Giáo án chi tiết Mĩ thuật Lớp 3 - Chương trình cả năm

Ngày soạn:
Ngày dạy:	MĨ THUẬT 3
Bài 1 
TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH
I/ Mục tiêu :
-HS tiếp xúc,làm quenvới tranh của thiéu nhi,của hoạ sĩ về đề tài môi trường.
-Tậpmô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
-Có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị: 
+GV :sưu tầmmột số tranh thiếu nhivề bảo vệ môi trường và đề tài khác.
-Tranh của hoạ sĩ vẽ cùng đề tài (nếu có).
+HS: Sưu tầm tranh ảnh về môi trường.
-Giấy hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì, màu vẽ.
III/Các hoạt động Dạy - Học:
*GV giới thiệu bài:
-GV giới thiệu tranh về đề tài môi trường để HS quan sát.
-GV giới thiệu về những hoạt động bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
-GV giới thiệu 1 số tranh thiếu nhi về các đề tài tranh khác nhau và gợi ý để HS nhận ra :
+Tranh vẽ về đề tài môi trường.
+Đề tài về bảo vệ môi trường rất phong phú đa dạng như trồng cây, chăm sóc cây,bảo vệ chim thú. . .
*Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
-Ổn định:
-Kiểm dụng cụ học vẽ
-Nhận xét
*Hoạt động 1: Xem tranh.
-GV Y/c hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi về tìm hiểu ND tranh.
-Tranh vẽ hoạt động gì?
-Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh.
-Hình dáng và động tác của các hình ảnh chính ntn?ở đâu ?
-Những màu sắc nào có nhiều trong tranh ?
+Sau khi HS trả lời đủ và đúng GV khen ngợi động viên khích lệ.
-HS nào trả lời chưa đúng ,cần sữa chữa và bổ sung thêm .
*GV nhấn mạnh :Xem tranh
-tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
-Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình.
*Hoạt động 2:Nhận xét đánh giá.
- Giáo dục học sinh yêu thích và tôn trọng tranh vẽ của bạn.
-GV nhận xét chung tiết học.
-Khen ngợi , động viên những HS và các nhóm.
*Củng cố -dặn dò: Chuẩn bị bài Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
-HS quan sát tranh (cá nhân)
-Thảo luận tranh theo nhóm.
-Một số em tưới cây.1 số em quét rác,1số em xách giỏ rác.
Hình ảnh chính:Các em chăm sóc cây,quét rác,hốt rác,cây cối và nhà.
-Hình ảnh phụ:Mây, mắt trời.
-1 số em đang trồng cây người hơi cúi,1em 
đang cầm chổi quét rác,1 số em tay xách giỏ
-2 em tưới nước cho cây.
-Màu xanh.
Ngày soạn:	Mĩ thuật 3
Ngày dạy: 
Tuần 2 
BÀI 2
VẼ TRANG TRÍ.
VỄ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM.
I/Mục tiêu:
-HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
-Vẽ tiếp được hoạ tiêt và vẽ màu đường diềm. Hoàn thành các bài tập ở lớp.
-HS thấy được vẻ đép của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II/Chuẩn bị:
+Gviên:Một vài đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản,đẹp)
-Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (to).
-Hình gợi ý cách vẽ.
-Bài vẽ của HS năm trước.
+Học sinh:-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì, màu vẽ.
II/Các hoạt động Dạy-Học:
-Giới thiệu bài: GV dùng các đồ vật có trang trí đường diềm.
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
-Ổn định:
-Kiểm dụng cụ học vẽ
-Nhận xét
*Hoạt động 1:
Cho HS quan sát nhận xét.
GV giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng
-HS quan sát và GV cho biết tác dụng của chúng
những hoạ tiết hình hoa là cách điệu được sắp xếp nhắc lại,xen kẽ,lặp đi,lặp lại nối tiếp kéo dài
thành đường diềm để trang trí đồ vật đẹp hơn.
-Sau cho HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bị (đường diềm chưa hoàn chỉnh) và đặt câu hỏi gợi ý.
+Em có nhận xét gì về hai đường diềm này?
+Có những hoạ tiết ở đường diềm?
+Các hoạ tiết được sắp xếp ntn?
+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?
+Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
*Sau khi HS trả lời các câu hỏi GV bổ sung và nêu y/c của bài này là vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu hoàn chỉnh đường diềm.
*Hoạt động 2:Cách vẽ hoạ tiết.
-GV Y/c HS quan sát hình ở vở tập vẽ 3 và chỉ cho các em những hoạ tiết đã có ở đường diềm để ghi nhớ và vẽ thực hành.
-GV HD mẫu lên bảng cách vẽ tiếp hoạ tiết để HS quan sát.
*Các em lưu ý:
+Cách phác hoạ trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối.
+Khi vẽ cần phác hoạ nét nhẹ trước để có thể tẩy
sửa hoặc có thể vẽ laị .
+Có thể cho HS xem lại hình gợi ý cách vẽ và chỉ cho HS thấy cách làm bài từ hình chưa xong đến hình đã hoàn chỉnh.
+Tiếp tục HD cách vẽ màu vào đường diềm -Chọn màu thích hợp có thể dùng 3-4 màu,các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu nên vẽ màu nền;màu hoạ tiết khác nhau về độ đậm nhạt.
-Chọn màu trong sáng,hài hoà.
*Hoạt động 3: Thực hành.
-GV y/c HS :vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần thực hành ở vở bài tập vẽ 3.
+Vẽ hoạ tiết đêu,cân đối.
+Chọn màu thích hợp,hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu.Màu đường diềm có đậm nhạt.
-Khi HD thực hành GV đi từng bàn để quan sát và HD bổ sung.
*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá.
-GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
+ Cách vẽ họa tiết
+ Cách chọn màu và vẽ màu
-Nhận xét chung tiết học.Khen ngợi động viên HS vẽ đẹp.
*Dặn dò:Về nhà xem lại bài.
Chuẩn bị cho bài học sau:quan sát hình dáng 1 số loại hoa
quả.
-Quan sát,nhận xét.
-Theo dõi.
-1 cái hoàn chỉnh,1 cái chưa.
-Hoa ,vòng tròn.
-Cân đối.
-Hoạ tiết hoa.
-Vàng,xanh.
-HS nghe
-Quan sát hình vẽ ở vở tập vẽ 
-Quan sát cách vẽ.
-Vẽ tiếp hoạ tiết phần thực hành ở vở bài tập 3.
-HS tập nhận xét
Ngày soạn:	Mĩ thuật 3
Ngày dạy: 
TUẦN 3 
VẼ THEO MẪU - VẼ QUẢ CÂY
I/Mục tiêu:
-HS phân biệt màu sắc,hình dáng, tỉ lệ một vài loại quả,.
-Biết cách vẽ và vẽ được hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.
-Cảm nhận được vẽ đẹp của các loại quả.
II/Chuẩn bị:
+ GV: -1 vài loại quả sẵn có ở địa phương (quả to,hình dáng màu sắc đẹp).
-Hình gợi ý cách vẽ quả.
-Bài vẽ của 1 số HS năm trước.
+HS: -Mang theo quả hoặc tranh,ảnh vẽ quả (nếu có).
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì,tẩy,màu vẽ.
III/Các hoạt động Dạy - Học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
-Ổn định:
-Kiểm dụng cụ học vẽ
-Nhận xét
-Giới thiệu bài: -giới thiệu cho HS biết 1 số loại quả mà các em hay được ăn và cho HS nói màu sắc các quả đó.
-GV cho HS xem quả thật,hoặc tranh ảnh.
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
-GV giới thiệu một số loại quả và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi.
+Tên cácc loại quả.
+Hình dáng đặc điểm (quả tròn hay dài,cân đốí hay không cân đối
+Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận,phần nào to,phần nào nhỏ
+Màu sắc các loại quả.
-Sau khi HS trả lời .GV tóm tắt những đặc điểm
về hình dáng,màu sắc của một số loại quả và nêu Y/c,mục đích của bài vẽ quả,sau đó HD HS cách vẽ.
*Hoạt động 2:Cách vẽ quả.
-GV đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp hoặc giúp HS đặt mẫu vẽ theo nhóm;sau đó HD cách vẽ theo trình tự:
a
+So sánh,ước lượng tỉ lệ chiều cao,chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy.
