I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng viết chính tả:
_ Chép lại chính xác một đoạn trong truyện Trận bóng dưới lòng đường
_ Từ đoạn chép mẫu trên bảng của giáo viên, củng cố các trình bày một đoạn văn
_ Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn 2.Ôn bảng chữ:Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:Bảng lớp viết sẵn bài tập
2.Học sinh: Bảng con,sách giáo khoa,vở
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng, cả lớp viết bảng con các từ ngữ : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau .
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN :7 BÀI : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Ngày thực hiện: I.Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả: _ Chép lại chính xác một đoạn trong truyện Trận bóng dưới lòng đường _ Từ đoạn chép mẫu trên bảng của giáo viên, củng cố các trình bày một đoạn văn _ Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các âm đầu hoặc vần dễ lẫn 2.Ôn bảng chữ:Điền đúng 11 chữ và tên của 11 chữ đó vào ô trống trong bảng II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên:Bảng lớp viết sẵn bài tập 2.Học sinh: Bảng con,sách giáo khoa,vở III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng, cả lớp viết bảng con các từ ngữ : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau . 3.Bài mới: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 20’ 15’ Giới thiệu bài:Tiết chính tả này các em sẽ viết đoạn cuối trong bài Trận bóng dưới lòng đường. Hoạt động1 :Hướng dẫn học sinh tập chép a)Trao đổi về nội dung đoạn văn . _ Giáo viên đọc đoạn văn một lượt sau đó yêu cầu học sinh đọc lại . _Vì sao Quang lại ân hận sau sự việc mình gây ra ? _Sau đó Quang sẽ làm gì ? b)Hướng dẫn chuẩn bị _Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa? _Lời các nhân vật được viết như thế nào ? c)Hướng dẫn viết các từ khó: xích lô, quá quắt, lưng còng . _Yêu cầu học sinh đọc lại các từ trên Hoạt động 2 : Học sinh viết bài vào vở . _ Giáo viên theo dõi các em viết và nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách cầm viết . _ Giáo viên chấm, chữa bài Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả +Bài tập2:Lựa chọn _Giáo viên chọn học sinh làm bài tập 2a , 2b và giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài tập _Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng làm bài .Sau đó từng em đọc kết quả, giải câu đố.Cả lớp và giáo viên nhận xét. Câu a)Mình tròn mũi nhọn Chẳng phải bò trâu Uống nước ao sâu Lên cày ruộng cạn ( Là cái bút mực ) Câu b)Trên trời có giếng nước trong Con kiến chẳng lọt , con ong chẳng vào ( Là quả dừa ) +Bài tập 3: _ Giáo viên mời học sinh tiếp nối nhau lên bảng làm bài.Sau mỗi chữ, giáo viên sửa lại cho đúng _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _Hai học sinh đọc lại đoạn văn. _Vì cậu nhìn thấy cái lưng còng của ông cụ giống ông nội mình . _Quang chạy theo chiếc xích lô và mếu máo xin lỗi cụ . _Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng của người _Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng . _ Học sinh viết bảng con . _ Học sinh chép bài vào vở . _ Học sinh đọc thầm bài tập , xem tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố , làm bài vào vở _ Cả lớp chữa bài _Học sinh nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng. 4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học 5.Dặn dò: _Bài nhà:Về nhà học thuộc theo đúng thứ tự toàn bộ 39 tên chữ _Chuẩn bị bài : Bận * Các ghi nhận, lưu ý : ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tài liệu đính kèm: