Giáo án Buổi 02 - Tuần 16 Lớp 3

Giáo án Buổi 02 - Tuần 16 Lớp 3

Chính tả: Nghe – viết

ANH ĐOM ĐÓM

I. Mục đích yêu cầu:

- Rèn kĩ năng nghe – viết chính xác 4 khổ thơ đầu bài: anh đom đóm

- Luyện viết đúng mốt số từ tên riêng trong bài .

II. Chuẩn bị đồdùng dạy học:

-GV:Bảng phụ chép bài chính tả nội dung bài tập

-HS: Vở luyện

III. Các hoạt động dạy – học :

 

doc 1 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 635Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Buổi 02 - Tuần 16 Lớp 3", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 11 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Chính tả: Nghe – viết
ANH ĐOM ĐÓM
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nghe – viết chính xác 4 khổ thơ đầu bài: anh đom đóm
- Luyện viết đúng mốt số từ tên riêng trong bài .
II. Chuẩn bị đồdùng dạy học:
-GV:Bảng phụ chép bài chính tả nội dung bài tập
-HS: Vở luyện 
III. Các hoạt động dạy – học :
GV
HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng viết 3 từ có âm tr - ch. Cả lớp viết vở nháp
- GV nhận xét – cho điểm HS
B . Dạy bài mới:
1. Gới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS viết chính tả:
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- Gv đọc mẫu 1 lần
- Bài chính tả có thuộc những tên riêng nào?
- Cho HS viết bảng con, 1 HS viết bảng lớp các từ khó : chuyên cần, gió mát...
b. GV đọc cho HS viết:
-GV cho HS viết vào vở chính tả
- GV đọc lại 1 lần cho HS soát bài
c. Chấm – chữa bài
- GV đọc lại bài cho HS soát
- GV thu một số vở chấm
- Nhận xét bài viết chính tả của HS
3. Bài tập chính tả:
Bài tâp:Tìm những từ tên riêng trong bài chính tả rồi viết lại cho đúng: 
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tuyên dương tiết học.
- Bạn nào viết chưa đúng , đẹp về nhà viết lại.
- Chuẩn bị bài hôm sau:
- 2 HS lên bảng viết 3 từ có âm tr
- ch, lớp viết vào vở nháp.
- HS nhận xét bài trên bảng
- HS nghe giới thiệu
-HS mở SGK /143 đọc thầm theo cô
- 1 HS đọc lại
- HS tìm và nêu: Đóm , Cò Bợ, Vạc, Hôm.
- Một HS lên bảng lớp viết, HS lớp viết bảng con từ khó
- HS nghe – viết vào vở chính tả
- HS soát bài
2 Hs lên bảng viết
Lớp viết nháp
Luyện từ và câu:

Tài liệu đính kèm:

  • docTUAN 16.doc