Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MƠN: AN TON GIAO THƠNG
B I 4. K Ỹ NĂNG ĐI B Ộ V À QUA Đ ƯỜNG AN TOÀN
I./ Mục đích yêu cầu:
1 .Kiến thức :
Học sinh biết an toàn , kém an toàn của đường phố .
2.Kĩ năng :
-Biết chọn nơi qua đường an toàn
-Biết xử lí khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn .
3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về luật giao thông đường bộ .
II/ Chuẩn bị: Giáo viên: Phiếu giao việc.
· 5 bức tranh về nơi qua đường không an toàn. Học sinh: Sách giáo khoa, phiếu học tập.
III/ Lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: “Biển báo hiệu Giao thông đường bộ”.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:-Bài học hôm nay “Kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn”.
Thứ n ăm, ngày 30/09/2010. Tuần : 05 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN: AN TỒN GIAO THƠNG B ÀI 4. K Ỹ NĂNG ĐI B Ộ V À QUA Đ ƯỜNG AN TỒN I./ Mục đích yêu cầu: 1 .Kiến thức : ª Học sinh biết an toàn , kém an toàn của đường phố . 2.Kĩ năng : -Biết chọn nơi qua đường an toàn -Biết xử lí khi đi bộ trên đường gặp tình huống không an toàn . 3.Thái độ :-Thực hiện đúng quy định về luật giao thông đường bộ . II/ Chuẩn bị: ªGiáo viên: Phiếu giao việc. 5 bức tranh về nơi qua đường không an toàn. ªHọc sinh: Sách giáo khoa, phiếu học tập. III/ Lên lớp: 1. Kiểm tra bài cũ: “Biển báo hiệu Giao thông đường bộ”. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:-Bài học hôm nay “Kỹ năng đi bộ và qua đường an toàn”. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *)Hoạt động 1: -Đi bộ an toàn trên đường : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để đi bộ an toàn em đi trên những đường nào và đi như thế nào ? -Nếu vỉa hè bị cản hoặc không có vỉa hè thì em sẽ đi như thế nào ? * Hoạt động 2 :- Qua đường an toàn : -Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm . - Yêu cầu học sinh thảo luận về nội dung 5 bức tranh về những nơi qua đường không an toàn ? -Giáo viên hỏi học sinh : Nếu phải qua đường những nơi không có đèn tín hiệu thì em sẽ đi như thế nào ? - Giáo viên gợi ý học sinh để ø đi đến kết luận về các bước cần thực hiện khi qua đường * Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên phát các biển có viết các từ : Suy nghĩ – Đi thẳng , Lắng nghe , Quan sát , Dừng lại đến từng học sinh . -Yêu cầu học sinh đọc kĩ rồi xếp theo thứ tự các động tác khi qua đường . -Mời lần lượt học sinh nêu kết quả và giải thích lí do em xếp . -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi : -Đi trên vỉa hè , đi với người lớn nắm tay người lớn , quan sát kĩ trước khi qua đường . - Ta phải đi sát vào bên lề đường . - Học sinh tiến hành chia lớp thành 6 nhóm theo yêu cầu giáo viên . -Các nhóm thảo luận rồi cử đại diện báo cáo : -Không qua đường nơi có nhiều xe qua lại . Không qua chéo qua ngã tư , ngã năm , không qua đường những nơi có xe tải , xe buýt đang đỗ -Chúng ta phải dừng lại , lắng nghe và quan sát các bên rồi đi thẳng dứt khoát qua đường . -Học sinh độc lập suy nghĩ và xếp đúng theo trình tự các bước khi qua đường mà mình cho là đúng rồi giải thích trước lớp . -Học sinh khác lắng nghe bình chọn bạn trả lời đúng nhất . IV./ Củng cố, dặn dò: Thực hiện tốt luật giao thông. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Tài liệu đính kèm: