Giáo án bài học Khối 3 Tuần 27

LỊCH GIẢNG TUẦN 27
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Điều chỉnh
Hai
7/3
Tập đọc
79
Ôn tập 
Kể chuyện
80
Toán
131
Các sốcó 5 chữ số 
Ba
8/3
Thể dục
53
Ôn bài TD với cờ . TC Hoàng Anh – Hoàng Yến 
Chính tả
53
Ôn tập
Toán
132
Luyện tập
Đạo đức
27
Tôn trọng thư từ, tài sản người khác ( T2)
Tư
9/3
Tập đọc
81
Ôn tập
Toán
133
Các số có 5 chữ số ( tiếp theo )
LT& câu
27
Ôn tập
Thủ công 
27
Làm lọ hoa gắn tường( T3)(Cô Nuông dạy )
Năm
10/3
Thể dục
54
Ôn bài TD với cờ . TC Hoàng Anh – Hoàng Yến
Chính tả
54
Ôn tập
Toán
134
Luyện tập
Tập viết 
27
Kiểm tra đọc 
TNXH
53
Chim 
Không sưu tầm 
Sáu 
11/3
Tập làm văn
27
Kiểm tra viết 
Toán
135
Số 100 000 – Luyện tập
TNXH
54
Thú 
SHTT
27
Tuần 27
Ngày dạy: 8/3/2010 Tập đọc- kể chuyện (Tiết 79 + 80)
Ôn tập
I / Mục tiêu :
Đọc đúng , rõ ràng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng /phút ) ; Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc .
Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) , biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động .
II/ Các hoạt động
Tiết 1
HĐ1 : HS bốc thăm đọc bài + TLCH
HĐ2 : HD HS làm các bài tập 
HS quan sát tranh minh họa à tìm hiểu nội dung truyện 
Thảo luận cặp à tập kể chuyện theo nội dung tranh 
Thi đua à nhận xét 
HS đọc lại 2 bài tập đọc Tuần 19 + 20
Tiết 2
HĐ1 : HS bốc thăm đọc bài + TLCH
HĐ2 : HD HS làm các bài tập 
HS đọc bài thơ à TLCH câu a,b,c
Thảo luận nhóm đôi à đại diện nhóm trình bày à nhận xét
HS đọc lại 2 bài tập đọc Tuần 21 + 22 ( trả lời câu hỏi ) Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học 
-------------------------
Toán (Tiết 131 )
Các số có năm chữ số
I/ Mục tiêu:
Biết các hàng : hàng chục nghìn , hàng nghìn , hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị .
Biết viết và đọc các số có năm chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có chữ số 0 ở giữa). 
BT 1,2,3 
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động:
 1/Khởi động : Hát bài hát 
 2/Bài mới :
* HĐ1: Giới thiệu số có năm chữ số.(8’)
Giúp Hs làm quen số có năm chữ số.
1. On tập về các số trong phạm vi 10.000.
2. Viết và đọc số có năm chữ số.
Giới thiệu số 10. 000.
- Gv viết số 10000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc.
- Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là một chục nghìn.
- Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống (bằng cách gắn các số thích hợp vào ô trống).
c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316)
d) Hướng dẫn Hs cách viết số.
- Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn của số 42.316.
- Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu”.
e) Luyện cách đọc.
- Gv cho Hs đọc các cặp số sau.
5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 6581 và 96.581.
32741 và 83253 ; 65711 và 87721. 
- Gv nhận xét.
* HĐ2: Làm bài 1, 2
Giúp Hs biết viết và đọc số có 5 chữ số.
Bài 1:
- Yêu cầu 2 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại: 
* Bài 2:
- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs mẫu.
- Gv yêu cầu cả lớp làm .
- Gv mời Hs lên thi làm bài.
- Gv nhận xét, chốt lại.
* HĐ3: Làm bài 3, 4
Giúp biết nhận ra thứ tự của số có năm chữ số.
