Giáo án các môn Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2018-2019

TuÇn 19: 
 Thø hai ngµy 07 th¸ng 1 n¨m 2019
TiÕt 1: 	Sinh ho¹t d­íi cê 
 Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2 +3: TËp ®äc - KÓ chuyÖn: 
TiÕt 37 : Hai Bµ Tr­ng
I. Môc tiªu:
A. TËp ®äc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của truyện.
- Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai bà Trưng và nhân dân ta (trả lời được các CH trong SGK).
* GDKNS: 
- Lắng nghe tích cực
- Đảm nhận trách nhiệm
* GDANQP: Nêu gương những người Mẹ Việt Nam đã anh dũng chiến đấu bảo vệ Tổ quốc (liên hệ phần củng cố bài) 
B. KÓ chuyÖn:
 - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
* GDKNS:
 -Lắng nghe tích cực 
 -Tư duy sáng tạo. 
* * C¸c P2:
 -Đóng vai
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ truþÖn trong Sgk.
- B¶ng phô 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
TËp ®äc :
1. Ổn định tổ chức
2.KTBC: §äc truyÖn Ba ®iÒu ­íc vµ tr¶ lêi c©u hái 4 ( 2HS )
- HS + GV nhËn xÐt
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi.
b. LuyÖn ®äc 
a. GV ®äc mÉu toµn bµi. 
- GV HD c¸ch ®äc 
- HS nghe 
b. HD luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ .
+ §äc tõng c©u 
- HS nèi tiÕp ®äc c©u 
+ §äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
- HS nèi tiÕp ®äc ®o¹n 
- HS gi¶i nghÜa tõ míi 
+ §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- HS ®äc theo nhãm 4.
- 3 -> 4 HS ®äc
- Líp ®äc ®èi tho¹i lÇn 1.
*. T×m hiÓu bµi.
- Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngo¹i x©m ®èi víi d©n ta?
- Chóng th¼ng tay chÐm giÕt d©n lµnh, c­íp ruéng n­¬ng 
- 2 Bµ Tr­ng cã tµi vµ cã trÝ lín nh­ thÕ nµo?
- Hai bµ Tr­ng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ dµnh l¹i non s«ng.
- V× sao hai bµ Tr­ng khëi nghÜa?
- V× hai bµ Tr­ng yªu n­íc th­¬ng d©n, c¨m thï giÆc.
- H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi nªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi nghÜa.
-> Hai bµ Tr­ng mÆc ¸o gi¸p phôc thËt ®Ñp 
- KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh­ thÕ nµo?
- Thµnh tr× cña giÆc lÇn l­ît bÞ sôp ®æ
- V× sao bao ®êi nay nh©n d©n ta t«n kÝnh hai bµ Tr­ng?
- V× hai bµ lµ ng­êi l·nh ®¹o vµ gi¶i phãng nh©n d©n khái ¸ch thèng trÞ
4. LuyÖn ®äc l¹i.
- GV ®äc diÔn c¶m 1 ®o¹n.
- HS nghe
- HS thi ®äc bµi.
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt .
 KÓ chuyÖn
1. GV nªu nhiÖm vô.
- HS nghe.
2. HD HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh.
- GV nh¾c HS.
+ CÇn ph¶i quan s¸t tranh kÕt hîp víi nhí cèt truyÖn.
+ GV treo tranh vÏ vµ chØ gîi ý.
- HS kÓ mÉu.
+ Kh«ng cÇn kÓ ®o¹n v¨n hÖt theo v¨n b¶n SGK.
- GV nhËn xÐt .
- HS nghe.
- HS Quan s¸t lÇn l­ît tõng tranh trong SGK.
- 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ 4 ®o¹n.
-> HS nhËn xÐt.
5. Cñng cè - dÆn dß.
* GDANQP.
- C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®­îc ®iÒn g×?
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 4: Đạo đức
 Đc: Hà
Tiết 5: To¸n:
 TiÕt 91: C¸c sè cã bèn ch÷ sè.
I. Môc tiªu: 
Gióp HS
- Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.
- Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản).
* Bài 1, bài 2, bài 3 (a, b)
II. §å dïng d¹y häc:
	- C¸c tÊm b×a 100, 10 « vu«ng.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Không
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Các hoạt động
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè.
* NhËn biÕt ®­îc sè cã bèn ch÷ sè, ®äc viÕt ®­îc sè cã 4 ch÷ sè vµ biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã theo tõng hµng.
- GV giíi thiÖu sè: 1423
+ GV yªu cÇu lÊy 10 tÊm b×a cã 100 « vu«ng.
- HS lÊy quan s¸t vµ tr¶ lêi tÊm b×a cã 100 « vu«ng
+ Cã bao nhiªu tÊm b×a.
- Cã 10 tÊm.
+ VËy cã 10 tÊm b×a 100 « vu«ng th× cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng.
- Cã 1000 « vu«ng.
- GV yªu cÇu.
+ LÊy 4c tÊm b×a cã 100 « vu«ng.
- HS lÊy.
+ LÊy 4 tÊm b×a mçi tÊm cã 100 « vu«ng. VËy 4 tÊm th× cã bao nhiªu « vu«ng.
-> Cã 400 « vu«ng.
- GV nªu yªu cÇu.
+ VËy hai tÊm cã tÊt c¶ bao nhiªu « vu«ng.
-> 20 « vu«ng.
- GV nªu yªu cÇu .
- HS lÊy 3 « vu«ng rêi
- Nh­ vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20, 3 « vu«ng.
- GV kÎ b¶ng ghi tªn c¸c hµng.
+ Hµng ®¬n vÞ cã mÊy ®¬n vÞ?
+ Hµng chôc cã mÊy chôc?
-> 3 §¬n vÞ
-> 2 chôc.
+ Hµng tr¨m cã mÊy tr¨m?
-> 400
+ Hµng ngh×n cã mÊy ngh×n?
-> 1 ngh×n 
- GV gäi ®äc sè: 1423
- HS nghe - nhiÒu HS ®äc l¹i.
+ GV h­íng dÉn viÕt: Sè nµo ®øng tr­íc th× viÕt tr­íc
- HS quan s¸t.
+ Sè 1423 lµ sè cã mÊy ch÷ sè?
-> Lµ sè cã 4 ch÷ sè.
+ Nªu vÞ trÝ tõng sè?
+ Sè 1: Hµng ngh×n
+ Sè 4: Hµng tr¨m.
+ Sè 2: Hµng chôc.
+ Sè 3: Hµng ®¬n vÞ.
- GV gäi HS chØ.
- HS chØ vµo tõng sè vµ nªu vÞ trÝ tõng sè
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh.
a) Bµi 1 + 2: Cñng cè vÒ ®äc vµ viÕt sè cã 4 ch÷ sè.
* Bµi 1(92):
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- Yªu cÇu HS lµm vµo SGK.
- HS lµm SGK, nªu kÕt qu¶.
- ViÕt sè: 3442
- §äc: Ba ngh×n bèn tr¨m bèn m­¬i hai.
- Gäi HS ®äc bµi 
- GV nhËn xÐt .
* Bµi 2(93). Cñng cè vÒ viÕt sè cã 4 ch÷ sè.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vµo SGK.
- GV theo dâi HS lµm bµi.
- Gäi HS ®äc bµi.
- GV nhËn xÐt
Bài 3: (a, b): Không yêu cầu viết số, chỉ yêu cầu trả lời.
a) 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 ->1989.
b) 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685
HS đọc yêu cầu
-HS làm bài vào vở 
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu ND bµi.
- 1 HS nªu
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
 Thứ ba ngày 08 tháng 1 năm 2019
Tiết 1:	 ChÝnh t¶ ( Nghe - viết)
 TiÕt 37: Hai Bµ Tr­ng
I. Môc tiªu
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phô viÕt 2 lÇn ND bµi tËp 2a
- B¶ng líp chia cét ®Ó lµm BT3.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2.KTBC:	Không
3. Bµi míi:
a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. HD HS nghe viÕt.
