Giáo án Các môn Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Kim Vui

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2018
Mĩ thuật
GVC
Môn:Toán
Tiết 1:	Bài 13: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) 
I.Mục tiêu:
Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
II.Chuẩn bị: HS: thẻ số bốc thăm (HĐCB 1), mô hình đồng hồ
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: HĐCB 1
Tự chủ
- Nội dung:
	HĐCB 1: HS bốc thăm phiếu đã ghi sẵn 
	HĐCB 4: làm nhóm
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Môn :Tiếng việt
Tiết 1,2	Bài 5A : Ai là người dũng cảm?
I.Mục tiêu:
Đọc và hiểu câu chuyện Người lính dũng cảm.
Nói về chủ đề Dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
KNS: Giáo dục HS phải biết nhận lỗi và sửa lỗi mình đã vi phạm . (HĐCB 5)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
Giải nghĩa từ:
Viên tướng: người chỉ huy
Loạt: xảy ra liên tục trong cùng một lúc.
Sững: dừng lại một cách đột ngột.
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Chào cờ
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 2 	Bài 13: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) 
I.Mục tiêu:
Vận dụng nhân số có hai chữ số với số có một chữ số vào giải toán.
II.Chuẩn bị: HS: đồng hồ
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: HĐCB 1
2. Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3: nhắc học sinh cách tìm số bị chia.
HĐTH 4 đổi sang logo nhóm
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Tiếng việt 
Tiết 1	Bài 5B: Biết nhận lỗi và sửa lỗi 
I.Mục tiêu:
Kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tranh 2- đoạn 1
Tranh 3 – đoạn 2
Tranh 1 – đoạn 3
Tranh 4 – đoạn 4
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tự nhiên và xã hội
Tiết 2	Bài 4: Cần làm gì để giữ gìn, bảo vệ cơ quan tuần hoàn? 
I.Mục tiêu:
Biết được tác hại và cách đề phòng của bệnh thấp tim ở trẻ em.
Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan tuần hoàn.
KNS: GD HS phải biết làm việc vừa sức và thường xuyên luyện tập thể thao để phòng bệnh tim mạch. (HĐTH 3)
II.Chuẩn bị: : HS: PHT (HĐTH 2,3)
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
HĐTH 2: Ghép ô chữ
Tim đập nhanh : d, b,i
Tim đập bình thường: a, c, e, g, h
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, vấn đáp
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm
Luyện Toán
Ôn tập
Mục tiêu: HS biết nhân số có hai chữ số với số có một chữ số, và giải toán
Đồ dùng dạy học: vở
 III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
Hs làm các bài tập sau vào vở
Bài 1: tính (HS HT)
14x2	23x3	20x4	11x6	
Bài 2: Đặt tính rồi tính: (HS HT)
	32x2	22x4	33x3	10x6
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (HS HTT)
	12	2	3	3
 X	 x	 x x
	 3	 4 2 3
	3	0 8
Bài 4: Mỗi tá khăn có 12 chiếc. Hỏi 4 tá khăn như thế có bao nhiêu chiếc khăn mặt? (HS HTT)
- Phương pháp: phân tích, tổng hợp, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân
Rút kinh nghiệm:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2018
Tiếng việt
Tiết 2,3	Bài 5B: Biết nhận lỗi và sửa lỗi 
I.Mục tiêu: 
Viết chữ hoa C ;. Ôn bảng chữ ; Nghe viết bài thơ.
Nhận biết hình ảnh so sánh.
II.Chuẩn bị: GV: chữ mẫu, bảng nhóm, phiếu bài tập
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
- Khởi động: Trò chơi
+ Giáo viên đọc bài chính tả, gọi 1-2 học sinh đọc lại
+ Học sinh tự tìm và viết từ khó, trao đổi trong nhóm
+ Giáo viên đọc bài cho học sinh viết
+ Học sinh trao đổi tập soát lỗi cho nhau
+ Giáo viên nhận xét một số tập của học sinh
+ Làm bài tập chính tả
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 2 chuyển thành logo nhóm.
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Luyện TV
Người lính dũng cảm
Mục tiêu: Đọc hiểu bài Người lính dũng cảm
Đồ dùng dạy học: Vở
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HS luyện đọc bài trong nhóm: đoạn – cả bài
HS CHT đọc đoạn 1 với GV
Một vài HS đọc trước lớp
HS luyện viết vào vở (HS HT viết đoạn 1 , HS HTT: đoạn 1,2)
GV nhận xét bài viết
GV nhận xét tiết học
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thủ công
Tiết 1	GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ 
LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách gấp cắt, dán ngôi sao năm cánh
	- Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh (và lá cờ đỏ sao vàng). Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Giấy thủ công, keo dán...
	- Mẫu ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng
	Học sinh:	
	- Giấy thủ công,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công...
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. Quan sát nhận xét
- GV cho HS quan sát mẫu lá cờ đỏ sao vàng đã cắt dán và yêu cầu HS tìm hiểu
+ Hình dáng, màu sắc của lá cờ? ( Lá cờ HCN màu đỏ, trên có ngôi sao 5 cánh màu vàng được dán ở chính giữa...)
- GV yêu cầu HS nêu hiểu biết của mình về lá cờ đỏ sao vàng
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về lá cờ trong thực tế và mẫu lá cờ đã cắt dán
3. Quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước 
- GV yêu cầu HS quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước gấp, cắt dán ngôi sao 5 cánh (SGK)
- HS nêu các bước và tiến hành cùng thực hiện các bước
+ Bước 1: Gấp tờ giấy để cắt ngôi sao 5 cánh
- HS quan sát tranh quy trình
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện các bước theo tranh quy trình
- HS còn lại quan sát, nêu nhận xét, bổ xung cách gấp cho bạn
- GV nhận xét, nêu tóm tắt lại các bước gấp giấy để cắt ngôi soa 5 cánh
+ Bước 2: Cắt ngôi sao 5 cánh
- GV yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện cắt ngôi sao 5 cánh trên giấy 2 bạn trước đã gấp
- GV quan sát, yêu cầu HS nêu cách thực hiện cắt ngôi sao 5 cánh
- GV nhận xét, thực hiện thao tác mẫu cắt ngôi sao 5 cánh
+ Bước 3: Dán ngôi sao vào tờ giấy để tạo lá cờ đỏ sao vàng
- GV lấy tờ giấy màu đỏ cạnh 21ô và 14 ô, thực hiện gấp đánh dấu điểm giữa tờ giấy cho HS quan sát
- GV nêu cách dán ngôi sao 5 cánh vào tờ giấy để tạo lá cờ
- GV thao tác dán ngôi sao 5 cánh cho HS quan sát
- GV yêu cầu 1 HS lên thao tác dán ngôi sao 5 cánh
- HS quan sát, đưa ra nhận xét
- GV nhận xét, cho HS thực hành tập cắt ngôi sao 5 cánh
4. Nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
Rút kinh nghiệm	
Toán 
Tiết 1	Bài 14: Bảng chia 6 
I.Mục tiêu:
Em học thuộc bảng chia 6.
II.Chuẩn bị: HS: tấm bìa có 6 chấm tròn
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: HĐCB 1
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: giảng giải, luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 2 	 	Bài 14: Bảng chia 6 
I.Mục tiêu:
Vận dụng bảng chia 6 vào thực hành tính và giải toán.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: 
Tự chủ
- Nội dung:
HĐTH 3: GV tóm tắt bài toán và hướng dẫn HS trước khi giải.
- Phương pháp: luyện tập
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 1,2 	Bài 5C: Cuộc họp của chữ viết 
I.Mục tiêu: 
Đọc và hiểu bài Cuộc họp của chữ viết.
Viết đúng từ ngữ chứa vần oam.
KNS: Khi viết cần đặt dấu câu cho phù hợp. (HĐCB 6)
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
	Giải nghĩa từ
Dõng dạc: đọc mạnh mẽ, rõ ràng.
HĐTH 1: a/oàm oạp b/ ngoạm c/ nhoàm
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Thể dục
GVC
Ñaïo ñöùc
Tiết 1: 	 Tự làm lấy việc của mình 
I. Mục tiêu
 - Kể được một số việc mà Hs lớp 3 có thể tự làm lấy .
 - Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình. Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường .
 - HS HT hiểu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày 
*KNS:không dựa dẫm ỷ lại mà phải tự làm lấy việc của mình
II. Chuẩn bị: PHT cho BT2
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động cơ bản : GV ghi tựa bài – mục tiêu
Hoạt động thực hành
HĐ cả lớp (BT1)
HS tìm, phân tích và chọn ra cách xử lý đúng nhất (Đại cần tự làm bài mà không nên chép của bạn vì đó là nhiệm vụ của Đại)
*Kết luận: Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.
HĐ theo nhóm (BT2)
- Nhóm thảo luận ghi đáp án vào VBT 
- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận
*Kết luận: Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.
Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau tiến bộ và không làm phiền người khác
HĐ cả lớp (BT3)
HS tự do phát biểu cách giải quyết của mình
Kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lấy việc của mình
Hoạt động ứng dụng
- Tự làm lấy những công việc hằng ngày của mình ở trường và ở nhà.
- Sưu tầm những mẩu chuyện, tấm gương, về việc tự làm lấy công việc của mình.
Rút kinh nghiệm
Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2018
Toán 
Tiết 1	Bài 15: Tìm một trong các phần bằng nhau của một số 
I.Mục tiêu:
Em biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải toán.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐCB 2 chuyển thành HĐCL, GV hướng dẫn HS.
