Giáo án các môn khối 3 - Tuần 30

 TUẦN 30
gggg o0ohhhh
 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện:
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
 A / Mục tiêu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
 -Hiểu nội dung: cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ VN với HS ở một trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua.
 -HSKT đọc được một đoạn 
 B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
 - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể. 
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ 
- Nhận xét ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc: 
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Hướng dẫn HS luyện đọc các từ ở mục A.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung 
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? 
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
 d) Luyện đọc lại : 
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3. 
- Mời một em đọc cả bài. 
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
 Kể chuyện 
1. GV nêu nhiệm vu: 
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: 
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ? 
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất
đ) Củng cố- dặn dò: 
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc các từ khó ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu chuyện.
-HSKT đọc được mọt đoạn
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích).
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.
+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh .
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét  
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- 2 em thi kể toàn bộ câu chuyện
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
***************************
Toán:
Luyện tập
 A / Mục tiêu: -Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ).
 -Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích HCN.
 -HSKT làm được bài 1
 B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: 
 C/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. 
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
3. Củng cố - dặn do:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
-HSKT làm được bài 1
- 1HS lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.
 23154 15247
 + 31028 + 22654
 17209 45242
 71391 83143 
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
 Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2)
 Đ/ S : 18 cm2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở. 
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
*************************************
	Buổi chiều
TuÇn 30
Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010
Chính tả
Ph©n biÖt ch/ tr; ªch/ ªt
Bài viết: gÆp gì ë lóc – x¨m - bua
I. yªu cÇu:
Luyện tập củng cố ph©n biệt ch/ tr, ếch/ ết
GV cho HS nghe viết đoạn 1 của bài Gặp gỡ ở Lóc– xăm – bua
II. lªn líp:
1. Hướng dẫn HS nghe viết đoạn 1 bài Gặp gỡ ở Lóc – xăm – bua
- GV đọc mẫu bài
- 2 HS đọc lại đoạn viết chÝnh t¶
- Cho HS luyện viết từ khã
- GV hướng dẫn HS c¸ch viết và tr×nh bày
- GV đọc HS viết bài
2. Làm bài tập:
Bài 1: Điền vào chỗ trống 
1, chót hay trót
Chăm...; mưa nhưnước; gạo vào bao; ; ít
2, chưa hay trưa
Đã xong; sớm ; bữa ăn; ngồi ấm chỗ; 12 giờ ; biết chừng
- HS tự làm, 2 HS lên bảng làm
- GV và lớp nhận xÐt, bổ sung
- HS làm vào vở luyện
Bài 2: T×m mçi lo¹i 10 tiÕng ghi vµo ®óng cét
Tiếng có phụ ©m ch
Tiếng có phụ ©m đầu ch
Tiếng cã Õch
Tiếng có vần Õt
- Gọi HS bảng làm
- HS lớp làm nh¸p
- Nhận xÐt bæ sung
- HS làm vào vở luyện
* Chấm 5 em, nhận xÐt
*******************************************************************************
To¸n
LuyÖn tËp: phÐp trõ trong ph¹m vi 100000
I. Môc tiªu
- Cñng cè cho HS kÜ n¨ng lµm phÐp trõ 2 sè trong ph¹m vi 100000, hs biÕt vËn dông ®Ó gi¶i to¸n cã lêi v¨n, t×m x
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. LuyÖn tËp
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh
83531 - 56317	55048 - 48322	39462 - 825
- Gäi 2 HS nªu yªu cÇu
- GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë
- Gäi 1 HS ch÷a bµi 
- GV nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng
- Hái: Khi thùc hiÖn phÐp trõ hai sè trong ph¹m vi 100000 ta cÇn l­u ý ®iÒu g×?
Bµi 2: 
Kho thø nhÊt cã 55350kg thãc, kho thø hai cã Ýt h¬n kho thø nhÊt 20520kg. Hái c¶ hai kho cã bao nhiªu ki-l«-gam thãc?
- Gäi 2 HS ®äc ®Ò bµi
- Hái: Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Hái: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×?
- Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë
- Gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Yªu cÇu hs nªu c¸ch lµm.
- Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm
Bµi 3: T×m x
 x + 25364 = 61109	 35974 + x = 83046
 92541 - x	 = 55103	 22069 - x = 795
- Gäi 2 HS ®äc ®Ò bµi
- Yªu cÇu HS lµm bµi
- Gäi HS ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
- Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo?
- Muèn t×m sè trõ ch­a biÕt ta lµm nh­ thÕ nµo?
3. Cñng cè tæng kÕt
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc
Thø t­ ngµy 7th¸ng 4 n¨m 2010
Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010
	To¸n	
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu
- Cñng cè cho HS kÜ n¨ng lµm phÐp trõ hai sè trong ph¹m vi 100000, kÜ n¨ng thõ nhÈm. Hs biÕt vËn dông ®Ó gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. LuyÖn tËp
Bµi 1: TÝnh nhÈm
50000 - 30000	20000 x 3
70000 + 2000	50000 x 2
100000 - 40000	60000 : 3
60000 + 30000	80000 : 4
- Gäi 2 HS ®äc ®Ò bµi
- Bµi to¸n yªu cÇu g×?
- Yªu cÇu HS lµm bµi
- Gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
- Yªu cÇu 2 HS ngåi cïng bµn tù ®æi vë ®Ó kiÓm tra kÕt qu¶
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh
28476 - 12958	49360 - 35092 30427 - 7218	
- Gäi hs nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu hs lµm bµi. 
- Gäi 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 3: MÑ ®i chî mua 1kg thÞt gi¸ 35000 ®ång, 1kg c¸ gi¸ 22000 ®ång. Hái mÑ ®i chî mua hÕt bao nhiªu tiÒn? Nõu mÑ mang ®i chî 80000 ®ång th× mÑ cßn l¹i bao nhiªu tiÒn?
- Yªu cÇu 2 hs ®äc ®Ò bµi
- Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×?
- Yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë
- Gäi mét hs lªn b¶ng ch÷a bµi
- Gv nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng
2. Cñng cè tæng kÕt: GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc
- 
************************************************************************
Luyện từ và câu
«n tËp c¸ch ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái b»ng g×?
DÊu hai chÊm
I. yªu cÇu:
- Ôn tập và củng cố lại cách đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? Dấu hai chấm
- Rèn kỹ năng vận dụng, thực hành
Ii lªn líp:
Hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở
Bài 1: Tìm và chép lại bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?
1, Chúng ta phải phấn đấu trở thành HS giỏi trước hết bằng sự chuyên cần và nỗ lực của bản thân chúng ta.
..
..
2, Bằng sự kiên chì học tập, rèn luyện và năng khiếu vốn có, bạn An đã trở thành HS giỏi Văn của tỉnh.
......
..
3, Ca sĩ Mỹ Tâm đã chinh phục được khán giả bằng chất giọng trong trẻo, truyền cảm và nghệ thuật biểu diễn vừa tự nhiên vừa sôi động cuốn hút.
......
..
4, Bằng chiecs xe đạp thống nhất có tuổi thọ gần 20 năm, hằng ngày, cụ Bính lọc cọc đến các gia đình có hoàn cảnh khó khăn vận động cho con em đi học.
..
..
- Cho HS đọc và nêu yêu  ...  văn và trả lời câu hỏi:
+ Đoạn văn nói điều gì ?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
- Yêu cầu HS tập viết trên bảng con những từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.
* Chấm vở một số em, nhận xét chữa lỗi phổ biến.
* Dặn dò: VN viết lại cho đúng những chữ đã viết sai, viết mỗi chữ 1 dòng.
- Nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm và trả lời:
-Nhận xét bổ sung.
+ Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và tên riêng.
- Tập viết các từ dễ lẫn.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm.
*************************************
Luyện tập tiếng việt :
Luyện tập tổng hợp 
 A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện theo nhóm các bài Gặp gỡ ở Lúc –xăm –bua,Mái nhà chung kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp:
+ Mời 3 nhóm mỗi nhóm 4 em thi đọc 4 đoạn trong bài Ở lại với chiến khu.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng trước lớp bài Mái nhà chung TLCH:
+ Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng của ai?
+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
- Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc tốt nhất.
2. Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm. 
- HS luyện đọc theo nhóm.
- Các nhóm thi đọc trước lớp.
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp theo dõi, bình chọn những bạn và nhóm đọc tốt nhất.
*************************************
Luyện tập Toán:
Luyện tập tổng hợp 
 A/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật và giải toán.
 - Giáo dục HS tự giác trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 35327+ 87832 58993 - 2512
 9546 : 6 1424 x 4 
Bài 2: Cho HCN có cạnh dài là 20cm, cạnh ngắn bằng một nửa cạnh dài. Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó.
Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 48cm2. cạnh ngắn của HCN là 8cm. Tính:
a) Cạnh dài của hình. 
b) Chu vi của hình. 
- Theo dõi HS làm bài.
- Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, cả lớp theo dõi bổ sung:
 35327 58893 1424 9546 6
 +87832 - 2512 x 5 35 1591 
 123159 56381 7250 54
 06
 0
 Giải:
 Cạnh ngắn của hình chữ nhật là:
20 : 2 = 10 (cm)
 Diện tích của hình chữ nhật là: 
 10 x 4 = 40 (cm2)
 Chu vi hình chữ nhật là:
 (20+ 4) x 2 = 48 (cm)
 ĐS: 40 cm2 
 48 cm
Giải:
Cạnh dài của hình chữ nhật là:
48 : 8 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
 (6 + 8) x 2 = 28 (cm)
 ĐS: 6 cm ; 28 cm
*********************************
Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010
Thể dục :
Trò chơi “Ai kéo khỏe”
 A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác. 
 - Trò chơi “Ném bóng trúng đích“. Yêu cầu biết cách chơi và chơi được ở mức tương đối chủ động. 
