Giáo án chi tiết Khối 3 - Tuần 5 - Năm học 2019-2020

Tuần 5
 Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2019
 TIẾT 1 CHÀO CỜ
 Tiết 2 + 3 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
 NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I. MỤC TIÊU:
A,TẬP ĐỌC:
-Chú ý các từ dễ phát âm sai :dũng cảm,thủ lĩnh, lỗ hổng, tướng sĩ, sẽ sửa lại ,quả quyết.
-Biết đọc giọng phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (chú lính nhỏ ,viên 
tướng ,thầy giáo).
-Biết đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật 
-Hiểu nghĩa các từ ngữ khó :( chú giải ) 
-Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải giám nhận lỗi và sửa lỗi; người giám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm .
B,KỂ CHUYỆN.
–Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ trong sách giáo khoa kể lại được câu chuyện . 
- Chăm chú theo dõi bạn kể , nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn .
II,CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện 
III,CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
 HĐ CỦA THẦY.
A. Tập đọc ( Tiết 1)
1.Bài cũ . Y/cầu hs đọc bài Ông ngoại và nêu nội dung bài .Gv nhận xét.
2.Dạy bài mới
a.Giới thiệu bài: Gt chủ điểm: Tới trường. 
- Giới thiệu bài: Người lính dũng cảm.
1. HĐ1: HD luyện đọc đúng.
Bước1: Giáo viên đọc toàn bài . 
– HD chung cách đọc . 
Bước2:HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu .
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu.
 GV theo dõi, sửa sai.
- Đọc từng đoạn trước lớp. 
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn.Gv hd hs giọng đọc từng nhân vật, ngắt nhịp các câu dài “Viên tướng ...hết bài”
 +Yêu cầu hs đọc mục chú giải trong bài và đặt câu .
- Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Yêu cầu các nhóm đọc .
- Gv nhận xét, đánh giá.
2. HĐ2:Hướng đẫn tìm hiểu bài.
 Y/cầu học sinh đọc thầm đoạn1 - và trả lời câu hỏi :
- Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? ở đâu ? 
 Tiết 2 
HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời: 
- Vì sao chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới chân rào?
- Việc trèo rào của các bạn khác gây ra hậu quả gì ?
 Y/c hs đọc thầm đoạn 3 
- Gv giáo mong điều gì ở hs trong lớp ?
- Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe thầy giáo hỏi ?
Y/c hs đọc thầm đoạn 4:
- Phản ứng của chú lính nhỏ ntn khi nghe lệnh của viên tướng?
-Thái độ của các bạn ra sao trước hành động của chú lính nhỏ ?
- Ai là người dũng cảm trong chuyện này? Vì sao ? 
Vậy qua câu chuyện tác giả muốn nói với chúng ta điều gì? 
3. HĐ3:Luyện đọc lại.
- Yêu cầu các nhóm đọc phân vai 
- Thi đọc phân vai 
- Gv cùng cả lớp n/x
KỂ CHUYỆN ( 17’ )
1. Gv nªu nhiÖm vô :
-KÓ l¹i c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ 
2. HD hs luyÖn kÓ chuyÖn theo tranh
B1: Yªu cÇu hs quan s¸t lÇn l­ît tõng tranh - Nªu néi dung tranh 
B2: Yªu cÇu hs tËp kÓ chuyÖn nèi tiÕp theo tõng tranh- Gv theo dâi h­íng dÉn .
B3: Yªu cÇu hs lÇn l­ît tËp kÓ theo tranh tr­íc líp (theo tõng tranh) 
- Gv nhËn xÐt, bæ sung .
- Yªu cÇu hs tËp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 
C. Cñng cè dÆn dß.
+ Qua c©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? (Hs nªu ý kiÕn )
+ NhËn xÐt tiÕt häc.
 HĐ CỦA TRÒ.
- HS thực hiện theo yêu cầu
Hs qs tranh sgk vµ l¾ng nghe.
- Chó ý– theo dâi- ®äc thÇm
- §äc nèi tiÕp nhau mçi em mét c©u l­u ý ®äc c¸c tõ khã (nh­ yªu cÇu )
-§äc tõng ®o¹n nèi tiÕp nhau theo hd cña Gv. 
-NhËn xÐt gãp ý cho nhau 
- §äc chó gi¶i- §Æt c©u víi c¸c tõ ®ã:thñ lÜnh, qu¶ quyÕt, nøa tÐp ...
- LuyÖn ®äc trong nhãm, nhËn xÐt c¸ch ®äc tõng b¹n, gãp ý cho nhau 
- C¸c nhãm cïng luyÖn ®äc.Thi ®äc trong nhãm vµ nhËn xÐt.
- §äc vµ tr¶ lêi c©u hái theo Y/c 
- Ch¬i ®¸nh trËn gi¶ trong v­ên tr­êng .
- Chó sî lµm ®ç hµng rµo v­ên tr­êng .
- Hµng rµo ®æ t­íng sÜ ®Ì lªn luèng hoa mêi giê .
- Mong hs dòng c¶m nhËn lçi .
- Hs nªu c¸c ý kiÕn kh¸c nhau .
- Chó nãi “ Nh­ng nh­ vËy lµ hÌn”
råi b­íc ra v­ên .
- Nh×n råi b­íc nhanh theo chó 
- Chó lÝnh nhá (Chó chui qua lç hæng hµng rµo, d¸m nhËn vµ söa lçi )
Ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải giám nhận lỗi và sửa lỗi; người giám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm.
- C¸c nhãm ph©n vai luyÖn ®äc theo nhãm 
-Thi luyÖn ®äc ph©n vai - chän nhãm ®äc hay .
- HS l¾ng nghe.
- HS quan s¸t tranh theo yªu cÇu.
- HS nªu néi dung tõng tranh.
- HS kÓ trong nhãm.
- §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ tr­íc líp.
- HS theo dâi nhËn xÐt.
- HS kÓ.
* ý nghÜa: Khi m¾c lçi ph¶i gi¸m nhËn lçi vµ söa lçi; ng­êi gi¸m nhËn lçi vµ söa lçi lµ ng­êi dòng c¶m .
 Tiết 4 TOÁN
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
(có nhớ )
I,MỤC TIÊU: Giúp hs:
- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ ). 
- Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.
 - Củng cố bài toán về tìm số bị chia chưa biết .
ІІ,CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
 HĐCỦA THẦY.
A,KiÓm tra bµi cò.
- YC HS đặt tính rồi tính: 42x2 13x3
- Gv nhËn xÐt, đánh giá.
B,Bµi míi.
- Giíi thiÖu bµi. häc phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí1 lÇn)
H§1.HD hs thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí)
B­íc1; Giíi thiÖu vµ viÕt b¶ng : 26 x 3 =?
-Yªu cÇu hs ®Æt tÝnh vµ tÝnh...
-Yªu cÇu hs nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng- nªu c¸ch thùc hiÖn nh©n
- Bæ sung (h­íng dÉn nÕu hs lµm sai)
B­íc2; Y/c hs thùc hiÖn phÐp nh©n 
 54 x 3 
-Thùc hiÖn t­¬ng tù phÐp tÝnh trªn 
GV nhận xét và chốt lại cách t ính 
H§3. Thùc hµnh ( sgk/22 ) 
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 
-Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Ch÷a bµi 
- Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt
Bµi 2: ¸p dông gi¶i to¸n 
-Yªu cÇu hs thùc hiÖn - Ch÷a bµi 
Bµi 3: T×m x 
- Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia.
Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt
 4. Ho¹t ®éng nèi tiªp
-Y/c hs nªu c¸ch nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè 
 - NhËn xÐt tiÕt häc.	
 HĐCỦA TRÒ.
-2hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt.
 42 13
 2 3
 84 39
-1hs lªn b¶ng thùc hiÖn -Líp lµm vµo vë nh¸p .
-Hs nhËn xÐt -Ch÷a sai 
-Nªu c¸ch thùc hiÖn :
26
 x
 3
 78
- Lắng nghe, ghi nhớ.
-Nªu yªu cÇu bµi tËp .
-Tù ®Æt tÝnh råi tÝnh kÕt qu¶.
-Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -NhËn xÐt .
 47 25 18 28 36 99
 2 3 4 6 4 3
 94 75 72 168 144 297
- Nªu yªu cÇu bµi to¸n 
- Hs tù gi¶i - 1hs gi¶i trªn b¶ng. 
Bài giải
Hai cuộn vải có số mét là:
35 x 2 = 70 (m )
Đáp số: 70 m
-NhËn xÐt bæ sung 
-L­u ý phÐp tÝnh ®óng .
-Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ c¸ch thùc hiÖn,c¶ líp tù lµm vµ ch÷a bµi. 
a, x : 6 = 12 b, x : 4 = 23
 x = 12 x 6 x = 23 x 4
 x = 72 x = 92
-NhËn xÐt bæ sung . 
******************************************************
Buổi chiều:
 Tiết 1: Tiếng Anh
 Tiết 2: Tin học
 Tiết 3: Luyện toán
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số.
 - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
 II. Cách tiến hành:
 - Cho HS làm và chữa các bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
 36 x 2 18 x 5 24 x 4 45 x 3 63 x 4
 52 x 6 55 x 2 79 x 5 45 x 5 58 x 3
 Bài 2: Mỗi phút Hoa đi được 54 m. Hỏi 5 phút Hoa đi được bao nhiêu mét?
Bài giải
Năm phút Hoa đi được là:
54 x 5 = 270 ( m )
 Đáp số: 270 m
Bài 3: Tìm x:
 x : 3 = 25 x : 5 = 28 x : 4 = 37
 x = 25 x 3 x = 28 x5 x = 37 x 4
 x = 75 x = 140 x = 148
Bài 4: 
a, tìm số có hai chữ số, biết rằng số đó có tích hai chữ số bằng 24 và tổng của hai chữ số bằng 10. ( 64 ; 6 x4; 6+ 4 )
b, tìm số có hai chữ số, biết rằng số đó có tích hai chữ số bằng 24 và hiệu của hai chữ số bằng 5. ( 83; 8 x 3; 8 - 3 )
 - Theo dõi, HD HS làm bài và chấm chữa bài.
III. Củng cố, dặn dò
 Nhận xét tiết học
***************************************************
 Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2019
 Tiết 1 TOÁN
LUYỆN TẬP 
I.MỤC TIÊU: Giúp hs:
- Củng cố cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút.
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi sẵn bài tập 4 
III,CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
HĐ CỦA THẦY.
A,Kiểm tra bài cũ.
-YC HS đặt tính rồi tính: 16x6 82x5
 Gv nhËn xÐt, đánh giá.
B,Bài mới. Giới thiệu bài.
HD HD làm bài (sgk/23)
HĐ1. Củng cố về phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
Bài 1: Tính kết quả phép nhân . 
Y/c hs tự làm bài –Nêu kết quả từng bài 
Gv nhËn xÐt, đánh giá.
Bài 2: Đặt tính rồi tính. 
-Yêu cầu hs tự làm bài. Chữa bài 
Gv nhËn xÐt, đánh giá.
 Bài 3: Giải toán 
- Yêu cầu hs tự làm bài .
- Lưu ý hs viết đúng phép tính.
Gv nhËn xÐt, đánh giá.
HĐ2. Củng cố xem đồng hồ 
 Bµi 4: 
Y/c hs quay kim ®ång hå ®Ó ®ång hå chØ thêi gian t­¬ng øng theo yc ®Ò bµi.
Gv nhËn xÐt, đánh giá.
C. Cñng cè- DÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc 
HĐ CỦA TRÒ.
-HS Thực hiện trên bảng, nhận xét.
 16 82
 6 5
 96 410
-L¾ng nghe.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp -Tù lµm bµi tËp .
- §æi chÐo vë kiÓm tra. Vµi hs lªn b¶ng lµm-líp nhËn xÐt.
 49 27 57 18 64
 2 4 6 5 3
 98 108 342 90 192
- C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ ®óng.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp .
- 2 hs lµm trªn b¶ng,líp lµm vµo vë.
- Ch÷a bµi vµ thèng nhÊt kÕt qu¶.
