Giáo án Buổi 02 - Tuần 8 Lớp 3

 TUẦN 8
Thứ hai ngày 29 tháng11năm 2010
Chính tả: Nghe viết 
 Bài: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
I-Mục đích yêu cầu :
- Nghe viết chính xác đoạn từ đầu đến phía khung thành đối phương 
- Làm bài chính tả đúng phân biệt ch/tr 
II-Đồ dùng dạy họcchủ yếu :
G V:Bảng phụ viết B T
HS:Bảng con 
III-Các hoạt động dạy họcchủ yếu :
Hoạt dộng của thầy 
Hoạt đông của trò 
A-Kiểm tra bài củ :
Cho HS lên bảng viết các từ: nhà nghèo; ngoằn ngoèo; xào rau;
GVnhận xét ghi điểm 
B-Bài mới :
1-G T B:
2-Hướng dẫnHSviết chính tả:
a-GV đọc mẫu bài viết
- Đoạn văn này gồm mấy câu ?
- Chữ cái nào viết hoa ?Vì sao phải viết hoa
 -Cho Hs viết từ khó 
b-HS viết bài vào vở GV theo dõi hướng
 dẫn cách cầm bút ,tư thế ngồi 
c-Chấm chữa bài :
Gvthu vơ 5-7bài chấm -nhận xét 
Bài tập
Bài1:Điền vào chổ chấm 
- Tre hoặc che?...mưa;ngà ;xanh ;nắng;
-Trung hoặc chung :bình ,kết 
thành ;sức .
 - Gv nhaän xeùt choát yù ñuùng.
C. Cuûng coá daën doø:
- Gv heä thoáng laïi baøi hoïc.
HSviết các từ bảng lớp 
Hstheo dõi
HStrả lòi-lớp nhận xét 
HSviết bảng con 
HSviết bài vào vở 
1 hs neâu yeâu caàu baøi
2 Hs leân baûng ñieàn töø, loá laøm vaøo vôû
Tiết 2
Luyện từ và câu - Ôn tuần 8
ÔN KIỂU CÂU: AI LÀ GÌ ? AI LÀM GÌ ?
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Ôn tập củng cố về cách đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm của câu theo mẫu Ai là gì? Ai làm gì?
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: hệ thống BT.
- HS: Vở luyện Tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài:
GV nêu MĐYC tiết học
2. Hướng dẫn HS làm BT.
GV nêu Y/c từng BT
Bài 1: Đặt caâu hoûi cho boä phaän in ñaäm trong nhöõng caâu sau ?
+ Chieác aùo len cuûa Hoaø laø chieác aùo vöøa ñeïp, vöøa aám.
+ Baùc thôï ñoùng gaïch laø ngöôøi raát thöông treû em.
+ Baø meï trong caâu chuyeän “ ngöôøi meï” laø ngöôøi duõng caûm, coù theå hi sinh taát caû vì con.
- Gọi HS lên làm mẫu
- GV nhận xét - chốt KQ
Bài 2: Đặt caâu hoûi cho boä phaän in ñaäm trong nhöõng caâu sau ?
+ Sau côn möa, Ñaøn chim laïi tieáp tuïc tung caùnh bay.
+ Ñaøn seáu ñang saûi caùnh treân cao.
+Baø laõo nhaø oâng naèm vieän maáy thaùng nay.
Đặt caâu hoûi cho boä phaän in ñaäm trong nhöõng caâu sau ?
- GV theo dõi nhận xét
3. Chấm chấm chữa bài.
- GV chấm 1 số bài - Nhận xét
4. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà tìm, đặt câu nhiều hơn.
- Treân ñaây ñeàu laø caâu keå Ai laø gì ?
- HS làm bài vào VBT
- HS thi đọc câu của mình
- Treân ñaây ñeàu laø caâu keå Ai laøm gì ?
- Cả lớp lớp làm vào VBT
- 1 số em làm vào giấy A4, dán lên bảng
- Lớp nhận xét
Tiết 3: Toán
ÔN ĐỀ- CA- MÉT. HÉC- TÔ- MÉT
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về đơn vị đo độ dài đề- ca- mét. héc- tô- mét
- Biết vận dụng làm các phép tính và giải toán với các số đo độ dài trên.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Oân tập đề- ca mét. héc – tô – mét:
Bài 1: Số ?
1hm = ...m	1m = ... cm
1dam = ...m	1dm = ...cm
1hm = ...dam	 1m = ...dm
6dam = ...m	5hm = ...dam
4 hm = ...m	7hm = ... m
4 dam = ... m	9hm = ... dam
Hoạt động 1:Tính vaø giaûi toaùn
Baøi 2: Tính
6 dam + 17 dam 16 hm + 8 hm = ...
35dam + 28 dam 46 hm + 18 hm = 
62 dam - 36 dam 72 hm - 34 hm = ...
35dam - 28 dam 54 hm - 46 hm = ...
- Gv nhaän xeùt choát yù ñuùng.
Baøi 3: Moät cuoän len daøi 20 dam. Moät cuoän chæ daøi gaáp 4 laàn cuoän len.Hoûi cuoän chæ daøi bao nhieâu meùt?
- Gv thu vôû chaám nhaän xeùt.
3. Cuûng coá daën doø:
- Gv heä thoáng laïi baøi hoïc.
- Hs nhaéc laïi hai teân ñôn vò ño hoïc theâm tuaàn tröôùc.( ñeà- ca- meùt. heùc- toâ- meùt)
- 4 Hs leân baûng laøm
Hs lôùp laøm vaøo baûng con.
- Gv vaø Hs lôùp nhaän xeùt söûa sai.
- Hs töï laøm vaøo vôû
- 2 Hs leân baûng laøm.
- Lôùp nhaän xeùt.
1 Hs ñoïc ñeà toaùn.
Phaân tích baøi toaùn theo höôùng daãn cuûa Hs .
Hs laøm baøi vaøo vôû.
 Tiết 4: Toán
ÔN BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về đơn vị đo độ dài , 
- Biết vận dụng làm các phép tính và giải toán với các số đo độ dài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Ôn đơn vị đo độ dài 
Bài 1: Số 
1 km = .m 5km =  m 
1 hm = m 8 hm = .m 
1 km = .dam 7 km = .dam 
1 m = ..mm 8 m = .. mm
1 m = cm 9 m = cm 
Củng cố bảng đơn vị đo độ dài
- Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo độ dài liên tiếp?
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
6m3dm = dm 7dm 7cm = cm 
7m 5cm = .cm 600cm = ..m 
9dam 9m = ..m 9000m= .km 
8dm 4mm =. mm 500m = ..hm 
Củng cố về cách đổi đơn vị đo độ dài.
- Nêu cách làm từng câu?
HĐ2: Ôn các phép tính và giải toán 
Bài 3: Tính 
50m – 27m = 48hm : 6 = 
72km – 38km = 96 dam : 3 = 
76cm + 28cm = 56 cm : 7 = 
89dm + 58dm = 84 km : 4 = 
 Củng cố cách tính cộng trừ , nhân chia đơn giản.
Bài 4: Giải toán 
Một cuộm dây điện dài 9m 6dm , người ta dùng 1/3 độ dài của cuộn dây điện đó . Hỏi đã dùng bao nhiêu đề – xi – mét dây điện . 
- Củng cố giải toán tìm một phần mấy của một số có đơn vị đo độ dài là dm. 
Bài 5 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng : 
 7m 6cm = .cm
A. 76cm , B . 760cm , C. 706 cm 
D. 7600cm
- HS nêu cách làm 
- GV nhận xét: 
HĐ3: Chấm chữa bài 
- GV thu vở chấm nhận xột 
* Hoàn thiện bài học:
- Nêu bảng đơn vị đo độ dài từ lớn đến nhỏ và từ nhỏ đến lớn.
- Về nhà làm ôn các BT .
- HS đọc yêu cầu của BT
- HS tự làm sau đó 2 HS lên bảng chữa BT 
- Lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào vở sau đó 2 HS lên bảng chữa BT và nêu cách đổi 
- Lớp nhận xét
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS tự làm vào vở sau đó chữa BT lên bảng -Lớp nhận xét.
- HS nêu Y/c đề bài – Tự làm VBT
- 1HS lên bảng chữa
Bài giải
Đổi 9m 6dm= 96dm 
Người ta đã dùng số dm dây điện là : 96 : 3 = 32 (dm)
Đáp số: 32dm .
- HS tự làm VBT – HS nêu KQ 
C. 706 cm ( ẹaựp aựn ủuựng)
Thứ 6 ngày 30 tháng 10 năm 2009
Tiết 1: chính tả( nghe- viết )
Luyện Tiếng việt: Ôn chính tả
Nghe viết :Tiếng ru
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nghe viết chính xác 3 khổ thơ đầu của tiếng ru .
- Trình bầy đúng theo thể thơ lục bát 
- Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r /d /g
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV:Bảng phụ 
HS :Bảng con 
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 2HS lên bảgn viết các từ: Giặt giũ, da dẻ, rét run 
GVnhận xét ghi điểm 
B-Bài mới :
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn viết chính tả :
a) Hướng dẫn chuẩn bị :
- GVđọc mẫu bài viết 
- Hai câu thơ nào nói lên nội dung bài
- Bài thơ này viết theo thể thơ gì ?
- Cách trình bầy bài thơ này có gì cần chú ý?
Trong bài có những dấu câu gì ? Những chữ cái nào viết hoa ?vì sao
- Cho HS viết bảng con 
GVnhận xét 
b) HS nghe viết bài 
GVđọc bài cho HSviết 
Đoc rõ ràng từng dòng thơ 
c-Chấm -chữa bài:
Gvthu vở chấm nhận xét
3-Luyện tập :
Bài 1:Nối tiếng thích hợp để tạo từ ngữ đúng 
Phút	 rây Tiếng Dao
Sợi giây Con Rao
Bột dây Bàn giao
Bài 2: Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông
 - M.hình m.vẻ 
 - .nước nhớ ng
 - Đo bò làm ch.
 - Mẹ tròn con v. 
C-Củng cố -dặn dò :
Nhận xét tiết học 
Về nhà ôn bài 
- HS viết bảng lớp - bảng con 
- HS lắng nghe 
- 2HS nêu 
- Lục bát 
- Dòng 6 cách lề 2 ô - Dòng 8 cách lề 1 ô
- HS nêu
- Những chữ cái đầu dòng thơ .
- HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở 
- Đổi vở KT
- HS làm BT vào vở - 2HS chữa bài 
Lớp nhận xét 
Phuùt giaây, sôïi giaây, boät raây
Tieáng rao, con dao. baøn giao
- Nêu Y/c đề bài
- Tự làm VBT
Tiết 2: Tập làm văn:
KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM MÀ EM YÊU MẾN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nhận xét bài viết của bạn để thấy cái hay , cái dở trong bài viế đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bài thi của HS 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Giới thiệu bài:
Gv nêu mục tiêu bài học
Bài mới:
Gv đọc một số bài viết hay của Hs: Dung, Ly. Sang, Hạnh
Gv cho hs nhận xét cái hay trong từng bài viết của bạn
Gv đọc một số bài viết chưa hoàn chỉnh, câu văn chưa đúng nhữ pháp, sai chính tả
 Hs lớp nhận xét sửa sai trên bảng Gv đã viết những câu sai.
 Gv nhận xét cốt ý đúng.
Củng cố dặn dò: -
Gv hệ thống lại bài học.
Dặn dò Hs về nhà hoàn thành bài viết của mình.
Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về đơn vị đo độ dài 
- Biết vận dụng làm các phép tính và giải toán với các số đo độ dài trên.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Luyeän taäp thöïc haønh
Baøi 1: Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám
4m 5dm = ...cm	8m2dm = ...dm
6m 3dm = ... dm	7m 12 cm =...cm
7dm 2cm = ... cm 3dm 10mm=...mm
Baøi 2: Tính
26 dam + 27 dam 16 hm + 8 hm = ...
46 hm - 18 hm = 54 hm - 46 hm = ...
72 dm - 34 dm = ...	63dm : 3 =
35dam x 6 = 26cm x 7 =
- Gv nhaän xeùt choát yù ñuùng.
Baøi 3: Ba baïn Nam ,Nhaân , Hoaø thi neùm boùng. Nam neùm xa 3m42 cm , Nhaân neùm xa 342 cm, Hoaø neùm xa 4m 5dm. Hoûi
A, Ai neùm xa nhaát?
B, Hoaø neùm xa hôn Nhaân bao nhieâu Xaêng – ti- meùt?
- Gv thu vôû chaám nhaän xeùt.
Baøi 4: Khoanh troøn vaøo yù tröôùc yù ñuùng:
Soá ño ñoä daøi nhoû hôn 6m 14 cm laø:
A. 604 cm B. 614 cm
 C. 640 cm D. 641cm
 Hoaït ñoäng 2: Cuûng coá daën doø:
- Gv heä thoáng laïi baøi hoïc.
- 2 Hs leân baûng laøm
Hs lôùp laøm vaøo baûng con.
- Gv vaø Hs lôùp nhaän xeùt söûa sai.
- Hs töï laøm vaøo vôû
- 4 Hs leân baûng laøm.
- Lôùp nhaän xeùt.
1 Hs ñoïc ñeà toaùn.
Phaân tích baøi toaùn theo höôùng daãn cuûa Hs .
Hs laøm baøi vaøo vôû.
Hs ñieàn ñaùp aùn vaøo baûng con
1 Hs leân baûng ñieàn vaøo vôû.
Nhaän xeùt 
 Tiết 4: Toán
THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI ĐO ĐỘ DÀI
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cáh đo, cách ghi và đọc được kết quả đo đọ dài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
- Gv cho Hs thực hành như sách bài tập toán trang 54; 55
- Gv nhận xét , sửa sai , chỉnh sửa cho Hs