 B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, mỗi em một sợi. Sân bãi vệ sinh sạch sẽ. 
 - Bóng để chơi trò chơi.
 C/ Lên lớp:
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
Đội hình luyện tập
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. 
- Yêu cầu lớp thực hiện bài thể dục phát triển chung 2 lần x 8 nhịp 
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. 
- Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh".
2/ Phần cơ bản :
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 
- Điều khiển cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
- Lớp tập hợp theo đội hình 4 hàng ngang, thực hiện mô phỏng các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây rồi có dây một lần. 
- Giáo viên chia lớp về từng tổ để luyện tập.
- Giáo viên đến từng tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập. 
- Thi đua giữa các tổ bằng cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân từng cặp người nhảy người đếm số lần cho đến cuối cùng ai nhảy được nhiều lần hơn thi chiến thắng.
* Học trò chơi “Ai ko khỏe“:
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi.
- Yêu cầu học sinh tập hợp thành 2 đội có số người bằng nhau 
- Cho một nhóm ra chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi.
- Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt.
- Sau đó cho chơi chính thức.
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui.
3/ Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
5 phút
12 phút 
8 phút
5 phút
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
§ § § § § § § § 
§ § § § § § § §
 GV
**************************
Toán :
Luyện tập chung.
A/ Mục tiêu : Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000 
 -Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
 -HSKT làm được bài 1
B/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 4
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
- Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về phép cộng và phép trừ các số có 4 chữ số trong phạm vi 100 000 
 b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
- Yêu cầu thực hiện vào vở 
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 
- GV ghi bảng các phép tính 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở.
- Mời hai HS lên bảng giải bài 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4 Gọi HS đọc bài 4.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh gía bài làm HS.
 d) Củng cố - Dặn do:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giới thiệu 
- Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
-HSKT nêu được cch nhẩm cc số trịn nghìn 
- Hai HS nêu miệng kết quả.
40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 = 40 000 + 50 000 = 90 000 
 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) 
 = 80 000 - 10 000 = 70 000 
- HS khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 2.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính 
a/ 69243 5718 6 b/ 84938 43804
 +15365 + 6360 - 36677 - 7292
 84608 63546 48621 26512
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài 
* Giải : - Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : 
 68700 + 5200 = 73900 ( cây)
- Số cây ăn quả ở Xuân Mai là :
73900 – 4500 = 69400 ( cây )
 Đ/S: 69400 cây 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
* Giải : - Giá tiền mỗi cái com pa là : 
 10 000 : 5 = 2000 (đồng )
- Số tiền 3 cái com pa là :
2000 x 3 = 6000 (đ)
 Đ/S: 6000 đồng 
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
**********************************
Tập làm văn :
Viết thư
A/ Mục tiêu –Viết được một bức thư ngắn cho 1 bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
 -HSKT viết được một đoạn
B/ Chuẩn bị :- Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư. Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư.
C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cu:
- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể về một trận thi đấu thể thao ở tiết tập làm văn tuần 29.
 2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài ...
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi 1 HS đọc bài tập.
- Yêu cầu một em giải thích yêu cầu bài tập.
- Nhắc nhớ HS về cách trình bày : - Dòng đầu thư viết như thế nào. Lời xưng hô. Nội dung thư, Cuối thư viết ra sao...
- Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư.
- Mời một em đọc.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại lá thư trước lớp.
- Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài văn tốt. 
 c) Củng cố - Dặn do:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung 
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học.
- Hai HS nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài 
- Lắng nghe để nắm các yêu cầu khi viết thư.
- Một em đọc lại các gợi ý khi viết thư.
- Thực hiện viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư như GV đã lưu ý.
-HSKT viết được một đoạn
- HS nối tiếp nhau đọc lại lá thư trước lớp.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
**********************************
Hát nhạc :
Kể chuyện âm nhạc Chàng Cac -Phê– Nghe nhạc
	(GV bộ môn dạy)
 	 	*****************************
 Sinh hoạt lớp
Mục tiêu : Nhận xét , đánh giá tuần qua .
 Nêu phương hướng tuần tới .
Các bước lên lớp : 
 Hoạt động cuả thầy 
 Hoạt động của trò
Lớp trưởng đánh giá chung về học tập và đạo đức trong tuần vừa qua .
 Giáo viên nhận xét lại .
 Bình bầu tổ và cá nhân tiêu biểu .
Tổ : 1
Cá nhân : Cát tiên , Yến 
Kế hoạch tuần tới:
 Tăng cường học tập .
 Vệ sinh trường lớp sạch sẽ .
 Bao bọc sách vở cẩn thận , dán nhãn đầy đủ .
Củng cố - dặn dò : 
 Thực hiện tốt như lời cô dặn
 Cả lớp cùng nghe 
Cả lớp cùng nghe và bình bầu cho chính xác .
Cả lớp cùng nghe
Nghe và thực hiện 
*************************************************************