Giáo án các môn phụ (Thủ công + Sinh hoạt tập thể) Lớp 3 - Tuần 3

Thứ ngày tháng năm 201
Thủ Công: Gấp con ếch (T1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp con ếch.
- Gấp được con ếch bằng giấy đúng qui trình kĩ thuật.
- Hứng thú với giờ học gấp hình.
II. GV chuẩn bị:
- Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu.
- Tranh qui trình gấp con ếch bằng giấy.
- Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.
- Bút màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
tg
Hoạt động học
A. Kiểm tra
5’
GV kiểm tra dụng cụ học thủ công của h/s
- nhận xột sự chuẩn bị của HS
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng đề bài. 
27’
- Nghe, nhắc đề bài
2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. 
5'
- HS quan sát, trả lời.
- GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy và nêu câu hỏi.
+ Con ếch gồm mấy phần?
-> 3 phần: đầu, thân, chân.
+ Đặc điểm của các phần?
+ Phần đầu: có 2 mắt.
+ Phần thân: phình rộng dần về phái sau.
+ Phần chân: 2 chân trước và 2 chân sau ở dưới thân.
Nờu ích lợi của con ếch trong cuoọc soỏng?
+ Baột muoói thũt aờn thụm ngon
- 1 HS lên bảng mở dần con ếch gấp mẫu.
+ Phaàn gaỏp naứy gioỏng baỡ gỡ caực em ủaừ gaỏp ụỷ lụựp 2?
- Gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi.
2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- GV treo tranh quy trình. để H quan sát neõu caõu hoỷi. 
+ Bửụực 1: Ta laứm gỡ. 
- Giaựo vieõn nhaộc laùi ghi baỷng 
+ Tửụng tửù bửụực 2, 3 
 Giỏo viờn vừa hướng dẫn, vừa thực hiện nhanh cỏc thao tỏc gấp con ếch một lần để học sinh hiểu cỏch gấp. 
10'
- HS quan sát.
- Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông.
- Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước của ếch.
- GV thực hiện như ở bài trước.
- HS quan sát.
- GV thực hiện.
+ Gấp đôi tờ giấy HV theo đường chéo được hình tam giác, gấp đôi hình tam giác để lấy đường dấu giữa, sau đó mở ra.
- HS quan sát.
+ Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu.
- HS quan sát.
+ Lồng 2 ngón tay cái vào giữa lòng hình kéo sang hai bên.
- HS quan sát.
+ Gấp 2 nửa cạnh đáy của hình tam giác ở phái trên.
+ Gấp 2 đỉnh của hình vuông theo đường gấp dấu gấp 
- Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác  mở 2 đường gấp ra.
- HS nghe - quan sát.
- Gấp 2 cạnh bên
- Lật ra mặt sau gấp phần cuối
- Gấp đôi phân vừa gấp lên 
- Lật lên dùng bút tô 2 mắt con ếch.
* Cách làm con ếch nhảy: Kộo hai chõn trước của con ếch dựng lờn để đầu ếch hướng lờn cao. Dựng ngún tay trỏ đặt vào khoảng ẵ ụ ở giữa nếp gấp của phần cuối thõn con ếch, miết nhẹ về phớa sau rồi buụng ra ngay, con ếch sẽ nhảy về phớa trước. Mỗi lần miết như vậy, ếch sẽ nhảy lờn một bước.
- Giaựo vieõn gaỏp maóu laùi laàn 2.
- HS quan sát.
-> GV uốn nắn những thao tác chưa đúng cho HS.
- 1 HS lên bảng thao tác lại các bước gấp con ếch để cả lớp quan sát.
3. Hoạt động 3 Thực hành:
- GV tổ chức cho HS thao tác gấp con ếch như đã HD.
Giỏo viờn uốn nắn những thao tỏc chưa đỳng.
12'
- HS thực hành.
C. Củng cố - dặn dò:
3’
- Nhận xét tiết học.
BÔ sung
.........................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ngày tháng năm 201
SINH HOẠT TẬP THỂ 
Mục tiêu : 
Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 3 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội.
Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 4
Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
t.g
Hoạt động của trò
1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
1’
32’
a, Cán sự lớp điều hành sơ kết
- Lớp trưởng điều hành sơ kết.
+ Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động
+ Lớp trưởng lên điều hành yêu
cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần.
+ Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt
+ Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể.
+ Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
b, Triển khai công tác tuần 4
Phát huy những ưu điểm đã đạt được 
Khắc phục những mặt còn tồn tại.
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép 
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
Đúng bọc SGK và vở ghi đầy đủ
Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập : Bảng, phấn, giẻ lau...
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . 
. Tự giác học trong các giờ truy bài 
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà 
. Ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
. Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ.
. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải 
.Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ...
. Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..)
. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu
c. Hỏt tập thể, kể chuyện
3. Nhận xét giờ học
2'
BÔ sung
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................