Giáo án Âm nhạc tiểu học - Tuần 6

Tuần 6
 Từ ngày đến ngày
Khối lớp 1:
Ngày soạn:..
Ngày giảng:
 	 .
 .
Tiết 6:
Học bài hát: Tìm bạn thân
 Nhạc và lời: Việt Anh
A- Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học hát bài :Tìm bạn thân".
 - Hiểu được bài hát nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây. 
2. Kỹ năng: - Biết hát đúng giai điệu kết hợp với cảnh gõ đêm đơn giản.
 - Biết bài hát tìm bạn thân là sáng tác của tác giải Việt Anh.
3. Giáo dục: - Giáo dục các em yêu thích môn học, sống chan hoà với bạn bè.
B- Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn các bài "Tìm bạn thân"
- 1 số nhạc cụ gõ.
- Chép sẵn lời ca lên bảng phụ.-Tìm hiểu về bài hát: Bài hát có 2 lời ca. Tiết
tấu rộn ràng, giai điệu và lời ca đẹp. Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác
vào khoảng năm 1960.
C- Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho Hs hát bài: Quê hương tươi đẹp
 Mời bạn vui múa ca.
- Gv nhận xét, sửa sai.
II. Dạy học bài mới:
1. Hoạt động 1: Dạy bài hát "Tìm bạn thân" (lời 1).
a. Giới thiệu bài hát (linh hoạt).
b. Nghe hát mẫu.
- Gv hát mẫu 1 lần.
? Em cảm nhận về bài hát này NTN ?
Bài hát nhanh hay chậm ?
Dễ hát hay khó hát ?
+ Gv: Đây là một bài hát hay & cũng dễ hát. Các em sẽ biết bài hát này trong tiết tấu học hôm nay. Chúng ta bắt đầu làm
Quen với các câu hát.
c. Chia câu hát:
- Gv treo bảng phụ tranh & thuyết trình.
- Bài có 6 câu hát trên bảng phụ, mỗi câu hát là 1 dòng.
d. Tập đọc lời ca.
- Gv dùng thanh cách gõ tiết tấu lời ca của từng câu, mỗi câu gõ khoảng 2 lần. Y/c Hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv chỉ định 1 , 2 đọc lại.
đ. Dạy hát từng câu.
- Gv hát mẫu 1; y/c Hs nghe hát & nhẩm theo.
- Gv hát mẫu 1 câu 1 lần 2 & bắt nhịp cho Hs hát.
- + Cách tập tượng tự với câu 2 & 3.
- Nối 3 câu với nhau.
- Gv hát mẫu cả 3 câu.
- Gv chỉ định 1 -> 2 em Hs hát lại 3 câu này.
- Cách tập 3 câu 4, 5, 6 như câu 1, 2, 3.
e. Hát đầy đủ cả bài.
- Gv đàn & hát mẫu cả bài.
- Y/c hs hát cả bài
- Gv HD cách phát âm lấy hơi & sửa lỗi cho Hs (nếu có).
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
a. Hát 7 gõ theo tiết tấu lời ca.
- Khi hát 1 tiếng trong lời ca gõ 1 cái.
- Gv hát & gõ mẫu.
b. Hát & gõ theo phách.
- Hd Hs hát & gõ đều vào những chữ sau
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi
Nào ai yêu những người bạn thân
- Gv gõ & hát mẫu.
- Gv theo dõi, chỉnh sửa.
3. Củng cố:
- Cho Hs trình bày hoàn cảnh bài hát, Gv
HD như sau:
Lần 1: Nửa lớp hát & gõ theo tiết tấu lời ca.
Lần 2: Nửa lớp còn lại hát và gõ tay theo phách.
- Cho Hs xung phong và chỉ định 1 số em lên bảng trình bày cả bài.
- Nx chung giờ học.
: - Ôn lại để thuộc bài hát.
 - Tự chuẩn bị 1 vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát này.
- 1 vài HS hát.
- Hs theo dõi, lắng nghe.
- Hs nghe.
- Hs trả lời theo cảm nhận.
- Hs theo dõi.
- Hs đồng thanh đọc theo.
- Hs thực hiện.
- Hs nghe hát, nhẩm theo.
- Hs nghe bắt nhịp & hát.
- Hs hát theo Gv.
- 1 - 2 Hs trình bày.
- Hs nghe.
- Hs hát theo HD
- Hs hát cả bài 2 lần.
- Hs theo dõi & thực hiện
- Hs theo dõi & làm theo.
- Hs nghe y/c & thực hiện.
- Hát + gõ tiết tấu lời ca.
- Hát chậm dần + gõ phách.
- Hs trình bầy bài hát theo HD của Gv.
 .
Khối lớp 2:
Ngày soạn:..
Ngày giảng:
 	 .
 .
Tiết 6:
Học hát: Bài Múa vui
 Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước
 I. Mục tiêu – yêu cầu:
 - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu, cả lớp hát đồng đều, hoà giọng.
 - Biết gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách.
 - Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
 II. Chuẩn bị của giáo viên:
 - Hát chuẩn xác bài hát: Múa vui
 - Nhạc cụ, đệm, gõ.
 III. hoạt động dạy - học ( 35' )
A. ổn định tổ chức: ( 2' )
 - Cho HS hát đầu giờ
- Nhắc tư thế ngồi ngay ngắn
b. Kiểm tra bài cũ: ( 3' )
- HS hát
- HS ngồi ngay ngắn.
- GV bắt nhịp cho HS ôn lại bài hát: Xoè hoa.
- Nhận xét HS hát.
- HS ôn lại bài hát: Xoè hoa.
c. Bài mới: ( 25' )
1 Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu đôi nét về tác giả nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ( 1921 - 1989 ) quê ở Cần Thơ ( Nam Bộ ), là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng miền Nam, Lên đàng... và các bài hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan,...
- GV cho HS nghe băng hát mẫu hoặc hát mẫu cho HS nghe.
* Hỏi: Nhịp điệu của bài hát nhanh hay chậm?
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe giáo viên hát mẫu.
( Bài hát vui, tốc độ vừa phải.)
- Giới thiệu cho HS biết bài hát được chia làm bốn câu, hai câu đầu âm hình tiết tấu giống nhau, hai câu sau cũng có âm hình tiết tấu giống nhau.
 - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu, GV hát mẫu từng câu, bắt nhịp cho học sinh hát.
- HS đọc lời ca theo tiết tấu.
 - HS tập hát từng câu
- Cho từng dãy bàn, từng tổ hát, GV nhận xét, sửa sai cho HS.
- HS hát đồng thanh, cá nhân.
2. Hoạt động 2: Cho học sinh hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
- GV quan sát, hướng dẫn những em còn thực hiện sai.
- HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca theo sự hướng dẫn của giáo viên.
d. Củng cố dặn dò: ( 5' )
- Khuyến khích HS về nhà hát lại hát cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
Khối lớp 3:
Ngày soạn:..
Ngày giảng:
 	 .
 .
Tiết 6:
 Ôn bài hát:Đếm sao.
 Nhạc và lời: Văn Chung
I. Mục tiêu:
 - HS thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát Đếm sao.
 - Hát kết hợp vỗ tay theo phách và theo tiết tấu lời ca.
 - HS vừa hát vừa biểu diễn theo nội dung bài hát.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Nhạc cụ, SGK Âm nhạc 2
 III. hoạt động dạy - học: ( 35/ )
A. ổn định tổ chức: ( 2/ )
Cho HS hát đầu giờ
B. Kiểm tra bài cũ: ( 3/ )
HS hát
- Giáo viên mời 1 - 2 em lên hát lại bài hát Đếm sao.
 - Nhận xét, đánh giá.
1- 2 HS lên bảng hát
C. Bài mới: ( 25/ )
1. Giới thiệu bài:
Ôn bài hát Đếm sao
2. Hướng dẫn ôn bài hát Đếm sao.
 - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát.
- Cho từng dãy bàn, từng tổ hát, giáo vien quan sát, sửa sai cho học sinh.
 - Bắt nhịp cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca.
* Gv hướng dẫn HS vừa hát vừa biểu diễn theo nội dung bài hát.
- GV hát và làm mẫu, sau đó cho học sinh thực hiện theo.
 - Nhận xét, tuyên dương những bạn biểu diễn đẹp.
* Mời 1 số em xung phong lên bảng hát và biểu diễn. Nhận xét, bình chọn, tuyên dương bạn hát và biểu diễn hay nhất.
D. Củng cố, dặn dò: ( 5/ )
- Cho cả lớp hát lại bài hát hai lần, kết hợp vỗ tay theo phách.
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương những em có ý thức học tập
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát nhiều lần và hát cho gia đình nghe.
- HS hát đồng thanh cả lớp.
- Từng dãy bàn, từng tổ hát.
HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca.
- Học sinh theo dõi và thực hiện theo.
- 3 -4 HS lên biểu diễn.
