Giáo án bài học buổi 2 kì 1 –Lớp 3 – Trường Tiểu Hợp Thanh B

Tuần I
Thứ 5 ngày 16 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt
Ôn luyện các bài tập đọc 
A.Mục tiêu:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần tuần 2
-Hiểu nghĩa các từ mới.
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk
-Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc
-GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc
+Đọc câu
+Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa
+Đọc đoạn trong nhóm
*Củng cố nội dung bài tập đọc
-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học.
-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk
-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài
3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét, đánh giá tiết học
-2 HS kể tên các tập đọc đã học
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc.
-HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc
-HS trả lời
-HS đọc diễn cảm
-HS nhận xét
Thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010
Tiết 2: Toán
Ôn tập hình học
A.Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về hình học và giải toán.
-Rèn kỹ năng giải toán
B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập.
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồ tính chu vi.
a. Hình tứ giác ABCD b.Hình chữ nhật:MNPQ
 A B M N
DC
 P Q
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài
-Gọi 2 HS làm bài lên bảng.
-GV nhận xét.
Bài 2:
 Số? Trong hình bên có: 
 .hình tam giác
 .hình tứ giác
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Gọi 1 Hs lên bảng làm bài
-GV nhận xét
Bài3:
Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi
a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây?
b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây?
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi HS chữa bài.
-GV nhận xét
III. Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học. 
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe.
-HS trả lời câu hỏi
-2HS lên bảng làm bài
-HS nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi
-1HS lên bảng làm bài
-HS nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS làm bài vào vở.
-HS chữa bài.
-HS nhận xét bài.
________________________________
Thứ 7 ngày 18 tháng 9 năm 2010
Tiết 3 : Tiếng việt
Ôn luyện các bài tập đọc tuần 3
A.Mục tiêu:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 3
-Hiểu nghĩa các từ mới
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk
-Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc
-GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc
+Đọc câu
+Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa
+Đọc đoạn trong nhóm
*Củng cố nội dung bài tập đọc
-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học.
-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk
-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài
3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét, đánh giá tiết học
-2 HS kể tên các tập đọc đã học
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc.
-HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc
-HS trả lời
-HS đọc diễn cảm
-HS nhận xét
_________________________________________
Tiết 4 : Toán
Ôn tập: xem đồng hồ
A.Mục tiêu:
-Củng cố về xem đồng hồ
-Biết xem đồng hồ theo hai cách.
-Biết yêu quí thời gian theo cuộc sống.
B.Đồ dùng dạy học chủ yếu:
-Đồng hồ để bàn
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kiểm tra ở vở bài tập của HS.
-GV nhận xét.
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Nối (theo mẫu):
-GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 1
-HS tự làm bài vào vở.
-Gọi HS lên bảng làm bài
Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
Bài 2: Xem tranh rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-GV thu một số bài để chấm và nhận xét.
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-HS để vở bài tập lên bàn.
-HS lắng nghe.
-HS nêu yêu cầu bài tập 1
-HS tự làm bài vào vở
-HS chữa bài vào vở
-HS nhận xét và sửa bài vào vở
-HS nêu yêu cầu bài 2.
-HS làm bài vào vở.
-HS thu bài
Tiết 6 : Toán
Ôn tập về Giải toán
A.Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về giải toán.
-Rèn kỹ năng giải toán
B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập.
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1:
Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi
a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây?
b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây?
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi HS chữa bài.
-GV nhận xét
Bài 2 : Lớp 3A trong một tháng đạt được 265 điểm mười , số điểm chín đạt ít hơn 87 con . Hỏi số điểm chín đạt được bao nhiêu con ?
III. Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học. 
- Cho HS một số bài tập tương tự khác .
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS trả lời câu hỏi
-1HS lên bảng làm bài
-HS nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS làm bài vào vở.
-HS chữa bài.
-HS nhận xét bài.
Tuần 4
Thứ 5 ngày 23 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt
Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4
A.Mục tiêu:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4
-Hiểu nghĩa các từ mới
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk
-Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc
-GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc
+Đọc câu
+Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa
+Đọc đoạn trong nhóm
*Củng cố nội dung bài tập đọc
-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học.
-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk
-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài
3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét, đánh giá tiết học
-2 HS kể tên các tập đọc đã học
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc.
-HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc
-HS trả lời
-HS đọc diễn cảm
-HS nhận xét
Thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010
Tiết 2: Toán
Ôn tập hình học
A.Mục tiêu:
-Giúp HS củng cố về hình học và giải toán.
-Rèn kỹ năng giải toán
B.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kiểm tra bài tập ở vở bài tập.
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2. hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1: Đo độ dài mỗi cạnh rồ tính chu vi.
a. Hình chữ nhật : ABCD b.Hình tứ giác:MNPQ
 A B M N
DC
 P Q
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài
-Gọi 2 HS làm bài lên bảng.
-GV nhận xét.
Bài 2:
 Số? Trong hình bên có: 
 .hình tam giác
 .hình tứ giác
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Gọi 1 Hs lên bảng làm bài
-GV nhận xét
Bài3:
Đội một trồng được 345 cây, dội Hai trồng được nhiều hơn đôi Một 83 cây-Hỏi
a.Đội Hai trồng được bao hiêu cây?
b.Hai đôi trồng được tất cả bao nhiêu cây?
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
-Gọi HS chữa bài.
-GV nhận xét
III. Củng cố, dặn dò.
-GV nhận xét tiết học. 
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe.
-HS trả lời câu hỏi
-2HS lên bảng làm bài
-HS nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi
-1HS lên bảng làm bài
-HS nhận xét.
-HS trả lời câu hỏi.
-HS làm bài vào vở.
-HS chữa bài.
-HS nhận xét bài.
____________________________
Thứ 7 ngày 25 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Tiếng việt
Ôn luyện các bài tập đọc tuần 4
A.Mục tiêu:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 4
-Hiểu nghĩa các từ mới
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
B.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa 3 bài tập đọc sgk
-Bảng phụ viết đoạn văn viết hướng dẫn luyện đọc
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
-Kể tên các bài tập đã đọc, đã học ở tuần 1 và tuần 2
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt đọng 2: Luyện đọc
-GV cho HS ôn lần lượt từng bài đã đọc
+Đọc câu
+Đọc đoạn trước lớp và giải nghĩa
+Đọc đoạn trong nhóm
*Củng cố nội dung bài tập đọc
-GV yêu cầu HS nói lại nội dung các bài tập đọc đã học.
-Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi sgk
-GV nhận xét và nhắc lại nội dung bài
3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét, đánh giá tiết học
-2 HS kể tên các tập đọc đã học
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc.
-HS nhắc lại nội dung các bài tập đọc
-HS trả lời
-HS đọc diễn cảm
-HS nhận xét
_______________________________________
Tiết 2 : Toán
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ)
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Biết thực hiện nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ )
-áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Yêu cầu hai học sinh đọc bảng nhân 6
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiên phép nhân:
12 x 3 =? Giáo viên ghi bảng.
-Gọi 2 HS đọc phép nhân
-Yêu cầu HS tìm kết quả
-Yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính
-GV hỏi: khi thực hiện phép nhân này ta bắt đầu từ đâu 
-GV hướng dần HS thực hiện từng bước như trong SGK 
3.Hoạt động 3: Luyện tập:
a.Bà ... S kể tên các bài tập đọc đã học ở tuần 14, 15
-HS lắng nghe.
-HS đọc thầm bài
-HS đọc bài trước lớp
-HS lần lượt nhắc lại các nội dung bài học.
-HS nhận xét bạn đọc
_______________________________________________
Thứ 6 ngày 17 tháng 12 năm 2010
Toán
Ôn Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Củng cố lại phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (có dư ở các lượt chia).
-Củng cố về giải toán.
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
a.Bài 1.
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
b. Bài 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính rồi tự làm bài.
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
c. Bài 3.
-Yêu câù đọc bài toán.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc đề bài toán.
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài.
____________________________________
Thứ 7 ngày 18 tháng 12 năm 2010
 Tiếng việt
Thi kể các câu chuyện tuần 14, 15
A.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện tuần 14, 15.
-Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
2.Rèn kĩ năng nghe:
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện
-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn
B.Đồ dùng dạy hoc:
-Phiếu ghi tên các câu chuyện, đoạn của câu chuyện
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
- Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện ở tuần 14, 15.
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện
-GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm
-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể
-Gọi các nhóm kể tiếp
-Yêu cầu HS các nhóm khác nhận xét
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS kể các câu chuyện đã học tuần 14, 15.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe
-hs tập kể theo nhóm
-HS thi kể theo nhóm
-HS kể tiếp
-HS nhận xét
______________________________________________________
Toán
Ôn luyện: Tính giá trị biểu thức
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân, chia.