+Vẽ phác hoạ quả.
+Sứa hình cho giống quả mẫu.
+Vẽ theo ý thích.
+Có thể dùng hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS quan sát.
*Hoạt động 3:Thực hành:
-Y/c HS quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ.
-Lưu ý HS ước lượng chiều cao,chiều ngang để vẽ hình vào gấy hoặc phần giấy ở vở bài tập,vẽ cho cân đối.
-Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh cho giống mẫu.
-GV đến từng bàn để quan sát và HD giúp những HS còn lúng túng,động viên các em hoàn thành bài vẽ.
-Nếu phát hiện những vấn đề cần bổ sung GV Y/c cả lớp dừng lại để HD thêm.
*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá.
GV cùng HS nhận xét – Đánh giá 1 số bài vẽ.
-GV khen ngợi 1 số bài vẽ đẹp để động viên HS.
*Dặn dò:Chuẩn bị cho bài học sau (quan sát cảnh trường học)
-HS quan sát nhận xét.
trả lời câu hỏi.
-HS nêu
-
-
-
-
-
-
-
b
-HS thực hành vẽ vào vở.
-HS nhận xét và xếp loại theo ý mình.
Ngày soạn:
Ngày dạy: 
TUẦN 4
MĨ THUẬT 3
TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I/ Mục tiêu:
-HS hiểu nội dung đề tài trường em.
- Biết cách vẽ, tập vẽ tranh về đề tài trường em giờ ra chơi và vẽ được màu theo cảm nhận riêng.
-HS yêu quí ngôi trường.
II, Chuẩn bị:
+GV: tranh của hs về đề tài nhà trường.
-Tranh của HS năm trước 
-Hình gợi ý cách vẽ tranh 
+ HS: - Sưu tầm tranh về trường học ( nếu có)
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
- Màu vẽ ( sáp màu , bút màu, bút dạ , màu nước)
III, Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Ổn định:
-Kiểm dụng cụ học vẽ
-Nhận xét
-GT bài : GV dùng 2 hoặc 3 tranh của HS về đề tài 
trường lúc ra chơi và các đề tài khá để giới thiệu, giúp HS nhận biết rõ hơn về cảnh trường lúc ra chơi
- Có thể đặt 1 số câu hỏi có liên quan đến nội dung để dẫn dắt Hs tiếp cận bài học.
* Hoạt Động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài.
- GV sử dụng tranh của HS và đặt câu hỏi gợi ý,
+ Sân trường giờ ra chơn thì như thế nào? 
+ Các hoạt động trên sân trường lúc này? 
+ Em thường thấy các bạn chơi những trò chơi gì? 
+ Các hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính trong tranh ?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu nền để rõ được nội dung
+ Quang cảnh xung quanh của trường như thế nào? 
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
GV gợi ý để hs chọn nội dung phù hợp với khả năng của mình
-Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh của mình.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối với hình ảnh chính , H/ảnh phụ ở đâu? Hình dáng và đề tài như thế nào ?. Nhắc HS nên vẽ đơn giản, không tham những h/ảnh, những chi tiết
- Vẽ màu theo ý thích ( nên vẽ ít màu, màu sắc tươi sáng phù hợp với nội dung 
* Hoạt động 3: thực hành
- GV đến từng bàn quan sát HS vẽ và hướng dẫn bổ sung
-Nhắc HS cách sắp xếp h/ảnh phụ sao cho cân đối vào phần giấy
- Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
GV gợi ý HS sắp xếp ,xếp loại 1 số bài vẽ về:
+Có hình ảnh chính phụ không
+ Vẽ màu có đẹp không
Khen ngợi những hs hoàn thành và có bài vẽ đẹp.
Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau( quan sát các loại quả và chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu).
Quan sát tranh 
- Suy nghĩ và trả lời 
= các tốp chơi khác nhau
= Nhảy dây, đá cầu, múa hát, bắn bi 
-Nhà ,cây, người ,vườn hoa
-Vui chơi ở sân trường, đi học, ,, học nhóm, cảnh sân trường
-HS thực hành tập vẽ tranh đề tài Trường em
-
 Trưng bày bài vẽ lên bảng và cùng cả lớp nhận xét
- Nhật xét theo cảm nhận riêng của cá nhân 
Ngày soạn:	Mĩ thuật 3
Ngày dạy: 
TUẦN 5 	TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO 
BÀI 5: NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ
I/Mục tiêu:
-HS nhận bíêt đươc hình khốI của một số quả,.
-Biết cách nặn quả và nặn được một số quả gần giống vớI mẫu.
-Giáo dục ích lợi của quả.
II/Chuẩn bị:
+ GV: -Sưu tầm một số tranh, ảnh  ... c.
- HSKT: Tập vẽ tranh con vật quen thuộc có ít nhất 2 hình ảnh.
-HS yêu mến các con vật.
II, Chuẩn bị:
GV : 1 số tranh ảnh về con vật nuôi quen thuộc như ( con chó, mèo, trâu)
-Tranh vẽ 1 số con vật của thiếu nhi.
-Hình gợi ý cách vẽ.
HS: 
-Tranh ảnh 1 vài con vật.
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.
-Bút chì, màu vẽ.
III, Các hoạt động Dạy -Học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HSKT
-Ổn định:
-KTBC: GV kiểm tra đồ dùng học tập 
* Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét.
-GV giới thiệu hình ảnh 1 só con vật để HS nhận biết.
+Tên các con vật( mèo trâu, thỏ)
+Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ( đầu, mình, đuôi, chân ,)
+Sự khác nhau của các con vật.
-HS tả lại đặc điểm của 1 số con vật( hình dáng, các bộ phận chính, màu sắc)
*Hoạt động 2:Cách vẽ con vật.
-GV giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nhận ra.
+Vẽ các bộ phận chính trước: đầu, mình
+Vẽ tai, chân, tay đuôi  sau.
-Vẽ hình vừa với phần giấy.
-GV vẽ phác hoạ hoạt động của con vật: đi đứng, chạy 
+ Vẽ màu theo ý thích .
* Hoạt động 3: Thực Hành 
- Theo dõi, giúp đỡ cá nhân.
Hướng dẫn HS vẽ đúng , cân đối không quá to hay quá nhỏ , vẽ lệch vào trang giấy 
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Hướng dẫn HS cách đánh giá bài vẽ theo các tiêu chí: 
+Vẽ được con vật, cân đối, to rõ
+ Vẽ màu sắc tươi sáng, đẹp  
Khen ngợi, động viên các bài vẽ đẹp.
Giáo dục HS thương yêu các con vật có ích.
Dặn dò: 
Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tuần sau: Nặn hoặc xé dán hình người.
- Nhận xét tiết học 
-Hát
- Tổ tự kiểm tra và báo cáo cho GV
Quan sát trả lời
Theo dõi GV hướng dẫn
-HS tập vẽ tranh con vật quen thuộc
Suy nghĩ và chọn con vật mình thích vẽ vào vở tập vẽ.
- Vẽ thêm một số chi tiết phụ khác cho con vật thêm sinh động.
Trưng bày bài vẽ lên bảng và cùng nhận xét trước lớp .
Nhận xét bài vẽ mình thích .
-Hát
Quan sát
Theo dõi
Tập vẽ tranh con vật quen thuộc có ít nhất 2 hình ảnh.
Tập nhận xét, xếp loại
Thứ ngày tháng năm 20 
Mĩ thuật 3
TUẦN 32 	 	TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG 
 TAÄP NAËN HOẶC, XÉ DÁN HÌNH DAÙNG NGÖÔØI
I/ MUÏC TIEÂU :
 - HS nhaän bieát hình dáng cuûa con ngöôøi khi đang hoaït ñoäng 
- Biết cách nặn hoặc xé dán hình người. Nặn hoặc xé dán được hình dáng người đang hoạt động. 
- HSKT: Nặn 1 dáng người đơn giản
 - HS yêu mến mọi người xung quanh.
