Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 24, Thứ 6

Thứ 6 ngày tháng năm
Tập làm văn
Nghe kể :Người bán quạt may mắm
I- Mục tiêu 
-Rèn kĩ năng nói ,nghe kể câu chuyện Người bán quạt may mắm ,nhớ nội dung câu chuyện ,kể lại đúng tự nhiên .
II- Đồ dùng dạy -học 
 Tranh minh họa truyện trong SGK ,Quạt giấy có viết mực tàu 
III- Hoạt động dạy -học 
A -Kiểm tra bài cũ :
-HS đọc lại bài viết tuần trứơc .
B . bài mới :
HĐ1: Giới thịêu bài 
HĐ2: Hướng dẩn HS nghe viết .
-GV kể chuyện và giải nghĩa từ lem HS đọc yêu cầu của bài tập .
luốc , cảnh nghộ . HS quan sát tranh minh họa /SGK.
-Bà lảo bán quạt gặp ai và phàn nàn Bà già bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây
điều gì? gặp ông Vương Hi Chi , phàn nàn quạt
 quạt bán ế nên chiều nay không có 
 cơm ăn .
-Ông Vương Hi Chi viết chử và quạt Ông nghỉ rằng mình sẻ giúp được bà 
để làm gì ? lảo vì chử của ông rất đẹp .
-Vì sao mọi người đua nhau đến Vì mọi người nhận ra nét chử và thơ 
quạt . của Vương Hi Chi trên quạt , họ mua 
 như một tác phẩm nghệ thuật quý giá.
-GV kể lần hai .
-GV theo giỏi ,giúp đở các nhóm . Cả lớp chia nhóm kể lại chuyện .
-GV và HS nhận xét cách kể của Đại diện các nhóm thi kể .
mỗi HS 
-Qua câu chuyện này các em biết Vương Hi Chi là một người có tài và 
gì về Vương Hi Chi ? nhân hậu , biết cách giúp đở người
 nghèo khổ 
-Em biết thêm nghệ thuật gì qua HS phát biểu .
câu chuyện gì ? 
Toán
Thực hành xem đồng hồ
I- Mục tiêu : Giúp HS 
-Tiếp tục củng cố về biểu tượng về thời gian .
-Biết xem đồng hồ.
II-Đồ dung dạy học .
-Mặt đồng hồ bằng nhựa .
-Đồng hồ thật .
III-Hoạt động dạy học :
HĐ1: Kiểm tra bài củ:
-HS làm bài tập 4 SGK
-GV nhận xét , sữa bài 
HĐ2: Hướng dẩn xem đồng hồ 
-GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ HS quan sát tranh vẽ đồng hồ 
-Đồng hồ chỉ mấy giờ ? 6giờ 10 phút .
-GV hướng dẩn HS quan sát tiếp Kim ngắn ở vị trí quá số 6 một tí như 
tranh rồi vẽ đồng hồ thứ 2 để xác vậy là hơn 6 giờ .
định vị trí kim ngắn trước , sau đó Kim dài ở vạch nhỏ thứ 3 sau số 2 .do 
kim dài . đó kim đồng hồ chỉ 6giờ 13p.
-Tương tự , GV hướng dẩn HS quan HS nêu :6giờ 56 phút ,7giờ kém 4 p
sát tranh vẽ đồng hồ thứ 3 
--GV quay kim đồng hồ . HS đcọ giờ theo hai cách
-Lưa ý : thông thường ta chỉ đọc 
giờ theo một hay hai cách nếu kim dài chưa vượt quá số 6 thì nói theo cách thứ nhất ( 5h 10 p ) 
-Nếu kim dài vượt quá số 6 thì nói theo cách thứ hai 
HĐ3: Thực hành .
Bài 1: HS tự làm các bài .
-Trường hợp D, E, G có thể cho HS 
nêu theo hai cách 
Bài 2: HS chơi trò "Đúng giờ" 
Bài3: HS chơi trò"Nối mỗi đồng hồ với 
-GVnhận xét , tuyên dương . thời gian đả cho thích hợp
HĐ3: Củng cố , dặn dò 
-Nhận xét tiết học .
Thủ công
Đan nong mốt
I - Mục tiêu :
-HS biết cách đan nong mốt .
-Đan được nong mốt đúng quy trình kỷ thuật .
-Yêu thích sản phẩm đan .
II-Đồ dùng dạy học .
-Tranh quy trình đan nong mốt .
-Các nan đan mẩu 3 màu khác nhau .
-Bìa màu
III-Hoạt động dạy học :
HĐ1:GV hướng dẩn HS quan sát vá nhận xét .
-GV giới thiệu tấm đan nong mốt và hướng dẩn HS quan sát vá nhận xét .
-Để đan nong mốt người ta thường dùng mây, tre , giang , nứa....
sử dụng các loại nguyên liệu nào ? 
-Đan nong mốt được ứng dụng : Đan làn , đan rổ ...trong gia đình như thế nào ?
-GV giới thiệu một số sản phẩm đan bằng nong mốt .
HĐ2:GV hướng dẩn mẫu .
Bước 1: Kẻ , cắt các nan đan . HS nhắc lại cách đan nong mốt .
Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy 
bìa 
Bước 3 : Dán nẹp xung quan giấy đan . HS làm theo giáo viên.
-GV tổ chức kẻ , cắt các nan đan bằng
giấy bìa ,tập đan nong mốt .
HĐ3: Củng cố , dặn dò 
-Nhận xét tiết học .
Đạo đức( T2) 
Tôn trọng đám tang
I- Mục tiêu : HS hiểu vì sao phải tôn trọng đám tang 
 HS biết ứng xử khi gặp đám tang 
 HS có thái độ tôn trọng đám tang ,cãm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có ngời vừa mất .
II-Đồ dùng dạy học.
-Giấy to , nhị hoa , cánh hoa .
III-Hoạt động dạy học .
A. Kiểm tra bài củ .
-Vì sao phải tôn trọng đám tang ?
-Khi gặp đấm tang em phải làm gì ?
-GV nhận xét , sữa bài .
B.Giới thiệu và ghi đề .
HĐ1: Bày tỏ ý kiến .
Mục tiêu :HS biết trình bày đúng về quan niệm ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình .
-GVlần lợt dọc từng ý kiến trong HS bày tỏ thái độ của mình,tán thành 
vở bài tập . hay không tán thành bằng cách giơ các
-GVkết luận :Nên tán thành với tấm bìa đỏ xanh 
các ý kiến b , c Sau mỗi ý kiến HS thảo luận lý do tán 
-Không tán thành với ý kiến a . thành hay không tán thành .
HĐ2: Xử lý tình huống .
Mục tiêu:HS biết lựa chọn cách xử lý tình huống đúng khi gặp đám tang .
Cách tiến hành:
-GV chia nhóm phát phiếu giao Các nhóm thảo luận .
việc cho mỗi nhómTL các tình
huống . BT4:Đại diện các nhóm trình bày kết
-GVgiải thích cho HS biết những quả thảo luận . 
việc nên và không nên làm .
HĐ3:Trò chơi nên , không nên .
Mục tiêu : củng cố bài .
-GV phát cho 3 nhóm ,mỗi nhóm HS biết kể những việc nên làm và 
mỗi tờ giấy . không nên làm khi gặp đám tang theo 
-GVvà cả lớp nhận xét , đánh giá hình thức thi đua .
kết quả mỗi nhóm.
-GVkết luận chung /SGK
 * Nhận xét tiết học .