Giáo án An toàn giao thông khối lớp 3

 ATGT: 
BÀI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 I Mục tiêu : 
 - HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ,tên gọi các loại đường bộ .
 - HS nhận biết đặc điểm của các loại đường bộ .
 - Phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường đó 1 cách an toàn.
 - Thực hiện đúng về giao thông đường bộ.
 II . Chuẩn bị :
GV : Bản đồ giao thông đường bộ VN.
Tranh đường phố đường cao tốc,quốc lộ tỉnh lộ 
Dụng cụ trò chơi âm thanh ai đúng .
HS : Sưu tầm ảnh về giao thông đường bộ .
 III .Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Giới thiệu bài ghi đề 
HĐ 1 : Giao thông các loại đường bộ :
Mục tiêu :HS biết được hệ thống đường bộ ,phân biệt các loại đường 
* Cách tiến hành :
 - giới thiệu các bức tranh
 - Nhắc lại các ý đúng và giảng.
Kết luận :Hệ thống GTĐB ở nước ta gồm có :Đường quốc lộ , đường tỉnh, đường làng xã ..
HĐ2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ :
Mục tiêu :HS phân biệt được được ĐKAT và chưa an toàn của các đường đối với người đi bộ , đi xe và các phương tiện khác HS biết cách đi trên các đường: quốc lộ ,tỉnh..
* Cách tiến hành:Gợi ý các em đã đi trên con đường tỉnh huyện .Theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT cho những con đường đó .? 
* Ghi các ý kiến lên bảng
* GV nhận xét kết luận : Những ĐKAT : đường phẳng đủ rộng ,để cho các xe tránh nhau .Có vạch kẻ cho các đường xe chạy.Có cọc tiêu biển báo hiệu giao thông.Có đèn tín hiệu vạch người đi bộ 
3 Củng cố , Dặn dò :
Nhắc HS chú ý quan sát nhận xét hành vi đúng sai trong khi tham gia giao thông
 Thực hiện như đúng bài học khi tham gia giao thông
 Chuẩn bị : GT đường sắt 
Quan sát nhận xét các con đường
thảo luận trả lời
 Tập trung chú ý nghe
 ATGT: BÀI 2: GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT 
 I . Mục tiêu :
 -HS nắm được đặc điểm của giao thông đường sắt , những qui định đảm bảo giao thông
 - HS thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang, đường bộ 
 - Có ý thức không đi bộ , chơi đùa trên đường sắt .Không ném đá lên tàu.
 II . Chuẩn bị :
 GV : biển báo hiệu ; tranh ảnh về đường sắt ; bản đồ tuyến đường sắt 
 HS : sưu tầm tranh về đường sắt
 III Các hoạt động dạy và học : 
Bài cũ : ( 5’)
- Kể tên các loại đường bộ ở nước ta ?
 - Khi đi trên đường bộ , em phải đi như thế nào ?
 2 Bài mới :
 Hoạt đôïng của GV 
 Hoạt động của HS
Giới thiệu bài ghi đề 
HĐ 1: Đặc điểm của đường sắt :
 Để vận chuyển người và hàng hóa ngoài các phương tiện ô tô, xe máy  em nào còn biết có loại phương tiện nào nữa không ?
 *Tàu hỏa đi trên loại đường nào ?
 *Em hiểu thế nao là đường sắt ?
 * Em nào được đi trên tàu hỏa ?
Giới thiệu tranh nhà ga
 Vì sao tàu hỏa phải có đường riêng ?
HĐ 2: Hệ thống đường sắt nước ta :
 *Em nào biết ở nước ta đường sắt đi tới những đâu ?
 * Giới thiệu bản đồ :Các tuyến đường sắt
 - Hà nội – Hải phòng
 - Hà nội –thành phố HCM
 - Hà nội –Lào cai
 - Hà nội – lạng sơn
 - Hà nội –Thái nguyên
Đường sắt là đường dành riêng cho tàu hỏa
3. Củng cố, dặn dò:
Liên hệ đường sắt ở quê em.
Chuẩn bị bài : Biển báo hiệu GTĐB
 Nhận xét tiết học 
Tàu hỏa 
Đường sắt 
Nêu
Quan sát 
Trả lời
Quan sát bản đồ 
 ATGT BÀI 3 BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
 I ./ Mục tiêu :
 - HS nhận biết hình dáng , màu sắc và hiểu được nội dung 2 nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn ..
 - HS giải thích được ý nghĩa của các biển báo :204; 210; 211;423;(a,b); 434; 443; 424.
 -HS nhận dạng và vận dụng hiểu biết về biển báo, khi ra đường để làm theo hiệu của biển báo.và mọi người phải chấp hành.
 II. Chuẩn bị :
GV: 3 biển báo đã học ở lớp 2: 101; 112; 102.Các biển báo SGK.
HS: Oân lại các biển báo đã học ở lớp 2.
 III. Các hoạt động dạy và học: 
 Hoạt đôïng của GV 
 Hoạt động của HS
1.Bài cũ: 
 - Đường sắt dành riêng cho xe gì ?
 - Vì sao tàu hỏa phải có đường riêng ?
2. Bài mới :
 Giới thiệu ghi đề
 HĐ1: -Oân lại bài cũ: Đặt biển báo đã học ở lớp 2
 - Chia 3 nhóm: y/c đọc đúng tên của các biển số của mình.
 - Nhận xét 
 *HĐ2: Tìm hiểu các biển báo :
Gợi ý HS nêu đặc điểm của các biển báo hiệu đó: hình dáng , màu sắc..
Ghi các ý kiến lên bảng và nhận xét chốt lại:Biển chỉ dẫn có màu nền màu xanh và có hình hoặc chữ ,chỉ dẫn cho người đi đường biết để làm theo .
 HĐ3: Nhận biết đúng biển báo:
 Tổ chức trò chơi “ Tiếp sức” điền tên vòa biển có sẵn 
 - Cử 2 đội ,mỗi đội 2 em . cho 1 nhóm cầm biển báo ; 1 nhóm cầm bảng chữ ghi tên biển.
 - Cách chơi: nhóm A giơ biển báo ; nhóm B ghi tên và ngược lại nếu đội nào giơ chậm là thua 
 Nhận xét , kết luận
 Nhận xét và bổ sung.
3.củng cố, dặn dò:
Dặn HS thực hiện tốt luật giao thông.
 Chuẩn bị bài 4
HS lên bảng trả lời
Thảo luận và đọc
Thảo luận- đại diện trình bày 
Chia nhóm thực hiện 
HS nhắc lại nội dung bài.
ATGT BÀI 4: KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
 I . Mục tiêu:
 - Biết các đặc điểm an toàn và kém an toàn.
 - Biết chọn nơi qua đường an toàn.
 - Biết sử lí khi đi trên đường gặp tình huống không an toàn.
 - Chấp hành những qui định của luật giao thông đường bộ.
 II . Chuẩn bị : 
GV :5 bức tranh về nơi qua đường không an toàn
 III. Lên lớp :
 Bài cũ : Kiểm tra bài hôm trước 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
Giới thiệu ghi đề 
HĐ1: Đi bộ an toàn trên đường
Hỏi: Để đi bộ an toàn trên đường, em phải như thế nào ?
 -Nhận xét chốt lại:
 * Đi bộ trên vỉa hè.
 * Đi với người lớn và nắm tay người lớn .
 * Phải chú ý trên đường đi.
HĐ2: Qua đường an toàn.
 -Những tình huống qua đường không an toàn ?
 * Muốn qua đường an toàn cần tránh những điều gì ?
 - Nhận xét chốt lại
 - Những điều cần tránh: không qua đường ở giữa đoạn đường có nhiều xe cộqua lại..
 * Không uq ađường nơi ngã tư,năm 
 * Không qua đường ở gần xe buýt , ô tô đang đỗ.
 * Không qua đường cao tốc, đường có giải phân cách.
 * Không qua đường nơi dốc,đầu cầu, đường có khúc quanh co..
 HĐ 3: Thực hành 
+ Đường nơi có tín hiệu giao thông: 
Ở nơi đó em quan sát thấy thế nào?
Em nghe nhìn , thấy gì ?
Theo em khi nào qua đường an toàn.?
Nen qua như thé nào ?
Kết luận: Để qua đường an tòan cần thực hiện:
Dừng lại lắng nghe.
Quan sát , suy nghĩ,đi thẳng
3. Củng cố , Dặn dò
 Em xếp theo trình tự các động tác qua đường
Nhận xét 
 Nêu lại nội dung bài
 Nhận xét tuyên dương.
HS nêu
Thảo luận.
HS trả lời
 HS thực hiện
ATGT BÀI 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG
 I .Mục tiêu:
 - HS biết tên đường phố xung quanh trường.Biết sắp xếp các đường phố theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
 - HS biết các đặc điểm an toàn, kém an toàn của đường đi.
