Giáo án chi tiết Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 29 - Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy

Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...
Luyện từ và câu tuần 29
Từ Ngữ Về Thể Thao
Dấu phẩy
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Kể được tên một số môn thể thao trong bài tập 1. Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ở Bài tập 2.
2. Kĩ năng: Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu trong Bài tập 3 a/b hoặc a/c.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* Lưu y: Học sinh khá, giỏi làm được toàn bộ Bài tập 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ: Gọi học sinh lên làm bài tập tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết.
- 2 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.
a. Hoạt động 1: Từ ngữ về Thể thao (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS biết tên 1 số môn thể thao
* Cách tiến hành:
Bài tập 1: Hãy kể các môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng: bóng, chạy, đua, nhảy
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho làm bài cá nhân sau đó trao đổi nhóm 4
- Dán bài lên bảng cho 2 nhóm thi làm bài tiếp sức.
- Nhận xét, chốt lại
Bài tập 2: Ghi lại những từ ngữ chỉ kết quả thi đấu thể thao (Trong truyện vui)
- Cho HS đọc yêu cầu bài và truyện Cao cờ.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Mời 1 HS lên bảng làm bài. 
- Cho cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét, chốt lại các từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao: được, đua, thắng, hòa.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại truyện và trả lời các câu hỏi:
+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không? 
+ Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không?
+ Truyện đáng cười ở điểm nào?
b. Hoạt động 2: Dấu phẩy (15 phút)
* Mục tiêu: Củng cố cách đặt dấu phẩy.
* Cách tiến hành:
Bài tập 3: Đặt dấu phẩy
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân; chia lớp thành 3 nhóm cho các em chơi trò tiếp sức.
- Dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm HS lên bảng thi làm bài. 
a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, 
- Nhận xét, chốt lại.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. 
- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Làm bài và thảo luận nhóm 4 
- 2 nhóm thi làm bài tiếp sức.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Làm bài cá nhân vào vở
- 1 HS lên bảng làm bài. 
- Làm bài vào vở
- Nhận xét.
- 1 HS đọc lại truyện
- 3 HS phát biểu
- 1 HS đọc yêu cầu của đề bài.
- Làm bài cá nhân.
- 3 nhóm HS lên bảng thi làm bài.
b) Muốn cơ thể khỏe mạnh, 
c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, 
- Nhận xét.
@ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................