I.Mục đích:
_ Viết chính xác, trình bày đúng 10 dòng đầu trong bài thơ : Nhớ Việt Bắc .
_ Biết trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát
_ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng : au / âu , l/ n , i/ê
II.Chuẩn bị:
1. Giáo viên:-Bảng lớp chép bài chính tả,bảng phụ,
2. Học sinh :-Vở
III.Hoạt động lên lớp:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : CHÍNH TẢ TUẦN :14 BÀI : NHỚ VIỆT BẮC Ngày thực hiện : I.Mục đích: _ Viết chính xác, trình bày đúng 10 dòng đầu trong bài thơ : Nhớ Việt Bắc . _ Biết trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát _ Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng : au / âu , l/ n , i/ê II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên:-Bảng lớp chép bài chính tả,bảng phụ, 2. Học sinh :-Vở III.Hoạt động lên lớp: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 5’ 10’ 1. Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ:Học sinh viết bảng con: giày dép, kiếm tìm, niên học 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài :Tiết chính tả hôm nay ta viết bài theo thể thơ lục bát:Nhớ Việt Bắc Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe viết(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại ) _ Giáo viên đọc 1 lần đoạn thơ . + Hướng dẫn nắm nội dung bài _ Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp ? + Hướng dẫn học sinh trình bày : _ Đoạn thơ có mấy câu ? _ Đoạn thơ viết theo thể thơ gì ? _ Cách trình bày thể thơ như thế nào ? _ Những chữ nào trong thơ phải viết hoa _Học sinh viết từ khó vào bảng con. _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . _ 1 học sinh đọc ,cả lớp theo dõi bạn đọc . -Cảnh rừng Việt Bắc có hoa mơ nở trắng rừng, ve kêu rừng phách đổ vàng, rừng thu trăng rọi hoà bình -5 câu là 10 dòng thơ -Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát - Câu 6 viết cách lề vở 2ô , câu 8 viết cách lề vở 1ô . - Các chữ đầu dòng thơ , danh từ riêng Việt Bắc . 15’ _ Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng con một số từ ngữ dễ lẫn lộn:thắt lưng, đổ vàng, chuốt -Giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Học sinh chép bài chính tả vào vở (Phương pháp đàm thoại, luyện tập thực hành) _ Giáo viên nhắc học sinh :Ghi tên bài ở giữa , câu thơ 6 tiếng đếm vào 2 ô , câu thơ 8 tiếng đếm vào 1 ô _ Giáo viên hướng dẫn học sinh chấm chữa bài : _Giáo viên chấm 5 bài _Nhận xét viết của học sinh . -Học sinh viết bảng con một số từ ngữ dễ lẫn lộn . -Học sinh phân tích từng từ mỗi khi qua từ mới - Học sinh nhìn bảng , nghe viên đọc lại bài và tự chữa. 5’ Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập chính tả + Bài tập 1:Giáo viên cho học sinh đọc đề _Giáo viên nhận xét bài sửa + Bài tập 2 : -Giáo viên tuỳ chọn a, b -Giáo viên nhận xét bài học sinh -Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp vào vở,1 học sinh lên bảng sửa bài -Chẳng hạn : hoa mẫu đơn – mua mau hạt , lá trầu – đàn trâu , sáu điểm – quả sấu 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn dò : _Về nhà xem lại bài và sửa lỗi _Chuẩn bị bài : Hũ bạc của người cha . *Các ghi nhận lưu ý : __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: