Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 28-34 (Chuẩn kiến thức)

Ngày dạy / /
Tuần 28
 Chính tả ( Nghe - viết ) 
 Cuộc chạy đua trong rừng.
 Phân biệt:dấu hỏi/dấu ngã
I. Mục đích yêu cầu
	- Nghe – viết đúng bài C T; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm BT 2/b
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng
	GV : Bảng lớp viết các từ ngữ trong đoạn văn BT2/b
	HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : bệnh, đền, rền rĩ, nhẹ tênh.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài viết.
- Đoạn văn trên cĩ mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ?
b. GV đọc bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT
* Bài tập 2b / 83.
- Nêu yêu cầu BT
IV. Củng cố, dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài.
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- 3 câu
- Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật.
- HS tập viết các từ dễ sai vào bảng con.
+ HS viết bài vào vở.
+ Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- 1 HS lên bảng làm BT.
- Cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Lời giải : mười tám tuổi, ngực nở, da đỏ như lim, người đứng thẳng, vẻ đẹp của anh, hùng dũng như một chàng hiệp sĩ.
Ngày dạy / 
 Chính tả ( Nhớ - viết ) 
 Cùng vui chơi.
 Phân biệt:dấu hỏi/dấu ngã
I. Mục đích yêu cầu
	- Nghe – viết đúng bài C T; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 5 chữ, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm BT 2/b
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng
	GV : Tranh vẽ 1 số mơn thể thao
	HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : ngực nở, da đỏ như lim, vẻ đẹp.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS viết chính tả.
a. HD chuẩn bị.
b. Viết bài
c. Chấm, chữa bài 
- GV chấm, nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT
* Bài tập 2b / 88
- Nêu yêu cầu BT
.
- GV nhận xét
IV. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
+ 1 HS đọc thuộc lịng bài thơ.
- 2 HS đọc thuộc lịng 3 khổ thơ cuối
- HS đọc thầm 2, 3 lượt khổ thơ 2, 3, 4
- Viết những từ dễ sai ra bảng con.
+ HS gấp SGK viết bài vào vở.
+ Tìm các từ chứa tiếng cĩ thanh hỏi hoặc thanh ngã, cĩ nghĩa như sau ......
- 3 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét
- Lời giải : bĩng rổ, nhảy cao, võ thuật
Ngày dạy / /
Tuần 29
 Chính tả ( Nghe - viết ) 
 Buổi học thể dục
 Phân biệt:in/inh
I. Mục đích yêu cầu.
	- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục ( BT2)
	- Làm đúng BT 3/b.
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng
GV : Bảng lớp viết từ ngữ trong BT3, tranh ảnh về 1 số mơn thể thao.
HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : bĩng rổ, nhảy cao, võ thuật.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài.
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS nghe - viết chính tả
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn chính tả.
- Câu nĩi của thầy giáo đặt trong dấu gì ?
- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
b. GV đọc bài
- GV QS động viên HS viết bài
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm BT chính tả.
* Bài tập 2 / 91.
- Nêu yêu cầu của tiết học.
- Nêu cách viết tên nước ngồi
* Bài tập 3b / 91.
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét
IV. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.
- Nhận xét.
- 2 HS đọc lại
- Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép.
- Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của người.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết tiếng dễ viết sai ra bảng con
- HS viết bài vào vở.
+ Viết tên các bạn HS trong câu chuyện Buổi học thể dục.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng trong tên riêng ấy.
+ Điền vào chỗ trống in/inh?
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét
- Lời giải : điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình.
Ngày dạy / 
 Chính tả ( Nghe - viết ) 
 Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục
Phân biệt:in/inh
I. Mục đích yêu cầu.
	- Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm đúng BT 2/b
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng
	GV : phiếu viết ND BT 2b
	HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : điền kinh, truyền tin, thể dục thể hình.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả
- Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
b. GV đọc bài viết
- GV QS động viên HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm bài tập
* Bài tập 2b/ 96
- Nêu yêu cầu BT.
- Truyện vui trên gây cười ở điểm nào ?
- GV nhận xét
IV. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.
- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK.
- HS trả lời
- HS đọc thầm đoạn văn viết những từ dễ sai ra bảng con
+ HS nghe viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống in/inh
- HS đọc thầm chuyện vui, làm bài cá nhân
- 1 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc lại truyện vui.
- HS trả lời.
- Nhận xét bài làm của bạn
*Lời giải:lớp mình, điền kinh, tin, học sinh.
Ngày dạy / /
Tuần 30
 Chính tả ( Nghe - viết ) 
 Liên hợp quốc.
Phân biệt êch/ êt
I. Mục đích yêu cầu
	- Nghe – viết đúng bài CT, viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm đúng BT 2/b. BT 3.
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b
	 HS : Vở chính tả
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : lớp mình, điền kinh, học sinh.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần bài văn.
- Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
- Cĩ bao hiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ?
b. GV đọc bài.
- GV theo dõi động viên HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm, nhận xét bài viết của HS
3. HD HS làm bài tập chính tả
* Bài tập 2b / 100
- Nêu yêu cầu BT 2b
* Bài tập 3 / 100
- Nêu yêu cầu BT
IV. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài.
- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.
- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK.
- Bảo vệ hồ bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước.
- 191 nước và vùng lãnh thổ.
- 20 - 9 - 1977
+ HS đọc thầm đoạn văn, viết những chữ dễ sai ra bảng con
+ HS nghe viết bài vào vở.
+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn
- Nhiều HS đọc bài làm của mình.
- Lời giải : hết giờ, mũi hếch, hỏng hết, lệt bệt, chênh lệch.
