Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Kim Vui

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018
Chào cờ
Môn:Toán
Tiết 1:	Bài 10: Em đã học được những gì ?
I.Mục tiêu:
So sánh các số có ba chữ số.
Cộng, trừ các số có ba chữ số.
Giải bài toán có một phép tính.
Tính chu vi một hình.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Môn :Tiếng việt
Tiết 1	Bài 4A : Mẹ yêu con 
I.Mục tiêu:
Đọc và hiểu câu chuyện Người mẹ.
KNS: Giáo dục HS biết giúp đỡ ba mẹ những việc trong khả năng của mình (HĐTH 2)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Mĩ thuật
GVC
Môn :Tiếng việt
 Tiết 2	 Bài 4A : Mẹ yêu con 
I.Mục tiêu:
Nghe – kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 1 	 	Bài 11: Bảng nhân 6 
I.Mục tiêu:
Em học thuộc bảng nhân 6.
II.Chuẩn bị: HS: bộ đồ dùng
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: HĐCB 1
2. Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt 
Tiết 1	Bài 4B: Người mẹ (t1)
I.Mục tiêu:
Kể lại câu chuyện Người mẹ.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát bài Cả nhà thương nhau (HĐCB 1)
HĐCB 2: câu a-tranh 2; câu b- tranh 4; câu c- tranh 1; câu d- tranh3
HĐCB 3:
Tranh 2- đoạn 1
Tranh 4 – đoạn 2
Tranh 1 – đoạn 3
Tranh 3 – đoạn 4
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tự nhiên và xã hội
Tiết 2	Bài 3: Cơ quan tuần hoàn trong cơ thể chúng ta 
I.Mục tiêu:
Trình bày được vai trò của tim trong hoạt động tuần hoàn máu.
Nêu được chức năng của cơ quan tuần hoàn.
II.Chuẩn bị: : GV: Sơ đồ vòng tuần hoàn (*), phiếu bài tập (HĐTH 3,1)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3: 
Phiếu học tập
Câu 1: Em hãy nêu các bộ phận của cơ quan tuần hoàn
Câu 2: Nêu vai trò của tim
- Phương pháp: Quan sát tranh, vấn đáp
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm
Luyện Toán
Ôn tập
Mục tiêu: HS biết cộng, trừ số có ba chữ số, tìm x và giải toán
Đồ dùng dạy học: vở
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Hs làm các bài tập sau vào vở
Bài 1: tính (HS HT)
426+137	533 – 204	76+58	
261+350	617-471	326-286
368+41	590-76	748-63
Bài 2: Tìm x: (HS HT)
	X x 5=40	x:4=6	x -24 = 46
Bài 3: Tính (HS HTT)
	5x 4 + 117	200: 2 - 75
Bài 4: Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 54 kg gạo, ngày thứ hai bán được nhiều hơn ngày thứ nhất 37 kg gạo. Hỏi cửa hàng ngày thứ hai bán được bao nhiêu kg gạo? (HS HTT)
- Phương pháp: phân tích, tổng hợp, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân
Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2018
Tiếng việt
Tiết 2,3	Bài 4B: Người mẹ 
I.Mục tiêu: 
Viết chữ hoa C ;. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng d/gi/. Nghe viết đoạn văn.
Nhận biết các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình.
II.Chuẩn bị: GV: chữ mẫu
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
- Khởi động: Trò chơi
+ Giáo viên đọc bài chính tả, gọi 1-2 học sinh đọc lại
+ Học sinh tự tìm và viết từ khó, trao đổi trong nhóm
+ Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
+ Học sinh trao đổi tập soát lỗi cho nhau
+ Giáo viên nhận xét một số tập của học sinh
+ Làm bài tập chính tả
HĐTH 5: ru/dịu dàng/giải thưởng
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Luyện TV
Người mẹ
Mục tiêu: Đọc hiểu bài Người mẹ
Đồ dùng dạy học: Vở
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HS luyện đọc bài trong nhóm: đoạn – cả bài
HS CHT đọc đoạn 2 với GV
Một vài HS đọc trước lớp
HS luyện viết vào vở (HS HT viết đoạn 2 , HS HTT: đoạn 1,2)
GV nhận xét bài viết
GV nhận xét tiết học
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Toán 
Tiết 2	Bài 11: Bảng nhân 6 
I.Mục tiêu:
Vận dụng bảng nhân 6 vào thực hành tính và giải toán.
II.Chuẩn bị: GV: đồng hồ HS: bộ đồ đùng
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 1 	 	Bài 12: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ)
I.Mục tiêu:
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ).
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 1,2 	Bài 4C: Ông ngoại 
I.Mục tiêu: 
Đọc và hiểu bài Ông ngoại.
Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng ch/tr. Tiếng có vần oai/oay, ân/âng.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Chia 3 đoạn như sau: đoạn 1: từ đầu cho đến đầu tiên; đoạn 2: từ một sáng đến sau này; đoạn 3: đoạn còn lại
HĐTH 1: vần oai: ngoại, xoài, khoai; vần oay: loay hoay, gió xoáy, ngoáy
HĐTH 3:
VD: b/Tuấn là một người anh tốt.
 c/Bạn nhỏ là đứa bé ngoan.
 d/Bà mẹ là người rất yêu con.
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2: chọn b (sân/nâng/cần cù)
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Tiết 2	GẤP CON ẾCH
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách gấp con ếch
	- Gấp được con ếch. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, keo dán...
	- Mẫu con ếch bằng giấy thủ công
	Học sinh:
	- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động thực hành:
1. Thực hành
- GV nêu lại quy trình và yêu cầu HS nêu lại các bước gấp con ếch. ( 1-2 HS nêu lại các bước gấp con ếch, lớp nhận xét...)
- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp con ếch
- Trong khi thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng
2. Trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá
- GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình
- Tổ chức cho HS tự đánh giá sản phẩm của nhóm mình
- Các nhóm chọn sản phẩm đẹp nhất thi sản phẩm đẹp
- GV tổ chức cho HS bình chọn sản phẩm đẹp nhất
- GV nhận xét, đánh giá
3. Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
2. Hoạt động ứng dụng:
- Dùng sản phẩm đã thực hành làm đồ chơi và trang trí
- Giới thiệu với mọi người sản phẩm của mình
Rút kinh nghiệm	
Ñaïo ñöùc
 Giöõ lôøi höùa (tieát 2)
I/ Muïc tieâu:
- Nêu được một vài ví dụ về giữ lời hứa .
- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người
- Quý trọng những người biết giữ lời hứa 
 + Hs HT:Nêu được thế nào là giữ lời hứa. Hiểu được ý nghĩa của việc biết giữ lời hứa 
GDTTHCM :bieát giöõ vaø thöïc hieän lôøi höùa
GDKNS:Töï tin mình coù khaû naêng thöïc hieän lôøi ñaõ höùa
II/ Chuẩn bị:
* GV: VBT và phiếu ghi Đ,S
	* HS: VBT Đạo đức, mẩu chuyện những người giữ lời hứa
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ: Giữ lời hứa 
- 2 HS nhắc lại :
+ Thế nào là giữ lời hứa?
 +Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh đánh giá thế nào?
 - Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:	 Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng – CL lặp lại 
* Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm 
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm BT4 bằng phiếu ghi Đ,S
- Cho nêu ý kiến
- GV kết luận : Việc làm giữ lời hứa : câu a, d
 Việc làm không giữ lời hứa : b,c 
*Hoạt động 2: Đóng vai (nhóm)
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai trong tình huống :Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó,sau đó em nhận ra việc làm đó là sai.Khi đó em sẽ làm gì ?
-GV gợi ý :Em có đồng tình với cách ứng xử của nhóm vừa trình bày không? Vì sao ? Theo em có cách giải quyết nào khác tốt hơn không ? 
- GV kết luận : Em nên xin lỗi bạn,giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái 
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (cả lớp)
- GV đọc các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa và yêu cầu HS giơ tay đồng tình
- Gv nhận xét ,kết luận: Đồng tình ý kiến b,d,đ; không đồng tình a,c,e
=>GDTTHCM :biết giữ và thực hiện lời hứa
* Hoạt động 4: Nói về chủ đề giữ lời hứa.
- GV cho các em tìm và đọc câu ca dao, tục ngữ về chủ đề giữ lời hứa và phân tích ý nghĩa.
- Gv kết luận chung :Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời mình đã nói, đã hứa hẹn. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tôn trọng và tin cậy.
