1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9 (10 phút).
* Mục tiêu: Giúp HS bước đầu thành lập được bảng nhân 9.
* Cách tiến hành:
- Gắn một tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng và yêu cầu HS cũng lấy 1 tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi:
+ 9 hình tròn được lấy mấy lần?
- Giải thích: 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân nào
- Gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi tương tự để có 9 x 2 và yêu cầu HS tìm cách để tính kết quả của 9 x 2 = 18
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Toán tuần 13 tiết 3 Bảng Nhân 9 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm 9. 2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Bài cũ : Gọi HS lên làm bài tập. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới : trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 9 (10 phút). * Mục tiêu: Giúp HS bước đầu thành lập được bảng nhân 9. * Cách tiến hành: - Gắn một tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng và yêu cầu HS cũng lấy 1 tấm bìa có 9 chấm tròn và hỏi: + 9 hình tròn được lấy mấy lần? - Giải thích: 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân nào - Gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi tương tự để có 9 x 2 và yêu cầu HS tìm cách để tính kết quả của 9 x 2 = 18 - Các phép tính còn lại yêu cầu HS học nhóm để tìm kết quả - Gọi các nhóm nêu kết quả và giải thích cách tính - Yêu cầu HS đọc bảng nhân 9 và học thuộc lòng bảng nhân theo cách xoá dần và che các kết quả. b. Hoạt động 2: Thực hành (17 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng bảng nhân để làm toán * Cách tiến hành: Bài 1:Tính nhẩm - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu HS tự làm vào SGK - Gọi HS đọc kết quả - Nhận xét, chốt kết quả đúng. Bài 2: Tính - Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Cho HS tự nêu cách thực hiện các dãy toán - Nhắc lại cho học sinh thực hiện tính lần lượt từ trái sang phải. - Yêu cầu HS cả lớp làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng sửa bài. - Chốt lại kết quả đúng. Bài 3: Toán giải - Mời 1 HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Yêu cầu cả lớp tóm tắt và làm bài vào vở, 1 em làm bài trên bảng lớp. - Nhận xét, chốt lại: Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài - Cho HS nêu cách làm - Chia lớp thành 2 nhóm cho các em thi đua nhau điền số vào ô trống. 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhắc lại nội dung bài học. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - Quan sát hoạt động của GV và trả lời: + Lấy 1 lần. - Phép nhân: 9 x 1 = 9. - Nêu kết quả và giải thích cách tính - Học nhóm đôi - Đại diện nhóm nêu - Đọc bảng nhân 9 và học thuộc lòng. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Học cá nhân - 3 HS tiếp nối nhau đọc kết quả. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 4 HS nêu - Làm bài vào vở - 2 HS lên bảng sửa bài. - 1 HS đọc đề bài. - Học sinh lần lượt trả lời, nhận xét. - Cả lớp làm vào vở, 1 em lên bảng làm. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - 2 HS nêu - Đại diện 2 nhóm lên điền số vào. @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: