Giáo án Chính tả 3 tuần 11 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008
chính tả:
(Nghe viết) : tiếng hò trên sông
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài: Tiếng hò trên sông..... Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài (Gái, Thu Bồn); ghi đúng dấu câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng). 
- Luyện phân biệt những tiếng có vần khó ong/oong; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu dễ lẫn (s/x) hoặc vần dễ lẫn(ươn/ ương)
II. Đồ dùng dạy học :
- Phấn màu, vở bài tập Tiếng Việt in.
- Bảng phụ, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ:
B/ bài mới:
1/ Giới thiệu bài: như mục I
2/ Hướng dẫn HS nghe,viết:
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc mẫu
- Luyện viết những từ khó: trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời,....
- 1 HS khá đọc, cả lớp đọc thầm theo .
- 2 HS lên bảng viết từ khó, cả lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét bảng con.
b) GV đọc, HS viết bài vào vở:
- Đọc từng cụm từ cho HS nghe,viết.
- Đọc soát bài.(HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở)
- HS viết bài
c)Chấm, chữa bài.
 - GV chấm 5 bài 
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 1: Chọn chữ trong ngoặc đơn rồi điền vào chỗ trống thích hợp:
a)(cong, coong)
- chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong
b)(xong, xoong) - làm xong việc, cái xoong
- 2 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh. 
- 5 HS đọc lại lời giải giúp cả lớp ghi nhớ chính tả.
Bài 2: Tìm nhanh, viết đúng từ ngữ theo yêu cầu ở cột A rồi ghi vào chỗ trống ở cột B:
a) 
- Từ ngữ chỉ sự vật 
có tiếng bắt đầu bằng S
- sông, suối, sắn, sen, sim, sung, quả sấu, lá sả, su su, sâu, sáo,
sếu, sóc, sói, sư tử, chim sẻ,....
C/ Củng cố, dặn dò.
-HS đặt câu với từ xôn xao, gương.
- HS làm bài tập 3a 
GV phát bảng phụ cho các nhóm thi làm bài.
- Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm thắng cuộc.
- GV nhận xét giờ học.
chính tả:
(Nhớ viết): vẽ quê hương
I. Mục tiêu:
- Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài thơ: Vẽ quê hương.... 
- Phân biệt được cặp vần( s/x) ; phân biệt cách viết một số tiếng có vần dễ lẫn (ươn/ương).
II. Đồ dùng dạy học :
- Phấn màu, vở bài tập Tiếng Việt in.
- Bảng phụ, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
A/ Kiểm tra bài cũ:
- Từ ngữ chỉ sự vật có tiếng bắt đầu bằng S: 
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp theo dõi.
- Nhận xét, cho điểm.
B/ bài mới:
1/ Giới thiệu bài: như mục I
2/ Hướng dẫn HS nghe,viết:
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Đọc ba khổ thơ cần viết chính tả.
- Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp? 
- 1 HS đọc.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS luyện đọc lại đoạn thơ, tự viết những chữ các em dễ mắc lỗi để ghi nhớ chính tả: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, ước mơ,.
- 2HS lên bảng, cả lớp viết bảng con từ khó.
b) HS nhớ lại,viết bài vào vở:
-HS viết bài vào vở.
 -HS tự chữa lỗi chính tả.
c) Chấm, chữa bài. 
- GV chấm 5 bài để nhận xét từng bài: chữ viết, nội dung, cách trình bày.
3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
Bài 2 a: Điền vào chỗ trống:
a) S hoặc X:
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bên suối chảy, cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
ánh đèn khuya còn sáng lưng đồi.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài cá nhân.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- 5 HS đọc lại khổ thơ (câu thơ, câu tục ngữ) đã được điền hoàn chỉnh.
C/ Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
-HS về nhà làm bài tập 2.