Giáo án các môn khối 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 34

Tuần 34
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 26/4/2010 lớp 1C
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 1B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 1A
Bài 34: vẽ tự do
A- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Tự chọn được đề tài để vẽ tranh.
- Vẽ được tranh theo ý thích.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
Một số tranh của hoạ sĩ, của học sinh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vậtm sinh hoạt ... với các chất liệu như chì sau, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu nước.
2- Học sinh:
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Vẽ tranh bé và hoa hình ảnh chính là gì?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Các em đã học vẽ rất nhiều bức tranh về nhiều đề tài khác nhau, hôm nay các em sẽ tìm và vẽ những bức tranh thật đẹp theo ý thích của mình các em nhé.
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát (chọn nội dung đề tài):: 
- Giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để các em biết các loại tranh: Phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung.
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý thích của mình.
- Gợi ý một số đề tài. Ví dụ:
+ Gia đình: 
* Chân dung: 
* Cảnh sinh hoạt gia đình: 
+ Trường học:
* Cảnh đến trường: 
* Mừng ngày 20/10; 
+ Phong cảnh:
+ Các con vật:
Con gà, con chó,con trâu...
*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ:
- Học sinh lựa chọn đề tài và vẽ theo ý thích.
- Giáo viên hướng dẫn cách vẽ:
+ Chọn nội dung đề tài 
+ Vẽ hình ảnh chính trước 
+ Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho bức tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích (có đậm, có nhạt).
Chú ý:
Khi vẽ màu các em nên dùng màu tươi sáng để làm nổi bật chủ đề của bức tranh.
*Hoạt động 3: Bài tập thực hành:
Bài tập: Vẽ tranh đề tài tự do
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 
+ Chọn đề tài mà mình thích.
+ Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giúp đỡ, động viên học sinh làm bài
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên thu một số bài vẽ đã hoàn thành.
 -Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ:
+Cách chọn đề tài
+ Cách sắp xếp hình ảnh
+ Cách vẽ màu
- Giáo viên yêu cầu học sinh tự chọn những bài vẽ đẹp theo ý mình.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Chọn một số bài vẽ đẹp trong năm học để chuẩn bị trưng bày kết quả học tập cuối năm.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Là em bé và hoa.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Theo dõi, quan sát.
- Suy ngĩ trả lời.
+ Ông, bà, cha mự, anh chị em hay chân dung mình
+ Bữa cơm gia đình; đi chơi ở công viên, cho gà ăn ...
+ Học bài; lao động trồng cây; nhảy dây...
+ ngày khai trường ...
+ Phong cảnh biển, nông thôn, miền núi...
- Lựa chọn đề tài theo ý thích.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
- Theo dõi.
- Mở vở thực hành.
- Theo dõi.
- Nhận xét bài của bạn.
- Tìm bài yêu thích.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010 lớp 2A
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 2B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 2C
Bài 34: Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh đơn giản
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh.
- Kỹ năng: Nhớ lại và vẽ được một bức tranh phong cảnh theo ý thích. Biết cách vẽ tranh phong cảnh.
- TháI độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Sưu tầm tranh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác (chân dung, sinh hoạt, ...)
- ảnh phong cảnh.
2- Học sinh:
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu vẽ. 
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bước vẽ theo mẫu?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Xung quanh chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp, và đó chính là những bức tranh phong cảnh sốnh động nhất. Hôm nay chúng ta sẽ vẽ những bức tranh phong cảnh rhật đẹp các em nhé.
2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: 
- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Tranh phong cảnh thường vẽ gì? 
+ Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm những hình ảnh nào?
 *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh phong cảnh:
- Giáo viên yêu cầu học sinh:
+ Nhớ lại những cảnh đẹp xung quanh nơi ở, hoặc đã nhìn thấy.
+ Tìm ra cảnh định vẽ (đường phố, công viên, trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển, ...).
- Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh:
+ Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng giữa phần giấy định vẽ.
+ Hình ảnh phụ vẽ sau, sao cho nổi rõ hình ảnh chính.
+ Vẽ màu theo ý thích. 
*Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: 
+ Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em và vẽ màu theo ý thích.
- Giáo viên gợi ý một vài hình ảnh cụ thể để học sinh liên tưởng dễ dàng.
- Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác nhau để bức tranh thêm sinh động.
- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:
+ Giáo viên nhắc học sinh không nên vẽ hình cân đối quá. (Ví dụ: Ngôi nhà ở đâu, hai bên vẽ hai cây giống nhau ...)
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cho học sinh xem các bài vẻ đẹp và khen ngợi một số học sinh làm bài tốt.
- Học sinh tự nhận xét bài vẽ của mình, của bạn.
- Giáo viên bổ sung nhận xét của học sinh và chỉ ra một số bài vẻ đẹp. 
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trưng bàu kết quả năm học.
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời; dựng khung hình chung; tìm tỉ lệ các bộ phận; vẽ nét thẳng; vẽ chi tiết.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát nhận xét.
- Suy nghĩ trả lời.
+ nhà, cây, cổng làng, con đường, ao hồ ... (những hình ảnh có ngoài thiên nhiên).
+ người hoặc các con vật, nhưng cảnh vật là chính. 
- Tả lại cảnh vật xung quanh nơi các em ở.
- Syu nghĩ..
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Mở vở thực hành.
- Quan sát những bài vẽ đẹp.
- Nhận xét bài của bạn.
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
Ngày soạn: 24/4/2010
ngày giảng: 27/2010 lớp 3D,3A
Ngày giảng: 28/2010 lớp 3B
Ngày giảng: 30/4/2010 lớp 3C
Bài 34: vẽ tranh
đề tài mùa hè
A- Mục tiêu:
- HS hiểu được nội dung đề tài
- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài
- Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè
- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trước
2- Học sinh:
- Sưu tầm tranh,ảnh về mùa hè
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Một năm học đã trôi qua chúng ta lại đón những mùa hè thật vui vẻ, để tái hiện lại hình ảnh đó hôm nay các em sẽ thể hiện những kỳ nghỉ hè vui đó qua bài vẽ của mình các em nhé.
2. Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 
- Giáo viên giới thiệu tranh và gợi ý học sinh tìm hiểu về mùa hè:
+ Tiết trời mùa hè như thế nào? 
+ Cảnh vật ở mùa hè thường có những màu sắc nào? 
+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? 
+ Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè? 
- Gợi ý học sinh về những hoạt động trong ngày hè:
+ Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra vào mùa hè? 
+ Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Cảnh ở đó thế nào?
Giáo viên kết luận:
+ Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú.
+ Những hoạt động trong dịp hè hay cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè đều có thể vẽ thành tranh.
+ Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh :
+ Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ (có nhiều người tham gia không? Diễn ra ở đâu? Những hoạt động cụ thể nào? ...).
+ Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung;
+ Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong trò chơi thả diều, các bạn đang thả diều là hình ảnh chính, bãi cỏ, sườn đê, bụi cây ... là hình ảnh phụ);
+ Vẽ màu theo ý thích làm nổi cảnh sắc mùa hè.
Hoạt động 3: Thực hành: 
- Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn thể hiện những ý tưởng của mình.
- Quan sát và gợi ý học sinh tìm ra những thiếu sót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh.
- Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dáng người để bài vẽ sinh động
- Thay đổi cách vẽ màu tạo sự hấp dẫn cho tranh.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về:
+ Nội dung tranh;
+ Các hình ảnh được sắp xếp trong tranh;
+ Màu sắc trong tranh.
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. Yêu cầu các em chưa hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp.
IV.Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Vẽ tranh đề tài tự do chuẩn bị cho trưng bày kết quả năm học (Vẽ ở giấy A4, màu trong sáng). Tìm chọn bài vẽ đẹp ở vở tập vẽ hoặc những bài vẽ trên giấy để trưng bày.
- Báo cáo sĩ số.
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát, suy nghĩ trả lời.
+ Nóng nực..
+ màu đỏ, xanh..
+ Con ve.
+ Cây phượng.
- Theo dõi.
- Suy nghĩ trả lời.
- Theo dõi.
- Nhớ lại những mùa hè trước.
- Theo dõi ghi nhớ thực hiện.
- Mở vở thực hành.
- Quan sát, nhận xét bài của bạn.
- Vỗ tay tán thưởng.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
--------------------------------------------------
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010 lớp 4C,4A
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 4B
Bài 34: Vẽ tranh
Đề tài tự do
A- Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh
- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh. 
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Sưu tầm hình ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh. 
- Bài vẽ của học sinh các lớp trước
2- Học sinh:
- Tranh, ảnh về các đề tài. 
- Đồ dùng học vẽ.
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu các bước vẽ tranh?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Các em đã học vẽ rất nhiều bức tranh về nhiều đề tài khác nhau, hôm nay các em sẽ tìm và vẽ những bức tranh thật đẹp theo ý thích của mình các em nhé.
2. Phát triển bài: 
*Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: 
 - Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học sinh nhận xét để các em nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Em thích vẽ về đề tài nào?
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh chọn nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ sẽ vẽ ở tranh.
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh:
+ Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ. 
+ Vẽ phác các hình ảnh chính phụ
+ Vẽ hoàn chỉnh
+ Vẽ màu sao cho nổi bật trọng tâm bài vẽ.
- Giáo viên cho các em xem một số bài vẽ về các đề tài khác nhau của lớp trước để các em học tập cách vẽ.
*Hoạt động 3: Thực hành: 
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh theo ý thích.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
+ Tìm nội dung và cách thể hiện khác nhau.
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên khen ngợi, động viên những học sinh học tập tốt.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Vẽ tranh theo ý thích vào khổ giấy A3 . Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối
 năm.
- Báo cáo sĩ số.
- Suy nghĩ trả lời.
- Để đồ dùng lên bàn.
- Lắng nghe.
- Quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Chọn nội dung, nêu ra hình ảnh chính phụ.
- Theo dõi.
- Xem bài tham khảo.
- Mở vở thực hành.
- Nhận xét bài của bạn.
- Vỗ tay khen ngợi động viên các bạn làm bài tốt.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thự hiện.
-----------------------------------------------
Ngày soạn: 24/4/2010
Ngày giảng: 28/4/2010 lớp 5B
Ngày giảng: 30/2010 lớp 5C,5A
Bài 34: vẽ tranh
đề tàI tự chọn 
A. Mục tiêu
- HS biết cách tìm chọn nội dung đề tàI .
- HS biết cách vẽ và vẽ theo ý thích 
- HS yêu thích các hoạt động tập thể 
B. Chuẩn bị.
- GV : SGK,SGV
- Hình gợi ý cách vẽ 
- ảnh chụp cổng , lều trại 
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ: Em hãy nêu cách trang trí cổng trại như thế nào?
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
III. Bài mới:
1.Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung 
- Báo cáo sĩ số.
- Vẽ cổng, trang trí lều trại
- Để đồ dùng học tập lên bàn.
- Hs quan sát, lắng nghe
2. Phát triển bài: 
*Hoạt động 1: quan sát nhận xét 
- GV giới thiệu một số hình ảnh về, trạnh đề tàI . yêu cầu HS nhận xét các tranh ..
+ GV cùng HS bày mẫu gợi ý để các em nhận xét 
- GV yêu cầu HS quan sát rồi nêu nhận xét của mình 
Hs quan sát
*Hoạt động 2: GV nêu yêu cầu của bàI và dành thời gian cho HS thực hiện 
+ vẽ mầu theo ý thích 
+ cách vẽ mầu 	
Cho HS quan sát một số bức tranh của lớp trước để các em tự tin làm bàI 
HS quan sát lắng nghe
- HS thực hiện theo hớng dẫn của GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy
*Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào vở hoặc giấy 
H/s thực hiện 
+ Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình 
- GV quan sát , khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể hiện khác nhau , thi đua xem nhóm nào thực hiện nhanh hơn , đẹp hơn 
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp. 
IV. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung bài học.
- Dặn dò: Nhắc một số em cha hoàn thành về nhà thực hiện tiếp. Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để trưng bày kết quả học tập.
- Theo dõi
- Vỗ tay khen ngợi những bạn vẽ đẹp.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ thực hiện.
------------------------------------------------------
Tuần 34
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 27/4/2010
Lớp 1C
Bài 34: đội hình đội ngũ - trò chơi vận động
A. Mục tiêu: 
 - Ôn bài thể dục. YC thuộc bài.
 - Ôn tâng cầu. YC nâng cao thành tích.
B. Địa điểm phương tiện:
 - Địa điểm : Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện : Một còi, bảng, cầu.
C. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1. Phần mở đầu:
 - GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
 - Chạy nhẹ nhàng trên sân tập, khởi động các khớp. 