- HD HS chuÈn bÞ.
- GV ®äc 1 lÇn ®o¹n 4 cña bµi hai Bµ Tr­ng 
- HS nghe 
- HS ®äc l¹i 
- GV gióp HS nhËn xÐt 
+ C¸c ch÷ Hai vµ Bµ trong bµ Tr­ng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? 
- §Òu viÕt hoa ®Ó tá lßng t«n kÝnh 
+ T×m c¸c tªn riªng trong bµi chÝnh t¶ ?
C¸c tªn riªng ®ã viÕt nh­ thÕ nµo ? 
- T« §Þnh, Hai Bµ Tr­ng, lµ c¸c tªn riªng chØ ng­êi nªn ®Òu ph¶i viÕt hoa 
- GV ®äc 1 sè tiÕng khã : LÇn l­ît, sôp ®æ, khëi nghÜa 
- HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con 
-> GV quan s¸t, söa sai cho HS 
- GV ®äc bµi.
- GV theo dâi, uèn n¾n thªm cho HS 
- HS nghe viÕt vµo vë 
* GV nhận xét 
- GV ®äc l¹i bµi viÕt 
- HS dïng bót ch× so¸t lçi 
- GV nhËn xÐt bµi viÕt 
4. HD lµm bµi tËp.
a. Bµi 2a: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu 
- HS lµm bµi vµo Sgk 
- GV më b¶ng phô 
- 2 HS len b¶ng lµm thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng 
-> HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 
+ Lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh 
b. Bµi 3a : 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu BT 
- C¶ líp lµm vµo Sgk 
- GV cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc 
- HS ch¬i trß ch¬i 
-> HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 
+ L¹, lao ®éng, liªn l¹c, nong ®ong, lªnh ®ªnh 
- nãn, n«ng th«n, n«i, nong t»m 
5. Cñng cè - dÆn dß :
VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau 
 TiÕt 2: Âm nhạc 
TiÕt 19: Học hát bài: Em yêu trường em (tiết 1)
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
I. Mục tiêu
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Giáo dục HS yêu trường mến lớp, yêu quý thầy cô bạn bè.
* Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, yêu quý bạn bè và biết ơn các thầy cô giáo, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ
II. Tài liệu và phương tiện
- Đàn, phách, SGK, mặt mếu mặt cười.
III. Tiến trình
A. Hoạt động cơ bản
- Cùng nhau hát bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết
- Làm quen với bài hát mới: Em yêu trường em
- Quan sát, trả lời câu hỏi: Bài hát do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói về điều gì?
- Đọc lời ca của bài hát: 
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền.
Như yêu quê hương cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương.
Nào bàn, nào ghế, nào sách, nào vở.
Nào mực, nào bút, nào phấn, nào bảng.
Cả tiếng chim vui trên cành cây cao.
Cả lá cờ sao trong nắng thu vàng.
Yêu sao yêu thế trường của chúng em.
- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng/đĩa).
- Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát (giai điệu, tính chất).
- Dạy hát từng câu kết hợp với giai điệu đàn sau đó hát nối tiếp các câu đến hết bài.
B. Hoạt động thực hành
- Yêu cầu các nhóm tập hát lời 1 kết hợp vỗ tay theo nhịp, ví dụ:
Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền...
 x x x x x
- Các nhóm lần lượt tình bày kết quả thực hiện ( có thể nhìn sách để hát). Sau khi mỗi nhóm trình bày xong, HS các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Từ nào dưới đây được sử dụng trong lời ca của bài hát?
 	a. Bầu trời 	 b. Anh em
	c. Quê hương d. Bay cao
+ Từ nào dưới đây không được sử dụng trong lời ca của bài hát?
 	a. Trường em 	b. Cô giáo hiền
 c. Yêu thương 	d. Kết đoàn
* Đánh giá:
- HS tự đánh giá kết quả học hát bằng cách đánh dấu (x) vào 1 trong 4 mức độ dưới đây:
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát chưa đạt
C. Hoạt động ứng dụng
- HS học thuộc bài hát Em yêu trường em để hát trong các hoạt động ở trường, ở lớp.
- Về nhà, các em có thể hát cho mọi người trong gia đình nghe hoặc dạy cho các em bé hát ( nếu có).
TiÕt 3: To¸n
 TiÕt 92 : LuyÖn tËp
I. Môc tiªu :
	Gióp HS :
- Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số đều khác 0).
- Biết thứ tự của các số có bốn chữ số trong dãy số.
- Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000).
 * Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vở 
III. C¸c ho¹t ®«ng d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2.KiÓm tra bài cũ: GV viÕt b¶ng: 9425; 7321 (2HS ®äc)
	 GV ®äc 2 HS lªn b¶ng viÕt.
	 -> HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi:
* H§ 1: Thùc hµnh
1) Bµi 1 + 2 (94): Cñng cè ®äc vµ viÕt sè cã 4 ch÷ sè.
a) Bµi 1 (94)
- Gäi HS nªu yªu cÇu.
- 2 HS nªu yªu cÇu BT.
- Yªu cÇu HS lµm SGK , ®äc bµi.
- HS ®äc sau ®ã viÕt sè. 
 + 9461 + 1911
 + 1954 + 5821
 + 4765 
- GV nhËn xÐt .
b) Bµi 2 (94)
- Gäi HS nªu yªu cÇu BT.
- 2 HS nªu yªu cÇu BT.
- Yªu cÇu HS lµm vµo SGK .
- HS lµm bµi + nªu kÕt qu¶.
+ 6358: S¸u ngh×n ba tr¨m n¨m m­¬i t¸m.
+ 4444: Bèn ngh×n bèn tr¨m bèn m­¬i bèn.
+ 87 ... - vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau 
 TiÕt 5: Mỹ thuật 
Tiết 19: Trái cây bốn mùa
( Thời lượng : 3 tiết ) 
I. Môc tiªu:
- Nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước.
- Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh chủ đề “ Lế hội quê em”.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.
II. §å dïng d¹y häc:
- Hình ảnh về các hoạt động lễ hội.
 - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bµi míi
Tiết 1
Hoạt động 1: Tìm hiểu các loại trái cây.
 - GV cho hs xem một số loại trái cây và thực hiện trò chơi “đi siêu thị”.
 + Các nhóm quan sát và thảo luận để tìm hiểu về tên gọi, hình dáng, màu sắc,... của từng loại trái cây.
 + Giới thiệu về quầy trái cây của mình.
 - Sau đó gv cho học sinh còn lại nhận xét, bổ sung.
 - Gv bổ sung và chốt lại nội dung tìm hiểu.
 - Gv cho hs tham khảo hình 8.1, 8.2 ở sgk để hiểu thêm về các hình thức thể hiện sản phẩm.
Hoạt động 2: Cách thực hiện.
 - Gv cho hs quan sát hình 8.3 cách vẽ trái cây và nêu lên các bước vẽ.
 - Gv vẽ mẫu lên bảng để hs ghi nhớ, yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ.
 - Yêu cầu hs đọc ghi nhớ sgk.
 - Cho hs xem một số bài vẽ, xé dán trái cây.
 - Gv kết luận nội dung.
4. Củng cố, dặn dò: HS chuẩn bị cho tiết sau
- Nhóm đại diện 2 hs lên giới thiệu.
- Hs nhận xét
- Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ
- Hs xem hình sgk
- Hs quan sát
- Hs nhắc lại cách vẽ
- Hs đọc ghi nhớ
- Hs tham khảo
Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2019
Tiết 1 TËp viÕt:
TiÕt 19 : ¤n ch÷ hoa N (TiÕp)
I. Môc tiªu:
- ViÕt đúng và tương đối nhanh ch÷ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô  nhớ sang Nhị Hà (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
II. §å dïng d¹y häc:
 - MÉu ch÷ viÐt hoa N 
 - Tªn riªng Nhµ Rång 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1 . ¤n ®Þnh :
2 .Kiểm tra bài cũ : Không KT 
3.Bµi míi
a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. HD HS viÕt b¶ng con .
* LuyÖn viÕt ch÷ hoa
- HS ®äc c©u øng dông
- T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi 
- HS nªu : N, R, L, C, H 
- GV g¾n c¸c ch÷ mÉu lªn b¶ng 
- HS quan s¸t 
- HS nªu qui tr×nh viÕt 
- GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt 
- HS quan s¸t 
- HS viÕt b¶ng con 2 lÇn 
-> GV quan s¸t, söa sai cho HS 
* LuyÖn viÕt tõ øng dông .
- GV g¾n ch÷ mÉu lªn b¶ng 
-HS ®äc tõ øng dông 
- HS quan s¸t, t×m c¸c ch÷ cã ®é cao gièng nhau.
- Gvgiíi thiÖu : Nhµ Rång lµ mét bÐn c¶ng ë TP Hå ChÝ Minh. N¨m 1911 chÝnh tõ bÕn c¶ng nµy B¸c Hå ®· ra ®i t×m ®­êng cøu n­íc 
- HS chó ý nghe 
- GV HD HS c¸ch viÕt liÒn c¸c nÐt vµ kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ 
- HS nghe 
- HS viÕt vµo b¶ng con tõ øng dông 
-> GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS 
C. LuyÖn viÕt c©uøng dông.
- GV gäi HS ®äc c©u øng dông 
- HS ®äc c©u øng dông 
- GV gióp HS hiÓu c©u øng dông 
- HS nghe 
- GV ®äc : Rµng, ThÞ Hµ 
- HS luþen viÕt b¶ng con 3 lÇn 
- GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS 
3. HD viÕt vµo vë tËp viÕt :
- GV nªu yªu cÇu 
- HS nghe 
- HS viÕt bµi vµo vë 
-> GV quan s¸t, uèn n¾n thªm 
- GV thu vë nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt bµi viÕt 
- HS nghe 
4. Cñng cè - dÆn dß :
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau 
Tiết 2: TËp lµm v¨n 
 TiÕt 19 : Nghe - KÓ : Chµng trai lµng Phï ñng 
I. Môc tiªu :
- Nghe - kể lại đựoc câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng.
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
Kĩ năng sống:
Lắng nghe tích cực ;Thể hiện sự tự tin ; Quản lí thời gian ( tích hợp toàn bài)
II. §å dïng d¹y häc :
 - Tranh minh ho¹ : Chµng trai Phï ñng
 - B¶ng líp viÕt 3 c©u hái gîi ý 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
1 .æn ®Þnh
2 .Kiểm tra bài cũ : không
3. Bµi míi
a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. Bµi tËp :
*.Bµi tËp1 : 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT 
- 2HS nªu yªu cÇu BT 
- GV giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngò L·o 
- 3 HS ®äc c©u hái gîi ý c©u chuyÖn 
- HS quan s¸t tranh 
- GV kÓ chuyÖn lÇn 1 
- HS nghe 
+ TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? 
- Chµng trai lµng Phï ñng, TrÇn H­ng §¹o, nh÷ng ng­êi lÝnh 
+ GV nãi thªm vÒ TrÇn H­ng §¹o 
- HS nghe 
- GV kÓ lÇn 2 
- HS nghe 
+ Chµng trai ngåi bªn vÖ ®­êng lµm g× ? 
- Ngåi ®an sät 
+ V× sao qu©n lÝnh ®©m gi¸o vµo ®ïi anh chµng trai ? 
- Chµng trai m¶i mª ®an sät kh«ng nh×n thÊy kiÖu cña TrÇn H­ng §¹o ®· ®Õn
V× sao TrÇn H­ng §¹o ®­a chµng trai vÒ kinh ®«?
V× TrÇn H­ng §¹o mÕn träng trµng trai giµu lßng yªu n­íc vµ cã tµi
- GV gäi häc sinh kÓ
- HS tËp kÓ 
Tõng tèp 3 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn 
- C¸c nhãm thi kÓ
- 3 nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ cña mçi HS vµ tõng nhãm
 ( Mçi nhãm 3 HS )
*.Bµi tËp 2: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu
- 2 HS nªu yªu cÇu BT
- HS lµm bµi vµo vë
- GV gäi HS ®äc bµi 
- NhiÒu HS ®äc bµi viÕt
-> HS + GV nhËn xÐt.
4. Cñng cè - dÆn dß:
	- Nªu l¹i ND bµi? ( 1HS ).
	- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 3: To¸n
 TiÕt 95: Sè 10.000 - LuyÖn tËp.
I. Môc tiªu:
 Gióp häc sinh: 
 - Biết số 10000 (mười nghìn hoặc một vạn).
 - Biết về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.
 * Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
II. §å dïng d¹y häc:
 - 10 tÊm b×a viÕt 1000.
III . C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: 
1. Ổn định tổ chức
2.KiÓm tra : Lµm BT 2+3 ( 2HS ) ( tiÕt 94 ).
- HS + GV nhËn xÐt.
3. Bµi míi.
a .giíi thiÖu sè 10.000.
* GV xÕp 8 tÊm b×a HS n¾m ®­îc cÊu t¹o vµ ®äc ®­îc sè 10.000.
- GV xÕp 8 tÊm b×a ghi 1.000 nh­ SGK 
HS quan s¸t
+ Cã 8 tÊm b×a, mçi tÊm ghi 1.000 vËy 8 tÊm cã mÊy ngh×n ?
- Cã 1.000
- Vµi HS däc 8.000
- GV yªu cÇu HS lÊy thªm 1 tÊm b×a cã ghi 1000 råi võa xÕp tiÕp vµo nhãm 8 tÊm råi võa xÕp võa quan s¸t
- HS quan s¸t- tr¶ lêi
+ T¸m ngh×n thªm 1 ngh×n lµ mÊy ngh×n? 
9.000- nhiÒu HS ®äc
- GV yªu cÇu HS lÊy thªm tiÕp 1 tÊm b×a cã ghi 1000 råi xÕp vµo nhãm 9 tÊm b×a
- HS thùc hiÖn
- 9000 thªm 1000 lµ mÊy ngh×n ? 
- 10.000 hoÆc 1 v¹n
- NhiÒu häc sinh ®äc 
+ Sè 10.000 gåm mÊy ch÷ sè ?
5 ch÷ sè gåm 1 ch÷ sè 1vµ 4 ch÷ sè 0
 b.Thùc hµnh
. Bµi 1. Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu.
- 21 HS nªu yªu cÇu BT.
- GV yªu cÇu HS lµm vµo vë,
- 1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000, 6.000, 7.000 8.000, 9.000, 10.000.
- HS ®äc bµi lµm
- C¸c sè trßn ngh×n ®Òu cã tËn cïng bªn ph¶i mÊy ch÷ sè 0?
- Cã 3 ch÷ sè 0
+ Riªng sè 10.000 cã tËn cïng bªn ph¶i mÊy ch÷ sè 0? 
- 4 ch÷ sè 0.
 Bµi 2. Cñng cè vÒ sè trßn tr¨m.
- GV gäi HS nªu yªu cÇu
-2 HS nªu yªu cÇu BT
- GV gäi 2HS lªn b¶ng+ líp lµm vë
- 9.300, 9.4000, 9.500, 9.600,9.700, 9.800, 9.900
- GV gäi HS ®äc bµi
- Vµi HS ®äc bµi
HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt 
 Bµi 3. Cñng cè vÒ sè trßn chôc
- GV gäi HS nªu yªu cÇu
-2 HS nªu yªu cÇu BT
- GV yªu cÇu HS lµm vµo vë
9.940, 9.950, 9.960, 9.970, 9.980, 9.990
- HS ®äc bµi
- GV nhËn xÐt 
HS nhËn xÐt
 Bµi tËp 4+5: Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè cã 4 ch÷ sè
+ Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu
2 HS nªu yªu cÇu BT
- Gäi HS lªn b¶ng+ líp lµm vë
- 9.995, 9.996, 9.997, 9.998, 9.999, 10.000
- HS ®äc bµi lµm
- GV nhËn xÐt
- HS nhËn xÐt
+ Bµi 5 - Gäi HS nªu yªu cÇu 
 2 HS nªu yªu cÇu
- HS lµm vë - nªu kÕt qu¶ 
+ Sè liÒn tr­íc cã 2665, 2664.
+ Sè liÒn sau sè 2665; 2666
- GV nhËn 
- HS ®äc kÕt qu¶- nhËn xÐt
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu cÊu t¹o sè 10.000?.
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 4: H§TT: 
A.H§NGLL: 
 Tên HĐ: Vẽ tranh chủ đề “Ngày tết quê em”.
I. Mục tiêu
HS hiểu ý nghĩa của ngày tết, đó là một phong tục tập quán có từ lâu đời. Từ đó HS nhớ lại và vẽ một số hình ảnh về chủ đề ngày tết quê em đơn giản. (VD: Vẽ về cảnh lễ hội vui xuân, )
- HS biết lựa chọn và phối màu để tạo nên những sản phẩm yêu thích.
- GDHS ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
* Cách thức thực hiện: tổ chức tại lớp.
II. Quy mô, địa điểm, thời điểm, thời lượng tổ chức hoạt động:
- Quy mô: Tổ chức theo lớp học.
- Địa điểm: tại sân trường.
- Thời điểm: Tổ chức vào tiết 4 buổi sáng thứ 6 trong tuần
- Thời lượng: 15 -20phút.
III. Nội dung và hình thức hoạt động:
a. Nội dung:
HS hiểu ý nghĩa của ngày tết, đó là một phong tục tập quán có từ lâu đời. Từ đó HS nhớ lại và vẽ một số hình ảnh về chủ đề ngày tết quê em đơn giản. (VD: Vẽ về cảnh lễ hội vui xuân, )
- HS biết lựa chọn và phối màu để tạo nên những sản phẩm yêu thích.
- GDHS ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
b. Hình thức:
Liên hệ với bản thân và trồng cây xanh xung quanh cơ sở.
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Kiến thức các môn học
V. Các bước tiến hành
* Hoạt động 1: Chuẩn bị: 
- Giáo viên cho học sinh chia lớp thành 4 nhóm ( các nhóm bầu nhóm trưởng, thư ký).
- Học sinh chuẩn bị nội dung để thảo luận.
- 4 nhóm được giao nhiệm vụ chuẩn bị tốt các nội dung của mình thuyết minh
* Hoạt động 2: Thảo luận
+ Lớp chia thành 4 nhóm.
 + Các nhóm thảo luận theo nội dung đã được chuẩn bị
* Hoạt động 3: Nhận xét - đánh giá:
+ Chúng ta vừa thảo luận về việc giữ gìn bảo vệ cây và lao động trồng cây.
+ Chúng ta cần làm gì để xứng đáng với những công ơn của các thầy cô về bảo vệ cây trong trường học?
- Giáo viên kết luận: 
VI. Đánh giá rút kinh nghiệm:
- Đánh giá kết quả sau hoạt động
- Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi.
B. SINH HOẠT
I.Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần 
1. §¹o ®øc:
- Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp nh­ em: 
- Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o: Trang, Hà, Linh.
2. Häc tËp:
- ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­: Trang, Hà, Linh......
- Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng kh«ng chó ý nghe c« gi¸o gi¶ng bµi: Khua, Kỷ, Lý Dua,...
3. Lao ®éng:
- C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
4. ThÓ dôc:
- Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
5. ThÈm mÜ:
- Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ: Trang, Hà, Linh.
- VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ: Dông, Blông.
II.Ph­¬ng h­íng nhiÖm vô tuÇn tíi
- Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
- TiÕp tôc huy ®éng häc sinh ra líp, duy tr× th­êng xuyªn ,chuyªn cÇn
- RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh vµo c¸c buæi chiÒu trong tuần từ thứ hai đến thứ sáu
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
- TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê
Tiết 5: Đọc thư viện 
 Soạn riêng