II/ CHUAÅN BÒ :
GV:
 - Söu taàm tranh ,aûnh veà caùc daùng ngöôøi ,hoaëc töôïng coù hình ngoä nghónh caùch ñieäu nhö con toø he ,buùp beâ 
 - Baøi taäp naën cuûa HS caùc lôùp tröôùc 
 Hoïc sinh :
-Chuaån bò ñaát naën 
 Giaáy veõ hoaëc vôû thöïc haønh ; maøu veõ hoaëc giaáy maøu ,hoà daùn
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY –HOÏC 
GV
HOÏC SINH
HSKT
1/ Ổn định:
2/ KTBC
3/ Baøi môùi :
a) Giôi thieäu baøi :
I. HOAÏT ÑOÄNG 1:
QUAN SAÙT ,NHAÄN XEÙT
GV giôùi thieäu aûnh moät soá töôïng ngöôøi ,töôïng daân gian hay caùc baøi taäp naën cuûa HS caùc lôùp tröôùc ñeå caùc em quan saùt ,nhaän xeùt 
+ Daùng ngöôøi 
+ Caùc boä phaän 
Chaát lieäu ñeå naën ,taïc töôïng 
GV gôùi yù HS tìm moät ,hai hoaëc ba hình daùng ñeå naën nhö : hai ngöôøi ñaáu vaät ,ngoài caâu caù ,ngoài hoïc ,muùa ,ñaù boùng 
II. HOAÏT ÑOÄNG 2:
CAÙCH NAËN DAÙNG NGÖÔØI
 GV thao taùc ñeå minh hoaï caùch naën cho HS quan saùt 
 + Nhaøo ,boùp ñaát seùt cho meàm ,deûo 
+ Naën hình caùc boä phaän thaønh hình ngöôøi 
+ Gaén ,dính caùc boä phaän 
+Taïo theâm caùc chi tieát : maét,toùc , baøn tay ,baøn chaân 
GV gôïi yù HS 
+ Taïo daùng cho phuø hôïp vôùi ñoäng taùc cuûa nhaân vaät 
+ Saép xeáp boá cuïc 
III. HOAÏT ÑOÄNG 3:
THÖÏC HAØNH
GV giuùp HS 
+ Laáy löôïng ñaát cho vöøa vôùi töøng boä phaän 
+ So saùnh hình daùng ,tæ leä ,goït ,naén vaø söûa hình 
+ Gaén ,gheùp caùc boä phaän 
 GV gôïi yù HS saép xeáp caùc hình naën thaønh ñeà taøi theo yù thích 
-Nhắc HS dọn vệ sinh sau khi nặn
HOAÏT ÑOÄNG 4
NHAÄN XEÙT ,ÑAÙNH GIAÙ
GV gôïi yù HS nhaän xét caùc baøi taäp naën veà:
+Tæ leä hình ,daùng hoaït ñoäng 
+Caùch saép xeáp theo ñeà taøi 
- Giáo viên nhận xét lại và xếp loại.
HS yêu mến mọi người xung quanh
Daën doø :
Chuẩn bị tiết sau : Xem tranh tiếu nhi thế giới
Haùt 
Laéng nghe 
HS quan saùt vaø laéng nghe 
HS quan saùt 
HS theo dõi
+ HS thực hành nặn
HS tập nhận xét vaø xeáp loaïi baøi 
Laéng nghe 
Haùt 
HS quan saùt vaø laéng nghe 
HS quan saùt 
Nặn 1 dáng người đơn giản
HS tập nhận xét
Mĩ thuật 3
Thứ ngày tháng năm 20 
TUẦN 33 	
TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH, MÀU SẮC TRÊN TRANH
 I. MUÏC TIEÂU 
HS hieåu noäi dung caùc böùc tranh .
Tập mô tả các hình aûnh ,maøu saéc trên tranh.
HSKT: nêu được 2 hình ảnh và 2 màu trên tranh
Quyù troïng tình caûm meï con , baïn beø .
II. CHUAÅN BÒ 
 GV . Tranh ở vôû taäp veõ. Moät vaøi böùc tranh thieáu nhi Vieät nam coù cuøng ñeà taøi .
 - HS vôû veõ .
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC 
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
HSKT
Ổn ñònh .