 2. Phần cơ bản: 
 - Ôn bài thể dục PTC.
 - Thi trình diễn giữa các tổ.
 - Chuyền cầu theo nhóm 2
 người.
3. Phần kết thúc: 
 - Chạy châm quanh sân tập thả lỏng hồi tĩnh.
 - GV cùng HS hệ thống lại bài.GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học.
 - GBTVN
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
- CS điều khiển. GV quan sát sửa sai.
- GV nhận xét đánh giá biểu dương.
x x
x x
- Chia tổ nhóm tập luyện CS điều khiển, GV giúp đỡ uấn nắn đông tác sai.
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 26/4/2010
Lớp 2C
Bài 67: chuyền cầu 
I. Mục tiêu:
 - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. YC nâng cao thành tích, khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện: Một còi, cầu, bảng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp CS báo các sĩ số. GV phổ biến nội dung Y/C bài học.
 - Chạy châm quanh sân khởi động các khớp.
 - Ôn bài TDPTC. 
 2. Phần cơ bản:
 - Ôn tâng cầu.
 - Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
 - Thi chuyền cầu giữa các tổ. Chọn đôi vô địch.
 3. Phần kết thúc.
 - Chạy chậm quanh sân thả lỏng, hồi tĩnh.
 - GV cung HS hệ thống lai nội dung bài học.
 - Nhận xét đánh giá giờ học.
 - GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
- Tập hợp theo đội hình vòng tròn em nọ cách em kia tối thiểu 1,5 m. CS chỉ huy GV quan sát sửa sai.
 x 
 x x 
 x x
 x x 
 x x
 x
- Tập luyện theo 2 hàng ngang quay mặt vào nhau, CS chỉ huy, GV quan sát sửa sai nhắc nhở chung.
- GV nhận xét đánh giá biểu dường.
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
-------------------------------------------------
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 29/4/2010
Lớp 3D
Bài 68: ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
I. Mục tiêu:
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người . YC thực hiện động tác tương đối chính xác.
II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện: Một còi, bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp CS báo các sĩ số. GV phổ biến nội dung Y/C bài học. 
 - Chạy châm quanh sân khởi động các khớp.
 - Chơi trò chơi “ Kết bạn”.
2. Phần cơ bản:
 - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2 - 3 người.
 - Ôn tung và bắt bón cá nhân .
 - Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
3. Phần kết thúc.
 - Chạy chậm quanh sân thả lỏng, hồi tĩnh.
 - GV cung HS hệ thống lai nội dung bài học.
 - Nhận xét đánh giá giờ học.
 - GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
- Chia lớp thành từng nhóm 2 - 3 người đứng theo đội hình tam giác thực hiện tung và bắt bóng.
- CS chỉ huy GV quan sát sửa sai.
- Chia HS thành các nhóm 2 người. GV quan sát sửa sai.
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
Ngày soạn: 25/4/2010
Ngày giảng: 29/4/2010
Lớp 4C
Bài 68: nhẩy dây - trò chơi “ Dẫn bóng”
I. Mục tiêu:
 - Ôn nhẩy dây kiểu chân trước chân sau. YC thực hiện cơ bản đúng và nâng cao thanh tích.
 - Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”. YC tham gia chơi tương đối chủ động rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn.
II. Địa điểm, Phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập.
 - Phương tiện: Một còi, bóng, dây nhẩy.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp CS báo các sĩ số. GV phổ biến nội dung Y/C bài học. 
 - Chạy châm quanh sân khởi động các khớp.
 - Ôn bài TDPTC.
2. Phần cơ bản: 
 - Ôn nhẩy dây kiểu chân trước chân sau.
 - Chia tổ nhóm tập luyện.
 - Chơi trò chơi “ Dẫn bóng”.
3. Phần kết thúc.
 - Chạy chậm quanh sân thả lỏng, hồi tĩnh.
 - GV cung HS hệ thống lai nội dung bài học.
 - Nhận xét đánh giá giờ học.
 - GBTVN.
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.
- GV làm mẫu 1 - 2 lần để cả lớp nhớ lại cách nhẩy.
- Tập luyện theo tổ nhóm CS chỉ huy GV quản chung.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
 x x x x - - - - - x - - - -
 x x x x - - - -- - - - x - -
 CB XP Đ
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang.