Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 24, Thứ 4

Thứ 4 ngày tháng năm
Toán (113)
Làm quen với chữ số la mã
I- Mục tiêu : Giúp HS 
 - Bước đầu làm quen với chữ số la mã 
 -Nhận biêt một vài số viết bằng chữ la mã như các số từ 1 đến 12 để xem đồng hồ ,số 20 ,21 để đọc và viết về thế kỉ xx thế kỉ XXI 
II- Đồ dùng dạy -học 
* Mặt đồng hồ có các số ghi bằng chữ số la mã 
III- Hoạt động dạy học
HĐ1: Gới thiệu một số chữ La Mã và một vài số La Mã 
* Giới thiệu mặt đồng hồ có các số 
ghibằng chữ số LaMã HS xem mặt đồng hồ 
-Đồng hồ chỉ mấy giờ ? HS nhìn đồng hồ trả lời 
-GV giới thiệu từng chữ số thường 
dùng I , V, X
Ghi bảng : Đây là chữ số La Mã HS đọc lại 
và đọc là một ,V năm ,X mười 
- GV giới thiệu cách đọc,viết số từ 
1 đến XII
GV ghi bảng III và chỉ vào IIIcho HS đọcba ghi III
HS đọc và giới thiệu số IIIdo 3 chữ
số 1 viết liền nhau có giá trị là ba . HS tìm ví dụ qua mặt đồng hồ 
HĐ3: Thực hành 
*Bài 1 HS đọc các số La Mã theo hàng ngang 
 theo cột dọc theo thứ tự bất kì 
-GV chỉ các số La Mã không theo 
trình tự cho HS đọc
*Bài 2 HS tập xem đồng hồ ghi bằng sốLa Mã
GV chỉ vào các chữ số La Mã HS 
chỉ đúng giờ 
*Bài3 HS nhận dạng số La Mã và viết vào vở 
 theo thứ tự từ bé đến lớn 
*Bài4 HS tập viết các sốtừ I đến X IIvào vở 
HĐ4: Cũng cố ,dặn dò 
 Nhận xét tiết học
Luyện từ và câu
Từ ngữ về nghệ thuật,dấu phẩy
I- Mục tiêu:
- Cũng cố ,hệ thống hóa và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật (,người hoạt động nghệ thuật ,các hoạt động nghệ thuật ,các môn nghệ thuật ).
- Ôn kuyện về dấu phẩy ( với chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chức )
II- Đồ dùng dạy -học :
 -Giấy A4
III - Hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ 
* GV nêu bài tập sau 1,2 HS trả lời 
- Tìm phép nhân hóa trong khổ thơ 
 Hương rừng thơm đồi vắng 
 Nước suối trong thì thầm 
 Cọ xòe ô che nắng 
 Râm mát đường em đi .
B - Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài tập 1 HS đọc yêu cầu của bài 
 Từng HS làm bài cá nhân trao đổi 
 theo nhóm 
- GV dán 2 tờ giấy lên bảng ,gọi 2 HS 
lên bảng làm 
 .Chỉ những người hoạt động nghệ thuật Diễn viên ,ca sĩ ,nhà văn..... 
 .Chỉ các hoạt động nghệ thuật Đóng phim ,ca hát ,múa ,vẽ ....
 .Chỉ các môn nghệ thuật Điện ảnh ,kich nói ,chèo ....
- GV nhận xét ,bổ sung HS đọc bài đièn từ 
*Bài tâp2 HS trao đổi theo cặp ,làm bài vào 
 vở bài tập 
-GV giúp HS hiểu rõ thế nào là nghệ 
sĩ và các hoạt động của họ. Một HS đọc bài văn hoàn chỉnh 
-GV chấm chữa bài 
HĐ3: Cũng cố ,dặn dò 
 Nhận xét tiết học 
Tập viết
Ôn chữ hoa R
I- Mục tiêu :
-Cũng cố cách viết các chữ viết hoa Rthông qua bài tập ứng dụng
-Viết tên riêng Phan Rang bằng chữ cỡ nhỏ 
-Viết câu ứng dụng :Rủ nhau đi cấy đi cày /Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưubằng chữ cỡ nhỏ 
II- Đồ dùng dạy -học: Mẫu chữ viết hoa R
III- Hoạt động dạy- học
A- Kiểm tra bài cũ 
-GV kiểm tra HS viết ở nhà 
-HS nắc lại câu và từ ứng dụng 
-2,3 HS lên bảng viết :Quang Trung ,Quê 
B- Bài mới 
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con 
a, Luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ viết hoa có trong bài 
-GV viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách P,R
viết HS tập viết chữ R, P trên bảng con 
b, HS viết từ ứng dụng HS đọc từ ứng dụng: Phan Rang 
-GV treo bản đồ giới thiệu về Phan 
Rang HS tập viết trên bảng con từ 
 Phan Rang
c, HS viết câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng 
-GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu ca dao HS tập viết trên bảng con Rủ,Bây
HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tậpviết 
-GV yêu cầu HS 
 .Viểt,ph, H mỗi chữ một dòng
 .Viết tên riêng Phan Rang 2 dòng 
 .Viết câu ca dao 2 lần 
HĐ4: GV chấm ,chữa bài 
 GV chấm một số bài 
HĐ5: Cũng cố , dặn dò 
 Nhận xét tiết học