Giáo án chi tiết các môn Khối 3 - Tuần 33 - Năm học 2018-2019

TUẦN 33:
Thứ hai ngày 29 thỏng 4 năm 2019
(Dạy bự trong tuần)
TOÁN
Kiểm tra
A. Mục tiêu:
	- Kiểm tra kiến thức chương 4
	- Rốn kĩ năng làm bài.
B.Các hoạt động dạy - học:
Đề bài
I. PHẦN TRẮC NGHIậ́M (3 điờ̉m) 
Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đỳng
Bài 1. Giỏ trị của chữ số 3trong số 31405 là:
A. 30           B. 300           C. 3000                              D. 30 000
Bài 2: Số thớch hợp viết vào chỗ chấm của 7 km 34m = ... m là:
A. 734          B. 7034                C. 7340                  D. 7043
Bài 3: Một miếng bỡa hỡnh chữ nhật cú chiều rộng 4cm, chiều dài 12 cm. Diện tớch hỡnh chữ nhật là:
A. 32cm         B. 48cm               C. 480cm                 D. 408cm
II/. PHẦN TỰ LUẬN : (7điểm):
Bài 4: Đặt tớnh rồi tớnh :
 a. 3407 + 1675	 b. 79253 - 2465
Bài 5: Tỡm y
a) y : 6 = 12537 b) 7 x y = 56147
Bài 6: Tớnh:
 8564 x 7 - 16248 : 8 = 
 Bài 7 : Một hỡnh chữ nhật cú chiều dài 16cm chiều rộng bằng chiều dài. Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật đú.
Bài 8: Cú 48 học sinh xếp thành 8 hàng đều nhau . Hỏi cú 64 học sinh thỡ xếp được bao nhiờu hàng như thế ?
Bài 9: Mua 3 đụi dộp cựng loại phải trả 49 500 đồng. Hỏi mua 4 đụi dộp như 
Bài 10 : Tớnh nhanh:
 73 + 76 + 27 + 82 +24 + 88 +18 + 54 + 12 + 46
__________________________________
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Cúc kiện trời (2 tiết)
A. Mục tiêu:
I. Tập đọc:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc đúng các từ dễ sai : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ,...
 - Biết thay đổi giọng đọc. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
 - Hiểu các từ ngữ mới trong bài : thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, ...
 - Hiểu ND truyện: Do quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đẫ thắng cả đội quõn hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.
II. Kể chuyện:
	- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại 1 đoạn câu chuyện
	- Rèn kĩ năng nghe.
B. Các hoạt động dạy - học :
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
2p
5p
70p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
 - Đọc bài “ Cuốn sổ tay” và trả lời câu hỏi 1 và 3 ?
 - GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
 Tập đọc:
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học:
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Đọc cả bài .
3. HD tìm hiểu bài:
- Vì sao Cóc phải lên kiện Trời ?
- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống ?
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai 
bên ?
- Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào ?
- Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen ?
4. Luyện đọc lại:
- GV chia HS thành nhóm.
- GV nhận xét, đánh giá.
Kể chuyện:
1. G V nêu nhiệm vụ:
 - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật trong truyện.
2. HD HS kể chuyện.
- GV gợi ý cho HS có thể kể theo nhiều vai khác nhau như: Cóc, Ong, Cáo, Gấu, Cọp
- GV cùng cả lớp nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Nêu ND chuyện ? 	
- GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn dò HS luyện kể lại câu chuyện.
- Sĩ số - Hỏt
- 2, 3 HS đọc bài.
- HS nghe , quan sát tranh trong SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 1 HS đọc cả bài.
+ HS đọc thầm đoạn 1, TLCH :
- Vì Trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn hán lớn, muôn loài đều khổ sở.
+ HS đọc thầm đoạn 2, TLCH :
- Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp 2 bên cửa.
- Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai gà ra trị tội.
+ HS đọc thầm đoạn 2, TLCH :
- Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.
- HS trao đổi theo nhóm, cử đại diện trả lời.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- Một vài nhóm HS thi đọc truyện theo vai.
- HS nghe.
- 1 số HS phát biểu ý kiến xem em thích kể theo vai nào.
- HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh.
- Từng cặp HS tập kể.
- Một vài HS thi kể trước lớp.
- Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới .
______________________________________________________________ 
Thứ ba ngày 30 thỏng 4 năm 2019
CHÍNH TẢ ( Nghe – viết )
Cúc kiện trời
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện Trời.
	- Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam á.
	- Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x, o/ô.
B. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
2p
 5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp, náo động?
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 - GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết:
a. HD HS chuẩn bị.
+ Giúp HS nhận xét chính tả. GV hỏi:
- Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?
b. GV đọc cho HS viết.
- GV quan sát, động viên HS.
c. Nhận xột, chữa bài.
- GV nhận xét bài viết của HS .
3. HD HS làm BT chính tả :
* Bài tập 2/124
- Nêu yêu cầu BT ?
- GV đọc tên 5 nước Đông Nam á.
- GV nhận xét.
* Bài tập 3/125 – lựa chọn.
- Nêu yêu cầu BT 3a ?
- GV nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- Sĩ số - Hỏt 
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con.
- 2 HS đọc bài chính tả. Cả lớp theo dõi SGK.
- Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, Trời, Cua, Gấu,...
- HS đọc lại bài, tự viết các từ dễ sai chính tả ra bảng con đề ghi nhớ.
+ HS viết bài vào vở.
+ Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam á
- 1 HS lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào VBT.
+ Điền vào chỗ trống s/x.
- HS làm bài vào vở BT.
- 1 HS lên bảng làm bài.
+ Lời giải: cây sào - xào nấu - lịch sử - đối xử.
TẬP ĐỌC
Mặt trời xanh của tụi
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
	- Chú ý các từ ngữ : lắng nghe, lên rừng, lá che, lá ngời ngời...	
	- Biết đọc bài thơ với giọng thiết tha, trìu mến.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
	- Qua hình ảnh " mặt trời xanh " và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả.
	- Học thuộc lòng bài thơ.
B. Các hoạt động dạy - học :
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p 5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện Cóc kiện Trời ?
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc:
a. GV đọc bài thơ.
b. HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng dòng thơ.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
* Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài.
* Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
* Đọc đồng thanh.
3. HD HS tìm hiểu bài:
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?
- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?
- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?
- Em có thích gọi lá cọ là " Mặt trời xanh " không ? Vì sao ?
4. HTL bài thơ:
 - GV hướng dẫn HS HTL bài thơ.
- GV nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dũ:
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Dặn dò HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
- Hát.
- 2, 3 HS kể chuyện.
đầu,TLCH : đầu,TLCH :
- HS theo dõi SGK.
- Quan sát tranh trong SGK.
- HS tiếp nối nhau đọc - mỗi em đọc 2 dòng thơ.
- HS tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp.
- HS đọc theo nhóm đôi.
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
+ HS đọc thầm 2 khổ thơ đầu, TLCH : 
 - So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào.
- Về mùa hè nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá.
+ HS đọc thầm khổ thơ cuối, TLCH :
- Lá cọ hình quạt có gân xoè ra như tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời.
- HS trả lời.
- Một HS đọc lại bài thơ.
- HS HTL từng khổ, cả bài thơ.
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
_____________________________
TOÁN
ễn tập cỏc số đến 100 000(tiết 1)
A. Mục tiêu:
- Củng cố về đọc, viết , thứ tự các số trong phạm vi 100 000.	
- Rèn KN đọc và so sánh số.
- GD HS chăm học toán.
B. Chuẩn bị:
 GV : Kẻ sẵn tia số BT1 lên bảng lớp.
 HS : SGK.
C. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p 5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
 - Làm lại BT 4(168) ?
 - GV nhận xét.
III. Bài mới:
*Bài 1 :
- Đọc đề?
- Nhận xét về các số trên tia số a?
- Tìm quy luật viết số của tia số b?
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2:
 - BT yêu cầu gì?
 - GV viết các số lên bảng lớp.
 - Nhận xét, sửa sai.
*Bài 3: 
 - Đọc đề?
 - Nêu yêu cầu của BT?
 - GV HD mẫu ( như SGK)
 - Gọi 2 HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4 :
 - Đọc đề ?
 - Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm từng dãy số?
- GV nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dũ:
 - Hệ thống nội dung bài ôn.
 - Dặn dò HS : Ôn lại bài.
- Hát
- 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bảng CN.
+ 1 HS đọc đề.
- Hai số liền nhau hơn kém nhau 10 000 đơn vị .
- 1 HS lên bảng viết số và đọc các số trên tia số.
 - Hai số liền nhau hơn kém nhau 5000 đơn vị .
- 1 HS làm bài trên bảng lớp.
- Đọc số.
- HS đọc số nối tiếp.
+ 2 HS đoc đề.
- Viết số thành tổng.
- HS quan sát mẫu.
- Lớp làm nháp.
a) 9725 = 9000 + 700 + 20 + 5
 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9
 ....
b) 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631
 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999
 9000 + 90 = 9090
 ...
+ 2 HS đọc đề.
 - HS nêu .
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài.
a) 2005; 2010; 2015; 2020; 2025.
b) 14300; 14400; 14500; 14600; 14700.
c) 68000; 68010; 68020; 68030; 68040.
________________________________
ĐẠO ĐỨC
Dành cho địa phương
A. Mục tiờu: 
- HS biết tự liờn hệ đến việc quan tõm đến mọi người trong địa phương mỡnh đang sống.
- Giỏo dục hs biết quan tõm giỳp đỡ hàng xúm lỏng giềng, biết thực hành những kỹ năng đó học.
B. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 2p
 5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
Kể tờn những việc cụng việc em đó làm để quan tõm đến hàng xúm lỏng giềng?
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài
a, Giới thiệu bài.
b, Nội dung: 
- GV yờu cầu HS giới  ... .
- T chốt lại lời giải đỳng
Bài tập 3 ( lựa chọn)
- Tổ chứccho hs làm việc cỏ nhõn, 4 hs làm bảng nhúm.
- HD nhận xột, chốt lại lời giải đỳng.
IV. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- Hỏt
- HS viết bảng, lớp viết nhỏp:tờn 5 nước trong khu vực Đụng Nam Á: Bru-nõy, Cam-pu-chia, Đụng-ti-mo, In-dụ-nờ-xi-a, Lào.
- 2 hs đọc bài viết, lớp theo dừi.
- Hs đọc thầm đoạn viết.
- HS viết nhỏp những từ dễ viết sai: lỳa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị.
- HS nghe- viết chớnh tả bài Quà của đồng nội. (1 đoạn)
- Soỏt lỗi chớnh tả.
- HS nờu yờu cầu bài tập.
- hs lờn bảng viết cỏc từ ngữ vào chỗ chấm.
- Hs đọc cõu đố sau khi đó điền hoàn chỉnh.
- HS nờu lời giải đố: Cỏi bỏnh chưng
- Lớp nhận xột.
a, sao- xa- sen.
______________________________________
TIẾNG VIỆT (BS)
ễn tập
A. Mục tiêu:
+Luyện cách viết chữ viết hoa Y thông qua BT ứng dụng :
	-Luyện viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cỡ nhỏ.
	- Luyện viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cỡ nhỏ.
B. Các hoạt động dạy học 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5p
32p
3p
I. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc : Đồng Xuân, Tốt, Xấu.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS viết trên bảng con:
a. Luyện viết chữ viết hoa.
 - Tìm các chữ viết hoa có trong bài?
 - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ Y.
b. Luyện viết tên riêng.
 + Gắn chữ mẫu.
 - GV viết mẫu.
c. Luyện viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng.
3. HD HS viết vào vở tập viết:
 - GV nêu yêu cầu của giờ viết.
 - GV quan sát, động viên HS viết bài.
4. Nhận xột, chữa bài:
- GV nhận xét bài viết của HS.
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- P, Y, K
- HS quan sát.
- HS tập viết chữ Y trên bảng con.
- Đọc từ ứng dụng: Phú Yên
- HS quan sát.
- HS viết Phú Yên trên bảng con
 Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà 
 Kính già, già để tuổi cho
- HS tập viết : Yêu, Kính vào bảng con.
- HS viết bài vào vở.
________________________________________________________________
Thứ sỏu ngày 3 tháng 5 năm 2019
TOÁN
ễn tập bốn phộp tớnh trong phạm vi 100 000 (T2)
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 
100 000. Tìm thành phần chưa biết của phép tính. Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Luyện xếp hình theo mẫu.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B.Chuẩn bị: 
 GV : 8 hình tam giác.
 HS : Bảng CN, 8 hình tam giác.
C. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2p
 5p
30p 
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
 - Làm lại BT3 (171) ?
 - GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
*Bài 1:
 - Nêu yêu cầu của BT?
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2:
- Nêu yêu cầu BT ? 
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?
- Gọi 4 HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3: 
- BT yêu cầu gì?
- x là thành phần nào của phép tính?
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4:
- Đọc đề ?
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
 Tóm tắt :
5 quyển : 28500 đồng
 8 quyển : ... đồng?
- GV nhận xét.
*Bài 5:
- Yêu cầu HS lấy 8 hình tam giác và tự xếp hình.
- GV theo dõi hướng dẫn.
IV. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn dò HS : Ôn lại bài. Chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
- Hỏt 
- 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở nháp.
+ Tính nhẩm.
 - Tự tính nhẩm và nêu KQ.
+ Đặt tính rồi tính.
- Viết các hàng thẳng cột với nhau.
- Lớp làm bảng CN.
+ Tìm x.
x là số hạng chưa biết.
x là thừa số chưa biết.
- 1 HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết.
- Lớp làm nháp.
1999 + x = 2005
 x = 2005 - 1999 
 x = 6
x x 2 = 3998
 x = 3998 : 2
 x = 1999
+ 2 HS đọc đề.
- 5 quyển sách giá 28 500 đồng.
- 8 quyển sách như thế giá bao nhiêu tiền?
- Lớp làm bài vào vở.
Bài giải
 Giá tiền mỗi quyển sách là:
28500 : 5 = 5700 (đồng)
 Số tiền mua 8 quyển sách là:
5700 x 8 = 45600 (đồng)
 Đáp số: 45600 đồng
- Tự xếp hình.
___________________________________
TẬP LÀM VĂN
Ghi chộp sổ tay
 A. Mục tiêu:
	- Rèn kĩ năng đọc hiểu : Đọc bài báo A-lô, Đô-rê-mon Thần thông đây !, hiểu nội dung nắm được các ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon ( về sách đỏ, các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng )
	- Rèn kĩ năng viết : Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon.
B.Chuẩn bị: 
	GV : Một cuốn truyện tranh Đô- rê- mon.
	HS : SGK, VBT.
C. Các hoạt động dạy - học : 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5p
32p
3p
I. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại đoạn văn viết về bảo vệ môi trường ?
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
 - GV giới thiệu nhân vật Đô- rê- mon trong truyện tranh.
2. HD HS lầm bài :
* Bài tập 1/130:
- Nêu yêu cầu BT ?
- GV cùng cả lớp nhận xét.
* Bài tập 2/130:
 - Nêu yêu cầu BT ?
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng.
- GV nhận xét, chốt lại ý đúng. 
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ôn bài.
- 2, 3 HS đọc.
- Quan sát.
+ Đọc bài báo A lô, Đô - rê - mon.
- 1 HS đọc cả bài A lô, Đô - rê - mon.
- 2 HS đọc theo cách phân vai.
+ Ghi vào sổ tay em những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon.
- 2 HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a.
- HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến.
- Cả lớp viết bài vào VBT.
- 1 số HS đọc trước lớp KQ ghi chép những ý chính trong câu trả lời của 
Đô- rê - mon.
- 2 HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục b.
- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lời Mon mục b.
- Phát biểu ý kiến.
- Cả lớp viết vào VBT
_______________________________
SINH HOẠT
Sơ kết tuần 33
A. Mục tiêu:
	- HS thấy được ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần qua
	- Giáo dục HS có ý thức rèn luyện trong học tập và trong mọi hoạt động
B. Nội dung:
1. GV nhận xét tình hình chung
- Nề nếp...
- ý thức học tập :
- Hoạt động giữa giờ : 
VSCĐ: 
2. ý kiến bổ sung của HS
	+ Tuyờn dương:
	+ Phờ bỡnh:
3. Phương hướng tuần 34:
 - Cần rốn chữ hơn nữa:.
 - Kiểm tra cuối tuần 34
	- ễn tập cuối năm học
4. Vui văn nghệ
	- Hát cá nhân
	- Hát tập thể, múa, trò chơi
______________________________
Buổi chiều:	 
TOÁN (BS)
ễn tập
A. Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết) các số trong phạm vi 
100 000. Tìm thành phần chưa biết của phép tính. Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Luyện xếp hình theo mẫu.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò
2p
 5p
30p
3p 
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Làm lại BT3 (171 - SGK) ?
 - GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
*Bài 1:(VBT)
 - Nêu yêu cầu của BT?
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 2:(VBT)
- Nêu yêu cầu BT ? 
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?
- Gọi 2 HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 3:(VBT) 
- BT yêu cầu gì?
- x là thành phần nào của phép tính?
- Gọi 3 HS làm trên bảng lớp.
- Nhận xét, chữa bài.
*Bài 4:(VBT) 
- Đọc đề ? 
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Gọi 1 HS làm bài trên bảng lớp.
Tóm tắt :
5 bóng đèn : 42 500 đồng
 8 bóng đèn : ... đồng?
- GV nhận xét.
IV. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS: Ôn lại bài .
- Sĩ số - Hỏt
- 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm nháp.
+ Tính nhẩm.
 - Tự tính nhẩm và nêu KQ.
+ Đặt tính rồi tính.
- Viết các hàng thẳng cột với nhau.
 - Lớp làm bài vào VBT.
+ Tìm x.
x là số hạng chưa biết.
x là thừa số chưa biết.
x là số bị chia chưa biết.
- 1 HS nêu cách tìm số hạng chưa biết, thừa số chưa biết số bị chia chưa biết.
- Lớp làm bài vào VBT.
1996 + x = 2002
 x = 2002 - 1996 
 x = 6
x x 3 = 9861
 x = 9861 : 3
 x = 3287
+ 2 HS đọc đề.
- 5 bóng đèn phải trả 42 500 đồng.
- 8 bóng đèn như thế giá bao nhiêu tiền?
- Lớp làm bài vào vở BT.
Bài giải
 Giá tiền mỗi bóng đèn là:
42 500 : 5 = 8500( đồng)
 Mua 8 bóng đèn như thế phải trả là:
8500 x 8 = 68 000( đồng)
 Đáp số: 68 000 đồng
_______________________________
TIẾNG VIỆT (BS)
ễn tập
A. Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
	- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 truyện Cóc kiện Trời.
	- Luyện chữ đẹp.
B. Các hoạt động dạy - học: 
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 2p
 5p
30p
3p
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: làm nờn, nụ nức?
- GV nhận xét.
III. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 - GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết:
a. HD HS chuẩn bị.
+ Giúp HS nhận xét chính tả. GV hỏi:
- Những từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?
b. GV đọc cho HS viết.
- GV quan sát, động viên HS.
c. Nhận xột, chữa bài.
- GV nhận xét bài viết của HS .
IV. Củng cố, dặn dũ:
- GV nhận xét chung tiết học. 
- Dặn dò HS luyện viết .
Hỏt
- Cả lớp viết bảng con, 1 em lên bảng viết.
- Nhận xét.
- 2 HS đọc bài chính tả. Cả lớp theo dõi SGK.
- Các chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các tên riêng Cóc, ....
- HS đọc lại bài, tự viết các từ dễ sai chính tả ra bảng con đề ghi nhớ.
+ HS viết bài vào vở.
________________________________________________________________
Phần nhận xột, bổ sung, điều chỉnh
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................