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Tiếng việt
Tiết 3	Bài 5C: Cuộc họp của chữ viết 
I.Mục tiêu: 
Viết đúng từ ngữ chứa vần en/eng.
Nhận biết hình ảnh so sánh.
II.Chuẩn bị: 
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Hát
Tự chủ
- Nội dung:
HĐ TH 2 chọn câu b
- Phương pháp: Quan sát tranh, phân tích ngôn ngữ, luyện mẫu
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
Âm nhạc
Tiết 1	Học hát: Bài Đếm sao
I/ Muïc tieâu:
 	- Biết hát theo giai điệu và lời ca 
	- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
 	- Biết gõ đệm theo phách .
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết sẳn lời bài hát, máy nghe nhạc * HS: SGK, thanh phách
III/ Các hoạt động:
Bài cũ: Bài ca đi học.
- Gv gọi 2 Hs lên hát lại bài Bài ca đi học kết hợp vỗ tay theo 
- Gv nhận xét.
Hoạt động cơ bản
Giới thiệu bài:
- Buổi tối ngoài ánh trăng,ta còn thấy được những tia sáng nhỏ đó gọi là gì?
- Gv hướng dẫn xem tranh minh họa trong Tập bài hát
- Gv giới thiệu bài và ghi tựa lên bảng 
Hoạt động thực hành
Dạy đọc lời ca
Một ông sao sáng, hai ông sáng sao/ Ba ông sao sáng, sáng chiếu muôn ánh vàng/ Bốn ông sáng sao, kìa năm ông sao sáng/ Kìa sáu ông sáng sao trên trời cao.
Dạy hát từng câu
Dạy hát cả bài
HS hát kết hợp gõ phách – biểu diễn theo cách nhún chân
HĐ cả lớp
Cho các nhóm biểu diễn
Lớp nhận xét
GV nhận xét
Hoạt động ứng dụng: Về nhà hát cho người thân nghe bài hát vừa học
Rút kinh nghiệm
Tự nhiên và xã hội
Tiết 1	Bài 5: Cơ quan bài tiết nước tiểu 
I.Mục tiêu:
Chỉ đúng vị trí và nói được tên các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên hình vẽ hoặc mô hình.
BVMT: GD HS phải thường xuyên tắm rửa, vệ sinh cá nhân, nhà ở, trường lớp để phòng bệnh (HĐCB 6)
II.Chuẩn bị: : GV: tranh Cơ quan bài tiết nước tiểu
III.Nội dung, phương pháp, hình thức dạy học
Nội dung
Khởi động: Trò chơi
HĐCB 4: Các bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu: Viêm đường tiết niệu, sỏi thận, suy thận, lao thận, tiểu buốt, khó đi tiểu,
Tự chủ
- Nội dung:
- Phương pháp: 
- Hình thức: Học cá nhân, học nhóm 2, nhóm 6
Rút kinh nghiệm:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 5
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiểm điểm công tác tuần qua
Triển khai công tác tuần tới
 Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp
II.TIẾN TRÌNH SINH HOẠT
1. Kiểm điểm công tác tuần qua: 15 phút
- Số liệu học sinh: ./., tăng. .., giảm .( tên hs, lý do)
- Chuyên cần: Vắng có phép .lượt ;không phép . lượt; trễlượt
- Cá nhân học sinh tự nêu khuyết điểm và phương hướng khắc phục những khuyết điểm đó.
- Lớp đóng góp ý kiến cho bạn.
 - Giáo viên chốt lại tuyên dương gương học sinh tốt và nhắc nhở học sinh vi phạm ( Nêu rõ họ và tên, hình thức)
2. Thông báo các nhiệm vụ cần thực hiện tuần tới: 10 phút
- Về chuyên cần: 
...
- Về học tập: 
-Về lao động, vệ sinh: 
..
- Phối hợp với cha mẹ học sinh
.
- Các nhiệm vụ khác:
..
3. Sinh hoạt ngoài giờ lên lớp: 10 phút
.
Chủ điểm tháng 10 : Vòng tay bè bạn 
 Tuần 2 HOẠT ĐỘNG 1: Trò chơi Đất – Biển – Trời
I/ Mục tiêu hoạt động :
Hướng dẫn học sinh tham gia một trò chơi tập thể.
Trò chơi giúp học sinh củng cố, mở rộng vốn kiến thức, rèn luyện phản xạ nhanh, nhạy.
II/ Các bước tiến hành :
Bước 1 : Chuẩn bị 
GV phổ biến luật chơi, cách chơi
Bước 2 : Tiến hành chơi
Cho HS ghi ra bảng nhóm
Bước 3 : Nhận xét – đánh giá
Lớp nhận xét
Gv nhận xét , kết luận