Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 12 (buổi 2)

Tuần 12
Ngày soạn: 31 / 10 
Ngày giảng: T2 2 / 11/ 2009
Thực hành tiếng việt
I. Mục tiêu
- Luyện đọc và kể lại câu chuyện Nắng phương Nam.
- Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs.
- Giáo dục ý thức hoc tập cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Giảng bài
* Luyện đọc 
- GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lượt
- Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu
- Nhận xét sửa sai cho hoc sinh
 Luyện đọc trong nhóm
- Cho hs đọc trong nhóm 5’ 
- Luyện đọc theo nhóm
 Thi đọc
- Gọi 2 nhóm thi đọc 
- Hai nhóm thi đọc.
- Nhận xét - điểm
* Tìm hiểu nội dung bài
- Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em dọc câu hỏi 1 em tra lời trước lớp
- Thực hiện hỏi - đáp
- Gọi hs khác nhận xét
* Kể chuyện
- Yêu cầu học sinh luyện kể chuyện trong nhóm.
- Các nhóm luyện kể chuyện
- Thi kể chuyện
Gv gọi 2 nhóm thi kể chuyện
2 nhóm thi kể
Nhận xét - điểm
Nhận xét
3, Củng cố – dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_________________________________________
Mĩ thuật - tiết 12
Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo việt nam
(Giáo viên chuyên dạy)
_________________________________________________
Thực hành toán
I. Mục tiêu
- Củng cố lại cách thực hiện phép tính dạng Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính dạng Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số cho hs.
- Giáo dục ý thức cẩn thận cho hs khi làm bài
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Giới thiệu bài
2, Giảng bài
HD hs làm bài tập trong VBT/ 64
- GV gọi hs lần lượt nêu yêu cầu từng bài tập và hd mẫu mỗi bài 1 phần.
- Nêu theo hd
- Yêu cầu hs làm bài
- HS làm bài
- Quan sát giúp đỡ
- 5 HS lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài
* Bài 1. Tích lần lượt là: 468, 321, 800, 496, 864
* Bài 2. Tìm x 
a) x: 8 = 101 b) x: 5 = 117 c) x: 3 = 282
 x = 101 x 8 x = 117 x 5 x = 282 x 3 
 x = 808 x = 585 x = 846 
* Bài 3. Bài giải
3 đội trồng được số cây là:
 205 x 3 = 615 (cây)
 Đáp số: 615 cây
* Bài 4. Bài giải
 Cửa hàng đó cố số lit dầu là: 
 150 x 5 = 750 (l)
 Sau khi bán cửa hàng đó còn lại số lít dầu là:
 750 – 345 = 405 (l)
 Đáp số: 405 l
3, Củng cố – dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
______________________________________________
Ngày soạn: 1 / 11 / 2009
Ngày giảng: T3 3 / 11 / 2009
Thực hành tiếng việt
- I. Mục tiêu
- Luyện viết bài 6 
- Rèn kĩ năng viết cho hs
- Giáo dục ý thức cẩn thận cho hs
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
* HD viết bài
- Gọi hs đọc bài viết
- 2 – 3 hs đọc bài
- HD cách viết
- Quan sát
Viết mẫu những từ khó lên bảng
- Viết bảng con
- Nhận xét chũa lỗi
* Viết bài
- Yêu cầu học sinh viết bài
- HS viết bài
- Quan sát, giúp đỡ
* Thu bài chấm nhận xét
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
________________________________________________________
Thực hành toán
I. Mục tiêu
- Củng cố cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé cho hs.
- Rèn kĩ năng so sánh cho hs.
- Giáo dục ý thức cẩn thận khi làm bài chi hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
a) HD hs làm bài tập trong VBT/65
* Bài 1. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
- Gọi hs đọc yêu cầu bài tập
- 1 – 2 hs đọc
- HD mẫu 1 phần.
- Nêu cách làm theo hd
* Bài 2
- Gọi hs đọc bài toán
- HS đọc bài
- HD hs làm bài
- Nêu cách làm theo hd
* Bài 3, 4 (Tiến hành tương tự)
b) Làm bài
- Yêu cầu hs làm bài
- HS làm bài
- Quan sát giúp đỡ
- Gọi hs lên bảng làm bài
- 5 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét 
- Nhận xét chữa bài.
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
___________________________________________________
Thể lực
I. Mục tiêu
- Tổ chức cho hs ôn lại các động tác thể dục đã học.
- Tiến hành cho hs chơi trò chơi Kéo co.
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ học cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
 7
- Nhận lớp – phổ biến nội dung bài học
Tập hợp 3 hàng dọc
- Khởi động
- Khởi động các khớp chân tay
- Chạy vòng quanh sân trường
2, Phần cơ bản
 23
* Ôn lại các động tác thể dục đã học
 13
+ GV tập mẫu hs tập theo
- Tập theo 3 hàng ngang
- Y/c hs luyện tập theo tổ.
- Ôn luyện theo tổ
- Quan sát giúp đỡ
* Chơi trò chơi Kéo co
 10
- GV nêu tên trò chơi
- Chơi theo đội
- HD các chơi
- Tổ chức cho hs chơi
- Tiến hành chơi theo hd
- Tuyên dương đội thắng
3, Phần kết thúc
- Tập hợp hs lại cho hồi tĩnh
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu hs về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học.
_________________________________________
Ngày soạn:
Ngày giảng: T4 4 / 11 / 2009
(Đ/c Bùi Thị Minh Nguyệt dạy)
_________________________________________________
Ngày soạn: 3 / 11 / 2009
Ngày giảng: T5 5 / 11 / 2009
Thực hành toán
I. Mục tiêu
- Củng cố lại bảng chia 8 cho hs và làm một số bài toán nâng cao đối với hs khá giỏi.
- HS áp dụng bảng chia 8 vào làm bài tập tốt hơn.
- Giáo dục ý thức cẩn thận khi làm bài cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
a) HD hs làm bài tập trong VBT/ 67
* Bài 1. Viết số thích hợp vào ô trống.
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HD mẫu 1 phần
- Nêu cách làm theo hd
* Bài 2. Tính nhẩm (Tiến hành tương tự bài 1)
* Bài 3.
- Gọi hs đọc bài toán
- HD hs cách làm
- Nêu cách làm theo hd
* Bài 4 (Tương tự)
b) Làm bài
- Yêu cầu hs làm bài
- HS làm bài
- Quan sát giúp đỡ
- 4 hs lên bảng làm bài
c) Chữa bài
- Gọi hs khác nhận xét bài của bạn
- HS nhận xét
- Nhận xét chữa bài
* Bài 1
Số bị chia
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80
Số chia
8
8
8
8
8
8
8
8
8
8
Thương
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
* Bài 3
Bài giải
Mỗi chuồng có số con thỏ là:
 48 : 8 = 6 (con thỏ)
 Đáp số: 6 con thỏ
* Bài 4
Bài giải
Có số chuồng thỏ là:
 48 : 8 = 6 (chuồng thỏ)
 Đáp số: 6 chuồng thỏ
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_____________________________________________
Bồi dưỡng tiếng việt
I. Mục tiêu
- Ôn về từ chỉ họat động, trạng thái và so sánh.
- Rèn kĩ năng tiừm các từ chỉ hoạt động, trạng thái và so sánh cho hs.
- HS them yêu môn học.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
HD hs làm bài tập 1, 2, 3/ 35 Luyện từ và câu lớp 3. 
* Bài 1. Gạch dưới các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
- Ghi nội dung bài tập lên bảng
- Gọi hs nêu y/c bài tập
- 2 – 3 hs nêu y/c
- HD hs tìm mẫu 1 từ.
- Nêu theo hd
- Làm bài
- 1 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- Nhận xét chữa bài
* Bài 2, 3 (tương tự)
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
________________________________________________
Thể lực
I. Mục tiêu
- Tổ chức cho hs ôn lại các động tác thể dục đã học.
- Tiến hành cho hs chơi trò chơi Nhảy dây.
- Giáo dục ý thức nghiêm túc trong giờ học cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu
 7
- Nhận lớp – phổ biến nội dung bài học
Tập hợp 3 hàng dọc
- Khởi động
- Khởi động các khớp chân tay
- Chạy vòng quanh sân trường
2, Phần cơ bản
 23
* Ôn lại các động tác thể dục đã học
 13
+ GV tập mẫu hs tập theo
- Tập theo 3 hàng ngang
- Y/c hs luyện tập theo tổ.
- Ôn luyện theo tổ
- Quan sát giúp đỡ
* Chơi trò chơi Nhảy dây
 10
- GV nêu tên trò chơi
- Chơi theo đội
- HD các chơi
- Tổ chức cho hs chơi
- Tiến hành chơi theo hd
- Tuyên dương đội thắng
3, Phần kết thúc
- Tập hợp hs lại cho hồi tĩnh
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu hs về nhà ôn lại các động tác thể dục đã học.
_________________________________________
Ngày soạn: 4 / 11 / 2009
Ngày giảng: T6 6 / 11 / 2009
Bồi dưỡng tiếng việt
I. Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nói viết về cảnh đẹp ở nước ta.
- Loìo nói rõ ràng mạch lạc hon khi kể về que hương.
- HS thêm yêu quý que hương mình hơn.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
* GV chuẩn bi một bức tranh hoặc ảnh đẹp ở Việt Nam
- GV cho hs quan sát tranh (ảnh), giới thiệu sơ qua về bức tranh (ảnh).
- Quan sát
- Gọi hs nói lại về tranh (ảnh). 
- 2 – 3 hs nêu
- Nhận xét, chỉnh sửa cho hoàn thành bài văn viết về cảnh đẹp quê hương.
* Viết bài
- Yêu cầu hs viết bài
- HS viết bài
- Quan sát, giúp đỡ.
* Trình bày kết quả
- Gọi hs đọc bài viết 
- 3 – 4 hs đọc bài viết
- Nhận xét đánh giá
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
_______________________________________________
Bồi dưỡng toán
I. Mục tiêu
- Củng cố lại bảng chia 8 cho hs.
- Rèn kĩ năng thực hiện các pháp tính liên quan đến bảng nhân 8 cho hs.
- Giáo dục ý thức làm bài cho hs.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài
2. Giảng bài
a) Thực hành làm bài tập trong VBT/ 68
* Bài 1. Tính nhẩm:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu y/c bài tập
- HD mẫu 1 phần 
* Bài 2 (tương tự)
* Bài 3. 
- Gọi hs đọc bài toán
- HS đọc đề bài
- Gọi hs nêu cách làm
- Nêu cách giải bài toán theo hd
* Bài 4. Tô 1/8 số ô vuông trong mỗi hình:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu y/c bài tập
- HD mẫu 1 phần 
Yêu cầu hs làm bài
- HS làm bài
- Quan sát giúp đỡ
- 3 hs lên bảng làm bài
- Nhận xét chữa bài.
b) Luyện tập nâng cao.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu y/c bài tập
- HD mẫu 1 phần 
- Nêu cách làm theo hd
- Yêu cầu hs làm bài
- Làm bài
Tích
Thừa số
Thừa số
72
8
80
8
12
8
56
8
48
8
- 1 hs lên bảng làm bài
- HS khác nhận xét
- Nhận xét , chữa bài
3. Củng cố – Dặn dò
- Củng cố nội dung bài
- Nhận xét giờ học
________________________________________________
Sinh hoạt lớp
I-Mục tiờu: 
- Học sinh nắm được nội dung sinh hoạt.
-Biết được ưu nhược điểm của mỡnh.
-Cú phương hướng phấn đấu tuần sau.
II-Nội dung sinh hoạt:
GV đưa ra nội dung sinh hoạt.
-Lớp trưởng lờn nhận xột cỏc hoạt động của lớp trong tuần.
-Gv nhận xột bổ sung
.về nề nếp: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....
.về học tập: ...........................................................................................................................................................................................................................................................................  
.
 - Thể dục vệ sinh .................................................................................................................
.Trang phục: ...........................................................................................................................
-Phương hướng tuần sau ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................