Bài 3: 
- Gv nhận xét, chốt lại: 
Gv nhận xét .
Bài 4: HSKG 
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu. 
- Gv yêu cầu Hs làm . Một 2 Hs lên bảng làm. 
- Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương . 
3/. Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài2,3..
Chuẩn bị bài: Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
 Hs đọc và trả lời.
2316 : hai nghìn ba trăm mười sáu 
2316 = 2000 + 300 + 10 + 6
Hs trả lời.
Hs quan sát bảng.
Có 4 chục nghìn.
Có 2 nghìn.
Có 3 trăm.
Có 1 chục.
Có 6 đơn vị.
Hs lên điền các chữ số thích hợp vào ô trống.
Một số Hs đọc lại.
Hs luyện cách đọc các chữ số.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
+ Viết số : 23234.
+ Đọc số: hai mươi ba nghìn hai trăm ba mươi tư.
+ Viết số : 68352 ; 27983 ; 85420 ; 14725.
+ Đọc số :
 Sáu tám nghìn ba trăm năm mươi hai ; 
Hai mươi bảy nghìn chín trăm tám mươi ba ; Tám mươi lăm nghìn bốn trăm hai mươi ; mười bốn nghìn bảy trăm hai mươi lăm.
HS nhận xét .
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Là số 50000.
Là số 60000.
Là lấy 50000 + 10000.
Hs làm bài vào VBT.
4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài.
Hs chữa bài đúng .
Hs đọc yêu cầu đề bài
Một hs lên bảng làm mẫu.
Hs cả lớp làm bài .
2 Hs lên bảng làm.
Hs nhận xét.
-------------------------------
Ngày dạy: 9/3/2010 Thể dục ( Tiết 53)
Ôn bài thể dục phát triển chung – trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”
	I – MỤC TIÊU:
- On bài thể dục phát triển chung 8 động tác với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động.
	II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
	- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
	- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm.
	III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	 1. Phần mở đầu
	- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
	- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
	- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
	- Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay.
	 2. Phần cơ bản
	- On bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
	Tập theo đội hình hàng ngang, GV cho cả lớp ôn bài thể dục 2 – 4 lần, mỗi lần ........................cán sự hô nhịp, GV đi giúp đỡ, sủa sai cho HS.
	Những nơi có điều kiện có thể dùng nhạc, trống, gõ phách, băng nhạc, băng hình để HS tập luyện thêm phần hào hứng.
	* Có thể tổ chức cho lớp đi đều sau đó triển khai thành đội hình đồng diễn (theo nhạc hoặc trống), sau đó tập bài thể dục phát triển chung với 3 x 8 nhịp: 1 lần.
	- Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”
	GV nêu tên trò chơi và yêu cầu HS nhắc lại cách chơi như bài 52.
	 3. Phần kết thúc
	- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu (dang tay: hít vào; buông tay: thở ra).
	- GV cùng HS hệ thống bài
	- GV nhận xét giờ học
-------------------------
Chính tả (Tiết 53)
Ôn tập
I / Mục tiêu :
- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
- Nhận biét được phép nhân hoá , các cách nhân hoá (BT2 /b)
II/ Các hoạt động
HĐ1 : HS bốc thăm đọc bài + TLCH
HĐ2 : HD HS làm các bài tập 
HS đọc mẫu b/c ở tuần 20 trang 20 
Thảo luận cặp à lưu ý thay lời “ Kính gửi......
Đại diện nhóm trình bày à nhận xét 
HS luyện đọc thêm Tuần 23 
Nhận xét tiết học 
 -----------------------
Toán (Tiết 132)
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số .
- Biết thứ tự của các số có năm chữ số .
- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000 đến 19000) vào dưới mỗi vạch của tia số .BT 1,2,3,4
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu .
	* HS: Vở, bảng con.
II/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Các số có 5 chữ số.
Gọi HS lên bảng sửa bài2 , 3.
2. Bài mới
 *HĐ1: Làm bài 1, 2 :Giúp Hs đọc , viết số có 5 chữ số.
Bài 1: 
Gv nhận xét, chốt lại. 
Bài 2:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp làm 
- Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức. 
- Gv nhận xét, chốt lại:
Gv lưu ý hs đọc và viết số chính xác .
* HĐ2: Làm bài 3, 4- Hs biết nhận biết thứ tự số có năm chữ số.
Bài 3:
- Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu cả lớp làm vào VBT.
- Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức. 
Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 4:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 1 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại.
3./Tổng kết – dặn dò. 
Tập làm lại bài3, 4.
Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo). 
Nhận xét tiết học.
1/Hs đọc yêu cầu đề bài..
+ 47328: Bốn mươi bảy nghìn ba trăm hai mươi tám.
2/Hs đọc yêu cầu đề bài..
Cả lớp làm vào nháp.
Bốn nhóm lên chơi tiếp sức.
Hs cả lớp nhận xét.
+ 28743: Hai mươi tám nghìn bảy trăm bốn mươi ba.
+ 97846: Chín mươi bảy nghìn tám trăm bốn mươi sáu.
Hs nhận xét .
3/Hs đọc yêu cầu đề bài.
Cả lớp làm nháp.
Hs lên chơi trò tiếp sức.
a) 52439 ; 52440 ; 52441 ; 52442 ; 52443 ; 52444 ; 52445.
Hs chữa bài đúng .
4/Hs đọc yêu cầu đề bài.
 Hs lên bản bài làm. Hs cả lớp làm vào vở. 20000 – 30000 – 40000 – 50000 – 60000 – 70000 – 80000 – 90000.
Hs nhận xét.
------------------------
Đạo đức ( Tiết 27)
Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
 Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng. Vì thế cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
 Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản của người khác nếu không được sự đồng ý.
 Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Phiếu thảo luận nhóm.
	* HS: VBT Đạo đức.
III/ Các hoạt động:
1./Khởi động: Hát. 
2./Bài cũ: Tôn trọng thư từ tài sản của người khác. 
3./Bài mới 
* Hoạt động 1: Nhận xét hành vi.
Giúp Hs biết phân tích các hành vi đúng, sai
a.Mỗi lần đi ........... chủ nhà rồi mới ngồi xem.
b. Hôm chủ nhật, ...... ra xem khi Lan chưa đồng ý.
c. Em đưa giúp ........ qua xem thư viết gì.
d. Minh dán ........của Lan và bọc sách lại cho Lan
=> Xin phép khi sử dụnng, không xem trộm, giữ gìn, bảo quả đồ đạc của người khác.
* Hoạt động 2: Em xử lí tình huống.
Giúp Hs biết phân tích và xử lí các tình huống.
- Gv đưa ra các tình huống.
+ Tình huống 1: Giờ ra chơi, Nam ........đó em sẽ làm gì?
+ Tình huống 2: Mai và ................ tham khảo rất hay.. Nếu em là Mai em sẽ làm gì?
=> Cần phải hỏi người khác và đựơc đồng ý mới sử dụng đồ đạc của người đó.
4.Tổng kềt – dặn dò
-Về làm bài tập.
-Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.
-Nhận xét bài học.
Hs thảo luận tính huống trên.
Các nhóm làm bài tập.
Đại diện các nhóm lên trả lời và giải thích.
Các nhóm khác theo dõi.
Hs trả lời.
1 – 2 Hs nhắc lại.
Hs theo cặp thảo luận các tình huống trên.
Đại diện các nhóm lên trình bày. 
Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung.
------------------------
Ngày dạy : 10/03/2010 Tập đọc ( Tiết 81 )
Ôn tập
I / Mục tiêu :
- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
- Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 ( về học tập , hoặc về lao động , về công tác khác )
II/ Các hoạt động
HĐ1 : HS bốc thăm đọc bài + TLCH
HĐ2 : HD HS nghe viết 
GV đọc 1 lần bài thơ : Khói chiều à 2 HS đọc lại 
HS tìm từ khó à Luyện viết nháp 
GV đọc HS viết 
GV chấm bài 
Ôn bài đọc thêm Tuần 24
Nhận xét tiết học --------- ... 
- Gv tuyên dương những lọ hoa đẹp nhất.
4.Tổng kết – dặn dò.
 - Về tập làm lại bài.
 - Chuẩn bị bài sau: Làm đồng hồ để bàn.
 - Nhận xét bài học.
Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường.
Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường.
Hs trình bày các sản phẩm của mình.
Ngày dạy:11/03/2010 Thể dục ( Tiết 54)
 Ôn bài thể dục phát triển chung – trò chơi “hoàng anh – hoàng yến”.
	I – MỤC TIÊU:
	- On bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
	- Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động nhanh nhẹn.
	II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
	- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
	- Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm.
	III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
	 1. Phần mở đầu
	- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
	- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên
	- Đứng tại chỗ khởi động các khớp
	- Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
	 2. Phần cơ bản
	- On bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ
	GV cho cả lớp ôn bài thể dục 8 động tác 
	* Thi trình diễn giữa các tổ bài thể dục phát triển chung: 1 lần.
	- Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”
	Yêu cầu HS phải tập trung chú ý, phản ứng nhanh, chạy hoặc đuổi thật nhanh theo đúng lệnh. Không được xuất phát rtước lệnh của GV, khi tổ chức cho HS chơi cần đảm bảo an toàn.
	3. Phần kết thúc
	- Vừa đi vừa hít thở sâu (dang tay: hít vào; buông tay: thở ra).
	- GV cùng HS hệ thống bài
	- GV nhận xét giờ học
	- Giao bài tập về nhà: On bài thể dục phát triển chung.
------------------------------
Chính tả (Tiết 54)
Ôn tập
I / Mục tiêu :
- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 
Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 dựa theo mẫu ( SGK) , viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung : về học tập , hoặc về lao động , về công tác khác .
II/ Các hoạt động
HĐ1 : HS bốc thăm đọc bài + TLCH
HĐ2 : HD HS làm các bài tập 
HS cả lớp đọc thầm lại các bài tập cũng như các kiến thức về tập làm văn đã học 
HS luyện đọc thêm Tuần 26à27
Nhận xét tiết học 
 ------------------
Toán (Tiết 134)
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0).
Biết thứ tự của các số có năm chữ số.
Làm tính với số tròn nghìn , tròn trăm .BT 1,2,3,4
Hỗ trợ :Hs thực hiện các bài toán, chính xác, thành thạo.
II/ Chuẩn bị:
	* GV: Bảng phụ, phấn màu.
	* HS: Vở, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát
2. Bài cũ: Các số có 5 chữ số (tiết 2)
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2,3.
3. Bài mới 
* HĐ1: Làm bài 1, 2 Giúp Hs biết viết , đọc số có 5 chữ số.
*Bài 1:
- Gv nhận xét, chốt lại.
Bài 2: 
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp.
Gv nhận xét, chốt lại: 
* HĐ3: Làm bài 3, 4
Giúp Hs biết cách tính nhẩm.
Bài 3: 
- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 3 nhóm Hs thi làm bài trên bảng lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng.
Bài 4:
- GV mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv cho Hs thảo luận nhóm.
- Gv mời ba Hs đại diện 3 nhóm lên làm bài.
- Cả lớp làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại.
Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương .
4. Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài2, 3.
Chuẩn bị bài: Số 100000 – Luyện tập.
Nhận xét tiết học.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Hs tiếp nối nhau đọc các số.
26403: Hai mươi sáu nghìn bốn trăm linh ba.
Cả lớp làm vào nháp..
Năm mươi ba ........... hai mươi: 53420
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Hs làm mẫu.
Cả lớp làm bài vào vở. Ba nhóm Hs lên bảng thi làm bài nối số vào tia số cho chính xác .
Hs làm vào Vở. 
+ 5000 + 100 = 5100 
+ 6000 - (5000 – 1000) 
= 6000 – 4000 = 2000
+ 7400 – 400 = 7000 
+ 2000 x 3 + 600
Hs cả lớp nhận xét.
Hs chữa bài đúng 
Tập Viết ( Tiết 27)
Kiểm tra GHKII phần đọc
----------------------------------
Tự nhiên xã hội ( Tiết 53)
Chim
I/ Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của chim đối với con người .
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đựơc các bộ phận bên ngoài của chim .
Giáo dục MT : Hs biết yêu thích động vật và bảo vệ môi trường 
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 102, 103 SGK.
 Sưu tầm các loại rễ cây.
	* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1./Khởi động: Hát.
2./Bài cũ: Cá
 - Gv gọi 2 Hs lên bảng :
+ Kể tên các loại cá sống ở nước ngọt mà em biết?
+ Nêu ích lợi của cá.
- Gv nhận xét.
3./Bài mới 
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con chim đựơc quan sát.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp.
- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 102, 103 SGK và trả lời câu hỏi:
+ Chỉ và nói tên các bộ phận bên ..............biết bơi, loài nào chạy nhanh hơn?
+ Bên ngoài cơ thể của chim .........xương sống không?
+ Mỏ chim thường ...... Chúng dùng mỏ để làm gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Gv mời một số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên.
- Gv chốt lại
=> Chim là động vật có xương sống. Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân.
+ Toàn thân chúng có lớp lông vũ .
+ Mỏ chim cứng để mổ thức ăn.
+ Mỗi con chim ...... chạy rất nhanh.
4 .Tổng kết– dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Thú Nhận xét bài học.
Hs làm việc theo nhóm.
Hs quan sát hình trong SGK.
Hs thảo luận các câu hỏi..
Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận.
Hs lắng nghe.
Hs cả lớp nhận xét.
Hs quan sát các bức tranh, ảnh.
Ngày dạy: 12/03/2010. Tập làm văn (Tiết 27)
Kiểm tra Giữa HKII phần viết
----------------------
Toán (Tiết 135)
Số 100000 – luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Biết số 100000 .
- Biết cách đọc ,viết và thứ tự các số có năm chữ số.
- Biết số liền sau của số 99999 là 100000.BT 1,2,3( dòng 1,2,3),4
II/ Các hoạt động:
1. Bài cũ: Luyện tập
Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2 , 3.
2. Bài mới 
* HĐ1: Giới thiệu số 100000 
Giúp Hs làm quen với số 100000.
a) Giới thiệu số 100.000.
Gv yêu cầu Hs lấy 7 tấm bìa có ghi 10000 và xếp như trong SGK. Gv hỏi :
- Có mấy chục nghìn?
- Gv yêu cầu Hs đọc thành tiếng : 70000
- Gv cho Hs lấy thêm một tấm bìa có ghi 10000 rồi xếp tiếp vào nhóm 7 tấm bìa.
- Gv hỏi: bảy chục nghìn thêm một chục nghìn nghìn là mấy chục nghìn 
- Gv cho Hs lấy thêm một tấm bìa có ghi 10000 rồi xếp tiếp vào nhóm 8 tấm bìa.
- Gv hỏi: Tám chục nghìn thêm một nghìn là mấy chục nghìn?
- Gv cho Hs lấy thêm một tấm bìa có ghi 10000 rồi xếp tiếp vào nhóm 9 tấm bìa.
- Gv hỏi: Chín chục nghìn thêm một chục nghìn là mấy chục nghìn?
- Gv giới thiệu: Số 100000 đọc một trăm nghìn.
- Gv gọi 4 – 5 Hs đọc lại số 100000
- Gv hỏi: Số một trăm nghìn có mấy chữ số? Bao gồm những số nào?