KTBC ; Kieåm tra chuaån bò cuûa HS
BAØI MÔÙI 
a) Giôùi thieäu : GV giôùi thieäu ñeå hs bieát teân tranh teân taùc giaû,
* Hoaït ñoäng 1 : Xem tranh 
- Chia nhóm 4 cho HS thảo luận
Lần lượt gọi đại diện nhóm lên trình bày.
- Gọi nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét lại
- Gv cho 1 số caâu hoûi gợi ý ñeå HS quan saùt , suy nghó traû lôøi .
+ Trong tranh coù nhöõng hình aûnh gì ?
+ Hình aûnh naøo ñöôïc veõ noåi baät nhaát ?
+ Tænh caûm cuûa meï ñoåi vôùi em beù bieåu hieân nhö theå naøo ? 
+ Tranh veõ caûnh dieãn ra ôû ñaâu ? 
+ Tranh ñöôïc veõ nhö theå naøo ?
* Tranh giaõ gaïo
+ Tranh veõ caûnh gì ? 
+ Caùc daùng cuûa nhöõng ngöôøi giaõ gaïo coù ñuùng khoâng ?
+ Hình aûnh naøo chính trong tranh ? 
+ Trong tranh coøn coù nhöõng hình aûnh naøo ?
+Trong tranh coù nhöõng maøu naøo ?
* GV cho vaøi em neâu caûm nghó cuûa böùc tranh .
* Hoạt động 2:Nhận xét , daën doø :
- Nếu còn thời gian cho HS xem một số tranh do GV và HS sưu tầm
 - Muoán thưởng thöùc ñöôïc veû ñeïp cuûa nhöõng böùc tranh caàn tìm hieåu kó noäi dung ñeà taøi , hình aûnh ,maøu saéc 
-Tuyên dương những HS tích cực
-Giáo dục HS quý trọng tình cảm mẹ con, bạn bè.
Nhaän xeùt tieát hoïc .
- chuaån bò baøi sau : Vẽ tranh : Đề tài Mùa hè
-Hát
HS laúng nghe vaø nhaéc laïi töïa baøi 
- HS thảo luận
-Đại diện nhóm lên trình bày.
- Nhóm khác nhận xét
+ Meï vaø em beù .
+ Meï voøng tay oâm em beù vaøo loøng ,theå hieän söï chaêm soùc thöông yeâu trìu meán .
+ ÔÛ trong phoøng : meï ngoài treân gheá sa loâng ,ñaèng sau laø taám reøm ñeïp , phía treân laø chieàc baøn nhoû vôùi bình hoa .beân caïnh laø quaû boùng .
+ Hình veõ ngoä nghónh , caùc maûng maøu töôi taén , ñôn giaûn ñaõ taïo cho tranh khoûe khaén ,roõ noäi dung ,ñaây laø böùc tranh ñeïp.
+ Caûnh giaõ gaïo : coù 4 ngöôøi ( 3 Ngöôøi ñöùng 1ngöôøi ngoài ).
+ Moãi ngöôøi trong nhoùm giaõ gaïo moät daùng veû : ngöôøi giô chaøy leân phía treân , ngöôøi ngaû chaøy ra phía sau , ngöôøi haï xuoáng coái 
+ Nhöõng ngöôøi giaõ gaïo laø hình aûnh chính , ñöôïc veõ to roõ raøng 
+ Phong caûnh hai beân bôø soâng vôùi nhöõng ngoâi nhaø haøng caây .
+ Maøu xanh khaùc nhau cuûa doøng soâng , taùn caây , thaûm coû .
- Lắng nghe.
-Hát
HS thảo luận
Lắng nghe
Lắng nghe.
Thứ ngày tháng năm 20
 Mĩ thuật 3 
TUẦN 34 	TẬP VEÕ TRANH ÑEÀ TAØI MUØA HEØ
I. MUÏC TIEÂU
 * HS hiểu được nội dung đề tài mùa hè.
 * Bieát caùch vẽ tranh ñeà taøi mùa hè.Tập veõ ñöôïc tranh đề tài mùa hè vaø veõ maøu theo yù thích.
 *HSKT: Vẽ được 1 tranh mùa hè có ít nhất 2 hình ảnh
 * HS yêu thích vẽ tranh.
II. CHUAÅN BÒ:
 * Moät soá tranh ,aûnh veà ñeà taøi muøa heø .Giaáy veõ ,buùt chì ,maøu 
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
HSKT
1. OÁn ñònh:
2. KTBC: Kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh
3 Baøi môùi : a) Giôùi thieäu 
* Hoaït ñoäng 1: Tìm choïn noäi dung ñeà taøi 
+ Gv giôùi thiệu tranh vaø gôïi yù HS tìm hieåu veà muøa heø.
Tieát trôøi muøa heø nhö theå naøo?
 + Caønh vaät ôû muøa heø coù nhöõng maøu saéc naøo.?
+ Con vaät naøo keâu baùo hieäu muøa heø?
+ Caây naøo chæ nôû vaøo muøa heø?
* Gôïi yù HS veà nhöõng hoaït ñoäng veà muøa heø:
+ Nhöõng hoaït ñoäng vui chôi naøo thöôøng dieãn ra vaøo muøa heø ?
* GV keát luaän: Chuû ñeà veà muøa heø raát phong phuù . Nhöõng hoaït ñoäng trong dòp heø hay caûnh saéc thieân nhieân cuûa muøa heø ñieàu veõ ñöôïc tranh.
 ¶Hoaït ñoäng 2 : Caùch vẽ tranh
 * Gv gôïi yù : Nhớ laïi nhöõng hoaït ñoäng tieâu bieåu veà muøa heø ñeå veõ.
+ Vẽ hình aûnh chính tröôùc , veõ to ,roõ ñeå neâu baät noäi dung.veõ hình aûnh phuï sau.
+ Veõ maøu theo yù thích laøm noåi baät caûnh muøa heø .
 ¶Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
- Cho HS thực hành vẽ
+ Quan saùt vaø gôïi yù hs tìm ra những thieáu soùt trong baøi vẽ ñeå caùc em töï điều chænh.
Theo dõi, giúp đỡ các em yếu
¶Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt ñaùnh giaù
* GV cuøng HS choïn moät soá baøi veõ vaø gôïi yù caùc em caùch nhaän xeùt , ñaùnh giaù noäi dung böùc tranh:
+ Noäi dung böùc tranh . Caùc hình aûnh saép xeáp trong tranh
+Vẽ màu đẹp không
* Khen ngôïi hs coù baøi veõ ñeïp . Yeâu caàu nhöõng em chöa hoaøn thaønh baøi veà nhaø veõ tieáp.
- Giáo dục HS yêu thích mùa hè, yêu thích vẽ tranh mùa hè.
Daën doø:
-Nhận xeùt tieát hoïc 
- Hát
* Thôøi tieát oi böùc ,noùng nöïc .
 + caây coái xanh toát , trôøi trong xanh, ánh naéng choùi chang ..)
+ Con ve.
+ Caây phöôïng.
+ Thaû dieàu , taém bieån , ñi tham quan , sinh hoaït heø .oân taäp baøi.
HS choïn chuû ñeà ñeå veõ 
- Theo dõi GV hướng dẫn
* Tập veõ ñöôïc tranh đề tài mùa hè vaø veõ maøu theo yù thích.
- Tập nhận xét bài vẽ của bạn.
- Hát
Nhắc lại
- Theo dõi GV hướng dẫn
Vẽ được 1 tranh mùa hè có ít nhất 2 hình ảnh
- Tập nhận xét bài vẽ của bạn.
Thứ ngày tháng năm 20 
Mĩ thuật 3
TUẦN 35	TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I/ MỤC ĐÍCH 
Giáo viên, học sinh thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
Học sinh them yêu thích môn mỹ thuật
II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
chọn các bài vẽ đẹp ở các loại bài .
trưng bày nơi thuận tiện để nhiều người xem
Chọn các bài theo thể loại trưng bày theo các nhóm
Có thể tạo một tờ giấy lớn cho từng em riêng
III/ ĐÁNH GIÁ 
Tổ chức cho cả lớp xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về các bài vẽ.
hướng dẫn nêu nhận xét và tổng kết
tuyên dung các em có nhiều bài vẽ xuất sắc
động viên các em còn có hạn chế trong các bài vẽ
dặn dò các em về luyện vẽ trong hè.