Giáo án các môn khối 3 - Tuần 34

 Thöù ngaøy thaùng naêm
 Toán
ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (Tieáp theo)
A/ Mục tiêu :- Biết thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) các số trong phạm vi 100 000. 
-Giải được bài toán có hai phép tính .
B/Chuaån bò : Baûng phuï
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1 (Bài 1): laøm mieäng
 - Gọi học sinh nêu bài tập 
- Gọi hs nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 2 (Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập.
-Yêu cầu học sinh laøm baøi theo nhoùm
-Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Nhận xét , khen nhoùm laøm nhanh ñuùng
* Hoaït ñoäng 3 (Bài 3): Laøm vôû
 - Gọi một em nêu đề bài 3 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời 1em lên bảng giải bài, lôùp laøm vôû .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*Hoaït ñoäng 4(Bài 4:coät 1,2):laøm baûng con
- Gọi một em nêu đề bài 4SGK
- Hướng dẫn hs làm.
-Yeâu caàu hs laøm baûng con.Nhận xét , söûa
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng chữa bài tập số 4
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 
- HS nêu miệng kết quả nhẩm 
- Một em đọc đề bài 2 
- Hs laøm baøi heo nhoùm treân baûng phuï.
- Ñaïi dieän nhoùm gaén baûng trình baøy
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách .
- Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên bảng phuï gaén baûng.
- Một em nêu đề bài tập 4.
- Lớp làm vào baûng con.
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
Thöù ngaøy thaùng naêm
Tập đọc – Kể chuyện
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG 
I/ Mục tiêu 
 1. Taäp ñoïc :
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ 
 - Hiểu nội dung, yù nghóa: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung , tấm lòng nhân hậu của chú Cuội.Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 2. Keå chuyeän : -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện.
II / Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .Bảng phụ viết các gợi ý từng đoạn câu chuyện . 
C/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hs đọc bài“Mặt trời xanh của tôi“ 
 -Nêu nội dung bài vừa đọc ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
2.Bài mới: Tập đọc :
a) giới thiệu :
b) Hoaït ñoäng 1 :Luyện đọc 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + neâu noäi dung .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 1
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai.
- Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu laàn 2
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài
- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài + Giải nghĩa một số từ sgk 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
- Yêu cầu một em đọc lại bài
c) Hoaït ñoäng 2:Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm Ñ1 và trả lời câu hỏi :
-Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm 
- Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?
-Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ?
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài .
-Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?
-Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? 
d)Hoaït ñoäng 3 : Luyện đọc lại : 
- Ñoïc dieãn caûm 1 ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
- Höôùng daãn hs ñoïc ñuùng ñoaïn vaên.
- Môøi 3 hs thi ñoïc ñoaïn vaên
-Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện .
- Mời một em đọc cả bài . 
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn
 e) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý .
- Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn .
- Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện .
- Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm
-Gọi từng cặp kể lại câu chuyện .
- Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp .
-Nhaän xeùt, bình chọn bạn kể hay nhất 
3) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài, xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng đọc lại bài 
-Nêu nội dung câu chuyện .
- Hs đọc nối tiếp câu laàn 1. 
- Hs luyeän ñoïc töø khoù.
- Hs ñoïc noái tieáp caâu laàn 2.
- Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài + giaûi nghóa töø sgk.
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một em đọc lại bài
-Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
- Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho . 
-Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên .
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- 3hs thi ñoïc
- Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện .
- Một em đọc diễn cảm câu chuyện 
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn
-Hs đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.
-Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại đoạn 1 câu chuyện . 
- Yeâu caàu hs keå chuyeän theo nhoùm
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp 
- Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
Thöù ngaøy thaùng naêm
Toán 
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
A/ Mục tiêu :
- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài , khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam ) 
-Bieát giải các bài toán có liên quan đến những đại lượng đã học .
B/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b/ Luyện tập :
* Hoaït ñoäng 1(Bài 1): Laøm baûng con
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
-Yêu cầu học sinh choïn keát quaû ñuùng ghi baûng con + giaûi thích caùch laøm.Gv nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 2(Bài 2) Thaûo luaän nhoùm 2
- Mời một học sinh đọc đề bài .
- Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, sau ñoù trình baøy tröôùc lôùp. Nhận xét đánh giá.
* Hoaït ñoäng 1(Bài 3) Laøm mieäng 
– Mời một học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ 
-Mời một học sinh lên bảng làm bài .
-Nhận xét đánh giá .
* Hoaït ñoäng 1(Bài4) . 
– Mời một học sinh đọc đề bài .