* HĐ2: Làm bài 1, 2
- MT: Giúp Hs biết viết tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm. 
Bài 1:
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên bảng làm bài.
Gv nhận xét, chốt lại:
Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv yêu cầu 4 nhóm Hs thi làm bài tiếp sức. Hs cả lớp làm vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại.
GV lưu ý hs điền số vào chỗ chấm cho chính xác .
* HĐ3: Làm bài 3
Giúp cho các em biết tìm các số liền trước, số liền sau
Bài 3:
Ba Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại:
 GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương .
3. Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài2,3..
-Chuẩn bị bài: So sánh các số trong phạm vi 100.000.
-Nhận xét tiết học.
Hs quan sát.
Có 70000.
Hs đọc: Bảy chục nghìn..
là tám chục nghìn.
là chín chục nghìn.
 Mười chục nghìn.
Hs đọc lại số 100000.
 Số mười chục nghìn có 6 chữ số. Bao gồm một chữ số 1 và 5 chữ số 0.
Hs nhận xét .
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh cả lớp làm bài vào nháp
Hs lên bảng làm.
50000 ; 60000 ; 70000 ; 80000 ; 90000 ; 100000 
Hs nhận xét.
Hs đọc yêu cầu của đề bài.
Cả lớp làm vào nháp. Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức.
a) 50000 - 60000 - 70000 - 80000 - 90000 - 100000 
Hs làm mẫu.
31655
Ta lấy số đó trừ 1.
Ta lấy số đó cộng 1.
Hs cả lớp làm vào vở. 3 Hs lên bảng thi làm bài làm.
 SLT SĐC SLS 
 31653 31654 31655
 23788 23789 23790 
 40106 40107 40108
 62179 62180 62181
75698 75699 75700
 99998 99999 100000
Hs nhận xét .
----------------------------------------
Tự nhiên xã hội (Tiết 54)
Thú
I/ Mục tiêu:
- Nêu được ích lợi của các loài thú đối với con người .
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đựơc các bộ phận bên ngoài của một số loài thú .
Giáo dục MT : Hs biết yêu thích động vật và bảo vệ môi trường 
II/ Chuẩn bị:
* GV: Hình trong SGK trang 104, 105 SGK.
 Sưu tầm các loại rễ cây.
	* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1Bài cũ: Chim
 2Bài mới 
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Chỉ và nói tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà được quan sát.
- Gv chốt lại
=> Những động vật có các đặc điểm như có lông mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp.
Kể ra được ích lợi của các loại thú.
- Gv nhận xét, chốt lại.
=> Lợn là vật nuôi chính ở nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruộng.
 Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Bò còn được nuôi để lấy sữa.
* Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.
Biết vẽ và tô màu một con thú nhà mà Hs ưa thích.
- Gv yêu cầu các Hs lên tự giới thiệu về bức tranh của mình.
3 .Tổng kết– dặn dò.
Về xem lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Thú (Tiếp theo).
Nhận xét bài học.
Hs làm việc theo nhóm.
Hs thảo luận các câu hỏi.
Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận.
Hs lắng nghe.
Hs quan sát.
Hs làm việc theo cặp.
Các cặp lên trình bày.
Hs nhận xét.
Hs thực hành vẽ một con thú.
Hs giới thiệu các bức tranh của mình.
---------------------------
SHTT(tiết 27)
I.Mục đích yêu cầu:
GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt tuần tới chủ điểm : ........................................................
HD trò chơi cho HS
 II.Chuẩn bi:
 Sổ theo dõi 4 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp
 GV phổ biến HD học sinh SH; 
Các tổ lần lượt báo cáo 
GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định của lớp.
Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 Lễ phép thầy cô và người lớn.
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 
Không nói chuyện trong giờ học .........................
Xây dựng đôi bạn học tập 
 GV nhận xét chung