-áp dụng tính giái trị của biểu thức điền dấu: lớn hơn, bé hơn
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
a.Bài 1.
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
b. Bài 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài.
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
c. Bài 3.
-Yêu câù đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc yêu cầu
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài./.
_________________________________________________
Toán
Ôn luyện: Tính giá trị biểu thức (tiếp)
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức 
-áp dụng giải các bài toán tổng hợp
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
a.Bài 1.
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính 
-Gọi HS làm bài
-Nhận xét và củng cố.
b. Bài 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài.
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
c. Bài 3.
-Yêu câù đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc yêu cầu
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài./.
_______________________________________________________________
Tuần 17
Thứ 5 ngày 23 tháng 12 năm 2010
 Tiếng việt
Luyện kể cá câu chuyện trong tập làm văn
A.Mục tiêu: 
1.Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại từng đoạn của hai câu chuyện đã được học
-Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt
2.Rèn kĩ năng nghe:
-Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện
-Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn
B.Đồ dùng dạy hoc:
-Phiếu ghi tên các câu chuyện, của câu chuyện
C.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.Bài cũ:
- Yêu cầu HS kể tên các câu chuyện trong tập làm văn
-GV nhận xét
II.Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện
-GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm
-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể
-Gọi các nhóm kể tiếp
-Yêu cầu HS các nhóm khác nhận xét
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS kể các câu chuyện đã họcổtng tập làm văn
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe
-hs tập kể theo nhóm
-HS thi kể theo nhóm
-HS kể tiếp
-HS nhận xét
_____________________________________________
Thứ 6 ngày 24 tháng 12 năm 2010
Toán
Ôn luyện Tính giá trị biểu thức (tiếp)
A.Mục tiêu: Giúp học sinh.
-Củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức dạng có dấu ngoặc đơn
B. Đồ dùng dạy học:
-Phấn mầu, bảng phụ
`C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
a.Bài 1.
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
b. Bài 2.
-Yêu cầu HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài.
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
c. Bài 3.
-Yêu câù đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
- HS nhắc lại cách tính rồi tự làm bài.
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc yêu cầu
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài./.
___________________________________________
Thứ 7 ngày 25 tháng 12 năm 2010
Luyện viết chữ đẹp
A.Mục tiêu:
-Giúp HS nhớ lại toàn bộ cấu tạo của các chữ hoa.
-HS luyện viết chữ đúng mẫu và đẹp
-Rèn kĩ năng viết đẹp
B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở tập viết ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết
-GV yêu cầu HS viết một số viết chữ hoa
-GV yêu cầu viết một đoạn thơ
-GV chấm một số bài
-GV nhận xét
III.Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở lên bàn
-HS lắng nghe
-HS luyện viết cá nhân
-HS viết vào vở
-HS thu bài
_______________________________________
 Toán
Ôn luyện chu vi hình chữ nhật
A.Mục tiêu: Giúp HS:
-Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật
B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1: 
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
Bài 2: Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 3dm, chiều rộng 15cm
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
-Yêu cầu đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
-HS đọc đề bài
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc yêu cầu
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm bài
_____________________________________
Toán
Ôn luyện chu vi hình vuông
A.Mục tiêu: Giúp HS:
-Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình vuông
B.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Bài cũ. 
-Kiểm tra vở bài tập làm ở nhà của HS
-Nhận xét và cho điểm
II. Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
-Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học
2.Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1: Viết vào ô trống
-Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính
-Nhận xét và củng cố.
Bài 2: Tính chu vi hình vuông có cạnh 30 cm
-Yêu cầu HS đọc đề bài
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Yêu cầu HS trao đổi vở để kiểm tra kết quả.
-GV nhận xét.
 Bài 3: 
-Yêu cầu đọc yêu cầu
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Yêu cầu HS lên bảng làm bài.
-GV nhận xét và củng cố.
III. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-HS để vở bài tập lên bàn
-HS lắng nghe
-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở
-HS trình bày cách tính và thực hiện phép tính.
-HS đọc đề bài
-HS tự làm bài
-HS so sánh kết quả.
-2 HS đọc yêu cầu
-HS suy nghĩ làm bài.
-1 HS lên bảng làm