- GV nhận xét bài học.
- Chuẩn bị: Tự làm lấy việc của mình.
Rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 2	Bài 12: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( không nhớ )
I.Mục tiêu:
Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có một chữ số vào giải toán.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 3	Bài 4C: Ông ngoại 
I.Mục tiêu: 
Viết đoạn văn về ông bà.
Mở rộng vốn từ, thành ngữ, tục ngữ về quan hệ gia đình.
II.Chuẩn bị: GV : bảng nhóm, thẻ chữ
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
HĐTH 4: 
Cha mẹ đối với con cái: c,d
Con cháu đối với ông bà, cha mẹ: a, b
Anh chị em: e,g
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Âm nhạc
	Tiết 2	Học hát : Bài ca đi học 
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I. Mục tiêu:
- HS hát đúng lời 2 và thuộc cả bài
- Hát đúng, đều, hòa giọng.
- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô, yêu mến bạn bè.
II. thiết bị dạy học:
1.Hát chuẩn xác bài hát Bài ca đi học (lời 2)
2. Đồ dùng dạy học; 
Máy, thanh phách . Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN : 
 Em hãy trình bày bài hát “bài ca đi học” (lời 1) và nêu tên tác giả của bài hát.
- Dạy lời 2 , ôn luyện cả bài
- Hát mẫu lời 2, giúp hs nhận ra sự giống nhau về giai điệu.
2.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Cho hs đọc đồng thanh lời 2
- Tổ nhóm dãy đọc lời ca theo tiết tấu 
- Dạy hát từng câu cho đến hết lời 2
- Cả lớp hát lại lời 1 và tiếp lời 2
- từng nhóm luyện tập cả bài
- Nhận xét 
Hát kết hợp vận động phụ hoạ:
- Cho cả lớp hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng 
theo nhạc.
- Từng nhóm 5 - 6 em tập biểu diễn trước lớp.
- G V nhận xét
3.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 Kết thúc tiết học; GV củng cố, dặn dò. 
- Lớp hát lại một lần 
- Nhận xét 
Rút kinh nghiệm
Tự nhiên và xã hội
Tiết 1	Bài 4: Cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn? 
I.Mục tiêu:
Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
KNS: GD HS phải thường xuyên tập luyện thể dục, ăn uống đủ chất để phòng bệnh tim mạch (HĐCB 5)
BVMT: GD HS bảo vệ môi trường xung quanh, xả rác đúng chỗ, giữ vệ sinh cá nhân (HĐCB 6)
II.Chuẩn bị: : 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: HĐCB 1
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 4
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm điểm công tác tuần qua
Triển khai công tác tuần tới
 Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
II.TIẾN TRÌNH SINH HOẠT
1. Kiểm điểm công tác tuần qua: 15 phút
- Số liệu học sinh: ./., tăng. .., giảm .( tên hs, lý do)
- Chuyên cần: Vắng có phép .lượt ;không phép . lượt; trễlượt
- Cá nhân học sinh tự nêu khuyết điểm và phương hướng khắc phục những khuyết điểm đó.
- Lớp đóng góp ý kiến cho bạn.
 - Giáo viên chốt lại tuyên dương gương học sinh tốt và nhắc nhở học sinh vi phạm ( Nêu rõ họ và tên, hình thức)
2. Thông báo các nhiệm vụ cần thực hiện tuần tới: 10 phút
- Về chuyên cần: 
...
- Về học tập: 
-Về lao động, vệ sinh: 
..
- Phối hợp với cha mẹ học sinh
.
- Các nhiệm vụ khác:
..
3. Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp: 10 phút
.
Chủ điểm tháng 9 : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU 
 Tuần 2 HOẠT ĐỘNG 4: Đóng vai xử lí tình huống
I/ Mục tiêu hoạt động :
- Thông qua các tình huống , HS hiểu những người tham gia giao thông cần tôn trọng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông.
II/ Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chuẩn bị 
Các nhóm xây dựng tình huống về vấn đề an toàn giao thông và tự xử lí.
Bước 2 : Đóng vai
Chọn 1, 2 nhóm lên đóng vai, xử lí tình huống.
Bước 3 : Nhận xét – đánh giá
Lớp nhận xét
Gv nhận xét , kết luận