Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 26

Kế hoạch bài dạy tuần 26	
CHÍNH TẢ
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ
(nghe – viết)
I – Mục tiêu: 
 - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài “Sự tích lể hội Chử Đồng Tử”.
 - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ.
II – Đồ dùng dạy học:
 GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả. Giấy bìa, tranh gợi ý.
 HS: Bảng con, vở.
III – Các hoạt động:
 1. Ổn định: (1’)
 2. Bài cũ: (4’) Hội đua voi ở Tây Nguyên
 - GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trắc trở, chuyên chở, trải chiếu, ngập lụt.
 - GB nhận xét.
 3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
. Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.
. Phương pháp: Thảo luận
 - GV đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc.
 - Yêu cầu HS thảo luận:
 + Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì?
 + Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
. Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.
. Phương pháp: Luyện tập thực hành.
 - Hướng dẫn cách trình bày.
 + Đoạn văn có mấy đoạn? Mấy câu?
 + Khi viết hết một đoạn ta viết như thế nào?
 + Những chữ nào cần phải viết hoa? Vì sao?
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV đọc chậm, HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
* Hoạt động 3: Bài tập
. Mục tiêu: Làm đúng bài tập (phân biệt r/d/gi, ênh/ên).
Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
 - GV, 2 HS làm bảng phụ.
 - GV chốt ý đúng.
 - GV nhận xét.
 - Chấm một số vở.
4. Củng cố – dặn dò: (5’)
 - Nhận xét – tuyên dương.
 - Nhận xét tiết học.
 - Về làm bài tập 2b.
 - Chuẩn bị: Nghe – viết: Rước đèn ông sao.
- 1 HS đọc, lớp theo dõi.
- HS trao đổi:
 + Ông hiển linh giúp dân đánh giặc.
 + Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
- HS trả lời.
 + ... 2 đoạn, 3 câu.
 + Ta viết xuống dòng, lùi vào 2 ô.
 + ... các chữ cái đầu câu (Sau, Nhân, Cũng) và tên riêng (Chử Đồng Tử, Hồng).
- HS đọc lại từ khó.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: hiển linh, Chử Đồng Tử, mở hội, ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu trong sách GK.
- 2 HS làm ở bảng, lớp làm nháp.
a) giấy – giản dị – giống – rực rỡ – giấy – rải – gió.
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b): lệnh – dềnh – lẹn – bên – kênh – trên – mênh.
- HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được.
- HS làm vào vở.
STV
Bảng con
Vở
Bảng phụ
SGK, vở BT
Kế hoạch bài dạy tuần 26	
CHÍNH TẢ
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
 - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn đầu bài “Rước đèn ông sao”.
 - Làm đúng các bài tập chính tả tìm từ có 2 tiếng bắt đầu bằng âm r/d/gi, ênh/ên.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch.
II – Chuẩn bị:
 GV: Bảng chép sẵn bài tập.
 HS: Vở, bảng con.
III – Các hoạt động:
 1. Ổn định: (1’)
 2. Bài cũ: (4’) Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử
 - Gọi 3 HS lên bảng viết: giặt giũ, dí dỏm, bện dây, bập bềnh ...
 - Nhận xét, cho điểm.
 3. Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
a) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn văn viết chính tả.
Phương pháp: Thảo luận.
 - GV đọc mẫu.
 - Gọi HS đọc.
 - GV yêu cầu:
 + Mâm cỗ Trung thu của Tâm có những gì?
b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả.
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong bài.
Phương pháp: Luyện tập thực hành.
 - GV hỏi:
 + Đoạn văn có mấy câu?
 + Những chữ nào trong đoạn văn cần phải viết hoa?
 - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết.
 - GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
 - Yêu cầu HS đọc.
 - GV theo dõi HS viết bài.
 - Chữa lỗi.
 - GV chấm vở.
 - Nhận xét bài viết HS.
c) Hoạt động 3: Bài tập.
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/d/gi hoặc ênh/ên.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV chọn phần a).
 - GV dán 4 giấy bìa lên bảng.
 - GV chốt ý đúng.
 - GV nhận xét.
 - Chấm một số vở.
4. Củng cố – dặn dò: (5’)
 - Nhận xét – tuyên dương.
 - Nhận xét tiết học.
 - Về xem lại các bài tập.
 - Chuẩn bị: Ôn tập.
- 2 HS đọc đoạn văn.
- HS trả lời:
 + ... có bưởi, ổi, chuối và mía.
 + 4 câu.
 + chữ đầu câu, tên riêng: Tâm, Trung thu.
- HS nêu từ, phần lưu ý.
- HS viết bảng con: sắm, mâm, cỗ nhỏ, quả bưởi, ...
- HS đọc từ trên bảng.
- HS tự nhớ và viết.
- HS dò và sửa lỗi chính tả.
- Nộp vở.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- 4 nhóm thi đua tiếp sức ghi từ lên bảng.
 Ø r: rổ, rá, rựa, rương, rồng, rùa, rắn, rết, ...
 d: dao, dây, dê, dế, ...
 gi: giường, giá sách, giáo mác, giáp, giày da, giấy, gián, giun, ...
- Vài HS đọc lại.
Dự liệu (phần b):
 ØÊn: bền – bển - bện 
 đền – đến, lên, mền – mến, rên – rền – rỉ, sên, lên.
 Ênh: bênh – bệnh, lệnh, mệnh, sểnh, tênh, ...
- HS làm vào vở. 
STV
Bảng con
Vở
Giấy bìa
SGK, vở BT, phiếu