Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 1

Môn : Toán 
Tiết 1 : Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
 I Mục tiêu: 
 - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số .
 - Hoàn thành bài tập .
 II Chuẩn bị : 
 Thẻ từ cho bài tập 3.
 III Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS 
7’
15’
1 - KT BC: KT đồ dùng
2 - Bài mới : GV giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Đọc ,viết các số có ba chữ số 
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề
Yêu cầu HS làm theo nhóm 
Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS nhẩm 
GV nhận xét 
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS làm bảng con
Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề
Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 
GV nhận xét 
HS thực hiện theo nhóm học tập 
Các nhóm trình bày
HS nêu miệng 
HS thực hiện vào bảng con theo dãy + nêu cách thực hiện 
HS thảo luận theo nhóm đôi 
Viết kết quả vào bảng con
	*Hoạt động 2: Củng cố 
5’
Yêu cầu HS nhắc lại kiếh thức vừa ôn 
1 vài HS nhắc lại 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
..
 Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009
Môn : Toán
Tiết 2: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( không nhớ )
Mục tiêu : 
 - Biết cách tính cộng ,trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn ít hơn
 - Hiểu được cách thực hiện cộng trừ các số có ba chữ số 
 - Hoàn thành các bài tập 
Chuẩn bị : 
 Trò chơi cho bài tập 1
 Các thẻ cho bài tập 5
Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 5’
12’
1 - KTBC: Đọc , viết các số có ba chữ số 
GV đưa bảng con yêu cầu HS đọc
GV đọc yêu cầu HS viết 
GV nhận xét 
2- Bài mới:
*Hoạt động 1: Biết cách cộng trừ các số có ba chữ số 
Bài 1: Trò chơi : Chọn quả
Gv giới thiệu trò chơi yêu cầu HS thực hiện 
Bài 2: yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS làm bảng con
Cá nhân đọc:
512 ; 786 ; 425
981 ; 666 ; 363
HS chọn quả nêu kết quả phép tính 
HS làm bảng con theo dãy
Nêu cách thực hiện 
*Hoạt động 2: Giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn 
15’
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề 
GV hướng dẫn tóm tắt 
 245 HS 
 Khối lớp 1: |--------------|-------|
 Khối lớp 2: |--------------| 32HS 
 ? HS 
Muốn tìm số HS lớp 2 em làm thế nào ?
GV thu vở ghi điểm
Bài 4: yêu cầu HS đọc đề 
GV hướng dẫn HS tóm tắt 
 200 đồng
 1 phong bì : |--------------| 600 đồng
 1tem thư : |--------------|------|
Muốn tìm giá tiền một tem thư em làm thế nào ? 
Yêu cầu HS làm VBT 
HS theo dõi + TLCH 
CL làm vở 3
CL làm VBT 
* Hoạt động 3: Biết lập phép tính đúng từ ba số và ba dấu: + , - , = 
10’
 Trò chơi: “ ai nhanh hơn”
3 - Củng cố dặn dò : 
Nhắc lại cách thực hiện cộng trừ các số có ba chữ số 
Nhận xét tiết học
HS viết bảng con các phép tính đúng 
 Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
..
Môn : Chính tả
Tiết 1: Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
- Biết chép chính xác và trình bày đúng đoạn văn 53 chữ trong bài : Cậu bé thông minh.
- Viết đúng những tiếng có âm vần dễ lẫn: an/ ang.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt an/ang và thuộc tên 10 chứ đầu trong bảng chứ cái.
II. Chuẩn bị:
GV: Viết sẵn đoạn văn, bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ như SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Giáo viên nhắc lại những điều cần lưu ý của giờ học chính tả( tư thế ngồi,cách cầm bút,)
2. Bài mới:
* Hoạt động 1:Tìm hiểu đoạn văn và luyện viết từ khó
GV đọc đoạn chính tả + HD học sinh nhận xét:
- Đoạn văn này nằm trong bài tập đọc nào?
- Tên bài viết ở vị trí nào trên trang giấy?
- Đoạn chép có mấy câu?
- Chữ đầu câu viết như thế nào? Cuối câu có dấu gì?
HDHS viết từ khó : chim sẻ, mâm cỗ, kim khâu, xẻ thịt chim
GV nhận xét, sửa sai
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS trả lời
CN viết B/c 
* Hoạt động 2: Thực hành chép đoạn văn vào vở chính tả
GV đọc lại bài viết
- yêu cầu hs viết bài vào vở
- HDHS soát lỗi và sửa lỗi chính tả
- GV thu vở chấm - nhận xét
HS viết bài vào vở
HS dò lỗi và sửa lỗi 
* Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả phân biệt an/ ang và hoàn thành BT điền chừ hoặc tên chữ vào ô trống
Bài 2: Điền vào chỗ trống an hay ang?
GV làm mẫu 1 câu + yêu cầu hs làm VBT
KL: đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng
Bài 3: Viết chữ hoặc tên chừ vào ô trống ở bảng 
Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi
Yêu cầu HS đọc lại 10 chữ cái đã hoàn thành
3. Củng cố, dặn dò:
Nhắc nhỡ hS về đọc thuộc bảng chữ ( 10 Chữ )
Nhận xét tiết học
HS đọc và xác định y/c
CL làm vào VBT
Nhóm đôi làm việc ở VBT -1nhóm làm bảng
5 hs đọc lại
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
..
 Thứ  ngày tháng 9 năm 2009
Môn : Tập đọc
Tiết 3: Hai bàn tay em
Mục tiêu :
 - Đọc đúng rành mạch , biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ giữa các dòng thơ 
 - Hiểu nghĩa 1 số từ , hiểu nội dung bài thơ : Hai bàn tay rất đẹp , rất có ích , rất đáng yêu .
 - Học thuộc lòng bài thơ .
chuẩn bị : 
 Tranh SGK phóng to .
Các hoạt động dạy học :
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
5’
 15’
1- KTBC : Cậu bé thông minh 
HS đọc +TLCH 
Yêu cầu HS kể lại 3 đoạn truyện 
GV nhận xét
2 - Bài mới: 
*Hoạt động 1: Đọc đúng và hiểu nghĩa một số từ 
 a) Luyện đọc câu :
GV đọc + chia câu 
Yêu cầu HS đọc nối tiếp 
 b) Luyện đoạn 
yêu cầu HS đọc 
GV giới thiệu khổ thơ 3 + hướng dẫn đọc 
3 HS đọc 
3 HS kể 
HS đọc + phát âm
1 HS đọc khổ thơ 1
1 HS đọc khổ thơ 2
1 HS đọc khổ thơ 3 + gt từ : siêng năng 
1 HS đọc khổ thơ 4 +gt từ giăng giăng
1 HS đọc khổ thơ 5 
5 HS đọc nối tiếp 
đọc nhóm 5
CL đồng thanh 
*Hoạt động 2: Đọc hiểu nội dung bài 
7’
Yêu cầu 1 HS đọc khổ thơ 1 + TLCH 1
Yêu cầu HS đọc các khổ thơ còn lại + TLCH 2,3
GDTT
HS đọc 
+ GT hai bàn tay bé
CL đọc thầm + 2 HS TLCH 
+ Sự thân thuộc của đôi bàn tay với bé
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại 
5’ 
GV nêu giọng đọc 
GV đọc lần 2
HS + TLCH
*Hoạt động 4 : Hướng dẫn học thuộc lòng 
6’
GV hướng dẫn HS học thuộc 
3- Củng cố dặn dò : 
Về nhà học thuộc bài thơ 
Nhận xét tiết học 
CL đọc lại bài thơ
HS tự đọc nhẩm 
HS thi từng khổ thơ 
HS đọc thuộc cả bài 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
..
Môn : Toán
Tiết 3 : Luyện tập 
Mục tiêu : 
 - Biết cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) , giải toán có lời văn , bài toán tìm x.
 - Hoàn thành các bài tập .
Chuẩn bị : 
 4 hình tam giác 
Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
5’
7’
1 - KTBC: 
Yêu cầu HS làm bảng con
2- Bài mới:
*Hoạt động 1: Nhớ và thực hiện tốt cộng, trừ các số có ba chữ số 
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 Yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS làm bảng con
GV nhận xét 
275+314, 667+317, 524+63
HS nêu cách thực hiện 
HS đọc và xác định y/c
HS làm BC theo dãy 
*Hoạt động 2: Tìm thành phần chưa biết, giải toán có lời văn 
15’
Bài 2: Tìm x
yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi vào nháp 
GV nhận xét 
Bài 3: yêu cầu hS đọc đề 
HD HS tóm tắt 
 Có : 285 người 
 Nam: 140 người 
 Nữ : .người ? 
Muốn tìm số nữ ta làm thế nào ? 
GV thu 1 số vở 
CL làm nháp - 2 HS làm bảng lớn + nêu cách tìm số bị trừ và tìm số hạng chưa biết
CL làm vào vở 3, một hs làm bảng lớp
*Hoạt động 3: Thực hành xếp hình 
7’
3’
Bài 4 : HS đọc đề
Gv nêu yêu cầu 
Yêu cầu HS làm theo nhóm 
GV sủa bài theo mẫu của GV 
GV nhận xét 
3- Củng cố dặn dò : 
Nhận xét tiết học 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
..
Môn : Toán
Tiết 4 : Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần)
Mục tiêu : 
 - Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) . Tính được độ dài đường gấp khúc .
 - Hoàn thành bài tập .
Chuẩn bị : 
 Thẻ ghi các phép tính BT 1,2 
Các hoạt động dạy học :
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
5’
 10’
1 -KTBC : 
Yêu cầu HS làm bảng con
Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ . số hạng 
GV nhận xét 
2- Bài mới:
*Hoạt động 1: Nhận biết phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ 1 lần )
Gv giới thiệu phép tính 435+127
Yêu cầu HS dặt tính + nêu cách thực hiện 
+ Phép cộng này có gì khác với các phép cộng đã học ?
+ Khi thực hiện phép cộng có nhớ ở hàng chục ta cần lưu ý điều gì ?
GV giới thiệu : 256+ 162
Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con 
GV : phép cộng có nhớ sang hàng trăm 
x-322=415,204+x=355
1 vài HS nhắc lại
1 vài HS nêu lại cách thực hiện 
CN trả lời
CL làm vào bảng con 
Nêu cách làm 
Một số HS nhắc lại 
*Hoạt động 2: Thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần)
13’
Bài 1: Tính ( cột 1,2,3) 
Yêu cầu HS làm bảng con 
GV nhận xét 
Bài 2: (cột 1,2,3) yêu cầu HS đọc đề
Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi
GV nhận xét 
Bài 3: Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS làm bảng con theo dãy 
CL làm bảng con theo dãy 
1 số HS nêu cách làm 
Đại diện 3 nhóm ... ..............................................................
..
 Môn: Luyện từ và câu 
Tiết 1: Ôn về từ chỉ sự vật - So sánh
Mục tiêu : 
 - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật . 
 - Tìm những từ sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ .
 - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó . 
Chuẩn bị : 
Tranh minh họa cảnh biển 
Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
5’
1- GV giới thiệu tiết LTVC + GT bài
2- Bài mới:
*Hoạt động 1 : Xác định từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ
Bài 1: yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS làm VBT
GV nhận xét 
CL làm VBT 
( tay em, răng , tóc , ánh mai, hoa nhài ) 
* Hoạt động 2: Làm quen với hình ảnh so sánh
20’
Bài 2: yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS thảo luận nhóm 
GV hỏi : 
a) vì sao hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành ?
b) vì sao nói mặt biển như tấm thảm khổng lồ ?
 Mặt biển và tấm thảm có gì giống nhau?
 Màu ngọc thạch là màu như thế nào ? 
c) Vì sao cánh diều được so sánh với dấu á? 
d) Vì sao dấu ? được so sánh với vành tai nhỏ ? 
KL: Các tác giả quan sát rất tài tình nên phát hiện ra sự giống nhau của các sự vật trong thế giới xung quanh ta.
HS thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm lên gạch dưới những sự vật được so sánh 
HS TL 
1 HS lên bảng vẽ dấu ă to để HS nhận xét 
HSTL
*Hoạt động 3: Thể hiện sự cảm thụ hình ảnh so sánh .
5’
2’
Bài 3 : yêu cầu HS đọc đề 
GV yêu cầu HS nêu 
GV nhận xét 
Củng cố dặn dò :
Chuẩn bị bài cho tiết sau 
HS nêu ý thích của mình 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
.
Tuần 1: Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2009 
Môn : Đạo đức
Tiết 1 : Kính yêu Bác Hồ
 I / Mục tiêu : 
- Biết công lao to của Bác Hồ đối với đất nước , dân tộc .
 	- Biết được tinh cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi dối với Bác Hồ .
- Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng .
 II / Chuẩn bị : 
Ảnh Bác Hồ với thiếu nhi
Bài hát : Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh 
 III / Các hoạt động dạy học: 
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
10’
Cả lớp hát : Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh 
Gv giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc 
Gv chia nhóm + giao nhiệm vụ 
Gv hỏi thêm : Bác Hồ sinh ngày nào ?
 Quê Bác ở đâu ?
 Tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi? 
 Bác có công lao gì với đất nước ? 
Kết luận : Bác Hồ hồi nhỏ có tên là Nguyễn Sinh Cung sinh ngày 19-5-1990 
Quê Bác ở Làng Sen xã Kim Liên huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An .Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nước ta .là người có công đối với đất nước với dân tộc .Bác là vị chủ tịch đầu tiên của nước VNDCCH người đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập 2-9-1945. Bác mang nhiều tên gọi như Nguyễn Tất Thành , Nguyễn Ái Quốc , Hồ Chí Minh...
Các nhóm quan sát các bức ảnh’ tìm hiểu nội dung 
Đại diện các nhóm lên giớ thiệu từng búc ảnh 
HS trả lời 
HS lắng nghe 
* Hoạt đông 2: Biết được tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ .
15’
Giáo viên kể chuyện 
Yêu cầu HS TL 
KL : Các cháu thiếu nhi rất yêu Bác Hồ , Bác Hồ cũng rất yêu thiếu nhi , quan tâm đến các cháu . Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ , thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
HS theo dõi 
HS trả lời 
HS lắng nghe
* Hoạt động 3: Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy 
5’
3’
Yêu cầu HS đọc+ GV ghi bảng 
3- Củng cố dặn dò : 
Sưu tầm các bài thơ , bài hát , tranh ảnh về Bác Hồ 
Sưu tầm các gương về cháu ngoan Bác Hồ
HS nêu 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
.
Môn : Chính tả
Tiết 1 : Cậu bé thông minh 
Mục tiêu : 
- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả 
- Làm đúng bài tập 2. Ôn bảng chữ . thuộc 10 chữ đầu trong bảng 
Chuẩn bị : 
Kẻ bảng chữ như SGK 
Các hoạt động dạy học : 
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
3’
3’
GV nhắc lại những điều cần lưu ý về yêu cầu của giờ học chính tả
Giới thiệu bài mới 
*Hoạt động 1: HD nhận xét hiện tượng chính tả 
Hướng dẫn nhận xét 
+ Đoạn chép này từ bài nào ? 
+ Tên bài này ở vị trí nào ? 
+ Đoạn chép này có mấy câu? 
+Cuối câu có dấu gì ? 
HS lắng nghe 
HS trả lời 
* Hoạt động 2: HD viết từ khó 
5’
HD viết bảng con
HS viết BC : chim sẻ , kim khâu , sắc , xẻ thịt
* Hoạt động 3: Viết vở 
15’
GV đọc lần 2
HD sửa lỗi 
Tổng hợp lỗi 
Thu 1 số vở 
HS viết vở 
HS kiểm tra lỗi vở mình 
* Hoạt động 4: Phân biệt tiếng có vần ang , an 
10’
2’
Bài 1b: yêu cầu HS đọc đề 
 1b : yêu cầu HS đọc đề 
Bài 3: yêu cầu HS làm theo nhóm 
Yêu cầu HS làm theo nhóm 
Hướng dẫn HS đọc thuộc 
3 - Củng cố dặn dò : 
Chép lỗi sai nếu có 
HS làm VBT 
đàng hoàng ,đàn ông, sáng loáng, 
1 số HS làm BT 
hạ lệnh , nộp bài , hôm nọ 
Cl đọc
 Môn : Chính tả ( Nghe - viết ) 
 Tiết 2: Chơi chuyền 
Mục tiêu : 
- Nghe- viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ .
- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao .Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n vần an/ ang theo nghĩa đã cho.
Chuẩn bị : 
Viết bài tập lên bảng 
Các hoạt động dạy học :
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
5’
3’
KTBC : vở , vở 5 
Yêu cầu HS viết Bảng con
GV nhận xét 
* Hoạt động 1: HD nhận xét hiện tượng chính tả
GV đọc mẫu 
Khổ thơ 1+ 2 nói gì ? 
HD HS nhận xét :
Mỗi dòng thơ có mấy chữ ?
Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? những câu thơ nào trong bài dặt trong dấu ngoặc ? vì sao ? nên bắt đầu dòng mấy trong vở ? 
Đàng hoàng , siêng năng ,rèn luyện 
HS trả lời 
* Hoạt động 2: HD viết từ khó 
3’
Yêu cầu HS viết bảng con
Sáng ngời, hòn cuội, dây chuyền, dẻo dai .
* Hoạt động 3: Viết vở 
15’
GV đọc lần 2
GV đọc từng câu
HD HS sửa lỗi 
Tổng hợp lỗi 
HS viết vở 
* Hoạt động 4: Điền đúng vần ao/ oao tiếng có âm đầu l/n vần an/ang
10’
2’
Bài 1: yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu CL làm VBT 
GV thu 1 số vở 
Bài 2 a) yêu cầu HS đọc đề 
Yêu cầu HS trả lời nhanh 
GV đặt câu hỏi 
3 - Củng cố dặn dò :
Chép lại lỗi sai nếu có 
CL làm VBT 
Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................................................
..
......................................................................................................................................
.
Môn : Tập làm văn
Tiết 1 : Nói về Đội Thiếu niên tiền phong
Điền vào giấy tờ in sẵn
Mục tiêu : 
- Trình bày dược một số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh 
- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách .
- Hoàn thành bài tập .
Chuẩn bị : 
Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách 
Các hoạt động dạy học :
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 5’
 15’
GV nêu yêu cầu môn học 
Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về Đội
Bài 1: yêu cầu HS đọc đề 
Gv giới thiệu về tổ chức Đội TNTP
Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo gợi ý:
+ Đội thành lập ngày nào? ở đâu?
+ Những đội viên đầu tiên là ai?
+ Đội được mang tên Bác Hồ khi nào? 
KL : Đội được thành lập vào ngày 15-5-1941 tại Pắc pó -Cao Bằng . Tên Đội đầu tiên là Đội Nhi Đồng cứu quốc .
Lúc đầu chỉ có 5 đội viên với người đội trưởng anh hùng Nông Văn Dền ( Kim Đồng )Bốn đội viên khác là Nông Văn Thàn ,( Cao Sơn ) Lí Văn Tịnh ( Thanh Minh) Lí Thị Mì ( Thủy Tiên ) Lí Thị Xậu ( Thanh Thủy)
Những lần đổi tên Đội
- Đội Nhi Đồng cứu quốc 15-5-1941
-Đội Thiếu niên tháng tám 15-51951
-Đội Thiếu niên Tiền phong 2-1856
- Đội TNTP Hồ Chí Minh 30-1-1970
GV nói thêm về huy hiệu Đội, khăn quàng ,bài hát , về phong trào Đội 
HS lắng nghe 
1 HS đọc 
thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm báo cáo 
HS lắng nghe 
* Hoạt động 2: HD viết đơn 
15’
 2’
Bài 2: yêu cầu HS đọc đề
GV nêu mẫu đơn
Hướng dẫn HS nêu hình thức của mẫu đơn
GV hướng dẫn HS viết vở 
GV thu vở ghi điểm 
3 - Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học, lưu ý HS có thể trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn 
HS viết vào vở BT 
1 số HS đọc bài làm của mình 
Hoạt động tập thể
Tiết 1: Bầu ban cán sự
An toàn giao thông: Giao thông đường bộ
 I- Mục tiêu:
	- Bầu được ban cán sự mới.
	- Nắm được kế hoạch tuần tới.
	- Nắm được các loại đường bộ.
 II- Chuẩn bị:
	- Tranh an toàn giao thông
 III- Các hoạt động dạy học:
Thời gian
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1- Khởi động:
Tổ chức hát tập thể
Tổ chức trò chơi: diệt các con vật có hại
- Nêu nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt
 2- Nội dung:
* HĐ 1: Đánh giá việc thực hiện nền nếp trong tuầnvà bầu ban cán sự
 Yêu cầu các tổ và lớp trưởng báo cáo
GV nhận xét chung: đã ổn định nền nếp, đi học chuyên cần
+ Tồn tại: Đọc, viết còn yếu như: Mỹ, Sơn, Sinh, Nam
Hát cả lớp bài : bài ca đi học
cả lớp chơi theo hướng dẫn
Đại diện báo cáo
cả lớp lắng nghe
 * HĐ 2: Phổ biến công tác tới
 Chuẩn bị dự lễ khai giảng năm học mới
 Xây dựng nền nếp lớp, các tổ đi vào hoạt động
Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập, vệ sinh cá nhân, đồng phục
 Thực hiện thời khoá biểu mới
 Thu các khoản theo quy định
HS chú ý lắng nghe
 * HĐ 3: Tìm hiểu về giao thông đường bộ
Giới thiệu tranh về giao thông đường bộ
GV nhận xét
3- Vui chơi:
 Hướng dẫn hát: Ước mơ xanh
 Nhận xét, phân công trực nhật
HS quan sát chỉ ra các loại đường
HS thực hiện