- HS vừa hát vừa vỗ tay.
 .
Khối lớp 4:
Ngày soạn:..
Ngày giảng:
 	 .
 .
Tiết 6:
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
 I. Mục tiêu:
 HS đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt den và nốt trắng.
Phân biệt được hình dáng của các loại nhạc cụ dân tộc.
Thể hiện đúng cao độ, trường độ bài TĐN số .
 II. Đồ dùng dạy - học:
 Nhạc cụ
 SGK Âm nhạc 5
 Nhạc cụ gõ
 III. hoạt động dạy - học: ( 35/ )
A. ổn định tổ chức: ( 2/ )
Cho HS hát đầu giờ
B. Kiểm tra bài cũ: ( 3/ )
HS hát
- Giáo viên mời1 - 2 em lên hát lại bài hát Đếm sao
 - Nhận xét, đánh giá.
1- 2 HS lên bảng hát
C. Bài mới: ( 25/ )
1. Giới thiệu bài:
Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc.
TĐN số 1
3.Học bài TĐN số 1:
Cho hs quan sát bảng phụ.
Hướng dẫn HS gõ hình tiết tấu:
2
4
-Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 1:
+ Cho HS đọc nốt nhạc.
+GV đàn mẫu.
+Bắt nhịp cho HS đọc.
+ Sau khi HS đã đọc thuần thục, cho HS đọc cả bàì và ghép lời ca tốc độ vừa phải.
+ cho HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.
3. Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc:
Dùng tranh vẽ giới thiệu với HS từng loại nhạc cụ.
+ Đặc điểm.
+ Tác dụng và tính chất.
- cho HS nghe trích đoạn nhạc do từng loại nhạc cụ diễn tấu.
D. Củng cố, dặn dò: ( 5/ )
- Nhận xét chung giờ học, tuyên dương những em có ý thức học tập
- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát nhiều lần và hát cho gia đình nghe.
 - HS quan sát bảng phụ.
HS thực hiện.
HS đọc.
HS nghe.
HS đọc.
HS thực hiện.
HS theo dõi
HS nghe
.
Khối lớp 5:
Ngày soạn:..
Ngày giảng:
 	 .
 .
Tiết 6:
Học hát bài: Con chim hay hót
 Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu
I. Mục tiêu:
1: Kiến thức : Học bài hát “ Con chim hay hót”
2: Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca 
Hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu lời ca, tiết tấu. Thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
3- Thái độ : Yêu thích âm nhạc
II. Chuẩn bị : 
- Hát chuẩn xác bài “Con chim hay hót”
- HS chuẩn bị thanh phách, xong loan, trống nhỏ
II. Các hoạt động dạy – học:
Giáo Viên
Học Sinh
1. ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bài mới.
A. Giới thiệu bài ( trực tiếp)
B. Hoạt động 1: dạy lời 2 bài hát “Con chim hay hót”
- Giáo viên hát mẫu 
- Cho HS đọc lời ca 
+ Dạy hát từng câu 
- HD lấy hơi ở giữa mỗi câu hát 
- GV hát mẫu từng câu rồi bắt nhịp cho HS
- GV theo dõi và uốn nắn thêm
- Cho HS hát liên kết giữa các câu.
- Cho HS hát cả bài
C. Hoạt động 2: Tập gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca 
+ Gõ đệm theo phách
- GV hát và làm mẫu
- Gõ đệm theo lời ca 
- GV làm mẫu và HD
- Cho HS hát kết hợp với gõ đệm
- GV theo dõi, chỉnh sửa
D. Hoạt động 3: hát kết hợp vận động phụ hoạ:
- GV làm mẫu.
-Yêu cầu HS thực hiện.
-Mời HS lên bảng biểu diễn bài hát trước lớp.
4- Củng cố – dặn dò:
- Chúng ta vừa học bài hát gì ?
- Bài hát do ai sáng tác ?
- Cho cả lớp hát lại bài 
- Nhận xét chung giờ học 
- Hát.
- HS chú ý nghe
- HS đọc ĐT lời ca
- HS tập hát từng câu theo hướng dẫn 
- HS hát liên kết giữa các câu
- HS hát theo nhóm, lớp
HS theo dõi và thực hành
- HS làm theo
- 1 dãy hát, 1 dãy gõ đệm rồi đổi bên
-HS theo dõi.
-HS thực hiện.
HS lên bảng.
Bài hát Con chim hay hót
Do nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu
sáng tác
- Lớp hát và gõ đệm 1 lần
- HS nghe và ghi nhớ