I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với dãy số liệu.
2. Kĩ năng: Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
Ngày dạy: Thứ , ngày...... /.... / 201.. Toán tuần 26 tiết 2 Làm Quen Với Số Liệu Thống Kê (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với dãy số liệu. 2. Kĩ năng: Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 3. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: Bảng phụ. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động (5 phút): - Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên sửa bài tập của tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài mới: trực tiếp. 2. Các hoạt động chính: - Học sinh hát đầu tiết. - 3 em thực hiện. - Nhắc lại tên bài học. a. Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu (7 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu. * Cách tiến hành: F Quan sát để hình thành dãy số liệu: - Cho HS quan sát bức tranh treo trên bảng và hỏi: + Bức tranh này nói về điều gì? - Gọi 1 HS đọc tên và số đo chiều cao của từng bạn và 1 HS khác ghi tên các số đo. - Giới thiệu: “Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu” F Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy. - Hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy? - Hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số? - Sau đó GV gọi 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách. - Gọi HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu đọc chiều cao của từng bạn - Thứ tự các số ghi trên bảng chính là dãy số liệu b. Hoạt động 2: Thực hành (20 phút) * Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào làm bài * Cách tiến hành: Bài 1: Dựa vào dãy số liệu, trả lời câu hỏi - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài - Cho HS học nhóm đôi 1em hỏi -1 em đáp (và ngược lại). - Gọi 1 số nhóm trình bày - Nhận xét, chốt lại. Bài 2: (dành cho học sinh khá giỏi làm thêm). Nhìn vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi - Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS cá nhân - Gọi HS trả lời - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Hãy viết số kg gạo của 5 bao - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - Cho học cá nhân - Cho 2 HS lên bảng thi làm nhanh - Nhận xét, chốt lại 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn. - Xem lại bài, chuẩn bị bài sau. - Quan sát tranh. - Suy nghĩ và trả lời. - 1 HS đọc, 1 HS lên bảng ghi - Phát biểu cá nhân - 1 HS lên bảng ghi - Vài HS đọc - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Học nhóm đôi - 1 số nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - 1 HS đọc yêu cầu của đề bài - Học cá nhân - Phát biểu - Nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu đề bài. - Học cá nhân - 2 HS lên bảng thi làm nhanh - Lớp nhận xét, chọn bạn thắng cuộc @ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: