Giáo án bài học Khối 3 Tuần 33

LỊCH GIẢNG TUẦN 33
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Điều chỉnh
Hai
19/04
Tập đọc
97
Cóc kiện trời
Kể chuyện
98
Toán
161
Kiểm tra
Ba
20/04
Thể dục
65
Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người ; TC Chuyền đồ vật
Chính tả
65
N-V : Cóc kiện trời
Toán
162
Ôn tập các số đến 100 000
Đạo đức
33
Dành cho địa phương
Tư
21/04
Tập đọc
99
Mặt trời xanh của tôi
Toán
163
Ôn tập các số đến 100 000 ( tt)
LT& câu
33
Nhân hóa 
Viết 1 câu cĩ sử dụng phép nhân hĩa 
Thủ công 
33
Làm quạt giấy tròn 
Năm
22/04
Thể dục
66
 Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 3 người 
Chính tả
66
NV : Quà của đồng đội 
Toán
164
Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100 000
Tập viết 
33
Ôn chữ hoa Y
TNXH
65
Các đới khí hậu 
Sáu 
23/04
Tập làm văn
33
Ghi chép sổ tay
Toán
165
Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100 000 (tt)
TNXH
66
Bề mặt Trái đất 
SHTT
33
Tuần 33
Ngày dạy: 19/04 Tập đọc- kể chuyện (Tiết 97 + 98)
CÓC KIỆN TRỜI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
A. TẬP ĐỌC 
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .
Hiểu nội dung:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời,buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới( TLCH trong SGK)
B. KỂ CHUYỆN
Kể lại được câu chuyện bằng lới của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh hoạ (SGK)
II. CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc .
 _Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
 2/Học sinh : _SGK , 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời các câu hỏi về bài Cuốn sổ tay 
 3/Bài mới
 1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động 1 : Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc toàn bài một lượt, chú ý giọng đọc 
- Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo 
của từng đoạn:
+ Đoạn 1: đọc với giọng kể, chậm ,khoan thai.
+ Đoạn 2: Lời của Cóc đọc dõng dạc , đoạn kể lại cuộc chiến của Cóc và các bạn với quân nhà Trời đọc giọng nhanh , hồi hộp .
+ Đoạn 3: Giọng của Trời thể hiện sự xoa dịu với Cóc , phần cuối đọc với giọng phấn chấn thể hiện niềm vui chiến thắng ,
b/Đọc từng câu
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó, dễ 
lẫn yêu cầu HS đọc.
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài, theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm của HS.
c) Đọc từng đoạn 
- GV gọi 3 HS đọc bài tiếp nối theo đoạn.
- GV gọi 3 HS khác yêu cầu tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn trong bài lần 2.
d) Luyện đọc theo nhóm
- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 
e) Đọc trước lớp 
- Gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. 
 3/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
- GV hoặc 1 HS đọc lại cả bài
- GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài
+Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ? 
+Cóc cùng những bạn nào lên kiện trời ?
_Chúng ta cùng theo dõi tiếp đoạn 2 để biết cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân nhà Trời như thế nào ?
+Cóc sắp xếp đội ngũ thế nào trước khi đánh trống ?
+Đội quân của nhà Trời gồm những ai ? 
+Em hãy kể lại cuộc chiến giữa Cóc và các bạn với đội quân của nhà Trời ?
+Theo em vì sao Cóc và các bạn lại thắng được đội quân hùng hậu của nhà Trời ?
+Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay đổi thế nào ?
+Trời đã đồng ý với Cóc những gì ?
+GV :Trong thực tế , khi nhân dân ta thấy Cóc nghiến răng là trời sẽ đổ mưa . Chính vì thế mà từ xa sưa nhân dân ta có câu ca :
 Con Cóc là cậu ông trời 
 Hễ ai đánh cóc thì Trời đánh cho .
_Qua phần đọc và tìm hiểu truyện , em thấy Cóc có gì đáng khen ?
4/Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài 
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 .
- GV gọi 3 HS đọc bài trước lớp theo 3 vai Trời , Cóc , Người dẫn chuyện 
_GV chia lớp thành nhóm nhỏ . mỗi nhóm 3 HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm .
-Tổ chức cho 3 nhóm thiđọc bài theo vai trước lớp .
- Nhận xét và cho điểm 
- Luyện phát âm từ khó
- Đọc bài tiếp nối theo dãy bàn . Mỗi HS đọc 1 câu.
- 3 HS đọc, cả lớp theo dõi bài 
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. 
- 3HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài và nhận xét.
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt đọc bài trước nhóm, HS trong cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau.
- 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Theo dõi bài trong SGK
- Trả lời câu hỏi của GV .
+Vì đã lâu ngày trời đã không làm mưa , hạ giới bị hạn hán , muôn loài đều khổ sở
+Trên đường đi kiện trời , Cóc gặp Cua , Gấu , Cọp , Ong , và Cáo vậy là tất cả cùng theo Cóc lên kiện Trời 
_1 HS đọc lại đoạn 2 , cả lớp theo dõi 
+Trước khi đánh trống , Cóc bảo cua bò vào chum nước , Ong đợi sau cánh cửa , Cáo , Gấu , Cọp thì nấp ở hai bên .
+Đội quân của nhà trời có Gà , Chó < Thần Sét .
+HS đọc thầm lại đoạn 2 và trả lời : Sắp đặt xong Cóc lấy dùi đánh 3 hồi trống .Trời thấy chú Cóc bé tí tẹo dám làm náo động cả thiên đình thì tức quá liền sai Gà ra trị tội Cóc . Gà vừa bay ra , Cóc liền ra hiệu cho Cáo ,Cáo nhẩy sổ ra cắn cổ Gà tha đi . Trời liền sai Chó ra trị tội Cáo, Chó vừa ra đến cửa thì bị Gấu quật chết tươi .Trời càng tức , liền saui Thần Sét ra trị tội Gấu , Thần Sét hùng hổ cầm lưỡi tầm sét đi ra , chưa nhìn thấy địch thủ đã bị Ong từ sau casnh1 cửa bay ra đốt túi bụi . Thần vội nhảy vào chum nước thì bị Cua giơ càng cắp . Thần đau quá nhảy ra thì bị Cọp vồ .
+Cóc và các bạn thắng được đội quân nhà Trời vì các bạn dũng cảm và biết phối hợp với nhau . ? Cóc và các bạn đại diện cho lẽ phải .
+Lúc đầu Trời tức giận , sau cuộc chiến thấy mình núng thế Trời đành mời Cóc vào nói chuyện .
+Trời hứa sẽ làm mưa ngay cho hạ giới và còn dặn Cóc lần sau chỉ cần nghiến răng báo hiệu là Trời sẽ làm mưa ngay chứ không cần lên tận thiên đình .
+HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến :
Cóc thật dũng cảm , dám lên kiện Trời ; Cóc biết sắp xếp , phân công các bạn một cách hợp lí nên đã thắng được đội quân hùng hậu của Trời ; Cóc thương muôn loài dưới hạ giới 
- HS theo dõi bài đọc mẫu 
- 3 HS đọc bài cả lớp theo dõi bài trong SGK
_HS trong nhóm phân vai để đọc lại bài.
- Các nhóm đọc bài trước lớp, cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất.
1. Xác định yêu cầu 
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của phần Kể chuyện trang 123 , SGK
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.
2. Hướng dẫn kể chuyện 
- Bằng lời của một nhân vật trong chuyện 
- HS nghe GV hướng dẫn .
_GV yêu cầu HS suy nghĩ để chọn một nhân vật mà mình sẽ kể theo lới của nhân vật đó .
-Chúng ta phải xưng hô như thế nào khi kể theo lời của một nhân vật trong truyện ?
-GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức tranh
-GV gọi 1 HS khá , yêu cầu kể lại đoạn đầu của câu chuyện .
3.Kể theo nhóm : 
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 HS, yêu cầu các nhóm chọn kể theo lời của một trong hai nhân vật, sau đó 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện trong nhóm.
-HS tiếp nối nhau trả lời trước lớp : Em kể theo lời của Cóc , Em kể theo lời của Trời .
-Xưng là “ Tôi “ 
-4 HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến
+Tranh 1 : Cóc và các bạn trên đường đi liện Trời .
+Tranh 2 : Cuộc chiên giữa Cóc và các bạn với quân nhà Trời .
+Tranh 3 : Trời thương lượng với Cóc .
+Tranh 4 : Trời làm mưa .
_Ví dụ : Kể theo lời của Trời : Câu chuyện sảy ra đã lâu lắm  . Tôi bực mình lắm khi chẳng thấy ai ngoài chú Cóc bé tí tẹo , Xấu xí đang đánh trống của thiên đình 
- Tập kể theo nhóm, các HS trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
4. Kể chuyện : 
- GV goị 3 HS kể bằng lời cùng một nhân vật, tiếp nối kể câu chuyện trước lớp.
- GV nhận xét
- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
- Cả lớp theo dõi và nhận xét 
4/Củng cố : Nhận xét tiết học
5/Dặn dò : Bài nhà : dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
 Chuẩn bị bài sau :Mặt trời xanh của tôi . 
----------------------------
 Toán (Tiết 161 )
 KIỂM TRA
PHẦN I : Mỗi bài tập dưới đây có các câu trả lới A , B , C , D . Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng .
1/ Số liền sau của 68 457 là : ( 1 điểm )
 A. 68 467 B. 68 447 C. 68 456 D. 68 458
2/Các số 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : ( 1 điểm )
48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816
48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816
47 816 ; 47 861 ; 48 617 ; 48 716
48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861
3/Kết quả của phép cộng 36 528 + 49 347 là : (1 điểm )
 A. 75 865 B. 85 865 C. 75 875 D. 85 875 
4/Kết quả của phép trừ 85 371 – 9 046 là : ( 1 điểm )
 A. 76 325 B. 86 335 C. 76 335 D. 86 325
PHẦN 2 : Làm các bài tập sau :
1/ Đặt tính rồi tính : ( 2 điểm )
 21628 x 3 15250 : 5
2/ Tính X : ( 2 điểm )
 X : 7 = 17 251 63 784 : X = 8
3/Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải . Ngày thứ hai bán được 340m vải . Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu . Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ? (2 điểm )
 Ngày dạy: 20/04 Thể dục ( Tiết 65)
Oân động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người – trò chơi “chuyển đồ vật”
	I – MỤC TIÊU:
	- Oân động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đú ... ïa trong SGK/ 124 , 125 , Quả địa cầu 
 2/Học sinh : SGK , VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: _Giáo viên đặt câu hỏi về bài học kì trước cho học sinh trả lời: 
 _ Nêu năm , tháng và bốn mùa trong một năm 
 _Giáo viên nhận xét, đánh giá và cho điểm học sinh .
 3/Bài mới 
*Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta tìm hiểu Các đới khí hậu trên Trái đất .
*Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp . 
*Mục tiêu :Kể được tên các đới khí hậu trên Trái Đất . 
*Cách tiến hành : 
+ Bứơc 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 /124 và trả lời các gợi ý sau .
_Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu .
_Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ?
_Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ Xích đạo đến Nam cực ?
+Bước 2 : 
_GV gọi HS trả lời câu hỏi trước lớp ?
*Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm .
*Mục tiêu :_Biết chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu . _ Biết đặt điểm chính của các đới khí hậu .
*Cách tiến hành :
+Bước 1.
_ GV HD HS cách chỉ vị trí các đới khí hậu : nhiệt đới , ôn đới , hàn đới trên quả địa cầu .
_Trước hết GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo trên quả địa cầu 
_ HS nghe giáo viên giới thiệu bài .
_Nhóm đôi quan sát hình 1 /124 thảo luận và trà lời các câu hỏi .
_HS trả lời các câu hỏi .
 _HS cả lớp nhận xét ?
*Kết luận. Mỗi bán cầu đều có ba đới khí hậu . Từ Xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau : nhiệt đới , ôn đới và hàn đới .
 4. Củng cố : _ Đọc mục bài học phần ghi nhớ. Học sinh chú ý lắng nghe .
 _ Giáo viên nhận xét tiết học .
 5.Dặn dò : _ Học sinh tự về nhà tìm hiểu qua các phương tiện truyền thông . 
Ngày dạy: 23/04 Tập làm văn (Tiết 33)
GHI CHÉP SỔ TAY
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Hiểu nội dung , nắm được ý chính trong bài báo A lô , Đô-rê-mon Thần thông đây ! để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon . 
II- CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên: _ Tranh , ảnh về một số loài động vật quí hiếm . Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon . Một tờ báo Nhi đồng có mục Alô , Đô-rê-mon Thần thông đây !
 2/Học sinh : _VBT , Một cuốn sổ tay nhỏ . 
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV gọi 3 HS lên bảng , Yêu cầu đọc bài kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường . _ Nhận xét và cho điểm HS
 3/Bài mới 
1.Giới thiệu bài 
_GV hỏi Trong lớp ta bạn nào đã biết đến Đô-rê-mon ? Hãy kể đôi điều về nhân vật này 
-GV cho HS quan sát quyển truyện tranh Đô-rê-mon, sau đó giở báo Nhi đồng đến mục Alô , Đô-rê-mon Thần thông !và giới thiệu : Trong giờ tập làm văn này các em sẽ cùng đọc một bài báo trong mục Alô , Đô-rê-mon Thần thông đây ! của báo Nhi đồng và ghi lại những ý chính của bài báo vào sổ tay 
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 
+Bài 1 : 
_GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . 
_gọi 2 HS đọc bài trước lớp , 1 HS đóng vai người hỏi 1 HS đóng vai Đô-rê-mon .
_Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng đọc bài . Mỗi cặp đọc 2 lần , saulần thứ nhất thì đổi vai đọc lần thứ hai 
_Cho HS cả lớp giới thiệu tranh ảnh về các loài thú quí hiếm được nhắc đến trong bài đã sưu tầm được .
+Bài 2 : 
_Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài .
_GV gọi HS đọc lại phần a/ của bài báo 
_GV hỏi : Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon điều gì ?
_Hãy ghi lại ý chính trong câu trả lời của Đô-rê-mon .
_GV yêu cầu HS tự làm bài phần b/.
_GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS .
_ HS Đô-rê-mon là chú mèo náy trong bộ tranh truyện Đô-rê-mon . Chú mèo này rất thông minh và có một cái túi thần chứa được rất nhiều bảo bối đặt biệt .
_Nghe GV giới thiệu bài .
_1 HS đọc trước lớp .
_2 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong sách giáo khoa 
_Đọc bài .
-2 HS lần lượt đọc trước lớp .
_1 HS đọc trước lớp .
_Bạn nhỏ hỏi Đô-rê-mon :”Sách đỏ là gì ?
_HS tự ghi , sau đó phát biểu ý kiến : Sách đỏ là loại sách ghi tên các động vật , thực vật quí hiếm , có nguy cơ tuyệt chủng , cần được bảo vệ .
_HS cả lớp làm bài vào vở , sau đó 1 hs đọc bài làm trước lớp cả lớp cùng nhận xét 
b/ Các loài vật có nguy cơ tuyệt chủng :
_Việt Nam :
+Động vật : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác .
+Thực vật : trầm hương , trắc , kơ nia , sâm ngọc linh , tan thất 
_Trên thế giới : Động vật : chim kền kền Mĩ , cá heo xanh Nam Cực , gấu trúc Trung Quốc 
 4 Củng cố :Nhận xét tiết học 
 5 Dăn dò: + Bài nhà: Những bạn nào chưa hoàn thành bài tập 2 về nhà viết tiếp ,thường xuyên đọc báo và ghi lại những thông tin hay vào sổ tay .
----------------------
Toán (Tiết 165)
ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000”TT”
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết làm tính cộng , trừ , nhân, chia ( nhẩm , viết ) 
Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 
Biết tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân 
BT 1,2,3,4
II. CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên :Bài 1 viết sẵn trên bảng lớp ._16 tam giác vuông bằng giấy màu đỏ , màu xanh 
 2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng con 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra bài tập tiết 164 . _ HS lên bảng làm bài
 3/Bài mơí :
*Giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta ôn luyện lại các phép tính cộng , trừ , nhân , chia trong pham vi 100 000. tìm số hạng chưa biết trong phép cọng , và
 thừa số chưa biết trong phép nhân
 *Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập
+Bài 1 -Bt yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu hs tự làm bài
-Nhận xét
-Thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức như thế nào ?
-Gọi 6 hs tiếp nhau đọc bài mình trước lớp
+Bài 2
-Gọi hs đọc yêu cầu
-Gv cho hs làm trong bảng con
-Gv nhận xét
+Bài 3
 BT yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu hs tự làm bài
-Gọi 2 hs chữa bài
-x là thành phần nào trong phép tính cộng ?
-Muốn tìm số hạng chưa biết trong phép cộng ta làm như thế nào ?
-x là thành phần nào trong phép tính nhân ?
-Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ? 
+Bài 4-Gọi 1 hs đọc đề
-Yêu cầu hs tự làm bài
-BT thuộc dạng toán gì ?
-Nêu các bước giải dạng toán này ? 
_HS nghe giới thiệu 
-Tính nhẩm
-Làm bài trong vở , 2 hs lên bảng làm bài
-HS nêu
+ 3 chục nghì n + 4 chục nghì n – 5 chục nghìn = 7 chục nghìn – 5 chục nghìn = 2 chục nghìn 
Vậy 30000 + 40 000 – 50000 = 20000
+ 8 chục nghìn – ( 2 chục nghìn + 3 chục nghìn ) = 8 chục nghìn – 5 chục nghìn
 = 3 chục nghìn 
Vậy 80000 – ( 20000 + 30000) = 3000
Trả lời tương tự với các biểu thức sau
2/Đặt tính rồi tính
-Hs làm trong bảng con
-Tìm thành phần chưa biết trong phép tính
3/Hs làm trong vở , 2 hs lên bảng làm
-2 hs nối tiếp nhau đọc bài mình trước lớp
-x là số hạnh chưa biết trong phép tính cộng .
-Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
-x là thừa số trong phép tính nhân
-Muốn tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
-Mua 5 quyển sách cùng loại phải trả 28 000 đồng . Hỏi mua 8 quyển sách như thế phải trả bao nhiêu tiền ?
4/1 hs lên bảng làm bài , các hs Khác làm trong vở 
 Giải 
Giá tiền một quyển sách :
 28 500 : 5 = 57 00 ( đồng )
Số tiền mua 8 quyển sách là :
 57 00 x 8 = 45 600 ( đồng )
 Đáp số : 45 600 đồng
_Bt thuộc dạng toán liên quan rút về đơn vị
+Bước 1 : Tìm giá trị 1 phần 
+Bước 2 : Tìm giá trị nhiều phần
 4/Củng cố : GV nhận xét tiết học 
 5/Dặn dò : Bài nhà : Làm bài tập luyện tập thêm 
----------------------------
 Tự nhiên xã hội (Tiết 66 )
Bề mặt Trái đất
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục , 4 đại dương . Nói tên và chỉ được vị trí trên lược đồ .
II.CHUẨN BỊ :
 1/Giáo viên Lược đồ “Các châu lục và đại dương”
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1.Khởi động : 2’ Hát bài hát 
 2/Bài mới 
*Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp . 
HD HS phần đất và phần nước của quả địa cầu 
*Kết luận. Trên bề mặt Trái đất có chỗ là đất và chỗ là nước . Nước chiếm phần lớn . Lục địa chia thành 6 châu và 4 đại dương
*Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm .
ND SGK
KL : Trên thế giới có 6 châu lục : Á , Âu , Mĩ , Phi , Đại dương Nam cực và 4 đại dương : TBD , Ấn độ dương , ĐTD,BBD
HS QS hình SGK trang 126 + TLCH
và thảo luận 
_Nhóm đôi quan sát hình thảo luận 
Đ ại diện nhóm trình bày 
.
 4. Củng cố : Đọc mục bài học phần ghi nhớ. Học sinh chú ý lắng nghe . Giáo viên nhận xét tiết học .
 5.Dặn dò : _ Học sinh tự về nhà tìm hiểu qua các phương tiện truyền thông .và XTB Bề mặt lục địa 
---------------------------
SHTT(tiết 33)
Tuần 33
I.Mục đích yêu cầu:
GV nêu một số nội quy của tiết SH
GV đưa ra nội dung sinh hoạt tuần tới chủ điểm : Thi đua dạy tốt học tốt 
HD trò chơi cho HS
 II.Chuẩn bi:
 Sổ theo dõi 4 tổ ;KH của GV
III.Hoạt động lên lớp
 GV phổ biến HD học sinh SH; 
Các tổ lần lượt báo cáo 
GV đưa ra kế hoạch trong tuần tới ; nêu một số qui định của lớp.
Tác phong , vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Tập vở đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp.
 Lễ phép thầy cô và người lớn.
Xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn 
Không nói chuyện trong giờ học .......
Xây dựng đôi bạn học tập 
 GV nhận xét chung