Giáo án các môn phụ (Thủ công + Sinh hoạt tập thể) Lớp 3 - Tuần 9

Thứ ngày tháng năm 201
Thủ công : 	
Ôn tập chương I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình (tiết 1 )
I. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học.
II. GV chuẩn bị:
- Các mẫu của bài 1, 2,3, 4,5.
III. Nội dung bài ôn tập.
Hoạt động dạy
tg
Hoạt động học
A, Kiểm tra
KT đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo,...
4’
Hs để dụng cụ học tập lên bàn
b, Bài mới:
1. Giới thiệu bài - Ghi bảng đề bài. 
27’
- Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương I
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra.
- GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học (2HS)
Sau đú GV cho HS quan sỏt lại cỏc mẫu hỡnh gaỏp taứu thuỷy hai oỏng khoựi, hỡnh gaỏp con eỏch, hỡnh laự cụứ ủoỷ sao vaứng, hỡnh boõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh neõu laùi caực bửụực gaỏp caột daựn qua moói hỡnh maóu.
- HS nhắc lại cỏc bài đó học trong chương I.
 - HS quan saựt maóu neõu laùi caực bửụực gaỏp caột daựn hỡnh qua moói hỡnh maóu .
- GV tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành.
- HS làm bài kiểm tra thực hành gấp, cắt, dỏn một trong những sản phẩm đó học trong chương.
- GV quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
IV. Đánh giá:
- Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ:
+ Hoàn thành (A)
	+ Nếp gấp phẳng.
+ Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa.
	+ Thực hiện đúng kỹ thuật, quy trình và hoàn thành sản phẩm tại lớp.
	- Những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá là hoàn thành tốt (A+)
+ Chưa hoàn thành (B)
	+ Thực hiện chưa đúng quy trình kỹ thuật
	+ Không hoàn thành sản phẩm 
c, Nhận xét - dặn dò 
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần học tập và kết quả thực hành.
3’
- HS chú ý nghe
 - Dặn dũ HS giờ học sau mang giấy thủ cụng, giấy nhỏp, bỳt màu, kộo thủ cụng để học bài “Cắt, dỏn chữ cỏi đơn giản”.
BÔ sung
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ngày tháng năm 201
SINH HOẠT TẬP THỂ + KĨ NĂNG SỐNG : ỨNG XỬ NƠI CễNG CỘNG 
Mục tiêu : 
Tổng kết hoạt động của lớp trong tuần 9 về các mặt hoạt động : Học tập , nền nếp đội.
Triển khai phương hướng hoạt động của lớp trong tuần 10
Giáo dục kĩ năng sống : giỳp HS biết:
 - Hs biết ứng xử lịch sự khi đi đến những nơi cụng cộng.
- Cú thúi quen giữ vệ sinh nơi cụng cộng.
 Đồ dùng dạy học : 
Vở bài tập thực hành kĩ năng sống.
Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thày
t.g
Hoạt động của trò
1. Nêu yêu cầu tiết học
2. Nội dung
a, Hoạt đông 1: SHTT
1’
12’
+ Cán sự lớp điều hành sơ kết
- Lớp trưởng điều hành sơ kết.
+ Lớp phó văn thể cho lớp hát khởi động
+ Lớp trưởng lên điều hành yêu
cầu 2 lớp phó lên báo cáo kết quả hoạt động của lớp trong tuần.
+ Lớp phó học tập lên sơ kết kết quả học tập : chỉ rõ ưu , nhược điểm, những cá nhân và tập thể tốt và chưa tốt
+ Lớp phó văn thể lên sơ kết về tình hình văn thể : Nêu những mặt mạnh và chưa mạnh cụ thể : nền nếp đội, ý thức ra vào lớp và trong tiết thể dục đầu giờ và ca múa hát tập thể.
+ Lớp trưởng bổ sung báo cáo- tổng kết- Đề nghị khen thưởng.- mời cô giáo phát biểu
+Nhận xét báo cáo của cán bộ lớp ( Đồng ý, bổ sung, nhấn mạnh ...)
Khen những tổ xuất sắc, học sinh xuất sắc, tiến bộ
+ Triển khai công tác tuần 10
Phát huy những ưu điểm đã đạt được 
Khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Phỏt động HS thi đua học giành nhiều điểm tốt tặng cụ , tạng chị, tặng bà nhõn ngày 20 - 10
. Đi học đúng giờ . Nghỉ học phải có giấy xin phép 
. Ngồi học đúng tư thế. Giúp đỡ nhau trong học tập để cùng tiến bộ.
. Giữ trật tự trong giờ học , chăm chú nghe cô giáo giảng bài . 
. Tự giác học trong các giờ truy bài 
. Tắt điện, quạt trước khi ra khỏi lớp
. Khi đi, về học phải chào hỏi ông , bà, cha , mẹ ... và những người trong nhà 
. Ở lớp phải lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn
. Không nói tục chửi bậy .không đánh nhau với bạn, nhặt được của rơi phải trả lại người mất
. Không leo , trèo lên cây , không leo qua cửa sổ để ra ngoài, không vứt rác bừa bãi
. Không nói chuyện riêng , nô đùa trong giờ tập thể dục hoặc trong lúc xếp hàng ra vào lớp và giờ chào cờ.
. Khi đi và về học phải đi đúng phần đường và đi về bên tay phải 
.Không chơi các trò chơi nguy hiểm như : pháo, nỏ cao su,súng nhựa ...
. Không mang các vật kim loại nhọn đến trường ( dao, kéo ..)
. Mặc đồng phục vào các ngày thứ 2, tư, sáu
b, Giáo dục KNS ứng xử nơi cụng cộng
1. Khỏm phỏ:
Yờu cầu HS nờu một số việc làm thể hiện cỏch ứng xử và giữ vệ sinh nơi cụng cộng.
- GV Chốt ý và giới thiệu bài.
2- Thực hành làm bài tập
 20’
- Vài HS trả lời.
1: Giữ gỡn khụng gian sạch đẹp
a) Bỏ rỏc đỳng nơi quy định
-Đọc truyện :Tõm sự của thựng rỏc
Thảo luận:- Vỡ sao chỳng ta cần thựng rỏc?
-HS đọc truyện : Tõm sự của thựng rỏc
- HS thảo luận theo nhúm 4
- Đại diện nhúm trỡnh bày,
- cả lớp nhận xột, gúp ý
Cho HS làm bài tập, 
- Yờu cầu HS thảo luận nhúm hoàn thành BT:
1. Bỏ rỏc như thế nào là đỳng nơi quy định?
2. Những tỏc hại khi vứt rỏc bừa bói là gỡ?
- GV kết luận đỳng sai
 1. Bỏ rỏc vào thựng
 2. Mất mĩ quan, ụ nhiễm mụi trường, tốn kộm tiền của, bốc mựi khú chịu, tạo thúi quen xấu...
-Đọc yêu cầu bài tập 
-Làm vào vở bài tập 
Nờu kết quả
*Kết luận: Em cần vứt rỏc đỳng nơi quy định để bảo vệ sức khỏe,mụi trường sống và thể hiện mỡnh là người cú văn húa.
Gọi 2 HS đọc phần bài học
- 2 HS đọc 
b) Bảo vệ cõy xanh
1. Cõy xanh giỳp gỡ cho cuộc sống của chỳng ta ?
2. Hành động nào sau đõy là bảo vệ cõy xanh ?
Ngăn lũ, nguồn rau vụ tận, vị thuốc, nhả khớ ụxy để thở..
Đọc yêu cầu bài tập 
Tự làm bài 
Nêu kết quả
 - GV kết luận đỳng sai Trồng cõy, tưới cõy
- Cả lớp lắng nghe 
 Kết luận: Cõy xanh cung cấp cho chỳng ta khớ ụ xi để thở và hấp thụ khớ cỏcbonic do chỳng ta thải ra, cõy xanh cũn lọc bụi cú hại cho phổi chỳng ta..Chỳng ta cần phải bảo vệ cõy xanh để bảo vệ cuộc sống của chớnh mỡnh
- Cả lớp lắng nghe 
2: Nguyờn tắc ứng xử
- Vài HS nhắc lại.bài học: 
a) Thực hiện theo nội quy chung
Thảo luận
- Theo em, nội quy là gỡ?
- Vỡ sao cần thực hiện theo nội quy chung?
- GV kết luận
nội quy là những điều quy định để mọi người cựng thực hiện
Vỡ như thế là ứng xử văn minh lịch sự 
Bài tập:
1. Nội quy chung giỳp gỡ cho chỳng ta?
2. Theo em, đõu là những nơi cần cú nội quy?
Đọc yêu cầu bài tập 
Tự làm bài 
Nêu kết quả
- GV kết luận 1) ý 1, 2, 3 2) ý 1, 2, 3, 4, 6
b) Ứng xử khi gặp người quen
- Khi đi chơi,nếu gặp người quen em sẽ làm gỡ?
Đọc yêu cầu bài tập 
Tự làm bài 
Nêu kết quả
GV kết luận-Rỳt ra bài học : Khi đi chơi nếu gặp người quen phải cười tươi, chào lễ phộp. Chào hỏi khi gặp người quen, 
người thõn là một phộp lịch sự cơ bản. Em hóy luụn thể hiện mỡnh là người lịch sự
: .
- Vài HS nhắc lại.bài học: 
3. Nhận xét giờ học
2'
BÔ sung
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................