Giáo án chi tiết Tập làm văn Lớp 3 - Tuần 17 - Viết về thành thị, nông thôn

Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tập làm văn tuần 17
Viết Về Thành Thị - Nông Thôn
(MT)
I. MỤC TIÊU:
 	1. Kiến thức: Củng cố viết thư và kể về Thành thị - Nông thôn.
 	2. Kĩ năng: Viết được một bức thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể những điều đã biết về thành thị, nông thôn.
 	3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* MT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương (trực tiếp).
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
	1. Giáo viên: Bảng phụ. 
	2. Học sinh: Đồ dùng học tập. Sưu tầm tranh ảnh về quê hương, đất nước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết thư (8 phút)
* Mục tiêu: Giúp các HS biết kể được những điều mình biết về thành thị, nông thôn.
* Cách tiến hành:
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- Em cần viết thư cho ai?
- Em viết thư để kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn.
- Hướng dẫn: Mục đích chính viết thư là để kể cho bạn về những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn nhưng em vẫn cần viết theo đúng hình thức một bức thư và cần hỏi thăm tình hình của bạn, tuy nhiên những nội dung này cần ngắn gọn, chân thành.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày một bức thư. GV cũng có thể treo bảng phụ có viết sẵn hình thức của bức thư và cho HS đọc.
- Gọi 1 HS làm bài miệng trước lớp.
b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút)
* Mục tiêu: HS viết được lá thư đúng yêu cầu của bài vào vở
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu cả lớp làm bài.
- Theo dõi, giúp đỡ các HS yếu.
- Gọi 5 HS đọc bài của mình trước lớp.
Nhận xét, cho điểm
3. Hoạt động nối tiếp :
* MT: Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc trước lớp.
- Viết thư cho bạn.
- Nghe GV hướng dẫn cách làm bài.
- 1 HS nêu, cả lớp theo dõi và bổ sung.
- Cả lớp làm vào vở.
- 5 HS xung phong đọc bài của mình trước lớp:
 Quỳnh Hương xa nhớ!
 Dạo này cậu có khoẻ không? Sắp hết học kì I rồi, cậu ôn bài được nhiều chưa? Tớ chúc cậu khoẻ mạnh và thi học kì đạt kết quả cao.
 Quỳnh Hương biết không, tớ có một chuyện rất thú vị muốn kể cho cậu nghe. Tháng vừa qua, đội văn nghệ của trường tớ được đi biểu diễn ở Hà Nội, tớ cũng được đi đấy. Hà Nội đẹp và náo nhiệt lắm. Nhà nào cũng cao, to và san sát nhau. Đường phố có nhiều cây cổ thụ, bồn hoa trông thật thích mắt. Người, xe đi lại tấp nập. Đêm xuống, thành phố lung linh dưới ánh đèn. Mọi người ở thành phố đi ngủ muộn hơn ở quê mình, 10 giờ đêm phố xá vẫn đông vui. Chuyến đi thật thú vị, cả đội văn nghệ của tớ đều ao ước sẽ được trở lại thủ đô.
 Còn Hương, cậu đã có dịp nào đi thăm thủ đô hay một thành phố, làng quê 
nào chưa? Cậu kể cho mình nghe về những nơi đó vào thư sau với nhé. Tớ 
rất thích tìm hiểu về mọi miền quê trên đất nước mình.
 Tạm biệt cậu. Nhớ viết thư sớm cho tớ nhé.
 Chào thân ái!
 Cu Tèo
- Cả lớp nhận xét.
@ RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................