 - HS biết lựa chọn con đường an toàn đến trường nhất.
 - Có thói quen chọn đường chỉ đi trên con đường an toàn đến trường.
 II. Chuẩn bị: 
Tranh minh họa, sơ đồ phần luyện tập.
Phiếu đánh giá các điều kiện của con đường.
 III. Lên lớp:
Ổn định :
Bài cũ : Gọi HS
- Làm thế nào để qua đường an toàn ở nơi có đèn tín hiệu ?
 - Nêu các bước qua đường an toàn ?
3. Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 Giới thiệu ghi đề
 HĐ1: Đường phố an toàn và kém an toàn
Chia lớp thành nhiều nhóm
Gọi đại diện nhóm nêu tên 1 số đường phố mà em biết .Miêu tả 1 số điểm chính .
Chia 4 nhóùm:
 Mỗi nhóm viết tên đường phố và thảo luận cá đặc điểm sau đó đánh dấu X vào phiếu. 
GV trình bày khi đi trên đường có đặc điểm không an toàn.
HĐ 2
Luyện tập tìm con đường an toàn
 Nhấn mạnh những đặc điểm đường an toàn và bổ sung thêm những đặc điểm kém an toàn.
Giới thiệu sơ đồ,tìm con đường an toàn nhất 
Kết kuận :Cần chọn con đường đến trường an toàn nhất . Con đường ngắn chưa phải là con đường an toàn.
Nhận xét ý đúng và chưa đúng và bổ sung.
 HĐ 3:Lựa chọn con đường đi học 
 Con đường an toàn có những đặc điểm gì ?
 Từ nhà em đến trường, em cần chú ý những điểm gì ?
3.Củng cố, Dặn dò
Nhận xét tiết học
 Chuẩn bị bài 6
Thảo luận
Các nhóm làm việc
HS thảo luận trình bày
HS giới thiệu con đường từ nhà em đến trường
Nhắc lại nội dung bài
ATGT BÀI 6: AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ – XE BUÝT
 I . Mục tiêu:
 - HS ghi nhớ những qui định len xuống xe buýt.Biết mô tả nghũng hành vi an toàn , không an toàn khi ngồi trên ô tô , xe buýt .
 - Thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi ô tô, xe buýt 
 - Có thói quen thực hiện hành vi an toản trên các phương tiện giao thông công cộng.
 II . Chuẩn bị :b
Các tranh SGK.
 III. Lên lớp :
 1 Bài cũ : * Con đường an toàn đến trường là conđường như thế nào?
 Nhận xét 
 2. Bài mới: Giới thiệu ghi đề
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 HĐ 1: An toàn lên xuống xe buýt 
Hỏi:
* Em nào đẫ đi xe buýt , hoặc xe khách chưa ?
* Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách ?
* Giới thiệu tranh.
 - Ở đó có gì ta dễ nhận ra ?
Ghi biển số 434
 - Xe buýt có đi đến tất cả các nơi không ?
 - Do vậy khi đi xe buýt ta nên chọn đúng tuyến đường mình đi.
 - Khi đi xe phải như thế nào ?
 Khi đi lên xephải đi theo thứ tự như xếp hàng vào lớp , không được chen lấn xô đẩy.
 Khi xống xe không được chạy ngang qua đường
 - Gọi 2 HS thực hành lên xuống xe buýt
HĐ 2: Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt
Chia lớp thành 2 nhóm , nhận tranh thảo luận và ghi lại những điều tốt hay không tốt của tranh.
 GV nhận xét kết luận.
HĐ 3: Thực hành
Cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị diễn lại trong các tình huống sau:
*Một nhóm HS chen nhau lên xe sau đó tranh nhau ngồi. Một bạn nhắc các bạn trật tự, các bạn đó sẽ nói như thế nào ?
* Một cụ già tay mang 1 túi to, mãi chư a lên xe được,hai bạn HS vừa đến để chuẩn bị lên xe ,Hai bạn đó đã làm gì ?
 Nhận xét 
3. Củng cố ,Dặn dò 
Các em cẩn thận khi đi ô tô , xe buýt và thực hiện đúng qui định.
 Về nhà xem lại bài.
Xem tranh
Có biển báo 
Không
Khi xe dừng hẳn
Thảo luận
Đại diện nhóm trình bày.
Các nhóm thảo luận