học sinh ôn luyện
- Hướng dẫn HS chơi trò chơi.
HS nghe GV đàn giai điệu của bài hát , HS nghe và đoán đó là giai điệu của bài hát nào?
- Cho học nghe và hát cùng với băng đài “Em yêu hoà bình”
- Củng cố nội dung ý nghĩa bài 
- Nhận xét tiết học của học sinh, khích lệ, động viên những em học tốt và chưa tốt. 
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần cho nhớ bài học hôm nay nhé!
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát 1 bài đã học.
- Nghe băng. 
- Các tổ, nhóm, cá nhân ôn luyện. 
- HS tiếp thu, sửa sai. 
- Học sinh tập múa minh hoạ cho bài hát.
- Học sinh ghi nhớ.
+ HS nói tên nốt nhạc.
- HS luyện tập tiết tấu.
- Nhìn và 3 hs trả lời.
- Học sinh đọc đồng thanh hình nốt và kí hiệu.
- Quan sát.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
- 2 HS thực hiện.
+ 2 HS trả lời.
- HS đọc hoà theo tiếng đàn.
- Học sinh đọc cao độ và gõ tiết tấu.
- Học sinh chú ý sửa sai.
- 3-5 Học sinh thực hiện.
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh nghe và đoán giai điệu của bài hát.
- HS hát theo băng đài. 
- 5 HS lên bảng biểu diễn.
- Học sinh ghi nhớ.
- Nghe và hưởng ứng
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh đứng chào
đàn
Đài
Đàn
Bảng
phụ
Thanh phỏch
Đàn
Thanh
phỏch
Đài
Đàn
Môn :Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011(D) 
Tuần : 4 Thứ ba ngày 27 tháng 09 năm 2011 (ABC) 
 Bài : - Học hát: Bài “ Bạn ơi lắng nghe” 
 - Kể chuyện âm nhạc
I- Mục tiêu.
- Kiến thức : Biết bài hát “Bạn ơi lắng nghe” là bài hát dân ca Ba Na.
- Kỹ năng : Nghe, ghi nhớ và tập tóm tắt câu chuyện “ Tiếng hát Đào Thị Hụê”
- Thỏi độ : Giáo dục học sinh tình yêu cuộc sống, yêu thiên nhiên tươi đẹp. Qua đú, HS cú thờm hiểu biết về tỏc dụng của õm nhỏc đối với cuộc sống.
II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Tranh minh hoạ cho nội dung bài hát, hoặc tư liệu hình ảnh Video (nếu có) 
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc, ...  ÂH lờn bảng và gừ 3-4 lần và hỏi : 
+ Đú là ÂH cõu nào trong bài TĐN nào ?
+ Hóy đọc nhạc và hỏt cõu đú?
+ Gừ lại ÂHTT vừa nghe?
 Đú là TT của cõu 2 trong bài TĐN số 7 – “Đồng lỳa bờn sụng”
*ễn tập bài TĐN số 7, số 8.
- GV đệm đàn, HS đọc nhạc và hỏt mỗi bài 1-2 lần.
- Gv phõn cụng từng tổ đọc nhạc, hỏt lời và kết hợp goc đệm :
+ Tổ 1 : TĐN số 7 kết hợp gừ đệm theo TTLC
+ Tổ 2: TĐN số 7 kết hợp gừ đệm theo phỏch.
+ Tổ 3 : TĐN số 8 kết hợp gừ đệm thep nhịp.
+ Tổ 4 : TĐN số 8 kết hợp gừ đệm bằng 2 õm sắc.
 GV nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV giới thiệu phần nghe nhạc.
- GV cho HS nghe bài dân ca" Cây trúc xinh" 1 lần.
+ GV hỏi HS có biết tên bài hát dân ca này không?.
- GV bổ sung thêm nếu cần và giới thiệu một số nết dân ca các miền nói chung và dân ca bắc bộ nói riêng.
- GV cho HS nghe lại bài hát dân ca" Cây trúc xinh"
+ Hỏi HS phát biểu cảm tưởng khi nghe xong bài hát này.
- Củng cố nội dung ý nghĩa của bài học. 
- Nhận xét tiết học 
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần cho nhớ bài học hôm nay nhé!
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát một bài đã học.
- HS nghe và trả lời cõu hỏi.
- HS ụn tập TĐN.
- Các tổ, nhóm ôn luyện. 
+ Cỏc tổ trỡnh bày nối tiếp
+ HS tự nhận xột , đỏnh giỏ bạn.
HS nghe.
+ 1 HS trả lời.
- HS Nghe và ghi nhớ.
- HS nghe lại bài hát.
- Hs phát biểu cảm tưởng khi nghe xong bài hát.
- Học sinh ghi nhớ.
Thanh phỏch
Bảng 
phụ
Đàn
Thanh phỏch
Đài
Đài
Môn: Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 (D) 
Tuần : 32 Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 (ABC) 
 Học hát địa phương tự chọn: Bài “ Mừng Đội Ta”
- Nhạc và lời: Anh Quỳnh-
I- Mục tiêu.
- Kiến thức : Biết bài hát “Mừng Đội Ta”.
- Kỹ năng : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca.Hát đều giọng, phát âm rõ lời.
- Thỏi độ : Giáo dục niềm tự hào là đội viên khi được cắp sách tới trường và đeo trên mình chiếc khăn quàng đỏ là cháu ngoan Bác Hồ.
II- Chuẩn bị.
 1. Giáo viên.
- Tranh minh hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ gõ, trò chơi âm nhạc.
- Một vài hiểu biết về tác giả tác, tác phẩm.
 2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4.
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
2p
20p
5p
5p
2p
1p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
a, Học bài hát “Mừng Đội Ta”
- Đọc lời ca.
* Trình bày bài hát 
b, Gõ đệm 
c, Trò chơi âm nhạc 
“Hát to,hát nhỏ”
4. Củng cố
5. Dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh trật tự.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
- Không có.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
- Giới thiệu bài.
+ Treo Tranh, ảnh minh hoạ cho bài hát.
+ Giới thiệu tác giả tác, tác phẩm
 ( Giáo viên chuẩn bị trớc)
- Cho HS nghe băng mẫu bài “Mừng Đội Ta”
+ Đánh dấu chỗ ngắt, nghỉ, lấy hơi. 
- Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
*Chú ý cách phát âm khi hát.
- Hướng dẫn học sinh học hát nối tiếp từng câu.
+ Đánh giai điệu mỗi câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho hs hát từng câu.
- Hướng dẫn hs nhìn lên bảng phụ để dễ quan sát hơn, đồng thời việc sửa sai cũng dễ dàng hơn.
- Sử dụng tiết tấu ( Polka ) trên đàn Ócgan tốc độ khoảng 120 để đệm cho học sinh. 
- Chia tổ, nhóm , cá nhân lên trình bày, đồng thời sửa sai cho học sinh kịp thời. 
- Sửa sai nếu có.
* Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp và phách.
- Kiểm tra, sửa sai khi học sinh gõ đệm theo hai cách trên.
- Chia tổ, nhóm luôn phiên gõ đệm theo các cách nh đã hớng dẫn.
- Tổ chức cho học sinh hát và vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo trong khi hát.
*Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi.
 ( Khi cánh tay dơ cao thì học sinh hát to, khi cánh tay dơ thấp thì học sinh hát nhỏ )
- Cho hs nghe lại bài hát “Mừng Đội Ta” và hát cùng với băng đài.
- Gọi nhóm 5 hs lên biểu diễn.
- Củng cố nội dung ý nghĩa 
- Nhận xét tiết học 
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần cho nhớ bài học hôm nay nhé!
- Tự sáng tạo ra một số động tác múa đơn giản cho bài hát.
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát 1 bài đã học.
- Nghe.
- Nghe băng mẫu.
- Học sinh chú ý.
- Đọc lời ca theo tiết tấu. 
- Học sinh nghe giai điệu và hát nối tiếp từng câu. 
- Học sinh chú ý thực hiện.
- Học sinh lên trình bày bài hát.
- Sửa sai. 