-Ghi tóm tắt lên bảng + höôùng daãn.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1hs laøm bảng phuï gaén baûng
-Nhận xét chaám ñieåm
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm vôû bài tập .
-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 
-Hai học sinh khác nhận xét .
Hs laøm baûng con + giaûi thích caùch laøm
- 1em đọc đề bài tập 2 .
-Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- Moät vaøi nhoùm trình baøy
- Một em đọc đề bài.
-Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ + neâu mieäng keát quaû.
-Một học sinh lên bảng thực hành .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .
- lôùp laøm vôû, 1hs laøm baûng phuï gaén baûng
Giải : - Số tiền Bình có là :
 2000 x 2 = 4000 ( đ)
 - Số tiền Bình còn lại là : 
 4000 – 2700 = 1300 ( đồng )
 Đ/S: 1300 đồng 
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm vôû bài tập 
Thöù ngaøy thaùng naêm
Chính tả :(nghe viết )
THÌ THẦM
A/ Mục tiêu :
Nghe viết chính xác baøi chính taû, trình bày đúng các khổ thơ doøng thô 5 chữ 
Đọc-Viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2).
Làm đúng bài tập 3a/b.
B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phuï
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
-Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) 1 laàn
-Yêu cầu hs đọc lại bài cả lớp đọc thầm. 
-Những sự vật , con vật nào nói chuyện với nhau trong bài thơ ?
- Gv ñoïc töø khoù
- Gv vieát töø khoù leân baûng, goïi hs ñoïc laïi toaøn boä töø khoù 
- Gv ñoïc laïi baøi
-Đọc cho học sinh viết vào vở 
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : Laøm baûng con
- Nêu yêu cầu của bài tập 2.
-Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á 
-Gv ñoïc teân töøng nöôùc cho hs vieát baûng con
-Yêu cầu hs nhắc lại cách ghi tên nước ngoài
-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài
*Bài 3b: 
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Gv gaén baûng phuï + höôùng daãn
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở, 1 hs leân baûng laøm .
-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền hoàn chỉnh trước lớp .
- Nhận xét .
3) Củng cố - Dặn dò:
- Qua baøi taäp caàn löu yù ñieàu gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-3 Học sinh lên bảng viết các từ có âm đầu bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o , ô hay viết sai trong tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-2học sinh đọc lại bài 
- Các sự vật con vaät trong bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao , sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau 
- Lớp viết từ khó vào bảng con + ñoïc.
- 1 hs ñoïc laïi toaøn boä töø khoù.
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập 2 .
-2hs đọc tên các nước Đông Nam Á 
- Hs vieát baûng con
-Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên .) 
-Một em nêu bài tập 3b .
- 1 hs leân baøng , lôùp laøm vôû
-2 hs ñoïc
- Hs khaù gioûi
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
-----------------------------------------------------
 Thöù ngaøy thaùng naêm
Tập đọc 
MƯA 
A/ Mục tiêu 
-Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. ... ng dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi một học sinh lên bảng sửa bài tập 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
* Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : Laøm nhaùp
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
-Mời một em lên bảng giải bài .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
* Hoaït ñoäng 1(Bài 2) laøm nhoùm
- Gọi học sinh nêu bài tập 2 .
-Yêu cầu học sinh nêu dự kiện và yêu cầu đề bài
- Gv höôùng daãn
- Yeâu caàu caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh 
-Giáo viên nhận xét bình choïn nhoùm thaéng cuoäc
* Hoaït ñoäng 1(Bài 3) laøm vôû
- Gọi học sinh nêu bài tập 3 .
- Ghi tóm tắt lên bảng + höôùng daãn
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở .
- Mời một em laøm baûng phuï gaén baûng
-Nhận xét 
3) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một em lên bảng làm bài tập 
-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
-Một em đọc đề bài 1 .
-Cả lớp làm vào nhaùp.1hs lên bảng giải 
- Một em đọc đề bài 2 .
- Hs neâu
- Caùc nhoùm thi laøm baøi nhanh
- Một em nêu đề bài tập 3 .
-Một em giải bài trên bảng phuï, lôùp laøm vôû .
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
-----------------------------------------
Thöù ngaøy thaùng naêm
Tập làm văn 
NGHE KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỔ TAY.
A/ Mục tiêu : 
 Nghe vaø noùi laïi ñöôïc thoâng tin trong baøi vöôn tôùi caùc vì sao.
Ghi vaøo soå tay yù chính cuûa moät trong 3 thoâng tin nghe ñöôïc.
B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh trong bài vươn tới các vì sao .
C/Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết trong cuốn sổ tay nói vieát câu trả lời của Đô – rê – mon đã học ở tiết tập làm văn tuần 33
2.Bài mới:
 a/ Giới thiệu bài 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Hoaït ñoäng 1(Bài 1) : thaûo luaän nhoùm 2
- Gọi 1 em đọc bài 1 và 3 đề mục a, b, c 
-Yêu cầu lớp quan sát tranh minh họa .
-Yêu cầu hai em đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ .
-Yêu cầu lớp ghi những điều giáo viên đọc 
-Đọc cho học sinh ghi vào vở 
-Giáo viên đọc lại lần 2 và lần 3 .
-Yêu cầu lớp phân ra từng cặp để nói các thông tin vừa ghi được 
-Mời đại diện một số cặp lên nói trước lớp
*Hoaït ñoäng 2(Bài tập 2) :laøm caù nhaân
- Yêu cầu hai em nêu đề bài .
– Yêu cầu lớp thực hiện viết vào sổ tay những ý chính của từng tin .
-Mời một số em nối tiếp nhau phát biểu trước lớp. Nhận xét và chấm điểm c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết trong sổ tay về những câu trả lời của Đô – rê – mon qua bài TLV đã học.”
- Một em đọc 
- Quan sát các bức tranh minh họa .
- Tàu Phương Đông hai nhà du hành Am – xtơ – rông và Phạm Tuân .
-Thực hành nghe để viết các thông tin do giáo viên đọc .
- Lắng nghe để hoàn chỉnh bài viết về những thông tin những lần trước chưa ghi kịp .
- Từng cặp quay mặt vào nhau tập nói về những thông tin ghi chép được .
-Đại diện các cặp lên tập nói trước lớp .
- Hai em đọc yêu cầu đề bài tập 2 .
- Thực hiện viết lại những ý chính những tin tức vào sổ tay .
- Một số em đọc kết quả trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn 
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Thöù ngaøy thaùng naêm
Tự nhiên xã hội
BỀ MẶT LỤC ĐỊA (Tieáp theo).
A/ Mục tiêu :ª Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối.
B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 130, 131. Tranh ảnh về núi , đồi , đồng bằng , cao nguyên , 
C/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra các kiến thức bài : “Bề mặt lục địa” 
 -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
-Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b/ Khai thác bài :
-Hđ1 : Thảo luận theo nhóm .
*Bước 1 :-Hướng dẫn quan sát hình 1, 2 trang 130 sách giáo khoa hoàn thành bài tập theo bảng .
-Phát cho mỗi nhóm một phiếu bài tập đã kẻ sẵn bảng 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và điền vào các cột trong bảng .
-Bước 2 : - Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời trước lớp .
-Bổ sung để hoàn thiện câu trả lời của học sinh * Rút kết luận : như sách giáo khoa .
Hđ2: Làm việc theo cặp :
-Bước 1 : - Yêu cầu lớp phân thành từng cặp quan sát tranh 3 , 4 ,5 trang 131 và thảo luận theo các câu hỏi gợi ý .
- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên ?
-Bề mặt của đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào ?
-Bước 2 : -Yêu cầu đại diện các nhóm lên trả lời trước lớp .
-Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của học sinh .
Hđ3: Vẽ mô hình : Đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên 
-Yêu cầu học sinh mỗi em vẽ mô tả về đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên vào tờ giấy học sinh .
-Yêu cầu hai em ngồi gần nhau đổi bài vẽ cho nhau để nhận xét .
- Treo tranh một số học sinh trưng bày trước lớp .
- Nhận xét bài vẽ của học sinh . 
3) Củng cố - Dặn dò:
- Gọi hai em nhắc lại nội dung bài học 
- Nhận xét đánh giá tiết học .
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Dặn về học bài . Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài
“Bề mặt lục địa” đã học tiết trước 
- Lớp quan sát hình 1và 2kết hợp với các tranh ảnh sưu tầm để trả lời và ghi vào bảng 
Núi
Đồi
Độ cao
Cao
Thấp
Đỉnh
Nhọn
Tương đối tròn
Sườn
Dốc
Thoải
- Các nhóm nhận xét bổ sung cho nhau 
- Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 
– Lớp phân thành các nhóm quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi của giáo viên .
-Các nhóm cử đại diện lên chỉ vào các hình 3,4 ,5 để nói về đặc điểm đồng bằng và cao nguyên ( Đều tương đối bằng phẳng nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc )
-Lần lượt các nhóm cử đại diện báocáo 
-Lớp lắng nghe và nhận xét.2hs nhắc lại.
- Học sinh làm việc cá nhân .
-Bằng vốn hiểu biết của mình .
-Các em sẽ vẽ mô tả về đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên.
- Hai em đổi chéo bài vẽ và nhận xét .
- Trưng bày sản phẩm trước lớp .
- Quan sát nhận xét bài vẽ của bạn .
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
- Liên hệ với đời sống hàng ngày như đồi , núi , đồng bằng , cao nguyên ở địa phương 
-Về nhà học bài và xem trước bài mới . 
--------------------------------------------------------------------
Thöù ngaøy thaùng naêm
Thủ công
OÂN TAÄP CHUÛ ÑEÀ ÑAN NAN VAØ LAØM ÑOÀ CHÔI ÑÔN GIAÛN
A/ Mục đích yêu cầu : 
OÂn taäp , cuûng coá kieán thöùc, kó naêng ñan nan vaø laøm ñoà chôi ñôn giaûn.
Laøm ñöôïc moät saûn phaåm ñaõ hoïc
*Vôùi hs kheùo tay:
Laøm ñöôïc ít nhaát moät saûn phaåm ñaõ hoïc.
Coù theå laøm ñöôïc saûn phaåm môùi coù tính saùng taïo
B/ Đồ dùng dạy học:
ª Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV .
C/ Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Baøi môùi
*Hoạt động 1 : 
Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . 
-Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài đã học trong chương III và chương IV .
-Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng sản phẩm . 
*Hoạt động 2: Thöïc haønh
- Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí theo mỗi sản phẩm đã học .
-Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những học sinh còn lúng túng .
-Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm -Nhận xét đánh giá 
3) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn .
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp đồng hồ để bàn .
-Chươn 3 :Đan nong mốt, đan nong đôi 
- Chương 5 :- Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường- Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn 
- Gấp cắt dán quạt tròn 
-Lớp thực hiện và nhớ các điều mà giáo viên đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm đã học .
- Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giáo viên .
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm -Hai em nêu nội dung các bước gấp từng loại sản phẩm .
-Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong các số sản phẩm trên .
--------------------------------------------------------
Tiết 5: SINH HOẠT SAO
I.Mục tiêu:
 - Học sinh nắm được ưu điểm ,khuyết điểm giữa các sao.
 - Biết được những công việc cần làm của tuần tới.
 - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đám đông,biết bày tỏ ý 
 kiến của mình.
II.Chuẩn bị:
 - Các bước sinh hoạt sao.
 - Địa điểm sân trường thoáng mát, hợp vệ sinh.
 III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt sao.
Nhắc các bước sinh hoat sao .
Nêu các bước sinh hoạt sao gồm có :
+Tập hợp điểm danh (Sao trưởng tập hợp điểm danh)
+Kiểm tra vệ sinh cá nhân (Sao trưởng yêu cầu các bạn đua tay ra phía trướcđể kiểm tra vệ sinh cá nhân ; áo quần ,đầu tóc ,mặt mũi ,tay chân .
+Sao trướng nhận xét .
+Kế các việc tốt trong tuần .
 Hoan hô sao....
Chăm ngoan,học giỏi .
 Làm được nhiều viêc tốt .
+Đọc lời hứa của sao nhi đồng:
 Vâng lời Bác Hồ dạy .
 Em xin hứa sẵn sàng .
 Là con ngoan trò giỏi.
 Cháu Bác Hồ kính yêu.
+Phát động kế hoạch tuần tới . 
 -Thực hiện tốt các nội qui của trường ,của liên đội .
+Thi vở sạch chữ đẹp của lớp .
+Thực hiện tốt sinh hoạt ngoài giờ .
+ Thực hiện tốt việc "Bảovệ môi trường "thông qua hoạt động làm sạch trường đẹp lớp .
+Trang trí lớp học thân thiện để trường kiểm tra.
 Nhận xét bổ sung ,giúp đỡ thêm với các sao còn chậm.
 Tuyên dương các sao tốt như Sao Chăm Chỉ , ,Siêng Năng ,Sạch Sẽ .
- Nhắc học sinh khắc phục tình trạng đi học muộn .
-Học sinh nêu các bước sinh hoạt sao .
-Các sao tự sinh hoạt có sự hướng dẫn của giáo viên . 
-Các sao sạch sẽ như ,Siêng Năng ,,Sạch Sẽ .....(các cá nhân tốt đáng tuyên dương 
-Nhắc lại các bước sinh hoạt sao.
-Tập hợp theo sao của mình .
Hát tập thể ra về.
--------------------------------------------------------------------------