 38 27 53 45
 2 6 4 5
 76 162 212 225
- §äc yªu cÇu ®Ò bµi to¸n .
- Hs tù lµm ,1 hs lµm trªn b¶ng líp ,líp lµm vµo vë.
- Ch÷a bµi (thèng nhÊt lêi gi¶i, phÐp tÝnh) 
Bài giải
Sáu ngày có số giờ là:
24 x 6 = 144 ( giờ )
Đáp số: 144 giờ
-HS lÇn l­ît lªn b¶ng quay kim ®ång hå theo yc. Líp theo dâi nhËn xÐt.
- Thèng nhÊt kÕt qu¶ bµi lµm .
 	************************************************
 Tiết 2 CHÍNH TẢ
TUẦN 5 – TIẾT 1
I,MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
	-Nghe-Viết chính xác đoạn văn trong bài “Người lính dũng cảm” 
	-Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm dễ lẫn l/n
	-Ôn bảng chữ 
	-Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng (học thêm tên những chữ do nhiều cái ghép lại )
	- Học thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng .
	Viết bài cẩn thận, sạch ,đẹp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
HĐCỦA THẦY.
a,kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu hs viết trên viết: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục .
b, giới thiệu bài. rèn kỹ năng viết chính tả, ôn bảng chữ cái 
HĐ1:hd hs nghe viết.
a.hd hs chuẩn bị
- yêu cầu hs đọc đoạn văn sẽ viết .
- y/c hs nhận xét chính tả .
- Đoạn văn này kể chuyện gì? có mấy câu?
- những chữ nào trong đoạn viết hoa ? 
- Lời các nhân vật trong đoạn được đánh dấu bằng những dấu gì ?
- HS viết một số từ, tiếng khó: quả quyết, vườn trường, viên tướng, sững lại, khoát tay; ...
b. hd hs viết bài. 
- GV đọc – hs nghe-viết 
c.chấm chữa bài.thu 8 bài chấm 
- yêu cầu hs đổi vở cho nhau để kiểm tra 
- gv tổng hợp chữa lỗi hs mắc nhiều. 
HĐ2:hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1 . điền chữ thích hợp 
- yêu cầu hs làm câu a (vbt) 
- yêu cầu hs tự làm bài rồi chữa bài .
Bài 2: điền chữ và tên chữ vào bảng chữ 
-y/c hs tự làm bài vào vở bài tập 
-Tổ chức cho hs n ...  2 ô li
	- Ôn luyện vần khó (oam).
	Viết bài cẩn thận, sạch ,đẹp.
II,CHUẨN BỊ:- Bảng phụ chép sẵn bài thơ 
III,CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
HĐ CỦA THẦY.
A,KiÓm tra bµi cò: 
	 -Gv ®äc cho hs viÕt: hoa lùu, lò b­ím, l¬ ®·ng.(1 hs lªn b¶ng, líp viÕt vµo nh¸p)
 -§äc thuéc lßng ®óng thø tù 28 tªn ch÷ c¸i ®· «n.
B,Giíi thiÖu bµi. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ ,lµm bµi tËp chÝnh t¶ .
H§1:HD hs tËp chÐp.
a.HD hs chuÈn bÞ
-Gv treo b¶ng phô ,®äc bµi th¬ . 
-Yªu cÇu hs ®äc bµi th¬ 
-Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ?
-Tªn bµi th¬ ë vÞ trÝ nµo ? 
-Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa 
-Yªu cÇu hs ®äc l¹i ®o¹n v¨n . 
-Yªu cÇu hs tù viÕt ra nh¸p nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai 
b.HD hs chÐp bµi 
-Nh¾c nhë hs t­ thÕ ngåi , c¸ch tr×nh bµy 
 -Yªu cÇu hs chÐp bµi 
c.*ChÊm ch÷a bµi.Thu 8 bµi chÊm. 
-Gv nhËn xÐt ch÷a lçi hs m¾c nhiÒu . 
H§2:H­íng dÉn hs lµm bµi tËp. 
Bµi 1 : §iÒn tõ cã vÇn oam vµo chç trèng 
-Yªu cÇu hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi 
Bµi 2: T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ .
-Yªu cÇu hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi 
- Gv chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 
3,Cñng cè, dÆn dß.
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- VÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i 
HĐCỦA TRÒ.
- 1 hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo giÊy nh¸p vµ nhËn xÐt.
- Hai Hs ®äc.
-L¾ng nghe.
-Chó ý theo dâi vµ ®äc l¹i bµi th¬ .
 -Th¬ 4 ch÷
-ViÕt gi÷a trang vë.
-C¸c ch÷ ®Çu dßng ,tªn riªng .
Hs thùc hiÖn .
-Nh×n s¸ch gi¸o khoa chÐp bµi vµo vë 
-§æi chÐo vë ch÷a lçi cho nhau 
-Lµm bµi tËp 1 vµ 2(VBT)
-Nªu yªu cÇu bµi tËp .
-Tù lµm bµi .
-Ch÷a bµi –Thèng nhÊt kÕt qu¶ .
-Nªu yªu cÇu bµi tËp 
-Tù lµm bµi -§äc kÕt qu¶ .
Tiết 4: Thể dục
 *************************************************************
Buổi chiều
Tiết 1 Tập viết
 TUẦN 5 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU .
 - Củng cố cách viết chữ hoa C(viết đúng mẫu ,đều nét ...) thông qua bài tập ứng dụng .
- Viết tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ 
- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ .
II. CHUẨN BỊ .
	- Mẫu chữ viết hoa C
	- Tên riêng và câu ứng dụng 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐ của thầy
A.Bài cũ.
- Kiểm tra bài viết ở nhà của hs 
- Yêu cầu hs viết Cửu Long.
- GV nhận xét.
B.Bài mới: GTB:
HĐ1: HD hs viết trên bảng con 
B1:.Luyện viết chữ viết hoa 
-Yêu cầu hs mở vở tập viết ,tìm các chữ viết hoa có trong bài 
-YC hs nêu độ lớn cấu tạo từng chữ 
-GV hd quan sát chữ mẫu,phân tích cấu tạo rồi hướng dẫn hs viết kỹ chữ V cách đặt bút...
–Hs viết bảng con 
B2:Luyện viết từ , câu ứng dụng 
- YC HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu : Chu Văn An là... 
-Yêu cầu hs viết bảng con
- Gv nhận xét, rút kinh nghiệm 
 -Yêu cầu hs nêu câu ứng dụng : 
-Câu tục ngữ khuyên con ngườiphải nói năng lịch sự ,dịu dàng 
-Gv viết mẫu – HD hs cách viết và yêu cầu hs viết chữ Chim, Ngời.
HĐ2: HD hs viết bài vào vở tập viết
-Gv nªu yªu cÇu tiÕt tËp viÕt 
-Nh¾c nhë hs viÕt ®óng nÐt ,®é cao, kho¶ng c¸ch .
H§3: ChÊm ch÷a bµi .
Gv thu 8 vë chÊm, nhËn xÐt vµ söa kü tõng bµi .
- Rót kinh nghiÖm cho hs 
C. Cñng cè – DÆn dß: 
	- NhËn xÐt tiÕt häc .
	- VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ.
HĐ của trò
- HS viÕt vµo b¶ng con
-HS t×m nªu ch÷ viÕt hoa C ,V ,A ,N
-HS nªu ch÷ hoa C ... 
-QS Ch÷ C, V , A, N
-Theo dâi - viÕt b¶ng con theo yªu cÇu 
-HS ®äc tõ øng dông: Chu Văn An
-ViÕt b¶ng con
- HS ®äc líp theo dâi.
- Hs viÕt vµo b¶ng con .
- Hs viÕt vµo vë tËp viÕt ,l­u ý viÕt ®óng theo mÉu ,vµ t­ thÕ ngåi viÕt .
***************************************************
 Tiết 2: Tiếng Anh
**********************************************************
 Tiết 3 LUYỆN - LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 TUẦN 5
I, Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về kiểu so sánh mới: So sánh hơn kém.
- Nắm được các từ có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào những câu chưa có từ so sánh.
II, Cách tiến hành:
 - YC HS làm bài và chữa bài.
Bài 1. Gạch chân những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn văn, đoạn thơ dưới đây:
- YC HS đọc đề bài, thảo luận theo cặp và làm bài:
a, Mặt trời là vàng.
 Mặt trăng là bạc.
 Những vì sao là kim cương.
b, Lá cọ giống như mặt trời.
c, Con ong xanh biếc to bằng quả ớt nhỡ.
d, Bầu trời mùa xuân không chút gợn mây phản chiếu xuống mặt nước hồ trong suốt như pha lê.
- GV nhận xét, chữa bài. 
Bài 2. Hãy ghi lại các từ so sánh trong những đoạn văn, đoạn thơ trên:
- YC HS tự tìm và nêu:
 a, là
 b, giống như
 c, to bằng
 d, như
Bài 3. Gạch chân những sự vật được so sánh với nhau trong đoạn văn sau:
- Gọi HS đọc YC, đọc đoạn văn.
- YC HS làm bài theo cặp và trả lời:
 Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy.
 Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi.
- GV nhận xét, chữa bài.
III, Củng cố, dặn dò.
 Nhận xét tiết học.
***************************************************** 
 Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2019
 Tiết 1 TOÁN
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ 
I,MỤC TIÊU: Giúp hs: 
- Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế 
 - Giáo dục hs chăm chỉ học tập.
II,CHUẨN BỊ : 12 que tính 
II,CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
HĐCỦA THẦY.
A,KiÓm tra bµi cò:
YC HS đọc bảng chia 6
Nhận xét, đánh giá.
B,Bµi míi.- Giíi thiÖu bµi. HD t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè . 
1,H§1: T×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè .
- Gv nªu yªu cÇu bµi to¸n ( sgk)
- GV thùc hiÖn thao t¸c trªn que tÝnh 
- Lµm thÕ nµo ®Ó t×m ®­îc 1/3cña 12 que tÝnh ?
12 que tÝnh chia lµm 3 phÇn b»ng nhau mçi phÇn gåm bao nhiªu que tÝnh .
+Lµm thÕ nµo ®Ó em t×m ®­îc 
+Yªu cÇu 1 hs lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - - Líp lµm giÊy nh¸p .
- Yªu cÇu hs nªu : 
1/4 ;1/2 1/6 sè que tÝnh lµ bao nhiªu ?
- VËy muèn t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè ta lµm thÕ nµo ?
H§2 : Thùc hµnh (sgk/26) 
 Bµi 1: Viết số th ích hợp vàochỗ chấm
- Yªu cÇu hs tù lµm bµi - Ch÷a bµi 
- Gv nhËn xÐt. Cñng cè c¸ch t×m 1 trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè 
 Bµi 2: Gi¶i to¸n 
- Yªu cÇu hs thùc hiÖn - Ch÷a bµi 
4. Cñng cè, dÆn dß: 
- Cho HS nªu l¹i c¸ch t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau
- NhËn xÐt tiÕt häc
- D¨n HS chuÈn bÞ bµi sau.
HĐCỦA TRÒ.
3HS đọc bảng chia 6.
- L¾ng nghe.
- Chó ý theo dâi .
- Chia 12 que tÝnh thµnh 3 phÇn b»ng nhau mçi phÇn lµ 1/3 sè que tÝnh 
- Mçi phÇn gåm 4 que tÝnh 1/3 cña 12 que tÝnh lµ 4 que tÝnh ; 12 : 3 = 4
- 1hs lµm trªn b¶ng lµm, líp lµm vµo giÊy nh¸p vµ nhËn xÐt.
- mét sè hs tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm .
- NhËn xÐt thèng nhÊt kÕt qu¶ .
- LÊy sè ®ã chia cho sè phÇn .
- Nªu yªu cÇu bµi tËp .
- Tù lµm. Ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶.
½ của 8 kg là ... kg
¼ của 24 l là .... l
1/5 của 35 m là ... m
1/6 của 54 phút là .... phút
- Nªu ®Çu bµi to¸n 
- Tù lµm bµi råi ch÷a .
Bài giải
Cửa hàng đó đã bán số mét vải là:
40 : 5 = 8 (m )
 Đáp số: 8 m
- HS nªu
********************************************************
 Tiết 2 TẬP LÀM VĂN
TUẦN 5 ( Bỏ )
 Thay bằng tiết Viết về gia đình em của tuần 3
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Viết được một cách đơn giản về gia đình mình theo gợi ý. 
- GDMT : Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong gia đình.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A/ Kiểm tra bài cũ: 
 GV kiểm tra 3 HS đọc lại đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
GV nhận xét.
B/ Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
Tiết TLV hôm nay các em sẽ viết về gia đình mình.GV ghi tựa bài.
2. Hướng dẫn làm bài:
- GV ghi đề bài lên bảng.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu: Viết về gia đình của mình. Các em chỉ cần viết từ 5 đến 7 câu giới thiệu về gia đình của em.
VD: Gia đình em có những ai, làm công việc gì, tính tình thế nào?
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học .
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- HS nhắc đầu bài.
- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm.
- HS lần lượt đọc bài viết của mình.
 *****************************************
 Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU 
I.MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết :
- Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoặc mô hình.(Chỉ vào sơ đồ và nói được tóm tắt hoạt động của cơ quan bài tiết nước tiểu).
II,CHUẨN BỊ:- Các hình sgk trang 22,23
	Hình cơ quan bài tiết nước tiểu .
III,CÁC HĐ CƠ BẢN
HĐ CỦA THẦY.
1, Kiểm tra: 
- Nguyên nhân nào gây ra bệnh tim mạch?
- Cần phải làm gì để đề phòng bệnh tim mạch ở trẻ ?
- GV cùng cả lớp theo dõi - nhận xét.
2, Bài mới.
- Giới thiệu bài. vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
 *Kể và nêu được chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu 
b1:-làm việc theo cặp .
- YC hs quan sát hình 1 trang 22 chỉ và nêu đâu là thận đâu là ống dẫn nước tiểu ... 
- b2: Trình bày kết quả thảo luận .
- Treo hình cơ quan bài tiết nước tiểu. 
- YC hs lên chỉ và nói tên các cơ quan bài tiết nước tiểu ?
Kết luận: Cơ quan bài tiết nước tiểu gồm:2 quả thận ,hai ống dẫn nước tiểu ,bóng đái và ống đái .
hđ2. tìm hiểu về chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu 
- b1: làm việc cá nhân. 
- YC hs quan sát, đọc các câu hỏi và trả lời của các bạn trong hình 2 
- b2: làm việc theo nhóm 
+ YC các nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm tập đặt các hỏi và trả lời câu hỏi có liên quan đến chức năng của từng bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu .
- GV đi đến các nhóm giúp đỡ gợi ý cho các em nhắc lại những câu hỏi được ghi trong hình, hoặc tự nghĩ ra những câu hỏi mới 
b3:thảo luận cả lớp 
- HS ở mỗi nhóm xung phong đứng lên đặt câu hỏi và chỉ định nhóm khác trả lời ,ai trả lời đúng sẽ được đặt câu hỏi tiếp và chỉ định nhóm khác trả lời 
- GV tuyên dương nhóm nghĩ ra được nhiều câu hỏi và trả lời đúng . 
Kết luận: Thận có chức năng... 
ống dẫn nước tiểu có chức năng...
- Bóng đái có nhiệm vụ ... 
- Ống đái có nhiệm vụ ...
c, Củng cố dặn dò.
	- Nhận xét giờ học
 	- Chuẩn bị bài sau 
HĐ CỦA TRÒ.
- HS trả lời, hs khác nhận xét bổ sung.
Lắng nghe.
- Từng cặp hs thảo luận theo gợi ý của gv, người hỏi,người trả lời .quan sát hình trang 22.
- HS lên chỉ các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu .
- HS quan sát hình 2, trang 23 (sgk)
- Đọc các câu hỏi sgk
 Nói với nhau về chức năng của các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu 
- Từng cặp, người hỏi, người trả lời nội dung thảo luận trên 
- HS khác bổ sung .
Theo dõi .
Tiết 4 Tin học
Tiết 5: Sinh hoạt lớp tuần 5