- Học sinh thực hiện 
- Học sinh ôn luyện
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh thực hiện 
- Học sinh nghe và hát theo băng.
- 5 hs lên trình bày bài hát.
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh vỗ tay 
- Học sinh ghi nhớ 
- Học sinh chào!
Tranh ảnh
Đài
bảng phụ
Đàn
Đàn
Thanh phỏch
Đàn
Đài
Đàn
Môn: Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 25/2 tháng 4/5 năm 2011 (D) 
Tuần : 33-34 Thứ ba ngày 26/3 tháng 4/5 năm 2011 (ABC) 
Ôn tập và Kiểm tra
I- Mục tiêu.
- Kiến thức : Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kỳ II theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Kỹ năng : Thể hiện đúng tình cảm, sắc thái của bài hát trên.Trình bày, biểu diễn tốt bài hát.
- Thỏi độ : Khuyến khớch HS tự tin khi trỡnh bày bài hỏt và bài TĐN.
II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc, đạo cụ múa, tranh ảnh.
- Nhạc cụ gõ, trò chơi âm nhạc
2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4
- Học thuộc lời ca 5 bài hát đã học.
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
2p
33p
30p
5p
3p
2p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới.
a, Ôn tập 5 bài hát: 
- Chúc mừng.
- Bàn tay mẹ.
- Chim sáo.
- Chú voi con ở Bản Đôn.
- Thiếu nhi thế giới liên hoan.
b, Ôn các bài TĐN sau:
c, Trò chơi âm nhạc 
“Nghe giai điệu đoán tên bài hát”
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh trật tự.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
- Kiểm tra trong tiết học.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
- GV hướng dẫn ụn tập lại 5 bài hỏt bằng hỡnh thức thi giữa cỏc tổ. Cỏc tổ thực hiện cỏc bài tập sau để tớnh điểm thi đua:
1. Kể tờn 5 bài hỏt đó học: 
GV chỉ định 4 HS của 4 tổ lờn ghi tờn tỏc giả 5 bài hỏt trong 2p. Ghi đủ và đỳng tờn tỏc giả của 5 bài sẽ được 10 điểm.
2. Kể tờn tỏc giả: 
GV chỉ định 4 HS khỏc của 4 tổ lờn ghi tờn tỏc giả 5 bài hỏt trong 2 phỳt. Ghi đủ và đỳng tờn tỏc giả của 5 bài được 10 điểm.
3. Nghe tiết tấu đoỏn tờn bài hỏt : GV gừ từng tiết tấu, HS nào biết đố là tiết tấu của cõu hỏt nào, trong bài nào, vừa hỏt vừa gừ đỳng sẽ được 10 điểm. Nếu thực hiện chưa đầy đử, số điểm sẽ thấp hơn.
4. Lần lượt từng tổ trỡnh bày bài hỏt Chỳc mừng, trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt kết hợp gừ đệm với 2 õm sắc. Tổ trưởng bắt nhịp.
5. Từng tổ trỡnh bày bài hỏt Bàn tay mẹ, trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt kết hợp vận động theo nhạc.
6. Từng t ổ trỡnh bày bài hỏt Chim sỏo, trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt kết hợp gừ đệm với 2 õm sắc.
7. Từng tổ trỡng bày bài hỏt Chỳ voi con ở Bản Đụn, trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt kết hợp vận động theo nhạc.
8. Từng tổ trỡnh bày bài hỏt Thiếu nhi th ế giới liờn hoan, trỡnh bày bài hỏt theo cỏch hỏt kết hợp gừ đệm với 2 õm sắc.
* GV điều khiển và đỏnh giỏ.
- Gv hướng dẫn HS ụn tập và trỡnh bày 4 bài TĐN theo nhúm và cỏ nhõn.
1. Kể tờn 4 bài TĐN đó học : 4 HS lờn ghi tờn cỏc bài TĐN trong 1p.
2. Nghe TT đoỏn tờn bài TĐN : 
GV chọn 4 TT của 4 bài TĐN cho HS nhận biết TT của cõu nào? Trong bài TĐN nào? Y/c vừa đọc nhạc vừa gừ TT.
3. Trỡnh bày bài TĐN số 5 – “Hoa bộ ngoan”. Đọc nhạc, hỏt lời kết hợp gừ đệm theo phỏch.
4. Trỡnh bày bài TĐN số 6 – “Mỳa vui” kết hợp gừ phỏch.
5. Trỡnh bày bài TĐN số 7 – “ Đồng lỳa bờn sụng”.
6. Trỡnh bày bài TĐN số 8 – “Bầu trời xanh”.
* GV điều khiển và đỏnh giỏ.
- Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi.
+ Điều khiển trò chơi, nh đã chuẩn bị.
(Học sinh nghe giáo viên đàn giai điệu của bài hát khi đó học sinh nghe và đoán đó là giai điệu của bài hát nào )
- Cho hs nghe và hát cùng với băng đài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Gọi một nhóm 5 học sinh lên biểu diễn.
 - Củng cố nội dung ý nghĩa của bài học cho học sinh. 
- Nhận xét tiết học của học sinh, khích lệ, động viên những em học tốt và chưa tốt. 
- Các em về nhà ôn tập nhiều lần để chuẩn bị cho tuần sau chúng ta thi học kì II nhé!
- Hãy mạnh dạn biểu diễn cho bố mẹ, ông bà xem nhé!
- Cho học sinh nghỉ.
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát một bài đã học.
- Học sinh chú ý thực hiện theo giáo viên hướng dẫn.
- HS của cỏc tổ thực hiện.
- HS của cỏc tổ thực hiện.
- HS của cỏc tổ thực hiện.
- HS của cỏc tổ thực hiện.
- HS ụn tập 4 bài TĐN
+ HS thực hiện.
+ HS thực hiện.
+ HS thực hiện.
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh nghe và đoán giai điệu của bài hát.
- Học sinh hát theo băng đài. 
- 5 học sinh lên bảng biểu diễn.
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh vỗ tay 
- Học sinh ghi nhớ 
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh đứng chào!
Tranh ảnh
Thanh phỏch
Đàn
Thanh phỏch
Đàn
Thanh phỏch
Đàn
Đài
Đàn
Môn: Âm nhạc lớp 4 Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011 (D) 
Tuần : 35 Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011 (ABC) 
Kiểm tra Học kì II
I- Mục tiêu.
- Học sinh trình bày những kiến thức âm nhạc, những kĩ năng đã học ở kì II.
- Giáo viên đánh giá chính xác kết quả học tập cuả các em.
- Khuyến khích HS tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN.
II- Chuẩn bị.
- Sổ điểm cá nhân.
- Thông báo cho HS về nội dung và hình thức kiểm tra học kì II.
- Học thuộc biểu diễn tốt 5 bài hát đã học.
- Đọc nhạc và ghép lời 4 bài TĐN.
III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
2p
33p
3p
2p
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Kiểm tra học kì II.
- Hs trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài TĐN đã học.
- Hình thức kiểm tra:
+ Cá nhân
+ Học sinh tự chọn 1 trong 9 bài ( 5 bài hát và 4 bài TĐN)
+ Bài hát: Hs vừa gõ đệm hoặc vừa hát vừa vận động theo nhạc
+ Bài TĐN : Hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- HS trình bày bài kiểm tra, GV đánh giá kết quả bài thực hành hs.
4. Củng cố.
5. Dặn dò.
- Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng.
- Kiểm tra trong tiết học.
- GV ghi đầu bài lên bảng.
- GV giới thiệu nội dung.
- Giáo viên đánh giá.
- Trong quá trình kiểm tra, GV khuyến khích HS thể hiện sự tự tin khi trình bài hát và bài TĐN
- Nhận xét tiết học. 
-Về nhà hãy mạnh dạn biểu diễn cho bố mẹ, ông bà xem nhé!
- Cho học sinh nghỉ.
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát một bài đã học
- HS theo dõi.
- HS trình bày bài kiểm tra.
- Học sinh !
- Học sinh vỗ tay 
- Học sinh ghi nhớ.
- Hs đứng chào!
Đàn
Thanh phỏch