+ Chọn 2 từ ở BT2/b đặt câu với mỗi từ đĩ.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Nhiều HS đọc câu của mình
Ngày dạy / /	 	
 Chính tả ( Nhớ viết ) 
 Một mái nhà chung
Phân biệt êch/ êt
I. Mục đích yêu cầu
	- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 4 chữ, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm đúng BT 2/b
 -Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2b
	 HS : SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị
A. Kiểm tra bài cũ
- Viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ch.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS viết chính tả
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ.
- Những chữ nào phải viết hoa ?
b. HS viết bài.
- GV QS động viên HS viết bài
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm, nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2b / 104
- Nêu yêu cầu BT
- Gv nhận xét
IV. Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ơn bài.
- HS viết vào bảng con
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- Những tiếng đầu câu
- HS tập viết những chữ dễ sai vào bảng con
+ HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK.
- Gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống êt/ êch?
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét
* Lời giải:Tết, tết, bạc phếch.
Ngày dạy / /
Tuần 31 Chính tả : (nghe viết )
Bác sĩ Y – éc – xanh 
Phân biệt dấu hỏi/dấu ngã.
A/ Mục tiêu 
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT(2)b .BT3
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết các từ ngữ trong bài tập 2 .
C/ Lên lớp :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Bác sĩ Y – éc – xanh “ 
 b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong thả , rõ ràng ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha Trang ?
-Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở 
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiế ... Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng như Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo ,
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .
-Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng 
- Bru – nây . 
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét .
- Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp .
- Thực hành viết tên 5 nước Đông Nam Á theo giáo viên đọc .
-Một em nêu bài tập 3b sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở 3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng 
-Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt .
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
Ngày dạy / /
Chính tả : (nghe viết ) 
 Quà của đồng nội
Phân biệt s/x; ô/o .
A/ Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT(2)b .
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
B/ Chuẩn bị : -Bảng phụ viết 2 lần nội dung bài tập 2 ; 4 tờ giấy A4 để học sinh làm bài tập 3
 C/ Lên lớp :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ tên 5 nước Đông Nam Á 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Quà của đồng nội “ 
b) Hướng dẫn nghe viết : 
1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu đoạn viết trong bài “Quà của đồng nội ” 
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
 -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2b: - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2b
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
*Bài 3 b: - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3b
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Phát cho 4 em 4 tờ giấy A4 yêu cầu giải bài vào tờ giấy .
-Mời bốn em lên bảng dán kết quả bài làm của mình .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc 
Bru – nây , Cam – pu – chia , ĐôngTi – mo , In – đô- nê- xi – a , Lào .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
-Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-2 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
) .
b/ ở trong – rộng mênh mông – cánh đồng ( thung lũng )
- Lớp nhận xét bài bạn .
- Một em đọc yêu cầu bài tập 3 b
-Lớp làm bài cá nhân vào vở 
-4 em làm vào tờ giấy A4 do giáo viên phát .
-Bốn em lên dán kết quả lên bảng :
- Lời giải đúng : cộng –họp –hộp .
- Hai em khác nhận xét bài của bạn .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
Ngày dạy / /
Tuần 34
 Chính tả : (nghe viết ) 
 Thì thầm .
 Phân biệt dấu hỏi /dấu ngã	
A/ Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 5 chữ, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Đọc và viết đúng tên một số nước đơng Nam Á (BT2)
- Làm đúng BT(3)b.
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ bài tập 3.Dòng thơ 2 của bài tập 2 .
C/ Lên lớp :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai .
-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ “ Thì thầm “ 
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời ) 
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . 
-Những sự vật , con vật nào nói chuyện với nhau trong bài thơ ?
-Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Đọc cho học sinh viết vào vở 
-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
-Thu tập chấm điểm và nhận xét.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
-Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á lớp đọc đồng thanh .
-Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước ngoài.
-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài
*Bài 3b: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền hoàn chỉnh trước lớp .
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-3 Học sinh lên bảng viết các từ có ấm đầu bắt đầu là s / x hoặc tiếng mang âm giữa là o , ô hay viết sai trong tiết trước .
-Cả lớp viết vào giấy nháp .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba học sinh đọc lại bài 
-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Các sự vật con vạt trong bài là : Gió thì thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với sao , sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau 
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 .
-Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Nam Á 
-Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên .Ví dụ 
 Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a . 
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa .
- Học sinh làm vào vở : 
-đuổi ( lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng )
-Em khác nhận xét bài làm của bạn .
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
Ngày dạy / /
 Chính tả : (nghe viết ) 
 Dòng suối thức .	
 Phân biệt dấu hỏi /dấu ngã	 
A/ Mục tiêu :
- Nghe - viết đúng bày CT; Trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm đúng BT(2)b hoặcBT (3)b .
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 .
C/ Lên lớp :	
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai 
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ “ Dòng suối thức “ 
b) Hướng dẫn nghe viết : 
1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài “ Dòng suối thức ” 
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ .
-Những câu nào nói lên dòng suối thức ?
 -Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài .
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai .
-Đọc cho học sinh chép bài .
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 b: - Nêu yêu cầu của bài tập 
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2b
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . 
-Mời hai em lên bảng thi làm bài .
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại .
Bài 3 b:
-Cách thực hiện như BT2
Lời giải b:cũng –cũng –cả –điểm –cả –điểm - thể - điểm
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : 
Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương .
-Cả lớp viết vào bảng con .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết 
-Ba em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo .
-Tiếp nối nhau phát biểu .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn.
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở .
-Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b
-Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài .
-Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . 
 2b/Vũ trụ-tên lửa.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất .
-Một hoặc hai học sinh đọc lại .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .