Giáo án bài học Tuần 28 Lớp 4

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 28
Ngày tháng
Phân mơn
PP
CT
Tên bài dạy
NDLG
Tập đọc
217
Ơn tập GHKII ( tiết 1)
Thứ
Tốn
136
Luyện tập chung
hai
Lịch sử
28
Nghĩa quân Tây Sơn tiến  (năm 1786)
21/3
Đạo đức
28
Tơn trọng luật giao thơng ( tiết 1 )
Chính tả
218
Ơn tập GHKII ( tiết 2)
Thứ
Thể dục
Ba
Tốn
137
Giới thiệu tỉ số
22/3
LTVC
219
Ơn tập GHKII ( tiết 3)
Địa lí
28
Người dânmiến Trung
BVMT (BP)
Khoa học
55
Ơn tập : Vật chất và năng lượng ( tiết 1)
Thứ
kể chuyện
220
Ơn tập GHKII ( tiết 4)
Tư
Tốn
138
Tìm hai số khi biết tổng và  số đĩ
23/3
Tập đọc
221
Ơn tập GHKII ( tiết 5)
TLV
222
Ơn tập GHKII ( tiết 6)
Tốn
139
Luyện tập
Thứ
Thể dục
Năm
Mĩ thuật
24/3
Khoa học
56
Ơn tập : Vật chất và năng lượng ( tiết 2)
LTVC
223
KTĐK GHKII ( đọc)
TLV
224
KTĐK GHKII ( viết)
Thứ
Tốn
140
Luyện tập
Sáu
Âm nhạc
25/3
Kĩ thuật
28
Lắp cái đu ( tiết 2)
Sinh hoạt
Tuần 27
Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GHKII (T1)
I. Mục tiêu:
1. Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút ). Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
2. Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài. Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài. Bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. 
* HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( Tốc độ trên 85 tiếng/ 1 phút)
II. Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27.
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’)
GV gọi HS đọc bài Con Sẻ
Nhận xét , ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
-Nêu mục đích tiết học và cách bắt thăm bài học.
b. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/3 lớp ) (15p)
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc. (xem lại khỏang 1-2 phút )
-Gọi 1 HS đọc ( hoặc đọc TL )và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi.
-Cho điểm trực tiếp từng HS .
Chú ý: Những HS chuẩn bị bài chưa tốt GV có thể đưa ra những lời động viên để lần sau kiểm tra tốt hơn. GV không nên cho điểm xấu. 
c.Hướng dẫn làm bài tập:(15p)
Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyên kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất .
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Yêu cầu HS chỉ tóm tăt ND các bài tập là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất 
+Những bài tập đọc nào là truyện kể ?
- GV dán phiếu trả lời đúng lên bảng.
-Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai).
-Kết luận về lời giải đúng.
-Tên bài
-Tác giả
-Nội dung chính
-Nhân vật
-Tên bài
-Tác giả
-Nội dung chính
-Nhân vật
4. Củng cố – dặn dò:(4p)
-Nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.
- Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì ? ) chuẩn bị tiết sau .
- 2 HS lên bảng trả bài
-Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên gắp thăm bài đọc.
- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 85 tiềng/ phút).
-Đọc và trả lời câu hỏi.
-Đọc và trả lời câu hỏi.
-Theo dõi và nhận xét
- Hs đọc thành tiếng
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổilàm vào vở 
+Những bài tập đọc là truyện kể là những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vật, mỗi truyện điều nói lên một điều có ý nghĩa.
+Các truyện kể.
*Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa 
-Hoạt động trong nhóm 4.
-HS nhận xét, bổ sung
-Bốn anh tài
- Truyện cổ dân tộc Tày
- Ca ngợi sức khỏe, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa : trừ ác, cứu dân lành của bốn anh em Cẩu khây
- Cẩu Khây, Nắm Tay đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nứơc, Móng Tay Đục Máng, Yêu tinh, Bà lão chăn bò 
- Anh hùng lao động Trần đại Nghĩa
- Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam
- Ca ngợi anh hùng Trần đại Nghĩa đã có nhũng cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước
- Trần Đại Nghĩa
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
 1. Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật và hình thoi .
 2. Tính được diện tích của hình vuông,ø hình chữ nhật; hình bình hành ,øhình thoi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở- SGK
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’)
HS làm bài tập 3 ở nhà. 
GV nhận xét,ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:(5p) Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. 
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 2:(6p) Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống
HS nêu yêu cầu và làm miệng. 
Bài 3:(11p) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. 
Bài 4(8p): hs khá giỏi
HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt: 
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật. 
4.Củng cố – dặn dò(3p)
- GV củng cố bài- giáo dục – liên hệ
- Chuẩn bị bài sau:giới thiệu tỉ số 
- Nhận xét tiết học
HS làm bài. 
- HS làm bài. HS sửa bài. 
 a) Đ ; b)Đ ; c) Đ ; d) S
- HS làm bài. HS sửa bài. 
 a) S; b) Đ ; c) Đ ; d) Đ
- HS làm bài. HS sửa bài. 
 A .hình vuơng
Bài giải 
 Nửa chu vi hình chữ nhật :
 56 :2 =28(m)
 Chiều rộng hình chữ nhật :
 28 -18 = 10(m)
 Diện tích hình chữ nhật : 
 18 x 10 = 180( m2)
 Đáp số : 180( m2)
- HS nhận xét tiết học
LỊCH SỬ
NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 )
I. Mục tiêu:
 1. Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long diệt chúa Trịnh( 1786)
2. Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh , mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn .
III. Hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’) Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII
Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?
 Đọc bài học
GV nhận xét ,ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Hoạt động1:(15p) Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc diệt chúa Trịnh
- GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định) đã đánh đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ở đàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được đàng Trong và quyết định tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trịnh.
* Hoạt động 2:(7p) Tổ chức trò chơi đóng vai
+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn Huệ có quyết định gì ? 
- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn diễn ra như thế nào ? 
* Hoạt động3:(8p) Kết quả và ý nghĩa
- Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghĩa của sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long .
- Tĩm tắt bài học
4.Củng cố - Dặn dò:(3p)
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 )
- Nhận xét giờ học
- 2 HS trả lời CH
- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghĩa quân Tây Sơn .
- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai . 
- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân ra Thăng Long .
HS thi đua
+ Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhất giang sơn.
+ Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên.Quan tướng sợ hãi, cuống cuồng lo cất giấu của cải, đưa vợ con đi trốn.Nguyễn Khải tức tốc triệu tập quần thần bàn kế giữ thành.
+ Quân Tây Sơn tiến như vũ bão về phía Thăng Long, quân trịnh tưởng quân Tây Sơn còn ở xa nên không đề phòng.Quân Tây Sơn ập đến , quân Trịnh trở tay không kịp, quân Tây Sơn tiến băng băng về kinh thành, đánh mạnh vào trận địa của quân Trịnh.
+ Trịnh Khải phất cờ lệnh thúc quân đánh trả, nhưng tướng sĩ nhìn nhau không dám tiến, quân Tây Sơn bắn đạn lửa vào quân Trịnh, quân Trịnh đại bại, Trịnh Khải vội cởi bỏ áo chúa, bỏ chạy, bị dân bắt trói giao cho quân Tây Sơn.
+ Mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm bị chia cắt.
2 HS đọc ghi nhớ.
- HS nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông( những quy định có liên quan tới học sinh).
 2. Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông . 
 3. Nghiêm chỉnh chấp hành Luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
* KNS:
- KN tham gia giao thông đúng luật
- KN phê phán những hành vi vi phạm luật giao thông
II. Đồ dùng dạy học:
SGK - Mẫu điều tra
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’)
Em đã làm gì để thể hiện việc tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ở trường, ở lớp hoặc ở ngoài xã hội?
GV nhận xét,đánh giá
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.hướng dẫn tìm hiểu bài
* Hoạt động1(10p): trao đổi (thông tin trang 40)
Mục tiêu:HS biết thực hiện tốt luật giao thơng
GV chia HS thành các nhóm 4 & giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin & thảo ... Ai thế nào ? và Ai là gì ? 
2. Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng. Bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học.
- HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, có sử dụng 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
-Phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể (BT1) ; 1 tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 . Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2 .
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’)
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
 Nêu mục tiêu của tiết học.
b.Hướng dẫn ôn tập 
Bài 1 :(10p)
-Gọi HS đọc yêu cầu BT1
- GV phát phiếu cho các nhóm HS làm bài 
( xem lại các tiết LTVC tuần 17 -19 ; 21-22; 24-25 ) SGK 
Yêu cầu nhóm hs tự làm bài điền nhanh vào bảng so sánh .
-Đại diện nhóm trình bày kết quả làm bài 
- GV nhận xét, kết luận bài làm của HS .
-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK
- Đại diện HS trình bày .
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung .
Ai làm gì ?
Ai thế nào ?
Ai là gì ?
Định nghĩa
- CN trả lời câu hỏi : Ai (con gì )?
-VN trả lời câu hỏi : Làm gì ? 
- VN là ĐT, cụm ĐT 
- CN trả lời câu hỏi : Ai (con gì, cái gì )?
-VN trả lời câu hỏi : Thế nào ? 
- VN là: ĐT, cụm ĐT, TT, cụm TT
- CN trả lời câu hỏi : Ai (con gì, cái gì )?
-VN trả lời câu hỏi : Là gì? 
- VN thường là: DT, cụm DT .
Ví dụ
Các cụ già nhặt cỏ, đốt rác 
Bên đường, cây cối xanh um 
Hồng vân là học sinh lớp 4 A
Bài tập 2 :(5p)
- HS đọc yêu cầu BT2 
-GV HD HS lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn 
- HS trao đổi và phát biểu ý kiến 
– GV chốt lại lời giải đúng .
Câu - Kiểu câu – Tác dụng
Câu 1 : ( Ai là gì ?) - Giới thiệu nhân vật tôi 
Câu 2 : ( Ai làm gì ? ) – Kể các hoạt động nhân vật tôi 
( Ai thế nào ?) – Kể về đặc điểm , trạng thái của buổi chiều ở làng ven sông 
Bài tập 3 :(15p)
-GV nêu yêu cầu bài tập 
-HD HS cần sử dụng : 
+Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu Bác sĩ Ly 
+Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành động của Bác sĩ Ly.
+Câu kể Ai thế nào ? đẻ nói về đặc điểm, tính cách của Bác sĩ Ly .
Yêu cầu hs viết đoạn văn 
- HS nối tiếp đọc bài làm 
4. Củng cố – dặn dò(3p):
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà ôn tập và chuẩn bị bài kiểm tra.
1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 và làm bài vào phiếu 
- Đại diện báo cáo kết quả 
– Lớp nhận xét, bổ sung.
HS làm bài cá nhân vào vở.
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
 TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ”.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở- SGK
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’) Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó.
HS làm bài 2 ở nhà
GV nhận xét,ghi điểm .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.Thực hành
Bài tập 1:(15p)
Yêu cầu HS đọc đề toán, vẽ sơ đồ minh hoạ.
Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải trước khi giải bài toán
Bài tập 2(15’)
Yêu cầu HS nêu các bước tính trước khi làm bài để HS nhớ lại cách thực hiện các bước giải toán.làm vở
 GV chấm và chữa bài.
Bài tập 3:HS giỏi( nếu cịn thời gian)
Các bước giải: Tìm tổng số HS cả lớp
Tìm số cây mỗi HS trồng. 
Tìm tổng số cây mỗi lớp trồng. 
4.Củng cố - Dặn dò:(3p) 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
- 2 HS sửa bài
- HS nhận xét
- HS thực hiện, giấy nháp
 Giải
Theo sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là :
 3 + 8 = 11(phần)
Số bé là:
 198 : 11 × 3 = 54
Số lớn là:
 198 - 54 = 144
Đáp số: Số bé:54; Số lớn:144
- HS làm bài vào vở.
Bài giải
Theo sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là :
 2 + 5 = 7(phần)
Số quả cam có là:
280 : 7 x 2 = 80 ( quả)
Số quả quýt có là:
280 – 80 = 200 ( quả)
Đáp số :Cam:80 quả; Quýt:200 quả
- HS làm bài 
- HS sửa bài. 
Đáp số : 4A : 170 cây ; 4B : 160 cây
KHOA HỌC
ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (TT)
I. Mục tiêu:
Ôn tập về: 
 1. Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
 2. Các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm ;bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:
-Một số đồ dùng cho các thí nghiệm về nước, không khí âm thanh, ánh sáng nhiệt như : cốc, tuí ni lông, xi lanh, đèn, nhiệt kế,..
 - Sưu tầm một số tranh ảnh liên quan đến nội dung trên .
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’) Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước .
GV nhận xét ,ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.Hướng dẫn ơn tập
 Hoạt động 1(10p): Trả lời các câu hỏi ôn tập .
 Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng 
Cách tiến hành: 
 -GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi 1-2 trang 110, và 3-4-5 trang 111SGK 
GV yêu cầu hs làm vào vở – nhận xét chữa bài 
Kết luận : Như mục bạn cần biết SGK 
 Hoạt động 2(10p): Trò chơi đố bạn chứng minh được 
Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm.
*Cách tiến hành: 
 -GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm trả lời trên phiếu ghi sẵn – bốc thăm và các nhóm chuẩn bị để trả lời .
GV cho HS thực hành các câu hỏi ở PHT đã chuẩn bị . 
VD : Hãy chứng minh 
+ Nước không có hình dạng xác định .
+ Không khí có thể bị nén lại , giãn ra .
 -Gọi 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
 * Kết luận: gọi hs đọc Mục bạn cần biết 
 Hoạt động 3 :(10p) Triển lãm 
Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng ; các kĩ năng quan sát ; thí nghiệm .
Củng cố về kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan đến nôi dung vật chất và năng lượng .
HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học .
*Cách tiến hành : GV tổ chức cho hs trưng bày tranh ảnh đã chuẩn bị .
Y/c nhóm giải thích , thuyết minh ,
GV và HS thống nhất tiêu chí đánh giá 
Y/C HS thực hành theo HD trang 112 SGK – rút ra kết luận 
4.Củng cố- dặn dò:(3p) 
 - HS đọcø mục Bạn cần biết.
 --GV nhận xét tiết học.
Dặn HS ôn lại các bài đã học để chuẩn bị bài sau .
2 HS lên bảng trả lời – nhận xét 
HS lắng nghe .
-HS suy nghĩ làm vào vở .
2 trình bày kết quả 
-Lớp nhận xét 
Vài HS nêu kết luận SGK 
-HS bốc thăm thảo luận- đại diện nhóm trình bày kết quả .
-HS cả lớp bổ sung .
- HS thực hiện.
- Vài HS đọc kết luận SGK 
- Các nhóm trình bày sảm phẩm và thuyết minh, giải thích về nội dung bức tranh của nhóm mình 
Lớp đánh giá – nhận xét .
-2 HS 
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ÔN TẬP (tiết 7)-KTĐK GHKII
****************************************
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
 TẬP LÀM VĂN
 ƠN TẬP (tiết 8)-KTĐK GHKII
****************************************
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giải được bài tốn Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đĩ 
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở- SGK
III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định: (1’)
2. Bài cũ: ( 5’) Luyện tập
GV yêu cầu HS làm bài 3 ở nhà
GV nhận xét,ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1’)
b.Thực hành
Bài tập 1:
Rèn luyện kĩ năng nhận biết & phân biệt tổng của hai số & tổng số phần biểu thị hai số; tỉ số của hai số, sự so sánh hai số theo tỉ số.
 GV chữa bài.
Bài tập 2:HS khá giỏi
Yêu cầu HS chỉ ra tổng của hai số & tỉ số của hai số đó
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS lập đề toán theo sơ đồ .
Lưu ý cho HS giảm số lớn đi 5 lần thì được số bé tức số lớn gấp số bé 5 lần 
4.Củng cố - Dặn dò:(3p) 
- GV củng cố bài- nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài 4 SGK
- Nhận xét giờ học
- 1 HS chữa bài
- HS nhận xét
- HS làm bài cá nhân vào nháp.
Bài giải
Theo sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là :
 3 + 1 = 4(phần)
 Đoạn day thứ nhất dài là:
 28: 4 x 3 = 21(m)
 Đoạn day thứ nhất dài là:
 28: 4 = 7(m)
 Đáp số: Đoạn 1:21m
 Đoạn 2:7m
- HS làm bài
- HS sửa
 Đáp số: 4 bạn trai; 8 bạn gái
- HS làm bài vào vở
Bài giải
Theo sơ đồ,tổng số phần bằng nhau là :
 1 + 5 = 6(phần)
 Số bé là: 72 : 6 = 12
 Số bé là:12 x 5 = 60 
 Đáp số: Số bé:12 ;Số lớn: 60
SINH HOẠT
Tuần : 28
 I Mục tiêu :
- Học sinh nắm được ưu khuyết điểm trong tuần 28.
- Biết phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm .
- Biết thực hiện tốt nội quy trường lớp.
II.Nội dung sinh hoạt:
1 Nhận xét tuần qua: 
* Yêu cầu :
* Lớp trưởng báo cáo các hoạt động trong tuần về các mặt 
* Giáo viên nhận xét:
- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
 - Biết vâng lời và lễ phép với thầy, cô giáo. Đoàn kết với bạn bè 
- Học sinh thực hiện tốt chủ điểm giáo dục đạo đức.
- Đã tưới cây trong giờ ra chơi.
* Tuyên dương: 
- Đạt hoa điểm 10 : Y Hoàng, Phong , Nhật , Nguyên, Linh, Sang, Công, Liên, Lanh
* Tồn tại:.
- Ra chơi quần áo chưa được sạch
2.Kế hoạch tuần 29:
 Chủ điểm : Chào mừng 7/4 và 30/4
- Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh lớp học.
- Đi học phải đúng giờ.
- Tác phong lên lớp phải gọn gàng.
- Đóng góp các khoản tiền trường quy định.
- Dọn vệ sinh sân trường trong mỗi giờ ra chơi.
- Tiếp tục rèn chữ viết
- Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.
- Duy trì đôi bạn cùng tiến.
 - Thi đua hoa điểm 10
**************************************************