Giáo án Buổi 2 - Tuần 23 Lớp 3

GIÁO ÁN TUẦN 23:
Thứ 2 ngày 6 tháng 2 năm 2012
 CHÍNH TẢ
CHIẾC MÁY BƠM
I) MỤC TIÊU :
1) Nghe và viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn 3 bài Chiếc máy bơm 
2) Làm đúng bài tập về âm, dấu thanh dễ lẫn ( ch/tr hoặc hỏi/ ngã )
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ ghi bài tập .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A) Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Y/C HS viết 3 từ âm ch/ tr
- GV nhận xét.
B) Bài mới: ( 25 phút)
1) Giới thiệu bài : Viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn 3 bài Chiếc máy bơm
2) HD HS viết chính tả.
a. HD chuẩn bị 
+ Đọc mẫu đoạn viết.
+ Gọi HS đọc.
- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
+ Đọc cho HS viết bảng con: máy bơm, sử dụng, tàu thuỷ, đinh vít
b. Cho HS viết bài .
GV đọc cho HS viết bài 
+ Đọc cho HS soát bài.
c. Thu bài chấm điểm.
- GV thu vở chấm nhận xét 
3) HD làm bài tập.
Bài tập 2 : a) Điền ch/ tr 
ên thế giới có hàng trăm nước, hàng nghìn các dân tộc khác nhau. Nhưng tất cả đều đang sống ..ong một ngôi nhà ung là ái đất và có ung những việc phải làm.
b. Đặt dấu ngã hoặc dấu hỏi vào chữ in đậm .
.Người đi săn đứng lặng. Hai giọt nước mắt lăn trên má. Bác cắn môi, be gay no và lăng lặng quay gót về
 - Y/C HS đọc bài tập 2.
- Y/C HS tự làm bài 
- Nhận xét bài làm của HS .
 C. Củng cố- Dặn dò: 5 phút
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
Hs theo dõi nêu bài
- Nghe.
- 2 HS đọc lại đoạn viết.
- Những chữ đầu đoạn, đầu câu
- 1 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con.
- Viết bài vào vở. 
- HS soát bài- Sửa lỗi .
- 7 học sinh nộp bài.
- 2 HS làm trên bảng – Lớp làm VBT 
– Lớp nhận xét bài bạn .
---------------------------------
TOÁN
ÔN NHÂN SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ 
I) Mục tiêu : Giúp HS:
 - Rèn luyện kĩ năng nhân số có một chữ số (có nhớ một lần).
 - Củng cố: ý nghĩa phép nhân , tìm số bị chia , kĩ năng giải toán có hai phép tính.
II) Các họat động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
HĐ1: Luyện tập thực hành : 30 phút
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 3286 x 2 2430 x 4
 1089 x 7 3624 x 3
 905 x 6 . 816 x 6
 5007 x 9 1487 x 4
Bài 2: Tìm x 
X : 5 = 1160 X : 3 = 2913 
 Y/cầu HS đọc đề bài.
- Cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia, 
- GV nhận xét KQ 
 Bài 3: Giải toán
Trong kho có 3756 đôi giầy . Người ta đã xuất kho 2 lần , mỗi lần 1543 đôi giầy .hỏi trong kho còn lại bao nhiêu đôi giầy ? 
Y/cầu HS đọc đề- Tự làm bài 
Bài 4:Viết số thích hợp vào ô trống 
Sốđãcho
2412
2521
2109
1027
Thêm6ĐV
2418
Gâp 6lần
14472
- Y/cầu HS đọc đề bài
- GV chốt ý đúng.
HĐ2 : Chấm chữa bài 5 phút
GV thu vở chấm – NX bài làm của HS 
* Hoàn thiện bài học : 2 phút
 + Muon tìm số bị chia em làm thế nào?
 - Nhận xét tiết học
- Về làm bài tập .
- 1 HS đọc.
-4HS lên bảng làm bài 
- HS thực hiện VBT
- 1 HS đọc đề.
- HS nhắc lại cách tìm số bi chia .
- HS thực hiện lần lượt từng bài vào bảng con.
- 1 HS đọc đề bài 
- HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm .
 - HS phân biệt thêm và gấp 
 - Tự làm bài, nêu kết quả 
---------------------------------------
 TOÁN 
ÔN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. Mục tiêu : Giúp HS: 
 - Rèn luyện kĩ năng nhân có nhớ hai lần.
 - Củng cố kĩ năng giải toán có hai phép tính.
 II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .
 III. Các họat động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Tổ chức cho HS làm bài tập 
Bài 1: Đặt tính rồi tính 
3746 x 2 3283 x 3
2528 x 4 4415 x 2
1407 x 5 1082 x 7
 719 x 6 905 x 8
- GV nêu lần lượt từng bài HS làm bảng con 
-Y/C vài HS nêu miệng lại cách tính 
Bài 2: Giải toán 
Thu hoạch ở thửa ruộng thứ nhất được 2318 kg thóc, thửa ruộng thứ 2 thu hoạch được gấp 3 lần số thóc ở thửa ruộng thứ nhất. Hỏi cả 2 thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc.
- Y/c HS suy nghĩ và làm bài vào vở 
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống
 2 7 2 1 2 5 7
X 3 X 4 X 5
	4 1 0 8 7 8 
HĐ2: Chấm chữa bài.
- GV thu vở chấm.
- N/x bài làm của HS.
* Hoàn thiện bài học.
- GV nhận xét tiết học.
- HS đọc thầm đề bài 
- HS làm bài vào bảng con, 4HS lên bảng làm ,nhận xét 
 3746 2528
 2 4 .
 7492 10112
- HS đọc đề bài , lớp đọc thầm 
- HS làm bàiVBT, 1 HS làm bài trên bảng 
- 1 HS đọc đề bài , lớp đọc thầm 
- HS tự làm bài vàoVBT, 3HS làm trên bảng.
- HS chữa bài
---------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 7 tháng 2 nawm 2012
 TẬP ĐỌC
EM VẼ BÁC HỒ 
I. Mục tiêu: 
- Chú ý các từ : giấy trắng , vầng trán, vờn nhe nhẹ, khăn quàng.
- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể hiện cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ.
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác; tình cảm yêu quý của Bác đối với thiếu nhi, với đất nước với hòa bình.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 GV: -Tranh minh họa bài đọc, trang ảnh Vác Hồ với thiếu nhi ,bảng phụ.
 HS : - Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chi Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A) Kiểm tra bài cũ:5 phút
- Goị HS lên bảng đọc bài Chương trình xiếc đặc biệt - và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét cho điểm.
B) Bài mới.25 phút
1) Giới thiệu bài Tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác; tình cảm yêu quý của Bác đối với thiếu nhi, với đất nước với hòa bình.
2) Luyện đọc.
a) GV đọc diễn cảm toàn bài
+ Treo tranh cho HS quan sát giới thiệu để các em hiểu nội dung bài thơ. 
b) HD HS luyện đọc- giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- Theo dõi sửa sai cho học sinh .
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Theo dõi, HD các em đọc.
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Theo dõi các nhóm đọc.
- Đọc đồng thanh.
3) Tìm hiểu bài
- Y/C HS đọc bài thơ.
- Hình dung toàn cảnh bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ rồi tả lại ?
- Hình ảnh Bác bế trên tay hai cháu Bác , Nam có ý nghĩa gì ?
* Đó cũng là tình cảm của Bác với mọi miền đất nước, với mọi dân tộc trên đất nước.
- Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác có ý nghĩa gì ?
- Nhận xét.
- Hình ảnh chim trắng bay trên nền trời xanh có ý nghĩa gì ?
- Em biết những tranh, ảnh, tượng, hay bài hát nào về Bác Hồ ?
- Cho HS hát , kể chuyện hoặc đọc thơ nói về Bác Hồ.
4) Học thuộc lòng bài thơ.
- Xóa bảng dần đe luyện trí nhớ cho HS.
- Gọi nhiều HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
+ Nhận xét
 C. Củng cố dặn dò: 5 phút
- Gọi HS nhắc lại nội dung bài thơ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Về học thuộc bài. 
- 2 HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
Hs theo dõi
- Nghe.
- Quan sát tranh.
- Đọc nối tiếp mỗi em hai dòng thơ.
- 3 HS đọc nối tiếp mỗi em 6 dòng thơ.
- 1 HS đọc chú giải trong SGK.
- Nhóm đôi đọc thầm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Một HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Bác Hồ có vầng trán cao, tóc râu vờn nhẹ. Bác bế trên tay hai bạn nhỏ:.. .
- Bác yêu quý tất cả thiếu nhi Việt Nam, từ Bắc đến Nam.
- Nghe.
- Trả lời theo ý hiểu của HS .
 - Biểu hiện cuộc sống hòa bình.
- Bác Hồ mong muốn mang lại hòa bình , hạnh phúc cho ND.
- Ở đâu có Bác Hồ là có hạnh phúc , bình yên.
- Học sinh trả lời.
- Đọc cá nhân , luyện học thuộc lòng.
- 7 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
	---------------------------------------------------
	Thứ 5 ngày 9 tháng 2 năm 2012
ÔN TẬP LÀM VĂN 
	NÓI VIẾT VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC
I/ Mục tiêu:
.Rèn kĩ năng viết: Viết kể về thầy , cơ giáo em thành một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu),diễn đạt rõ ràng, sáng sủa.
II/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A/ Kiểm tra bài cũ: 5 phút
-GV kiểm tra 2 HS bi tập 2 tiết tập làm văn tuần 22 
B/ Dạy bài mới:25 phút
1.Giới thiệu bài: Nói về cô giáo
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bi tập 
-GV ghi bài tập lên bảng
 Viết đoạn văn ngắn 5 đến 7 câu kể về thầy giáo ( hoặc cô giáo ) em . 
-GV y/c HS làm bài 
-GV theo di cc em viết bài, gúip đỡ những HS yếu.
-GV gọi một số em đọc bài viết của mình 
-GV nhận xét và chấm điểm một số bài 
C.Củng cố, dặn dò: 5 phút
-GV nhận xét tiết học, 
- Nhắc nhở HS về nhà viết lại bài , ôn bài 
- Chuẩn bị bài sau .
-1 HS nêu yêu cầu của bài.
-HS viết bi vào vở.
-HS viết bài xong.
-7 HS đọc bài viết trước lớp => Cả lớp nhận xét.
------------------------------------------
Thứ 6 ngày 10 tháng 2 năm 2012
TOÁN
ÔN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ 
I) Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Củng cố về phép chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số .
- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán .Tìm thừa số 
II) Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ . 
III) Các họat động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Rèn kĩ năng tính chia :30 phút
+ Bài 1:Đặt tính rồi tính 
8642 : 2 8776 : 4 
9606 : 3 4286 : 6 
4984 : 7 2546 : 5 
3296 :8 7289 :9
- Cho HS làm bài vào bảng con 
- Nhận xét .
+ Bài 2: Mỗi thùng xếp được 8 quạt trần .Hỏi có 1877 cái quạt trần thì xếp vào bao nhiêu thùng như thế và còn thừa mầy cái quạt trần ?
Bài 3 : Tìm X
a, X x 6 = 7254 b, 7 x X = 3514 
HĐ2: Chấm chữa bài.5 phút
- GV thu vở chấm.
- N/x bài làm của HS.
* Hoàn thiện bài học.2 phút
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn bài.
- 4 học sinh lên bảng làm , cả lớp làm bảng con .
- Nhận xét bài làm của bạn 
- Nhắc lại cách tính .
- HS đọc đề bài tự làm bài vào vở bài tập – SH chữa bài 
- 2 HS lên bảng làm – Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết – Lớp làm VBT